高三动员会讲话稿

高三动员会讲话稿

高三动员会讲话稿1

一诊就这样结束了，不管我们怎样的心情，它还是毫不客气地走远了。

几乎我们所有的老师都去参加了市上组织的统一阅卷，对阅卷标准的把握比较清晰。我们的老师们也仔细研究了各位同学的答卷，分析了同学们的大题的情况，结合每个题的小分做出了试卷分析。

在同样的背景下，结合这个年级各类大大小小考试的情况来看，我们认为整体成绩是正常的，文理两科均发挥正常，多数同学的相对位次也是正常。

回顾高二的情形，上期的调研考试我们的理科比期中低46分，零诊低27分，这次成功的拉近在了10分以内。我们的文科也一直保持着较为领先的优势。从优生来看，这次一诊，全市参考七万多人，理科全市前100名中我们有15人，最高位次是13名；文科全市前100名中，我们占10人，最高位次14名。优生团队的引领作用还是比较突出。

回顾两年多来我们走过的历程，有紧张、有松懈；回顾搬到高三楼后的日子，有激动、有雄心；回顾停课以来的10天，我们以一种战斗的姿态进入到我们的20__，有渴望、有彷徨、有焦虑、有憧憬。一路前行，步步艰辛、步步扎实。

你是否注意到了两上两下的计划表上老师的批注，你是否注意到了老师轻轻地为你倒上开水，你是否注意到了老师为给你答疑，从办公室内挪到了教室外的风雨中，你是否注意到了老师因你而生的焦急、担忧、鼓励的眼神？

从新生入学，到高一二的调考，班级学生的进步非常大，这里面凝聚着每一位老师的心血。尤其是进入高三以来，每一位老师立足自己的学科，兢兢业业的经营自己的工作。大练、小练的命题阅卷，早读晚读的具体指导。停课答疑以来更是如此，安排科学、组织有序，坚守自己的岗位，为班级学生一一辅导，及时指导调整，付出的时间和心血远远不是课表安排所能涵盖的.。所以，感谢我们每一位老师的付出、感谢这一支团队的智慧和坚守。

一诊过后，心态复杂，是五味杂陈。

一、我们首先应该理性地分析自己的成绩，总结停课复习的得失，在清醒的分析中肯定自己、剖析自己，在反思中总结经验亦或是教训。

有的同学比较沮丧，觉得自己在停课复习期间解决了很多遗留问题，信心满满，以为会在一诊中大展身手，可是却折戟沉沙，一时不知以后还能怎么办；有的同学把自己的失利错误的归因为偶然因素。

凭什么你努力了就一定会在这次成功？要是知道高三大家都在努力、都在进步，成功比的是加速度。

凭什么这十天的停课你就必须要有飞跃？你是否看到平时别人的努力？

凭什么你就可以看着小说、玩着手机、惦着游戏想着成功？所谓的“该玩的时候玩、该学的时候学”，所谓的劳逸结合更多时候是自我放纵的借口，你的自控力真的足以像遥控板一样好操作吗？一直徘徊在线的边缘却还沉迷于“只要就”的自我安慰中不能自拔。

我们看到的是踌躇满志又心存疑虑的同学，有自己的梦想并且也在为之奋斗着，可却又担心这些都是可望而不可即的；不甘平庸，却又渴望悠闲恬淡的生活，所以眼高手低，迟迟不能落实到行动中去。

我们有必要认真总结自己在停课复习中的得失，为下一阶段做好准备。制定计划的能力、执行落实的能力、调整的能力。人生、或者高考，就是拼的一股子精气神。

这两天，我们对同学们的状态时不满意的。也许我们比较挑剔。

第一，要对困难有充分的了解与准备。

第二，要做好抗挫折与失败的心理准备和意志准备，要有长期吃苦和失败的打算。第三，要建立自己的人际支持系统。

二、反思平时学习中存在的问题

有同学在总结中写到：

“我想，如果这就是高考，题目还这么基础，这个成绩一定会让我后悔一辈子。”“一周多的停课复习让我意识到：原来我的基础如此不扎实，原来我的漏洞那么多。在不断修复漏洞的过程中我慢慢发现了我今后要更加用功去弥补的地方，也为我下一步的复习指引了方向。”

“复习看题的时候，发现有一些题根本没什么印象，不管是对的还是错的，可能当时做作业的时候是借鉴了别人的或者根本没用心做，所以这也导致我的复习计划几乎都无法完成，这也印证了一句老话：欠了的债迟早是要还的。”

为什么我们的计划完不成、为什么我们的问题会有那么多？

平时听课的效率低下：

平时作业的质量缺乏保障：

平时的问题解决不及时：

平时的错题整理不到位：

平时要对自己狠一点。

“我的中班级学生活很凄惨。”蒋方舟说。“天才儿童”、“美少女作家”，这些贴在蒋方舟名字前的标签，让她的身份不同一般。蒋方舟从7岁起写书，先后在20多家报刊开设专栏，初中毕业时，她已出版7本书，高中时，又出版了两本书。从湖北省华中师范大学第一附属中学毕业，蒋方舟踩着冲刺拼来的高考(微博)分数和自主招生加分，来到了清华大学新闻与传播学院。

因为老师的一句“爱不爱学习，就看爱不爱做题”，蒋方舟由从来不做数学题变为“狂做”数学题。对于数学，蒋方舟不相信除了做题外还有更好的方法。她说：“我学数学，靠的是蛮干。”在半年内，将数学从原来的50多分提高到了143分。总分从进校的1000名以外，提高到第8名。高考时，她的数学考了131分。可是，你缺少的正是那一股子狠劲。

三、很大的担忧——寒假

承上启下。3月28日左右二诊。寒假回来也就一个月。15日左右也就停课了。

假期对于班级学生来说，永远是一把双刃剑，要调整身心状态，想做些平时没时间做的有意义的事，又不能放松学业。过一个有梦想、有行动、有效果的假期，过好每一分钟，做好每一个当下，能让自己的假期富足而从容。

1、凡事预则立，不预则废：认真规划寒假的复习安排

坚持每天学习，寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。

2、有规律的生活学习

过紧、过松都会影响寒假质量。在寒假里可以从容一些，有效调剂自己的状态，应松紧有度，重视白天的学习效率，切忌白天依赖补习班，将自己学习时间延误至深夜。

尽管假期可以轻松一点，但一定不能从精神上松松垮垮，浑浑噩噩，无所事事。不要让寒假成为颓废的放纵期。

天天有梦想，天天有事做，天天出效果。这样的假期才能从容而富足。

四、结语

一份归零的心态：不论得失成败，一诊已经过去，我们现在更多的是着眼今天、明天的工作，我们总结经验教训，但是对成绩本身要有一种归零的心态。一诊的结束，只是意味着第一阶段的过去，我们还要兢兢业业、自信大胆的做好后面的工作。

一份追求卓越的干劲：一个团队要有一种精气神，一种人在高三的状态，人到、心思到，用了时间就要用心。高三学习确实是任务重、压力大，但是我们在点滴的积累中进步。高三是一道磨刀石，磨砺我们的学业，也砥砺我们的意志品质，我们要有追求卓越、超越自我的欲望和行动，做最好的自己！

