2024年成人高考成考(高起专)语文试题及答案指导

2024年成人高考成考语文(高起专)自测试题及答案指导一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.踱(dù)步、慰藉(jiè)B.憔悴(cuì)、鞭笞(chī)C.镌(juàn)刻、炽(zhì)热D.翘(qiào)首、悄(qiāo)然答案：B解析：A项中的“踱”应读作duó；B项中的两个字注音均正确；C项中的“镌”应读作juān，“炽”应读作chì；D项中的“翘”在此处意为抬起、向上，应读作qiáo。因此，本题正确答案为B项。此题旨在考察考生对汉字拼音规则的理解和记忆，尤其是多音字和易错字的正确发音。2、下列词语中，字形、字音、词义完全正确的是（）A.原始（yuan2shi2）原始社会（yuan2shi2she2hui4）B.拼搏（pin2bo2）拼搏精神（pin2bo2jing1shen1）C.调和（tiao1he2）调和色彩（tiao1he2se2cai4）D.演绎（yan4yi4）演绎推理（yan4yi4tui3li3）答案：D解析：选项A中，“原始”应读作“yuánshǐ”，“原始社会”应读作“yuánshǐshèhuì”；选项B中，“拼搏”应读作“pīnbó”，“拼搏精神”应读作“pīnbójīngshen”；选项C中，“调和”应读作“tiáohé”，“调和色彩”应读作“tiáohésècǎi”。而选项D中，“演绎”应读作“yǎnyì”，“演绎推理”应读作“yǎnyìtui3li3”，字形、字音、词义均正确。3、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.憔悴（cuì）埋怨（mán）隽永（jùn）B.炽热（zhì）瞥见（piē）忖度（cǔn）C.脊梁（jǐ）谛听（dì）模样（mú）D.粗糙（zào）跫音（qióng）涅槃（niè）答案：C解析：本题考查的是对汉字读音的掌握情况。选项中的每个词语都含有一个或多个加点的字，要求考生判断哪一个选项中所有加点字的注音都是正确的。A项，“隽永”的“隽”正确读音应为juàn，而非jùn。B项，“炽热”的“炽”正确读音应为chì，而不是zhì。C项，三个加点字的注音均正确。D项，“粗糙”的“糙”正确读音应为cāo，不是zào。因此，正确答案为C。此题目旨在帮助考生巩固和提高对汉语拼音规则的理解以及常见易错字音的记忆。4、下列句子中，没有语病的一句是（）A.我国政府高度重视科技创新，近年来，科研经费逐年增加，科研成果不断涌现。B.随着科技的进步，智能手机的普及，使得我们的生活越来越便捷。C.学校组织学生参观历史博物馆，使他们对我国悠久的历史有了更深的了解。D.这场篮球比赛，我们队虽然输了，但是我们的团队精神得到了锻炼。答案：C解析：选项A中，“科研经费逐年增加，科研成果不断涌现”存在逻辑上的前后矛盾，应为“科研经费逐年增加，使科研成果不断涌现”。选项B中，“随着科技的进步，智能手机的普及，使得我们的生活越来越便捷”存在成分残缺，应为“随着科技的进步和智能手机的普及，使得我们的生活越来越便捷”。选项C表述正确。选项D中，“我们队虽然输了，但是我们的团队精神得到了锻炼”存在前后矛盾，应为“我们队虽然输了，但是我们的团队精神得到了很大的锻炼”。5、下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他俩自幼青梅竹马，长大后却分道扬镳，各自走上了不同的人生道路。B.这次考试的题目非常简单，我几乎是一挥而就，不假思索地完成了所有题目。C.小明今天上课总是心不在焉，老师提问时他竟然对答如流，显然早已预习过。D.看到那些被洪水围困的群众，我们的救援队伍望洋兴叹，迅速展开了救援工作。答案：A解析：选项A中的“分道扬镳”指的是各走各的道路，比喻因志趣、目标不同而各奔前程，因此在这个语境下使用是正确的。选项B中的“不假思索”形容做事或说话迅速，不用考虑，但这里用来形容完成考题则显得不够恰当，因为即使是简单的考试也应经过思考。选项C中的“对答如流”指回答问题像流水一样顺畅，但与前面描述的小明心不在焉的状态矛盾。选项D中的“望洋兴叹”原意是指在伟大事物面前感叹自己的渺小，这里用错了场合，表达的是面对困难情况感到无能为力的意思，而实际上救援队伍采取了行动，所以此成语使用错误。因此，正确答案为A。6、下列各句中，没有语病的一句是：A.随着我国经济的持续快速发展，人民生活水平不断提高，扶贫工作取得了显著成效。B.在这次抗震救灾中，许多志愿者不顾个人安危，冲在前线，谱写了一曲曲感人至深的英雄赞歌。