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人教版生物八年级下册第八单元《健康的生活》知识梳理第一章传染病和免疫传染病及其预防(一)传染病1、传染病的概念:是由某种特殊的(如细菌、病毒、寄生虫等)所引起的,能在之间相互传播的疾病。2、传染病的特点:具有。病原体:是指引起传染病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等。(二)传染病流行的基本环节:1、传染源:够散播病原体的或2、传播途径:如空气传播、接触传播、饮食传播、生物媒介传播等3、易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。:病原体是引起疾病的细菌病毒寄生虫真菌等;传染源往往是携带病原体的患者。(三)传染病的预防措施:1、控制传染源的具体做法:隔离治疗、避免接触他人、焚烧掩埋。2、切断传播途径的做法:对用品场所空气等消毒杀菌、戴防护用具口罩等、洗手。3、保护易感人群的做法:接种疫苗、锻炼身体、不接触患者。温馨提示:1、区分病原体和传染源:如患流感的小明,病原体是流感病毒,传染源是小明。2、携带病原体的蚊蝇是传播途径,所以灭蚊蝇是切断传播途径!3.常见的传染病:消化道传染病:脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、蛔虫病呼吸道传染病:肺结核、流感、百日咳、白喉脊髓灰质炎预防措施:口服糖丸(保护易感人群):二、免疫与计划免疫(一)人体的三道防线温馨提示:1、溶菌酶:①作用:能破坏细菌的细胞壁,也能使病毒失活,具有杀菌、消炎、抗病毒等作用;②分布:存在于泪液、唾液、血浆等。2.吞噬细胞:①作用:吞噬消化病原体;②分布:血液和组织、器官(淋巴结、脾脏等)。免疫器官:是免疫细胞生成及大量分布的场所,如。4、免疫细胞:也叫白细胞,5、抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,就会产生一种抵抗该病原体的特殊特异性免疫的作用过程:(二)免疫的功能:2、免疫的功能:(1)体内衰老,死亡和损伤的细胞。(自身稳定)(2)抗原的侵入,防止疾病的产生。(防御感染)(3),识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。(免疫监视)(三)计划免疫:1、疫苗:通常是用制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。2、计划免疫及其意义:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的,按照科学的给儿童接种,以达到相应传染病的目的。这种有计划地给儿童接种,简称计划免疫。▲计划免疫是预防的一种简便易行的手段,对于保护儿童的,具有十分重要的意义。卡介苗——预防结核病;百白破疫苗——预防百日咳、白喉和破伤风。脊髓灰质炎糖丸——预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。(四)免疫异常反应:自身免疫病:免疫系统异常敏感、反应过度,将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的。(4)艾滋病:①全称:,简称AIDS。②病原体:人类免疫缺陷病毒,简称HIV。③传播途径:

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