一份寻找突破的坚定：一切还不是定数，一切皆有可能。向态度挖潜，向方法挖潜。办法总比困难多。即便是暂时落后较远，也要想方设法去开展工作。

一份踏实的行动：愿望再好，计划再好，不落实到行动中都只是一场空。狠抓落实。所以，请我们的同学们坚定信心，克服困难，相信自己、坚信付出终有回报，我们一定会取得成功。一定要看到我们的优势，看到我们的潜力，不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，一步一个脚印，做那个笑到最后的人！！高三动员会讲话稿2尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸能代表高三老师在此发言。新的一年，新的学期，孕育着新的希望，对于高三的同学来说意味着给我们的时间不多了，改变我们的机会来了，但回看我们高三的几次联考成绩，让家长、老师忧心忡忡，我们不被大家看好，信心倍受打击，但是我想在此替同学们说：这是我们的昨天，它不能代表今天，更不能代表明天，高考没有结束之前一切的说辞都是妄下定论。今天离高考还有119天，“119”，一个多么有深意的数字啊，我们要自救，我们要成就未来。我们要上大学，上好大学。

同学们，人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。三个春秋，三年拼打，浓缩了高中生活；十余年的`苦读，十余年的期待，只为了我们的梦想。既然选择了高考，我们只有义无返顾。我很欣赏一句话，“人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子”，高三接下来的119天肯定是一场硬战，同学们准备好了吗？下定决心了吗？别再犹豫了，“最大的决心产生最高的智慧”从今天开始做到六个字“自觉、主动、自信”，自觉遵守纪律，自觉告别手机，告别瞌睡。不浪费时间，静下心来，主动学习、主动作业、主动问问题，相信我们的进步空间很大，富有弹性。从早读到晚自习，从周日到周五，做一台学习的“永动机”。周六略做调整，全力以赴迎高考。

在前行的路上，所有的老师，将是你们复习备考的“指南针”，会潜心研究大纲考纲，全面搜集高考信息，认真备好每一节课，精心编制每一道习题，细致耐心地为同学解答疑难，倾尽所有，为你们的高考保驾护航。作为班主任，也将做好你们的“坚强的后盾”，用我们的知识与经验，给你们鼓励，给你们雪中送炭，锦上添花。快乐着你们的进步，幸福着你们的成长。

高三的全体师生们，20__年我们成了焦点，学校关心，社会关注，家长期待，我们倍感责任的重大，但是我们应该有勇气接受挑战，为了明天、为了家人、更为了自己，艰难险阻我们师生共担，风霜雨雪我们师生同行。119天拼一把。用高三精神砥砺自己，什么是高三精神？那就是“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。坚持119天，拼搏119天，我们一定能够创造奇迹。在三中的历史上写上那辉煌的一页，共同见证你们这段无悔的青春！

最后将汪国真的一段话送给大家：人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生。

借此机会，祝各位老师身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，茁壮成长。也祝愿明天，我们全体同学将满怀豪情、胸有成竹地踏上高考征程。你们将以你们的智慧、力量、胆识和气魄，去谱写人世间最壮丽的诗篇，实现人生最宏伟的跨越，回报父母的养育之恩和的培养之情。

三年来，我们全体同学孜孜不倦，刻苦攻读，一步一个脚印地走了过来。在过去的三年，尤其在高三这一年，我们参加了十几次各级各类的考试，靠着执着与勤奋，坚强与勇敢，沉着与冷静，诚实与守信，取得了一系列优异的成绩，为我校争得了荣誉，为自己奠定了基础

人们常说，没有经过高考的人生是有遗憾的人生，我非常赞同这句话。因为高考检验了你十几年的所学和你的意志。千千万万的人正是通过这次考试，步入了高等学府。为了这次考试，我们已经为大家做好了充分的准备，同学们在多次的摸拟考试中也完全熟悉了高考的形式与程序，并且掌握了应考的各种技能。可以说，现在是万事俱备，只等高考的到来。高三动员会讲话稿3

俗话说：“只有笑到最后的人，才笑得最美。”当我们笑着走过一路的坎坷之后，当我们在笑声中经历了翻山越岭的艰难、攀登高峰的苦痛之后，当我们走过了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执著之后，终于迎来这如朝阳般磅礴欲出的时刻，迎来了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的辉煌。在这里，我甚至可以想象出你们摩拳擦掌的情景、跃跃欲试的心理。你们可曾知道，与你们朝夕相处、风雨与共的老师们此刻同样心潮澎湃，紧张异常呢？

作为教师代表，我不想谈及老师们曾经如何将希望之苗株跟植于你们身上，我也不想言说老师们曾经付出了怎样的努力，我更不想畅谈陪伴你们走过的这三百天的苦与乐、笑与泪。我仅作为一名普通教师的代表，向大家表个态，让你们知道，更让你们放心：在这仅余的十八天里，老师们回用最真挚的爱心陪伴你们一路走过，走进阳光明媚的六月的考场。

首先，我向你们保证，在这18天里，老师是你最亲近、最可信赖的朋友。所有的领导、所有的老师会抛置个人私事于脑后，一腔热血、满腹真情倾注在你们身上。你们的事就是老师的事，你们的困难是老师最想解决的问题，你们的成功是老师最想分享的快乐。

其次，在教学上一定做到以下几点：

（一）以良好的精神状态走进课堂。人常说：“师生之间是有着心灵感应的。”我相信，老师们饱满的热情、昂扬的状态一定会传递给你们，在心心相印中我们共同携手走过最苦但最值得回忆的日子。

（二）多方搜集信息，准确定位后传递给你们。

越是临近高考，我们越要通过上网查询、与兄弟学校沟通等手段捕捉最前卫的高考信息。筛选整合后，结合试题用最佳的形式传递给你们。

（三）精讲精练，将45分钟锻造成熔金的火炉。

也许难以体会你们，当你们刷新高考倒计牌时，老师们也在心中算着时间帐，紧迫的时间感逼迫老师在知识点分析、考点揣摩、考题选择、练习设计上痛下功夫。你们也许并不清楚：考场上你做的那套试卷是老师做了多套试卷的慎重选择；课堂上你演练的那道数学题是老师做了几十道类比题后的结晶。45分钟的时间有限，但45分钟的知识传递无限。老师严谨的思路、缜密的思维、科学清晰的知识网络激发的思维火花美丽无限。

其次，一定对你们进行科学有效的考前指导。在18天的时间里，我们将重视以下环节：

（一）查漏补缺

经历了12年的积累，你们的学习基础之厚重难以估量。但面对大考，我们仍将强化、细化查漏补缺的工作，因为弥补任何一个漏洞你们就多了一份取胜的把握。老师将引导你们在试卷质量分析及答卷过程中寻找漏洞，在对以往纠错笔记的排查中发现问题。对查找出的问题及时归位，回归课本，从基础层次消灭问题。

（二）回归课本

采用排地雷的方式浏览课本，对基本概念、基本公式要重新抓紧时间过一遍，强化基础。要坚信：高考的命题中有重要的一条—以本为本，以纲为纲。切忌沉溺于题还，避免做大量的习题。

（三）强化应试指导

各科老师将根据你们以往应试中的得失，对一些共通的问题普遍指导。例如审题不到位，捕捉信息意识不强，语言表述不规范，得分意识不够等。对个性化的问题个别指导，以期将非智力带来的坏影响降低到最低程度直至消灭。