C.他的这篇论文在学术界的广泛讨论，受到了广泛关注。D.这本书的内容丰富，图文并茂，对于广大青少年读者来说，具有很高的阅读价值。答案：A解析：A项没有语病，句子结构完整，表达清晰。B项中“冲在前线”应该改为“冲在抗震救灾的前线”，C项中“广泛讨论”应该改为“引起了广泛讨论”，D项中“广大青少年读者来说”应该改为“对于广大青少年读者而言”。二、现代文阅读Ⅰ（16分）阅读下面的文章，完成1～4题。城市里的绿色梦想随着现代城市的不断发展和扩张，高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，而与此同时，人们对于自然的渴望也愈发强烈。在钢筋水泥的世界里，一片小小的绿地、一棵枝繁叶茂的大树，都成为了都市人心中的珍贵财富。为了满足市民对绿色空间的需求，近年来，许多城市开始重视绿化建设，力图将更多的自然元素融入城市肌理中。在某大城市的心脏地带，有一座名为“绿梦园”的公园，它不仅是这座繁忙都市的一片绿洲，更是承载着无数人关于自然的美好记忆。绿梦园占地面积不大，但设计精巧，内部不仅有各种本地特色植物，还有人工湖、小桥流水等景观。尤其引人注目的是公园中心的一棵百年古榕树，它的根系深深扎入地下，树枝则像一把巨大的绿伞，为过往行人提供了一片清凉之地。这棵古榕树见证了城市的变迁，也象征着人类与自然和谐共处的理想。然而，随着城市的进一步发展，“绿梦园”周边的土地逐渐被开发成商业区，给公园带来了不小的生存压力。一些开发商看中了这块宝地，企图将其改建为更加“有价值”的建筑用地。面对这样的挑战，一群热爱自然的年轻人站了出来，他们发起了保护“绿梦园”的行动，通过网络平台收集签名，并向相关部门提交了一份请愿书，呼吁保留这片难得的城市绿地。最终，在社会各界的关注和支持下，“绿梦园”得以保全，继续成为城市中一抹亮丽的风景线。这个故事告诉我们，在追求经济发展的同时，我们不应忘记保护环境的重要性。每一片绿地都是大自然赐予我们的宝贵礼物，值得我们用心去呵护。只有当人类学会与自然和谐共生时，我们的生活才会变得更加美好。根据文章内容，以下哪一项不是作者用来描述“绿梦园”的特点？A.占地面积不大B.设计精巧C.拥有各种本地特色植物D.周边土地未被开发文章中提到的“百年古榕树”主要体现了什么？A.城市发展的速度B.自然景观的艺术价值C.人类与自然和谐共处的理念D.商业开发的压力年轻人发起保护“绿梦园”的行动表明了什么？A.经济利益高于一切B.社会对于环境保护意识的觉醒C.政府对城市绿化的忽视D.开发商愿意放弃商业利益文章结尾段落的核心思想是什么？A.强调经济发展的重要性B.提醒人们珍惜并保护自然环境C.描述城市发展带来的负面影响D.展示商业开发的成功案例答案：D.周边土地未被开发（根据文中描述，“绿梦园”周边的土地已经被开发成商业区）C.人类与自然和谐共处的理念（“绿梦园”中的百年古榕树见证了城市的变迁，也象征着这一理念）B.社会对于环境保护意识的觉醒（年轻人通过实际行动表达了对保护自然环境的关注）B.提醒人们珍惜并保护自然环境（最后一段强调了保护环境的重要性以及人与自然和谐共生的理想）三、现代文阅读Ⅱ（25分）《城市之光》夜晚的街头，华灯初上，繁华的都市被霓虹灯点缀得如同白昼。在这座城市的某个角落，一位名叫小明的青年，正静静地坐在路边，手中捧着一本书，沉浸在文字的世界中。小明是一个普通的打工族，白天辛勤工作，晚上则利用业余时间自学，希望有一天能通过成人高考改变自己的命运。小明的家距离这里不远，但他每天选择步行来图书馆，因为他喜欢这份宁静。每当夜幕降临，他总会看到那些忙碌的行人、闪烁的车辆和喧嚣的市井。然而，他却能在书中找到一片属于自己的天地，让心灵得到片刻的安宁。这一天，小明在图书馆遇到了一位老者。老者头发花白，但眼神依然锐利。他走到小明身边，微笑着问道：“年轻人，这么晚了，还在读书啊？”小明抬起头，礼貌地回答：“是的，先生。我正在为成人高考做准备。”老者点头称赞：“好样的，年轻人。在这个快节奏的社会，能静下心来学习，实属不易。”小明谦虚地说：“谢谢先生。我只是想通过自己的努力，为未来打下坚实的基础。”老者沉思片刻，接着说：“你知道吗，城市之光不仅体现在这些璀璨的霓虹灯上，更体现在你们这些有梦想、有追求的年轻人身上。”小明听了，心中一动，他问道：“先生，您能给我讲讲您的经历吗？”老者微笑着点了点头，开始讲述自己的故事。他说：“我曾经也是一个普通的打工族，但我不满足于现状。于是，我利用业余时间自学，最终通过成人高考考上了一所大学。现在，我已经退休，但我依然在为社会贡献自己的力量。”