新教材2025版高考历史全程一轮总复习课时作业34十月革命社会主义实践与亚非拉民族民主运动的高涨

课时作业34十月革命、社会主义实践与亚非拉民族民主运动的高涨一、选择题(每小题3分，共36分)1．[2024·黑龙江嫩江期末]1918年2月，为了保住新生的苏维埃政权，列宁坚决主见马上按德国条件签订停战协议；布哈林等人则要求停止和谈，但要进行反对德国的“革命斗争”；而托洛茨基则提出不战不和的方案。列宁最终劝服了党内同志，与德国签订了《布列斯特和约》，使俄国和平退出一战。这说明()A．苏俄在东线战场的威逼已完全解除B．列宁依据国情调整了对外政策C．苏俄国内对于革命道路仍存在分歧D．新生苏维埃政权基本得到巩固2．[2024·西宁市高三一模]下图所示为俄国十月革命时期的两幅海报，图1中文字为“临时革命政府万岁”；图2中横幅上的文字为“土地自由”“民主与共和国”等。两幅海报反映了俄国革命()图1图2A．队伍的快速壮大B．目标的不相一样C．发展的阶段特征D．结果的事与愿违3．[2024·韶关市二模]有观点认为：1917年的形势下，十月革命并非政变……考虑到俄国特殊的国情，让临时政府去发展资本主义至少在工业化方面不大可能达到斯大林模式的苏联那么高的成就。上述观点()A．认为资产阶级临时政府失民心B．论证了十月革命道路的合理性C．全面正确地分析了斯大林模式D．说明布尔什维克政治号召力强4．[2024·广东省二模]1917年8～9月，列宁写成的《国家与革命》一书中特殊留意到无产阶级专政的学说，以及巴黎公社所实行的各项详细措施，如廉价政府、公职人员的选举和罢免、兼管行政与立法的公社等。列宁意在()A．总结巴黎公社的阅历教训B．正为推翻沙皇统治作打算C．探究社会主义建设的道路D．指出了武装夺权的新方式5．[2024·济宁市高三模拟]据统计，1917～1918年度苏俄政府征购粮食7340万普特，1918～1919年度征收10790万普特，1919～1920年度征收21250万普特。这些粮食的征收表明()A．余粮收集制是战时环境下可行的制度B．新政权的建立促进了经济发展C．苏俄政府牺牲农夫利益换取工业发展D．苏俄政府短暂解决了经济困难6．[2024·潍坊市高三模拟]列宁指出，新经济政策改革不仅没有结束阶级与阶级斗争，反而使资产阶级力气得到加强，只要资产阶级在一个国家内被推翻后还在国际范围内用十倍的力气加紧向社会主义进攻，这种专政就是必要的。这表明新经济政策改革()A．遭到西方列强武装干涉B．以阶级斗争作为主要手段C．严守无产阶级专政根基D．旨在丰富发展马克思主义7．[2024·唐山市二模]下图可以用来说明，苏联()A．推动农夫走集体化道路B．战时共产主义政策带来的消极影响C．变更安排经济管理体制D．新经济政策实施过程中的主动作用8．[2024·辽宁大连期中]1922年4月，苏俄与德国签订《拉巴洛条约》，两国宣布放弃一战中及一战后向对方提出的领土和金钱之要求。而且两国也同意外交正常化并“友好合作，在经济上互惠互利”。苏联此举旨在()A．为工业化寻求外援B．得到国际社会承认C．进行意识形态渗透D．复原发展国民经济9．[2024·山东威海期末]1918年，英属乌干达成立了“青年乌干达协会”，其组织者和领导者多为留学于国外的青年学问分子，它曾向殖民当局提出了改组政府和反对抢占非洲人地区的要求，这表明该协会成员()A．推动了民主革命的开展B．领导了民族独立运动C．接受了先进政党的领导D．具备了民族民办法识10．[2024·青岛市高三二模]1918年11月，扎格鲁尔要求英军撤出埃及，成立立宪的独立埃及政府，并发起了全国性的签名运动。这()A．反映了民族民办法识的觉醒B．迫使英国承认埃及完全独立C．是对巴黎和会外交失败的回击D．标记着无产阶级登上政治舞台11．[2024·菏泽市高三二模]1913年墨西哥民选总统马蒂罗被害。1914年，美国以崇高的道义为名出兵墨西哥，但遭到迎头痛击，各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径，美国大感意外。对此的合理说明是()A．墨西哥民族自决意识的增加B．美国利他主义行为不被理解C．墨西哥独立后面临新的逆境D．美墨两国之间缺乏有效沟通12．[2024·沈阳市高三三模]1930年1月30日，甘地向英印政府提出11条要求，主要包括降低田赋，爱护关税以限制外国布和服装的进口，废除食盐专卖法和盐税，释放政治犯等。甘地意在()A．摆脱经济危机对印度的冲击B．团结广阔阶层争取民族独立C．发展印度经济摆脱英国限制D．展示“非暴力不合作”运动二、非选择题(第13题14分，第14题12分)13．[2024·江苏盐城月考]阅读材料，回答问题。(14分)材料《论我国革命(评尼·苏汉诺夫的札记)》是列宁1923年1月16日和17日口授的一篇具有纲领意义的重要文章。文章批驳了苏汉诺夫等人借口俄国缺乏实现社会主义的客观经济前提来否定十月革命的论调，科学回答了经济文化落后的俄国，应不应当进行社会主义革命，能不能建设社会主义，以及如何建设社会主义等根本性问题。