（四）帮助你们调试心理

有一位高考状元在谈到备考经验时说：“当我拿到考卷和草稿纸以后，马上就在草稿纸上写上一行字：心如止水，我只要最大程度地展现自己，我一定可以。”“心如止水”强调以平和的心态静待高考决战，可是真的能做到心静如水吗？看着不断刷新的高考倒计时牌，假想着自己已经坐进了考场，很多人往往心里发怵。有的人开始担心，觉得自己掌握的知识到处都有漏洞，而考题尽是针对自己的薄弱环节，甚至怀疑会不会在考场上无从下笔，或是突然头脑发昏，从而跌入心理的低谷，处于亚健康状态。

其实，担心纯属多余。心理学家戴尔.卡耐基说过:“我们所担心的事中99%的根本不会发生。”的确，过分的担忧毫无必要。既然高考注定要来，那么再多的担忧也阻止不了它前来的步伐；既然我们都想打个漂亮仗，为何不把用来担忧的时间投入紧张的复习中去呢？正如卡耐基所说：“我们首要做的`事情，不是观望遥远的未来，而是着手做手边一些清晰的事。”

高考越来越近，临考前十几天，切忌开夜车，加班加点地学。要知道，学习是一个日积月累的过程，十几天的时间，不可能有一个质的飞跃。记住：五月拼的是心力、体力和耐力。在这十几天里，把心理的按纽调试到最佳状态，你会发现，你就是那个笑到最后、笑的最美的人。

（五）指导你们科学的生活作息

现在我们渐进高考适应期的训练，早起抓紧时间腹泻功课，中午坚持午休，晚饭后可适当做些活动量不是很大的运动。记住7+1>8的公式，7小时学习与小时休息比8小时的学习效果显著，争取将每位同学的作息规律调整到与高考同步，将最佳状态调整到高考每天的考试时间段。

同学们，现在我们不但有了良好的学习准备，也有了优良的心理准备和最佳状态，高考还有什么可怕的呢？坦然地面对高考，你会发现六月的阳光格外灿烂。最后衷心祝愿大家在经受高考的磨练之后破茧成蝶，也衷心地希望大家能够跨进理想的学府，在新的天地中打造人生的辉煌！高三动员会讲话稿4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自高三_班的___，很荣幸能在此发言。

在这里，我想问大家一个问题：在一个荷花池中，第一天开放的荷花只是很少的一部分，第二天开放的数量是第一天的两倍，之后的每一天，荷花都会以前一天两倍的速度开放。假设到第30天荷花就开满了整个池塘，请问：在第几天荷花池中开了一半的荷花？可能有的人会不假思索地认为是在第15天，但事实并非如此。因为在第29天时，池塘里的荷花仅仅开了一半，只有到最后一天，荷花才会开满整个荷花池，才会有满塘风荷摇曳，一派生机昂然的景色。

这个现象被称为“30天荷花定律”，最后一天开花的数量等于前29天的总和，即使是差一天，它也会与成功失之交臂。它形象地诠释了“行百里者半九十”的古语，如果我们的目标是走完一百里，那么走到九十里时，也只能算是走了一半，假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，没有坚持走到底，那就永远到不了目的地。

对于我们在座的`各位，从20__年8月1日开始，我们面临的高三战役就已经正式打响了。高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。战胜高考，就是我们磨剑１２年的目标，从小学一年级到这之前的１１年，我们也仅仅是走到距离我们目标的一半路程，而高三才是“30天荷花定律”中的第30天，之前的量变就是为了这最后一刻的质变。飞蛾破茧，小鸟出壳，最后一天加速的破壳而出是日积月累达成的终级突破。所以，事情越到后面越关键，愈是高三，愈要认真对待，愈要坚持。

高三，我们更要严格要求自己，让严格的纪律成为我们学习强有力的后盾，学会自我管理，努力提高成绩，考上理想的大学。同时，要珍惜时间，分秒必争，认真落实每一天，将一天24小时作为一道填空题，将其填满。要学会建立错题本和归纳知识点，掌握题目中渗透的知识，并进行归纳总结。同时，我们要通过自己的实践总结出适合自己的快速掌握知识的方法，有了好的学习方法，才会事半功倍。

总之，高三是一场肉体与灵魂的挑战，是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择！我们应以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来！最后借用一句话与大家共勉：驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

谢谢大家！高三动员会讲话稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

高三学子，我们的足迹已装帧在季节的封面，的扉页，我们将踏上奔赴20__年六月的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。

许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着abc和_yz，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去……高三意味着充实，日出而作，日落不息。

高三，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中，在中繁忙。

繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社责任。

作为__中学的学子，我们应该很庆幸，有这样一批老师，这样一群为我们带来一堂堂爱的`，也开启了我们对责任的领悟。

繁忙，为了不断超越、突破自己的极限而。握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着、老师、我们的母校——__中学的希望！

所以，高三注定是沉甸甸的：沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。

收获，在坚持中，在奋斗中！

所以，请暂时搁置一下与前进无关的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！

谢谢大家！高三动员会讲话稿6各位老师、同学们：

大家好！

十年磨一剑，六月显锋芒！20__年的高考帷幕才刚刚胜利落下，我们又将踏上20__年的高考复习备考的新的征程。

想必大家已经都知道了，已经离校的20__届毕业生创下了秦安一中高考新的辉煌，在二本上线率、冲击名校和进全省前百名上都有重大突破，这些成绩的取得，离不开高三级全体同学夜以继日的不懈奋斗，离不开高三级全体老师呕心沥血的默默奉献，也离不开学校全体行政管理后勤人员等所有人的付出，可以说，是学校方方面面所有人的一个合力，造就了今年高考的成功！

同学们，你们现在已经进入准高三了，高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线。

人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆则是缺憾的。

也许有一天，当你独倚高楼，回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年和自由轻松的大学生活并不一定是你最值得怀念的时光，而高中生活，准确的说是高三生活才使你真正体味了奋斗拼搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁为拥有这段人生经历而引以为骄傲和自豪。

高三是机遇，更是挑战，把握不好，稍纵即失。

等到明年高考结束，你可能因为后悔而感到生活的无聊、人生的乏味和心灵的空虚，真希望能再重新体味一次高三生活学习状态，而那时状态不再，时光流逝，面对同学精美的大学录取通知书，你只有发出高三不努力，毕业徒伤悲的无奈感慨。

这就是高三，让人怀念的高三，让人永生难忘的高三。

今天，我们把准高三级全体师生召集在这里，召开秦安一中20__年高考备考动员大会。

其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章，书写秦安一中的新篇章。

高三是激情燃烧的岁月，每位同学满怀无限的憧憬与梦想，在这追梦的路上，我们的老师是大家忠实的朋友，将和你们并肩作战。

下面，我就高三这一年的复习备考向同学们提出以下四点要求：

首先，要树立远大理想，确定奋斗目标。

尼采说过：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。

高考的目的便是上大学，我们每个人在最终也必定要选取一所大学为自己的主要目标，既然这样，为什么不从现在就把我们的目标记在心头，并且时时刻刻的为了自己的追求而奋斗呢？目标明确，才能让我们拥有希望和执著；目标明确，才能让我们有明确的选择。

任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它转化为一种不竭的精神动力。

有了理想和目标，你的行为就有了方向、学习就有了动力、对高三这一年紧张而有序的生活就觉得充实而有希望，没有目标的人他会无所事事。

当然，同学们一定要清楚地认识到：实现理想的'道路并不是一帆风顺的，这条路上会充满荆棘和坎坷，需要我们有敢于面对挫折，敢于迎接挑战的勇气，如果没有充分的心理准备，很多同学就会在前进的道路中失去信心，理想也就无法实现。

