教案幼儿园听评课记录

教案幼儿园听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月15日

听课时间：上午9:00-10:30

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：幼儿园美术

班级/年级：大班

教学主题或章节：画出我心中的动物园

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：幼儿园教学主任

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，准备了动物园图片、画纸、画笔等美术材料。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过展示动物园的图片，激发学生的兴趣，引导学生思考自己心中的动物园。导入新课的方式有效，学生积极参与。

展开阶段，教师选择了讲授和示范的方法，向学生讲解绘画的基本技巧，并示范如何画出各种动物。教师还鼓励学生进行讨论，分享彼此的绘画想法。

结束阶段，教师组织学生展示自己的作品，并进行总结归纳。布置作业是让学生回家后，继续画出自己心中的动物园，并写下一段话描述自己的画作。

3.师生互动：

教师与学生交流频繁，提问学生对绘画主题的想法，鼓励学生表达自己的意见。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生表现出较高的学习积极性，专注度也较高。学生之间有合作学习的情况，相互交流绘画想法，共同完成作品。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守纪律规定。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教师能够有效地组织教学活动。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，通过展示动物园的图片，激发学生的兴趣，并提供清晰的绘画示范。技术对教学效果起到了支持作用，帮助学生更好地理解和掌握绘画技巧。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，旨在引导学生画出自己心中的动物园，并通过绘画表达自己的想法和情感。从学生的作品来看，大部分学生能够达到预期的学习目标，他们运用所学的绘画技巧，创作出富有创意和个性化的动物园作品。

2.知识掌握：

学生对绘画知识点有较好的理解和记忆，他们能够记住教师所讲解的绘画技巧，并在作品中运用出来。同时，学生对动物园的相关知识也有所了解，能够在作品中表现出对不同动物的特点和特征的把握。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅注重学生绘画技能的培养，还注重学生情感态度价值观的培养。通过绘画自己心中的动物园，学生能够培养对自然和动物的关爱之情，增强对艺术创作的兴趣和自信心。学生在作品中展现出了对动物的喜爱和对绘画的热情，体现了情感态度价值观的培养成果。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课者的整体印象良好。授课教师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程组织有序，师生互动频繁，学生学习状态积极。最突出的优点是教师能够有效地激发学生的兴趣和创造力，让学生在愉快的氛围中学习绘画技巧，培养情感态度价值观。

2.改进建议：

尽管本节课取得了一定的教学效果，但仍然存在一些可以改进的地方。首先，教师在教学过程中可以更多地给予学生自主学习的机会，让学生在实践中探索和发现绘画的乐趣。其次，教师可以加强课堂管理的培训，提高时间分配和课堂节奏控制的水平，确保教学活动的高效进行。

3.后续跟踪：

为了进一步了解改进措施的实施效果，建议进行后续听课跟进改进情况。可以通过定期听课、组织教师培