外研版英语必修核心语法点拨

外研版英语必修核心语法点拨目录一、教学内容1.1动词时态1.2非谓语动词1.3名词性从句1.4定语从句1.5状语从句1.6虚拟语气1.7倒装句1.8强调句1.9情态动词1.10祈使句1.11疑问句1.12否定句1.13句型转换1.14交际用语二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学方法3.1任务型教学法3.2交际型教学法3.3情境教学法3.4合作学习法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3音频资源4.4视频资源4.5实物教具五、教学难点与重点5.1动词时态的运用5.2非谓语动词的用法5.3名词性从句的识别与运用5.4定语从句的关系词选择5.5状语从句的连接词使用5.6虚拟语气的适用场合5.7倒装句的语法规则5.8强调句的结构特点5.9情态动词的辨析5.10祈使句的语气和用法5.11疑问句的构造和语调5.12否定句的表达方式5.13句型转换的方法5.14交际用语的实践六、教具与学具准备6.1教学PPT6.2实物教具6.3练习册6.4笔记本6.5彩色笔七、教学过程7.1导入新课7.2讲解语法点7.3示例分析7.4课堂练习7.5小组讨论7.6学生展示7.8布置作业八、学生活动8.1听讲与笔记8.2练习与展示8.3小组合作8.4提问与回答8.5角色扮演九、板书设计9.1动词时态结构9.2非谓语动词形式9.3名词性从句连接词9.4定语从句关系词9.5状语从句分类9.6虚拟语气表法9.7倒装句型示例9.8强调句型结构9.9情态动词表9.10祈使句语气9.11疑问句形式9.12否定句示例9.13句型转换方法9.14交际用语场景十、作业设计10.1语法练习题10.2句型转换练习10.3交际用语对话10.4听力和阅读材料10.5课程相关研究十一、课件设计11.1PPT结构11.2教学图片11.3动画效果11.4音频视频材料11.5互动环节设计十二、课后反思12.1教学效果评估12.2学生反馈收集12.3教学方法调整12.4教学内容补充十三、拓展及延伸13.1相关语法知识点拓展13.2语法在实际应用中的延伸13.3推荐阅读材料13.4网络资源十四、附录14.1教学计划14.2教学评估表14.3学生作业样本14.教案如下：一、教学内容1.1动词时态：介绍一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时的构成和用法。1.2非谓语动词：讲解动词不定式、分词和动名词的用法和区别。1.3名词性从句：解释主语从句、宾语从句和表语从句的构成和用法。1.4定语从句：介绍关系代词who、which、that的用法，以及限定性定语从句和非限定性定语从句的区别。1.5状语从句：讲解时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等。1.6虚拟语气：介绍虚拟语气的构成和用法，包括与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和虚拟语气的其他用法。1.7倒装句：讲解倒装句的语法规则和用法。1.8强调句：介绍强调句的结构和用法。1.9情态动词：讲解情态动词can、may、must、shall、should、will、would的用法和区别。1.10祈使句：讲解祈使句的语气和用法。1.11疑问句：讲解一般疑问句、选择疑问句和特殊疑问句的构成和用法。1.12否定句：介绍否定句的构成和用法。1.13句型转换：讲解句型转换的方法和技巧。1.14交际用语：介绍日常交际中的常用表达方式和场景。二、教学目标2.1知识与技能：使学生掌握英语中的动词时态、非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句、虚拟语气、倒装句、强调句、情态动词、祈使句、疑问句、否定句、句型转换和交际用语等核心语法点。2.2过程与方法：通过讲解、示例、练习、小组讨论等教学方法，帮助学生理解和运用所学的语法知识。2.3情感态度与价值观：激发学生对英语学习的兴趣，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。三、教学方法3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，让学生在实践中运用所学的语法知识。3.2交际型教学法：通过模拟真实的交际场景，让学生在交流中学习和运用语法知识。3.3情境教学法：通过创设情境，让学生在具体的语言环境中学习和理解语法知识。3.4合作学习法：通过小组合作学习，让学生相互交流、讨论和共同进步。四、教学资源4.1教材：外研版英语教材。4.2网络资源：相关的在线语法教学资源和练习题。4.3音频资源：相关的英语听力材料。4.4视频资源：相关的英语教学视频。4.5实物教具：图片、卡片等教具。五、教学难点与重点5.1动词时态的运用：理解和运用各种动词时态。5.2非谓语动词的用法：区分和运用动词不定式、分词和动名词。5.3名词性从句的识别与运用：理解和运用主语从句、宾语从句和表语从句。5.4定语从句的关系词选择：正确选择关系代词who、which、that。5.5状语从句的连接词使用：理解和运用时间状语从句、地点状语从句等。5.6虚拟语气的适用场合：理解和运用虚拟语气。5.7倒装句的语法规则：理解和运用倒装句。5.8强调句的结构特点：理解和运用强调句。5.9情态动词的辨析：区分和运用情态动词。5.10祈使句的语气和用法：理解和运用祈使句。5.11疑问句的构造和语调：理解和运用一般疑问句、选择疑问句等。5.12否定句的表达方式：理解和运用否定句。5.13句型转换的方法：掌握句型八、学生活动8.1听讲与笔记：学生在课堂上认真听讲，及时记录重要信息和知识点。8.2练习与展示：学生完成课堂练习，并在课堂上展示自己的答案，互相交流和学习。