遇到挫折，我们不能悲观失望，不能丧失斗志，我们要知道前进中的曲折

性，不经历风雨，怎能见彩虹？怎样才能成功？答案是——爱拼才会赢！

其次，树立自信，时刻要有高考意识。

自信是考生成功的精神支柱，莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。

这句话告诉我们要取得成功，树立必胜的信心是最重要的，这是高考的心理准备，也是一个心理健康者应有的正常心态。

心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。

面对高考，压力难免，竞争难免，我们要变压力为动力，在竞争中展示才华和智慧，回报自己多年来为之付出的辛苦和汗水。

人生能有几回搏，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。

不少同学还没进入高三，便患上所谓的“高三恐惧症：焦虑、不安、患得患失，缺乏自信，自责，消沉，失意，甚至发展成为自暴自弃，一蹶不振。

我说，这是一个十足的懦夫。

自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。

许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好；觉得自己不健全，不中用，无价值；觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行、“我肯定要考砸了、“我肯定不如别人等等消极的想法。

这些消极的自我评价像一面魔镜，能把一丁点的错误或缺点放大为巨大的失败，使人陷于自卑而不能自拔。

战胜对自己的否定与怀疑，重新找回自己的信心。

每个人都完全有能力拚得一个胜利，唯一的差别在于意志力的大小。

在高中，最重要的不是学会某一种知识，而是养成自己对胜利，对成功的追求欲望，对自己百分之百的信心，对困难誓不低头的顽强的意志。

请牢记，成功=信心+智慧+汗水+意志。

真正的自信并非处于顺境时那种战无不胜

的心态，而是遇到困难乃至失败时的一种勇者的气魄。

成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。

在困难面前始终保持自信和战斗的勇气，才可以享受到真正奋斗的乐趣。

高三的大考小考一个接一个，且每一个都有它重要性，往往压得我们喘不过气来，这就要求我们要正确对待每一次考试。

对于这些周考练，三轮复习八次检测，千万不要畏惧，而要把它们当成暴露问题的绝佳机会。

要知道，平时考试时错的越多，暴露的问题就会越多，高考时出现新问题的几率就会越小。

所以，我们应该感谢平常的每一次考试，正是这些考试给我们提供了高考练兵的机会，使我们在一次次跌倒后又一次次重新站起，最终达到光辉的顶点。

第三，制定学习计划，掌握科学的学习方法。

大凡高考取得高分的同学，在学习上有一个共同点：那就是学习、生活的计划性都非常强，简单说就是非常有时间观念。

古人说：凡事预则立，不预则废。

说的就是我们做任何事情都要有计划，包括学习，也必须要有计划。

我认为，首先要清楚一周内所要做的事情，所要达到的目标，然后制定一张日作息时间表。

在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、自习等。

安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于课外学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。

当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、锻炼身体、娱乐留出一些时间，要劳逸结合，这一点对学习很重要，值得注意。

在计划中，自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其在前后内容连贯性不强的功课，如记英语单词，与其花40分钟集中强记，不如在睡觉前和起床后各花20分钟记，后者效果肯定好于前者。

另外，要有高效的复习效率，必须要抓好复习备考的各个环节：预习----听课、笔记-----主动思考、自主探索-----纠错笔记、阶段性总结等，坚持下去，定有收获！至于怎么做，我这里就不一一说明了。

最后，做好吃苦准备。

进入高三后的压力是难免的。

学习节奏紧张，休息娱乐时间减少，每天在题海中忙碌奔波，但事情往往是这样，压力同时也是一种的动力，如果没有任何压力，几乎所有的人都会变得毫无生活动力而无所作为。

一位在高二时还成绩平平，却最终考上了重点的同学曾深有感触地对我说过：“我完全是凭借加入高三后的奋发学习考上大学的，在最后的一年里我弄懂的问题，比我中学六年里弄懂的问题还要多。

可见，一个人一旦真正发愤起来，其力量何其惊人！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

不经风雨，那来彩虹。

高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你的人生就更加光彩照人。

总之，就是从现在开始，不虚度每一天，包括周末时间都要充分利用，戒除一切与学习和高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。

如果你们还沉迷于网络游戏、手机、小说、谈恋爱的话，大学的大门已经向你关闭了。

希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

让我们大家一起演绎高三的精彩人生！！谢谢大家！高三动员会讲话稿7亲爱的同学们：

下午好！

你们还有_天就要高考了。此时此刻，我想同学们的心情一定有点紧张，或是有些兴奋，或是有一种跃跃欲试的冲动。这时出现类似的心理感受都是正常的。今天，借去_踩点前，我想和大家交流一下考前考中心理状态的调节问题。

一、如果有人要问，高考前什么样的状态是的？

我的看法是：的状态就是平常的状态。换句话说，用平常心来看待高考，就是对待高考的一种态度。

二、如果有人要问，高考是什么？

我的看法是：“高考，充其量是一次比较重要的考试而已”。请同学们不要在思想上赋予高考太多的使命和价值，也不要给高考涂抹上太多神圣或神秘的色彩，更不要把高考当成是自己的一场命运大决战。否则，高考就会成了你思想的一种影子，挥之不去，从而转化成一种心理负担，使自己的平常心失去平衡。所以说，同学们就应该确立这样的高考观：“高考，充其量是一次比较重要的考试，而已”。这样，我们才能用平常心来看待和对待高考。

三、考前考中应该怎样保持应考的平常心？

下面，我给同学们五条具体的建议：

1、高考期间不要刻意去改变自己原有的生活习惯。

因为当一个人原有生理和心理平衡被打破之后，建立新的平衡需要一定的时间，在新的平衡建立之前，心理和生理上会有一定的不适应。但是，考前适度的调整还是必要的，如过去有些同学睡得很晚，那么考前考中晚休时间就有必要适当提前。

2、高考来临要有静气。

所谓静，是安静的静；气，是心平气和的气。高考来临要有静气，是要求同学们能够静下心来，沉得住气，做到心静气沉。不浮躁，不胡思乱想，不心烦意乱。古语说“每临大事有静气，不信今时无古贤”。意思是说，每当大事来临时，如果能心静气沉，那么就不信现在出不了古代圣贤式人物。我们把这句话改一下，“高考来临有静气，不信高考不传奇；高考来临有静气，不出北大出清华！”

3、要保持愉悦的情绪状态。

俗话说“人逢喜事精神爽”，这句话反过说也是成立的——“精神爽了逢喜事”。其实，高考是我们人生中的一件大喜事，因为高考给我们带来了机遇，给我们带来了实现梦想的舞台，也给我们带来好运气。反过来说，在高考来临之际，如果同学们能保持一种愉悦的情绪状态，那么，同学们的思路就会更活跃，自身的`潜能就能得到更充分的释放，就能把高考这件大喜事做得喜上加喜。记住“乐观的人，象太阳，照到哪里哪里亮；悲观的人，象月亮，初一十五不一样。”

4、让自己保持适度紧张状态，让紧张转化成能量。

面对高考，人人都会有一种紧张感，这是正常现象。适度的紧张，是一种良性的心理应激反应。同学们要学会接纳它，而不是排斥它。心理学中有一个的法则叫“倒u型曲线”，也就是说，人的紧张程度过高和过低时的效率比较较低，而中等紧张程度的效率。所以，考试时适度的紧张有利于提高考试效率和考试成绩。