小明听得津津有味，他深受鼓舞，暗下决心，也要像老者一样，通过自己的努力，成为一个对社会有用的人。小明每天晚上去图书馆的原因是什么？小明在图书馆遇到了谁？这位老者给了小明什么鼓励？老者自己曾是一个怎样的普通人？他是如何通过自己的努力改变命运的？小明听了老者的故事后，他有何感想？答案：小明每天晚上去图书馆的原因是他想利用业余时间自学，为成人高考做准备。小明在图书馆遇到了一位老者。这位老者称赞了小明，并告诉他城市之光不仅体现在霓虹灯上，更体现在有梦想、有追求的年轻人身上。老者自己曾是一个普通的打工族，通过利用业余时间自学，最终通过成人高考考上了一所大学，并退休后继续为社会贡献力量。小明听了老者的故事后，深受鼓舞，决心也要通过自己的努力，成为一个对社会有用的人。四、文言文阅读（25分）阅读下面的文言文，完成下面小题。《与》归有光《庄子》与《老子》俱道家之书，而其说各不同。《老子》主于清虚自守，慎独怀德。《庄子》则主于逍遥自得，遗物外物。盖《老子》之学，出而用之，则其心危，入而藏之，则其心乐。故其外示以无为，而内则计利去害，非至公无私之学也。《庄子》之学，出而用之，则其心泰，入而藏之，则其心闲。故其外示以无用，而内则顺性自然，非必求利之学也。《庄子》之学，其用甚广。如郭象解《秋水》一篇，以为君子处身，不可不慎，慎所以立其身也。《逍遥游》一篇，以为君子之学，宜外无累，中不忧，内得保其性。《马蹄》一篇，以为圣人之治天下，非治天下也，其去欲而已。《应帝王》一篇，以为君人者，其身正而天下归之，其身不正而天下不取。而皆引《老子》之言以证之。其用《老子》之学，而能各因其事以立其说，故其说虽与《老子》不同，而其有益于世者，则与《老子》无异。夫《庄子》之学，所以可贵者，以其用之无穷也。《老子》之学，所以难知者，以其用之有限也。夫用之无穷，则其道必广大，而其说必平易。用之有限，则其道必狭小，而其说必难知。是以学者宜读《庄子》，而不宜读《老子》。《庄子》之书，虽不可以为教，而其用之无穷，则其教亦无穷。学者读之，可以自得于心，而不可以自失于心。读《老子》，则其言难知，而又不可以自得于心，故其教亦有限。若夫郭象解《庄子》以明《老子》之学，则又其徒党之私说，非《庄子》之真也。下列对文中画波浪线句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．慎独怀德慎：谨慎B．非至公无私之学也也：句末语气词C．其用《庄子》之学而能各因其事以立其说也：句末语气词D．学者宜读《庄子》而：转折连词下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．作者认为《老子》之学，出而用之，则其心危，入而藏之，则其心乐。故其外示以无为，而内则计利去害，非至公无私之学也。B．作者认为《庄子》之学，出而用之，则其心泰，入而藏之，则其心闲。故其外示以无用，而内则顺性自然，非必求利之学也。C．作者认为《庄子》之学，其用甚广。如郭象解《秋水》一篇，以为君子处身，不可不慎，慎所以立其身也。D．作者认为《庄子》之学，其用甚广。如郭象解《马蹄》一篇，以为君子之学，宜外无累，中不忧，内得保其性。下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．作者认为《老子》之学，出而用之，则其心危，入而藏之，则其心乐。故其外示以无为，而内则计利去害，非至公无私之学也。B．作者认为《庄子》之学，其用甚广。如郭象解《秋水》一篇，以为君子处身，不可不慎，慎所以立其身也。C．作者认为《庄子》之学，其用甚广。如郭象解《马蹄》一篇，以为君子之学，宜外无累，中不忧，内得保其性。D．作者认为《庄子》之学，其用甚广。如郭象解《应帝王》一篇，以为君人者，其身正而天下归之，其身不正而天下不取。D。“而”为转折连词，表转折关系。句意为：学者应该读《庄子》，而不应该读《老子》。D。“如郭象解《马蹄》一篇”错误，原文是“如郭象解《秋水》一篇”，选项张冠李戴。D。“如郭象解《应帝王》一篇”错误，原文是“如郭象解《马蹄》一篇”，选项张冠李戴。五、写作题（60分）以“梦想的力量”为题，结合个人经历，谈谈你对梦想的理解和感悟。写作示例：梦想的力量人生如梦，梦想是照亮前行的灯塔。自古以来，无数仁人志士为梦想而奋斗，用汗水浇灌出一片片辉煌。在我看来，梦想是人生最宝贵的财富，它给予我们力量，引领我们走向成功。记得小时候，我总是梦想着成为一名科学家。每当夜晚降临，我仰望星空，那些闪烁的星星似乎在向我诉说着宇宙的奥秘。于是，我立志要努力学习，为实现这一梦想而努力。然而，成长的道路并非一帆风