8.3小组合作：学生分组进行合作学习，共同完成任务和练习，相互讨论和帮助。8.4提问与回答：学生积极参与课堂讨论，提出问题，并尝试回答老师和同学的问题。8.5角色扮演：学生在课堂上进行角色扮演，模拟真实场景，运用所学的语法知识进行交际。九、板书设计9.1动词时态结构：板书各种动词时态的结构和用法。9.2非谓语动词形式：板书动词不定式、分词和动名词的形式和用法。9.3名词性从句连接词：板书主语从句、宾语从句和表语从句的连接词。9.4定语从句关系词：板书关系代词who、which、that的用法。9.5状语从句分类：板书时间状语从句、地点状语从句等分类。9.6虚拟语气表法：板书虚拟语气的构成和用法。9.7倒装句型示例：板书倒装句的语法规则和示例。9.8强调句型结构：板书强调句的结构和用法。9.9情态动词表：板书情态动词can、may、must等的用法。9.10祈使句语气：板书祈使句的语气和用法。9.11疑问句形式：板书一般疑问句、选择疑问句等形式。9.12否定句示例：板书否定句的示例和用法。9.13句型转换方法：板书句型转换的方法和技巧。9.14交际用语场景：板书日常交际中的常用表达方式和场景。十、作业设计10.1语法练习题：布置相关的语法练习题，巩固所学知识。10.2句型转换练习：布置句型转换的练习题，提高学生的运用能力。10.3交际用语对话：布置交际用语的对话练习，培养学生的交际能力。10.4听力和阅读材料：布置相关的听力和阅读材料，提高学生的语言综合能力。10.5课程相关研究：布置与课程相关的研究任务，激发学生的探究精神。十一、课件设计11.1PPT结构：设计清晰的PPT结构，包括导入、讲解、示例、练习等环节。11.2教学图片：选用相关的教学图片，帮助学生更好地理解和学习。11.3动画效果：适当使用动画效果，增加课堂的趣味性。11.4音频视频材料：选用相关的音频视频材料，提供真实语境，提高学生的学习效果。11.5互动环节设计：设计课堂互动环节，激发学生的参与热情和合作精神。十二、课后反思12.1教学效果评估：反思教学效果，评估学生对语法知识的掌握程度。12.2学生反馈收集：收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求和困难。12.3教学方法调整：根据教学效果和学生反馈，调整和改进教学方法。12.4教学内容补充：根据学生的学习情况，补充和拓展相关的语法知识点。十三、拓展及延伸13.1相关语法知识点拓展：介绍与所学语法相关的拓展知识，提高学生的综合运用能力。13.2语法在实际应用中的延伸：举例说明语法在实际生活中的应用，帮助学生更好地理解和运用所学知识。13.3推荐阅读材料：推荐相关的阅读材料，供学生课后自主学习和提高。13.4网络资源：提供相关的网络资源，方便学生课后查阅和拓展学习。十四、附录14.1教学计划：附上本节课的教学计划，方便学生了解课程安排。14.2教学评估表：附上教学评估表，方便学生和教师对教学效果进行评价。14.4课程重点和难点解析一、动词时态的运用重点关注动词时态的构成和用法，特别是各种时态的区别和运用场景。补充说明动词时态在实际交际中的应用，举例说明不同时态在不同语境下的用法。二、非谓语动词的用法重点关注非谓语动词的形式和用法，包括动词不定式、分词和动名词。补充说明非谓语动词在句子中的功能和作用，以及如何根据句意选择合适的非谓语动词形式。三、名词性从句的识别与运用重点关注名词性从句的连接词和用法，包括主语从句、宾语从句和表语从句。补充说明名词性从句在句子中的作用和位置，以及如何根据句意正确识别和使用名词性从句。四、定语从句的关系词选择重点关注定语从句的关系词who、which、that的选择和使用。补充说明关系词在定语从句中的作用和用法，以及如何根据先行词和句意选择合适的关系词。五、状语从句的连接词使用重点关注状语从句的连接词和使用，包括时间状语从句、地点状语从句等。补充说明连接词在状语从句中的作用和用法，以及如何根据句意和语境正确使用状语从句。六、虚拟语气的适用场合重点关注虚拟语气的构成和用法，包括与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和虚拟语气的其他用法。补充说明虚拟语气在实际交际中的应用，举例说明不同场合下虚拟语气的使用。七、倒装句的语法规则重点关注倒装句的语法规则和用法。补充说明倒装句的构成和类型，以及如何在句子中正确使用倒装句。八、强调句的结构特点重点关注强调句的结构和用法。补充说明强调句的结构特点和用法，以及如何在句子中正确使用强调句。九、情态动词的辨析重点关注情态动词的辨析，包括can、may、must、shall、should、will、would等。补充说明情态动词在句子中的用法和区别，以及如何根据句意选择合适的情态动词。十、祈使句的语气和用法重点关注祈使句的语气和用法。补充说明祈使句的构成和语气，以及如何在句子中正确使用祈使句。十一、疑问句的构造和语调重点关注疑问句的构造和语调。补充说明疑问句的构造规则和语调特点，以及如何在句子中正确构造和使用疑问句。十二、否定句的表达方式重点关注否定句的表达方式。补充说明否定句的构成和用法，以及如何在句子中正确使用否定句。十三、句型转换的方法重点关注句型转换的方法和技巧。补充说明句型转换的常用方法和技巧，以及如何在句子中灵活运用句型转换。十四、交际用语场景重点关注日常交际中的常用表达方式和场景。补充说明不同场景下的交际用语，以及如何根据场景选择合适的交际用语。在教学过程中，应重点关注这些细节，通过讲解、示例、练习等方式，帮助学生理解和掌握这些语法知识。同时，通过实际交际场景的模拟和练习，让学生在实际应用中灵活运用这些语法知识。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解语法点时，使用清晰、抑扬顿挫的语言语调，以吸引学生的注意力并增强语言的感