不过，如果一旦出现高度紧张或者说过度紧张时，我们可以采用“反向夸张接纳法”。

具体操作过程是：如果你考前考中出现了过度紧张的状况，你心里不要老对自己说：“别紧张，别紧张”，因为这样的心理暗示并不一定有效。而是应该采取相反的做法，大胆地去接纳这种紧张，并极力地去夸大这种紧张，并用夸张的语言说给自己听。例如，当你感到非常紧张时，可以在心里默默对自己这样说：“我现在向全世界庄严宣告，我正式开始紧张了。我的紧张惊天动地，威力无比，我的紧张能让长江黄河倒流，能让大海瞬间变成桑田，能让日月失去光辉，能让满天繁星顷刻洒落人间……。”这样夸张地想象一下，你反倒就会不紧张了。再者，你一旦进入专注的高考状态，紧张感也就自然而然地消失了。

5、要保持细致的行为状态。

这里说的“细致”，就是仔细、精致的意思。古语说：“天下大事必做于细，天下难事必做于易”。高考是大事，也是难事，就要从细节做起，从易处做起，把细节做好，把容易做的事情做到精致。表现在考试环节上，就要认真贯彻“先易后难，先小后大”的做题原则，努力做到三点：一是慎做容易题，保证全做对；二是稳做中档题，一分不浪费；三是巧做难度题，力求多得分。送你们一副对联：“宝剑锋从磨砺出，高考高分细中来”。

四、关于相信自己和相信学校的问题

昨晚值日到11：30分时，还发现不少宿舍、不少同学挑灯夜战，甚至有个别女生宿舍讲话；另外，通过多渠道了解，有部分同学现在还认为自己还有很多东西没有复习完、没有记完、没有做完，担心明天高考考不好等，我认为这是不自信的表现。因为经过三年的学习和高三一年来的复习，我们有信心考好高中最后一次考试——高考；同时，高考不仅仅是考查知识，更重要的是比精神是否饱满、状态是否良好。所以，相信自己比知识更重要，相信自己就能过好高考这一关。关于学校，我送大家一首昨晚自创的一首小诗——《颂_中》与大家共勉：教育好坏看高中，_教育数_中。高考状元不算宝，北大清华才。解放七十还不到，唯有_中能创造！_中人是最棒的，_中是能创造奇迹的！

因时间关系，最后把我们高三级全体老师最美好的祝愿送给你们——“高扬起自信的大旗，调整出的状态，发挥出的水平！考出的自己”！

最后请全体师生喊出我们的口号：_中_中，与众不同。一五高考，成绩！（提示：我先读一次，然后集体喊出来）。高三动员会讲话稿8老师们、同学们：

大家早上好！

今天我们高三全体同学聚在这里召开高三动员会，就是要统一认识，统一目标，统一行动。

我要讲三部分内容。第一部分是高三和高三意识，第二部分是高三安排及注意的问题，第三部分是两个具体问题的回复。

（一）

首先，大家都认为自己是高三的学生了。让我们静下心来，想一个问题：你什么时候开始是真正的高三生的？（20__高考完？高二期末考试后？放假那四周，是高三生吗？你是真正高三生吗？）

真正的高三生与伪高三生是有区别的。区别是什么？有没有高三意识和高三行动。高三意识是什么？有明确的奋斗目标。这个目标来源于责任和担当，源于家庭的期望、老师的鼓励，更是来自内心的强烈要求——-我要努力，我要上好大学！知道，20__年是你人生一个很关键的转折年。

仅有高三意识还不够，还要有行动。高三行动是什么？我想了很久，就一个字——“静”。解释一下，两个字---“纯粹”。心静下来了，能过特别投入听课、上自习了，能够心无旁骛看书和写作业了。每节自习课自己都定了满满的任务了。心里能够清楚哪些是应该做的，哪些是不应该做的。能够规划时间，甚至会反思今天做了哪些是好的，要继续，哪些做的不好，不能再这样了。

今天大家很齐。我想告诉大家，不管你高一高二是充实的还是懒散的，高三，从今天起你必须是郑州十二中20__届高三团队的一员，你只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。

我了解到，有的同学假期，报了辅导班，努力提高或改善自己的学科成绩，不错！我也知道有学生假期做了十套高考数学和英语卷，自我规划，自我加压，好！这几天，天气炎热，个别学生心浮气躁，也情有可原，不过，大多数同学能够静心上课和自习，很少甚至几乎不受外界影响。好！我看到昨天大家基本能做到入班即静，入座即学了，好！

这就是高三生的样子：心中有目标，手下有行动。

有的学生，可能还没有及时跟上来，上课还睡觉，那是心里没目标，自习还发愣，那是没规划。从今天大会开始，所有同学都必须是高三生，思想意识和行动跟不上，是要挨板子的！

（二）

有了高三意识和高三行动，才能谈到第二个问题。高三的安排和注意的问题。三个问题：信念与坚持、目标与规划、主动与自控。

信心与坚持。今天是8月1日，离明年高考还有十个月。史主任一语中的：高三不是一场速战速决的战斗，而是一场有计划有策略的战役。因此，这场战役中，信心就特别重要。你要相信，通过这十个月的努力，你一定能够心想事成！无论遭遇什么样的挫折和打击，只要高考没有结束，你的努力就不能停止，你都有实现梦想的机会。举个身边的例子，我们20__届2班，是个文科班，因为背诵多，学生从高二一分科，早上6：00都到班开始背书，整整两年，无论冬夏，还是寒暑假，都是这样，从未间断。高三的大小考试，这个班有考的好的也有考的不好，但学生心中有信念，不到高考不罢休，结果，高考是他们班在所有考试中考得最好的一次，一本十几个，文化课过线都有九个，从来没上过一本的也过了一本线了，从来没上过二本的上二本了，所有的学生都上三本。

人之所以能，是因为相信能。只有相信自己，你才能坚持，而你的坚持努力，将会让在明年的今天，看到优秀的你，看到让你自己都佩服的你！

记住尼采的一句话，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。

目标与规划。散学典礼时，我谈过一个词，叫梦想。梦想照进现实，就是实现一个个目标。目标是我们行动的方向。

你的高考目标是什么？（考多少分数？上什么学校什么专业？）

大目标是由一个个小目标组成的。要谈目标，先谈高三十个月考试时间安排，以便大家进行一年的规划。明年6月7号8号考试，5月初高三三测（离高考一个月），4月5号6号是郑州市二测（离高考三个月），二测是全市统一改卷统一划线，是离高考最近的一次大型考试。离高考还有两个月，还有很大变数。元月4号6号是郑州市高三一测，这是第一次全市正规的排队，你看到自己上什么线，在什么位次，因此大家都很重视一测。我们从现在开始，到元月份的第一次质量监测，这宝贵的五个多月是高三一轮复习。一轮时间最长，最基础也最关键。没有好一轮复习，专题复习综合训练都会寸步难行。一轮复习主要是依据课本、课程标准、考纲进行的查漏补缺的复习，是对熟悉知识进一步提升的复习。

同学们，你有多少书需要看？多少题需要动手去做？多少错题需要归纳找出问题？同学们在复习中，课前一定要预习，知识是否掌握要动手落实在试题上，克服眼高手低，一听就会，一做就错的问题。如果你知道自己目标和任务，哪里还有时间说闲话、做闲事，当闲人呢？

