教学资源库答辩

高速铁道技术专业教学资源库建设项目汇报胡振文Thursday,December19,2024

石家庄铁路职业技术学院汇报内容一、建设意义二、建设基础三、建设目标四、建设规划五、建设内容六、项目实施七、保障措施八、预期效果九、特色创新

一、建设意义1．服务科教兴国和人才强国战略的需要

2011年３月５日，国务院总理温家宝在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告时说，要大力实施科教兴国战略和人才强国战略。

一、建设意义2．服务我国高速铁路大发展的需要2010年中国高铁营业里程达到8358公里。2015年，建成“四纵四横”的高铁路网。一、建设意义3．服务中国高铁“走出去”发展战略的需要

铁道部成立了中美、中加、中俄、中巴、中南、中老、中泰、中柬、中缅、中伊、中土、中委、中印等境外合作项目协调组，开拓境外铁路工程承包和装备出口市场。一、建设意义4．服务高等职业教育人才培养的需要全国50多所高职院校开办了高速铁道技术专业

学校办学水平参差不齐国家示范校建设形成了大量的优质教学资源发挥示范校示范、辐射、带动作用提高专业人才培养质量，提升高职教育社会服务能力

一、建设意义5．服务相关在岗人员多样化学习的需要为企业和社会学习者提供资源检索、信息查询、资料下载、教学指导、学习咨询、就业支持、人员培训等服务，增强社会服务能力。一、建设意义

综上所述：建设代表国家水平、具有高等职业教育特色的高速铁道技术国家级教学资源库很有必要。教学资源库为服务科教兴国战略和人才强国战略、服务高速铁路国内外两个市场、服务高等职业教育高素质高技能人才培养、服务相关在岗职工继续教育和社会人员多样化学习，提供一个资源共享的平台。

1、专业建设改革成效显著2007年10月，高速铁道技术专业，确立为国家高职示范校建设计划项目重点建设专业。2009年，“紧密结合高速铁路建设项目，构建与实施“做中学”高职课程体系”教学改革成果获国家教学成果一等奖。2009年，城市轨道交通骨干课程教学团队评为国家级教学团队；铁道工程技术专业教学团队为河北省优秀教学团队；二、建设基础

1、专业建设改革成效显著高速铁道技术专业建有国家精品课程3门，省级精品课程2门；创新并实践了“工学交替双轨融合‘312’”“做中学”人才培养模式；

构建了基于生产项目做中学课程体系；拥有一支具有“双师”素质、结构合理、特色突出、专兼结合的高水平教师队伍。

2、教学资源库建设的基本条件已经具备在职业信息方面，已经完成了职业标准描述、工作岗位描述、职业标准的搜集与整理；在专业方面，已经完成了专业介绍、专业建设指南、人才培养方案开发指南、人才培养方案的开发，教学环境软硬件建设已基本完成。在课程资源建设方面：资源库牵头单位与参与单位已完成全部11门课程的整体介绍、课程标准、课程设计、教学设计和课件。其中已建成7门国家精品课程的资源。

2、教学资源库建设的基本条件已经具备在素材资源方面，已经完成了1800幅图片、326个动画、23个技术标准和21个施工案例的制作；在评价资源方面，已经完成13门课程的考核标准设计、5门课程的网络测试系统开发、用人单位评价；已经初步完成了校企合作网络管理平台的开发。（1）聘请世界高速铁道领军人物，中国工程院何华武、王梦恕、刘先林等三位院士担任项目首席顾问。何华武院士王梦恕院士刘先林院士3.院校、企业、专家组成建设团队优势明显（2）联合中国职业教育学会轨道交通专业委员会、中国城市轨道交通可持续发展战略联盟领导和部分高职院校领导成为指导小组专家。中国职教学会轨道交通专业委员会主任许守祜3.院校、企业、专家组成建设团队优势明显（3）聘请高速铁道行业领域的国内外名师和企业一线的能工巧匠，负责把握教学资源库建设的科学性、客观性。3.院校、企业、专家组成建设团队优势明显

学校9所，其中国家示范校2所、骨干校3所企业12家，均为高速铁路建设相关企业出版社1家，中国铁道出版社行业1个，轨道交通委员会3.院校、企业、专家组成建设团队优势明显(4)高素质“协同建设团队”保障资源库建设的顺利实施。

建设目标：

采用现代信息技术，建成资源丰富、技术先进、融“教学、培训、就业指导、终身学习”为一体的交互式、共享型高速铁道技术专业国际一流“双语”教学资源库。三、建设目标建设思路整合优势资源，建立合作机制，保证资源建设的共享性瞄准企业需求，设计人才培养方案，确保资源建设的实用性

贯彻行业标准，运用新技术，确保资源建设的先进性

组建“协同开发团队”，整合优势资源，保障资源建设的前瞻性

采取多学科交叉，扩大专业面，保证资源建设的拓展性

采用项目管理，建立长效机制，保证资源建设的持续性

三、建设目标

四、建设规划持续发展阶段项目建设阶段项目准备示范校建设各示范校建设基础2007.01示范协作建设基础2010.04团队建设资源库2011.01推广应用持续建设2012.122007.012011.012012.7岗位调研课程开发在学校企业试用修改完善适宜性评估资源建设期123教学资源库规划搭建网络平台教学资源库框架建设资源库素材收集入库

课程开发期2012.124四、建设规划推广更新试用完善期时间功能已完成11门课程的整体介绍、课程标准、课程设计、教学设计和课件已经完成了1800幅图片、326个动画、23个技术标准和21个施工案例的制作完成资源库建设完成博物馆建设完善校企合作平台每年更新大于10%10万人同时在线

五、建设内容1.专业教学资源库总体架构:教学资源库架构

教学资源库功能

教学资源库－首页学历教育入口职业培训入口继续教育入口

教学资源库－学历教育

教学资源库－职业培训

教学资源库－继续教育

教学资源库－培训包

五、建设内容2、双语教学资源建设“双语”教学资源库网站首页

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英汉对照

五、建设内容3、校企合作网络管理平台建设五、建设内容4、高速铁路信息化博物馆建设

六、项目实施建设进度

预期目标和验收要点1.组织保障七、保障措施指导团队行业领导企业专家职教专家教学名师建设团队高职院校铁路企业行业协会铁道出版社项目主持人首席顾问

2.资金保障：总投入1295万元

项目建设资金预算构成

2.资金保障：总投入1295万元

建设项目央财投入（万元）及央财比例其它投入（万元）1.论证调研39（5%）192.专家咨询39（5%）243.企业案例195（25%）384.课程开发195（25%）2245.素材制作234（30%）1006.特殊工具软件39（5%）407.推广应用39（5%）158.平台建设及其它55总计：1295万元780（100%）515（1）实行项目管理，加强过程控制。制定了《高速铁路技术专业教学资源库建设项目管理办法》等管理制度。

（2）建立绩效考核制度，实行目标绩效考核，做到“按劳取酬”。（3）建立质量监督制度，完善监督机制，保证建设质量。3.制度保障八、预期效果提升国际化人才培养质量，服务“走出去”发展战略推广优质教学资源，促进铁道运输行业发展共享教学改革成果，提升专业人才培养质量共享信息资源，提高校企合作成效海外推广“双语”资源，推进中国高职教育国际化进程九、特色创新1．国际化：服务国内、国际两个市场，面向中外教育教学培训用户，搭建方便、快捷的高速铁路双语学习平台；2．技术新：汇集了高速铁路最新技术成果，保证资源库内容的前瞻性;3．高水平：采用3D地理信息系统技术和虚拟现实技术开发素材，保证资源库建设技术的先