说个题外话，好多好单位招工要看第一学历。为什么呢？比较一致的认识是，高中是最该学习的时候，扩招还这么厉害的时候，如果都没有上好学校，这个人要么是该努力时不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。

大目标可以稍高远点，制定小目标和如何实现是要认真规划的。小目标是要重实效、可检测。如在高考语文卷中拿满分，就要有计划的背诵64篇课文。今天背20分钟课文是不够具体的，用20分钟熟背并默写这篇课文，是具体和重效果的目标。又如，每周多做一套数学高考卷，每三套高考进行一次归类分析，找出进一步复习的方向。这是策略和规划。

告诉大家，一测考试前，是提升语文、数学、英语的好时机。

主动和自控。清华大学一个副校长说，一个人的成就取决于自己的自控能力。我越想越觉得这句话有道理。把握自己，先去做自己应该做的事，然后才做自己喜爱的事情是一个人自控能力的最直接体现。比如，早上6：40到班读书，是应该的事，而睡个懒觉可能是不少同学喜欢的事，同学们都做到该做的事，赞！请记住，实现目标，最大的动力是你！最大的阻力也是你！

知识都是自己学出来的，老师也只是在你学有困惑和需求的时候，能够帮到你。所以，大家看到，自习课既是你主动学习、整理思路的好时间，也是你自控力的.体现。

当然，从老师、年级、学校方面都会严格要求大家，增加点外力因素。

最后，还要有点“挺好”的意识。这是上届年级长提出的观点。卫生没打扫干净，老师让去打扫卫生，挺好的，正好锻炼下身体，换换脑子。吃饭排队有点长，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么饭好吃。有同学问你问题，可能占用你的学习时间，挺好的，积极解答，正好检验一下自己的是不是真的掌握。总之，不要让小事情影响你的好心情。

高三是学校的高三，是全校学生中素质最高的学生，懂得感恩，知道担当，用积极心态做一切事情。

（三）

解释和回复两个问题。

一是高三为什么寝室、教室都在高层楼？爬上爬下又累又费时间的，有时六楼还上不去水。原因有三，一是高一高二我们在几楼？谁在高楼？简单的说，轮到你上高三了，就这顺序。二是高三爬楼让大家每天不自觉的多锻炼身体，身体好才有精力学习。三是高三楼层高，相对安静，有时候有些考场，只用三楼四楼就行了。还有，这是小事，高三五楼，挺好的！

二是空调不制冷的问题。我们学校空调老化了，容易过热保护，虽然及时报修，但因为天热，修空调的也很忙，往往不能及时来。我听杨主任说，电话都不能接，修空调的大热天在外高空作业呢，都不容易。不过，我们可以调整教室和寝室，暂时过度下。挺好的，我们都有两个教室了，不要因为这影响自己的学习的情绪，那就得不偿失了。学校尽可能给大家保障良好的学习环境，不好的都会积极改进的。

同学们，我们的目标已经明确，今后的关键就是付诸行动。让我们以必胜的信心，脚踏实地，奋力拼搏，敢立壮志，共同书写属于我们20__届的新辉煌！高三动员会讲话稿9

尊敬的老师们，我们战斗在同一个战壕，比谁都能体会这个过程的艰辛，我们对教材的每一次认真钻研，与学生每一次的倾心交流，也许都会成为他们前进的动力，不是每一粒种子都会发芽，但是每个孩子都会长大，无论我们的个性如何，能力如何，不管别人对我们有怎样的评价，当我们面对已经长大成人的学生时，我们可以坦然地说：“我尽了自己最大的努力，我无愧于心”我想这对于我们教师业说，应是一个平凡的大境界。

在此，我代表高三所有教师郑重向学生承诺：有你们的地方，一定会有我们的身影，我们将忠于职守，精诚团结，通力合作，我们将随时关注高考动态，搜集高考信息，我们将微笑面对，认真解答每一位同学的问题;我们将帮助同学们尽力挖掘自身的潜能，总之，我们将和你们风雨同舟，时刻战斗在一起。

尊敬的家长们，有一句话如是说：合格父母的标志是将为家庭创造荣誉的重任挑起，送给孩子一上惬意快乐的人生;不合格父母的标志则是自己虚度人生，却要求孩子承担光宗耀祖的责任，这话并不是让父母溺爱孩子，为他们创造多么好的物质条件，而是要求我们成人也应用自己的行动为孩子树立奋斗不息的榜样，的确，我们从事的职业不一样，奋斗的含义也不尽相同，但不管怎样，我们都要以不同的方式来诠释积极进取的'人生态度，家长的行为就是对孩子一种最好的激励。

在这段日子里，我们家长应该做好后勤工作，给予孩子精神鼓励，及时与老师沟通，关注孩子的思想动向，做好考生的心理疏导工作，与孩子一起渡过高考这个关的，一个清爽的晚上，我从外面漫步，霓虹闪烁下一中教学楼的灯火格外明亮，想想我们的老师、学生在那里挥洒汗水，播种希望，我心中就会不由自主涌起一份感动，为我们的老师，也为我们的学生，我想，我们理应获得成功，因为面对生命的挑战，我们不曾懈担

今天，我们聚在了一起，为了共同的目标，我们要一起努力，我们的所为将毫不留情地决定我们的命运，这是人生的最高逻辑，让我们带着责任，满怀憧憬，坚定不移，不计成败地向人生理想迈进。

明天，我们全体同学将满怀豪情、胸有成竹地踏上高考征程。你们将以你们的智慧、力量、胆识和气魄，去谱写人世间最壮丽的诗篇，实现人生最宏伟的跨越，回报父母的养育之恩和的培养之情。

三年来，我们全体同学孜孜不倦，刻苦攻读，一步一个脚印地走了过来。在过去的三年，尤其在高三这一年，我们参加了十几次各级各类的考试，靠着执着与勤奋，坚强与勇敢，沉着与冷静，诚实与守信，取得了一系列优异的成绩，为我校争得了荣誉，为自己奠定了基础

人们常说，没有经过高考的人生是有遗憾的人生，我非常赞同这句话。因为高考检验了你十几年的所学和你的意志。千千万万的人正是通过这次考试，步入了高等学府。为了这次考试，我们已经为大家做好了充分的准备，同学们在多次的摸拟考试中也完全熟悉了高考的形式与程序，并且掌握了应考的各种技能。可以说，现在是万事俱备，只等高考的到来。高三动员会讲话稿10尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：

上午好！

首先对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。作为教师，我们既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，我们愿意用爱心、责任心悉心的呵护你的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，希望家长和老师多交流学生在校、在家的情况，以便老师针对性地实施教育，为此，我向各位家长提出几点建议：

1、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评。如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策。

2、要教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，这些规定和纪律，是学生提高成绩的保证，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的学习不负责任，对于那些刻苦学习，一心求学的'学生来说是一种伤害，也有损于班级体的荣誉，对其他同学也是不公平的。家长应教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

3、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素的习惯对孩子成长是有利的，给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。教育孩子不要和别人攀比吃穿。

对同学们我也有几点建议：

1.学习化学多记多练，重视课堂认真听课，按时完成作业。

2.胸怀大度、心胸宽广，要做一个光明正大、诚实的人。小事不要放在心上，一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。同学之间要互帮互助，相互关心。

3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

4、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报，感恩首先要从感恩父母开始，感恩的方式很多：一个问候，生日一个小小的礼物，当父母不快乐时陪陪父母，或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。

作为教师，我们会尽自己的一切力量，做好本职工作，不辜负家长的重托、学生的信任。我建议在座的每一位家长，对孩子少一点溺爱，多一点严格；少一点呵斥，多一点关了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：

第一、表达我的谢意。

有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任_老师的谆谆教诲和辛勤劳动。说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。

第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。

孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限，我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。

第三、要提高信心指数多鼓励孩子。

虽然很多学生的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的，我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。

第四、家长要了解学校，配合学校工作。

学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了_老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！

谢谢大家！高三动员会讲话稿11

我们20__年高考还有190天，190天一切皆有可能，190天可以创造一个奇迹，190天可以凤凰涅槃，190天可以实现你人生的第一个目标。

针对同学们在高三初期存在的疑问我想谈谈自己的一些看法：

1、高三苦不苦？

这是一位大学生写下的一段话：大家总以为大学生活很自由，殊不知大学生是多么怀念高中单纯的生活，那时的目标只有一个——高考。我们活得简单就没有太多烦心事，总会有老师学校在规定你什么时候干什么。可是大学不一样，自由给得多了人反而就迷茫了，就开始怀念高中时期虽然紧张但是充实的生活。所以高三真的很幸福，我们一定要好好珍惜这段时光，别给自己的青春留下遗憾。要知道，很多事情，玩呀，恋爱呀，到了社会上，到了大学里都来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习。很多人上了大学感叹自己高中时基础没有打好，以至现在成绩不理想，从来就没有人感叹自己高中没有玩好。

有人说，高三是地狱，也有人说，高三是火炉，没完没了的试卷，无穷无尽的考试，我想说这些话的人肯定不是我们正定中学的学生，他只想把你吓到，来显示他的厉害。

我们渴望大学的自由生活，却又感怀于高中三年那孤独的夜晚。或许，这就是人生，获得总是意味着失去，追逐而又逃不脱怀念的人生；在获得中失去，在怀念里追逐。将来的充满着变数，已经逝去的的永不可追回。我们就永远在这得与失，来与去之间徘徊、生存、痛并快乐着。人生只在呼吸间，幸福也只在呼吸间。

回想我自己的高三，身在普通高中，教学质量一般无法与正中相比，每天晚上12点甚至一点睡觉，早上不到5点起床，中午趴在桌子上睡半个小时。经历无数次失败，但是从未被击倒，我清楚的记得当时对自己说的一句话：能顺利走过高三，我今后什么也不怕。大家觉得我苦不苦，我不苦，我把这段生活当做我一生的财富，我凭借自己的努力考上了大学成为全家乃至全村的骄傲！

高中的生活并不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。高三生活也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，所以是快乐的高三，充实的高三！此刻你难道没有感到心中热血在沸腾吗？此刻你难道不期待这样的生活吗？热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱高考呢？那么，一切都将变得简单而和谐！

2、高一高二学习不好，高三还能赶上吗？

能不能决定不在我，在你自己，你说能就能。

需要你比别人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有机会。但是实事求是的说：一轮复习是我们20年高考前最好的的一次机会！现在就像决战前的等待，我们积蓄力量，准备弹药，一轮复习开始就是冲锋号响，我们就要奋不顾身，奋勇向前，不怕苦累、不怕牺牲，向着67号高地发起3轮攻势，第一轮就是要大扫荡，摧毁敌人的有生力量，形成毁灭性打击；第二轮攻势就是要重点打击，消灭负隅顽抗之敌；第三轮就是要一鼓作气，争取全歼敌人，占领67号高地！取得高考的成功！在整个战役结束后获得勋章的是那些充满智慧、毅力、不怕困难险阻、敢于挑战自己的勇士们！一切皆有可能！

3、高三是什么样子的？

高三是一部传奇的小说，叙述着主人公的悲欢离合；

高三是一篇抒情散文，抒写着考生们激情燃烧的岁月；高三是一册悲壮的史书，记载着创业者的艰难坎坷；

高三是一道充满未知数的数学题，答案取决于解题过程的对错；高三是一场体育比赛，优胜劣汰竞争残酷而激烈；

高三是一个生死存亡的战场，胜利靠的是顽强的拼搏！迎考是一个快乐的过程，须经历破茧是剧烈的阵痛，只要你耐心的坚持，终能自由飞舞天空。

迎考是一个冶炼的过程，须经历烈火与锻造的折磨，只要你经得住考验，钢铁就是这样炼成。迎考是一个登山的过程，须经理曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就会尽情享受美景。这里不是战场，没有炮火硝烟，却似乎看到一场场激战；没有战鼓铮鸣，却仿佛听见一阵阵呐喊！这里就是战场，迎考就是作战，老师在前线指挥，家长后方来支援。坚定必胜信念，何惧重重难关。

4、有同学问：我能考上大学吗？

当然能！今年河南省高考录取率78.2%，我们学校能到100%，你肯定能上。这个录取率包括一本，二本，三、专科。

5、有的同学问：我不喜欢学习，不喜欢高考。缺乏动力，怎么办？

高考是现阶段最公平的方式，所有的学生不分贫富出身，站在同一的平台上进行比拼，对每个人都是公平的。完全决定于我们自身的努力，与其他无关。

一天，一位老师听到一位高三学生母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时这位老师对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，我认为这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打到自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的`誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位高考妈妈听完以后深以为然，一再感叹为什么自己没有尽早想到这些。那么现在我想问在座的每一位同学：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗？爱或者不爱，高三就在前方；想或不想，高考总会来临。

既然这样，就不用再想喜不喜欢学习，喜不喜欢高考的事了。也不要再把不想学习当做成绩不好的借口了！

有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦（HUI）涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！

所以，经历高三，也是一种幸福。

如果有一天你回忆高三生活，想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。

可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。同学们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。想像坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，同学们，你是不是已经热血沸腾？到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集？到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头？

所以，经历高三，也是一种幸福。

虽然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但是无论做何事，态度决定一切！

在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界同学你们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，努力准备人生的第一个大考，圆满完成人生的第一个大考。

高三带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。所以请同学们享受高三吧！我们一起用心呐喊：决战高三决不言败！决战高三，志在必得！决战高三，青春无悔！无悔青春！！！高三动员会讲话稿12同学们：

下午好。我已经经历过无数次的动员会了，但还是第一次在动员会上讲话，我觉得这次的动员会会不一般。

因为这是我们高三第一次隆重集会，因为这是我们高三第一个正式的脚印，因为这是我们大学梦想榜上第一次的记录，因为这可能是我们对自己人生许下的最庄严承诺的第一次全身心付出。高三可能已经开始，但痛苦的煎熬才刚刚起步，而痛苦之后的痛苦，煎熬之后的煎熬只会愈演愈烈，同学们，你们准备好了没有？

高三的学生，就应该把自己当作是僵尸一样的，walkingdead，眼中闪烁的除了对食物的闪光外别无他物，动作是机械的、重复的、简单粗暴的，是打不死的，是被小豌豆们打穿了还能继续前行的。这是挣扎，这也是蜕变，这是折磨，这也是成长，这是横在千千万同龄人面前的一道坎，这是我们迈开步子，抖擞精神，甩开膀子，力劈华山的一次考验。

同学们，今天距20__年高考是225天！距离我们期中考试，高三第一次全市统考、我们的第一次亮相还有两周时间。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮！

我特意去查了下字典，动员解释为发动某人去参加某项活动，换成我们大会的标题便是发动你们去参加期中考试。这样读之后我觉得有点不妥当，似乎不是该你们去考试，而是在老师的强迫下去完成考试，一下子让我有了法西斯希特勒的感觉。我认为凡是在老师高压下的学习行为都是无效的，同学们说对不对？在高三，老师应该是陪伴、应该是答疑，而不是越俎代庖去当我们的精神捍卫者。反过来，同学们，我们应该是我们自己的主人对不对？我们应该给我们自己漫长的学习生涯一个交代对不对？我们应该给始终相信我们是世界上最优秀的孩子的我们的父母们一个拥抱对不对？

所以，今天我讲话的关键词就是--跑起来。我在12班教室里贴了这三个字，我跟同学们讲，你们现在就像赛跑，或多或少有一些落后，要追上别人不是跟别人跑的一样快，方法无外乎两样：要么你跑的更快，要么你用更多时间在跑。

不仅是思想上跑的更快，更是行动上要真的跑得更快，上厕所跑的更快，食堂吃饭跑的更快，回宿舍跑的更快，问问题跑得更快，跑起来不是我在后面拿着鞭子赶，那是叫驴拉磨，只能原地转圈，跑起来是你顾你飞奔，哪管别人吃灰尘。我一直会问同学们，你想不想考大学，你有多想考大学。我甚至很想跟卧薪尝胆勾践的故事一样，每天在你们一醒来，就在你耳边大声问，马志豪，你想不想考大学了！马志豪你的回答呢？12班你们的回答呢？高三的你们的回答呢？

很好，梦想不死，青春不灭，你们每个人的青春就像一朵朵颜色不一样的烟火，硫磺要先研磨成粉，要经过高温燃烧，才能开出绚烂火花，我们也是如此，跑起来意味着不到终点不罢休，意味着困难的呼吸，乏力得无法抬起的双腿，无力摆动的胳膊，眼冒金心，口吐白沫，这是梦想的代价，这是爱的代价，梦想之于我们，就像爱人一样，爱一个人是需要付出的！梦想也是如此，很多年前王宝强演过的士兵突击里，老班长对刚刚来到戈壁荒滩的王宝强说过这样的一句话：坚持的意义和选择的代价。青黑的眼圈，浮肿的眼袋，干燥的手指，永无宁日的鼻炎，焦虑得起了水泡的嘴角，早上5点被英语单词惊醒，晚上12点还在为函数立几抓狂，还有两百个日日夜夜，我们不断奔跑的坚持的意义何在？王宝强说，好好活就是做有意义的事，那什么是有意义的事呢？就是好好活！

有同学要问啦，老师，我这个时期很茫然，每天感觉自己要做好多事，每天都有填不完的坑，每天都在焦虑，每天都感觉自己的梦想就像自己的.食欲一样饱满，但硕大的鸡腿摆在面前我却不知从哪儿下嘴，市北大酒店的美味我却不知道从哪个窗口的阿姨下手，我一直在做言语上的巨人而行动上的矮子，我该怎么跑起来？我给你一个建议，给自己定一个“每天必做的十件事”，问3个数学问题，背20个新单词，整理5道数学错题，做3篇英语阅读理解，练5道数学课外题，背一篇英语小文章，等等之类，定下来之后贴在自己桌上，做完一个勾一个，每天做完，要有做不完就不睡觉的觉悟，我可没有暗示你们不要睡觉，只是要有这样的觉悟，罗马不是一天建成的，跑起来的关键是每一步都踩实踩稳。当“每天必做的十件事”顺风顺水了之后你可以将他进一步升级，开始执行“每天必做的十件事”2.0，吃早饭前必做的两件事，大课间必做的两件事，晚饭前必做的两件事，睡觉前必做的两件事等等，你抓住了零碎时间的同时，也让自己始终处于一个专注状态，这不就是好好活吗？

同学们，人生中再也不会有哪个时期能够像现在这个时候一样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁骛乃至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚韧和忍耐，曾经的执着和付出，曾经的汗水和泪水，那是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬--尊敬我们自己。同学们加油！考试加油！高考加油！

我的讲话完了，谢谢大家。高三动员会讲话稿13各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

下午好！

今天有幸在我们高中第二届高三动员会上，作为高三教师代表发言，我深感荣幸和惭愧！那就让我谈谈我的浅见或一些想法吧。首先我想谈谈两副对联。那是我受学校之托胡编的，分别挂在食堂和学校大门上。一副的上联为“有志者，事竟成，三夏逐日，学长已传佳绩；”下联为“苦心人，天不负，一载砥砺，弟妹再创辉煌。”第二副上联为”遏恶波，斩巨龙，问天下英雄有几？”下联为“兴私学，育栋梁，看兴国手段如何！”这两副对联中，既含有学校对上届高三取得的成绩的充分肯定，也有学校的坚强意志和决心，更饱含着对我们毕业生，也就是在座的各位同学殷切期望！作一个有良知的青年学生，应该刻苦学习，不负学校的殷切期望，这是我对同学提的希望之一。下面讲一个寓言故事。一个和尚和一个屠户是邻居，他们每天早上互相提醒做事，后来他们都死了，一个上了天堂，一个下了地狱，请问，谁上了天堂？谁又下了地狱？是和尚下了地狱，屠户却上了天堂。因这和尚提醒的是杀生，而屠户是天天做善事，提醒和尚起来念经超度。一般人都认为都与我说的相反。这里面蕴含的道理是，你认为你做的事情是对的，事实上却不一定是对的。我们高中生更是如此，正处在走向成熟而的确没有成熟的危险年龄阶段，因此需要我们老师引导。我们二十七位老师，不说个个学富五车，读书是汗牛充栋，但也的

确是走南闯北，阅历丰富，成绩卓著，基础比我们同学弱的教过，比我们现有的所有的'复读生还过硬的学生也培养过。只要尽心，我们老师教育你们，还是可以胜任的。所以，你们不要总认为杀猪的一定下地狱，也就是不要固执己见，否则，6月8号以后你一定会后悔！听从老师的教诲，紧密配合老师的教育和教学，这是我对同学们的第二点希望。

近代学者国学大师王国维《人间词话》讲到，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"这是第一境界。这一境界是立志、是下决心，只有具备了这个条件才会有第二、第三境界。是的，立志要志存高远，因为“求乎高而得乎中，求乎中而得乎下”人无志则不立。有人也这样说，“理想有多高，你就能飞多高！”但是我提请同学们注意，科学来不得半点虚伪，理想不是幻想，幻想越高，就摔得越重。到时候硬说老师没教好，学校没有管好，心无半点感恩学校之意，造成负面的社会影响。所以目标要适当。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"这是第二境界。第二境界是描述如何为此决心而努力奋斗。人瘦了、憔悴了，但仍“终不悔”。就是说尽管遇到各式各样的困难，还要坚持奋斗，继续前进，为了学业一切在所不惜。在这个世界上干什么都没有平坦大道。这是执着的追求，忘我的奋斗。"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"这是第三境界。这是功到事成。这是用心血和汗水浇灌出来的鲜花，是用毕生精力铸造的大厦。所以，确定高远而切合实际的学习目标，努力奋斗，不拍憔悴，用心血和汗水浇灌出高考之鲜花，这是我的第三个希望。至于我们全体高三老师，一定会在学校领导的正确领导下，竭尽全力，竭尽智慧，服务兴国，