列宁认为苏汉诺夫等人对马克思的“在革命时刻要有极大的敏捷性”这个指示，他们完全不理解，甚至没有留意到。针对苏汉诺夫等人的指责，列宁明确指出“首先要投入真正的战斗，然后便见分晓”。列宁回顾十月革命以来俄国社会主义建设的历程后指出，我们“然后就看到了像布列斯特和约或新经济政策等这样的发展中的细微环节(从世界历史的角度来看，这无疑是细微环节)。现在已经毫无疑问，我们基本上是成功了”。——摘编自崔志雄《重温列宁〈论我国革命(评尼·苏汉诺夫的札记)〉》(1)依据材料并结合俄国十月革命的背景，说明俄国布尔什维克党对“在革命时刻要有极大的敏捷性”这一指示的实践。(4分)(2)依据材料并结合所学学问，指出列宁认为“我们基本是成功了”的历史依据。(10分)14．甘地的思想是留给印度和世界的一笔珍贵遗产。阅读下列材料，回答问题。(12分)材料西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落，而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序……对西方工业文明的憎恶使甘地认为，独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他志向中的社会是建立在印度文明——由手纺车、犁和印度哲学构成的基础之上的真理和非暴力社会……要着重复原传统的农业和手工业相结合的自然经济，其中心是手工纺织和印度村社……对于当代发达的工业社会而言，甘地的思想也无疑是一副适当的解毒剂。——摘编自何新华《评甘地的反工业主义思想：对世界反现代化思潮的个案分析》依据材料，概括甘地的经济思想，并结合所学学问，从社会背景和个人经验分析其形成的缘由。课时作业34十月革命、社会主义实践与亚非拉民族民主运动的高涨1．解析：在列宁看来，按德国要求签订停战协议只是交出了次要利益，却保存了根本利益，列宁依据现实条件而调整对外政策，选择B；威逼完全解除的表述过于肯定，解除A；此时十月革命已成功，俄国革命道路问题已经由十月革命解决，解除C；新生苏维埃政权基本得到巩固是在1921年三年国内斗争结束后，解除D。答案：B2．解析：据图，可知俄国十月革命进程中，士兵们从拥护少数人的“临时革命政府”到后来满意一般老百姓对土地、和平的要求，反映了俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命发展的阶段特征，故选C项；材料强调的是俄国革命的爱护对象，而选项强调的是革命队伍，解除A项；俄国十月革命目标始终是建立无产阶级专政，解除B项；图1反映了结果事与愿违，所以才转为图2保卫和平与土地，解除D项。答案：C3．解析：由材料“1917年的形势下，十月革命并非政变……考虑到俄国特殊的国情，让临时政府去发展资本主义至少在工业化方面不大可能达到斯大林模式的苏联那么高的成就”可知基于1917年俄国国内和国际形势，临时政府代表的资本主义道路不行能像斯大林模式那样引领俄国实现工业化，进而从生产力的角度论证了十月革命的合理性，故选B项；材料从工业化发展的角度分析资产阶级临时政府的懦弱，不能体现出其统治失去民心，解除A项；“全面正确”表述过于肯定，解除C项；材料没有比较布尔什维克和临时政府的政治号召力，解除D项。答案：B4．解析：由题干中列宁特殊关注的“无产阶级专政的学说”“巴黎公社所实行的各项详细措施，如廉价政府、公职人员的选举和罢免、兼管行政与立法的公社”等信息看，都是关于建立政权后的相关内容，所以列宁的意图是想借鉴已有的无产阶级专政的实践来探究社会主义建设的道路，故选C项。答案：C5．解析：据材料可知，十月革命后，苏俄面临着外国武装干涉和国内斗争的严峻形势，为了保证军事斗争的成功，实行余粮收集制，粮食征购有较大幅度的上升，表明余粮收集制是战时环境下可行的制度，故选A项。答案：A6．解析：据材料“新经济政策……使资产阶级力气得到加强……这种专政就是必要的”可知，新经济政策肯定程度上使资产阶级力气加强，这就须要严守无产阶级专政根基，逐步向社会主义过渡，故选C项；新经济政策实施时列强的武装干涉已经被粉碎，解除A项；新经济政策以资本主义(市场、商品和货币关系)作为发展经济的手段，并不是以阶级斗争为主要手段，解除B项；旨在丰富发展马克思主义与“这种专政就是必要的”不符，解除D项。答案：C7．解析：依据题中柱状图并结合所学学问可知，1921年以后苏联粮食产量不断增加，说明新经济政策取得了肯定成效，故选D项；结合所学学问可知，农夫走集体化道路是斯大林时期的政策，与材料时间不符，解除A项；结合所学学问可知，1921年起先苏俄实行新经济政策，战时共产主义政策已终止，解除B项；结合所学学问可知，这一时期还没有起先安排经济，解除C项。答案：D8．解析：1922年正是苏俄新经济政策实施时期，与德国签约其根本目的明显是经济的复原发展，选择D；1922年苏俄的当务之急是复原发展经济，而不是进行工业化、得到国际社会承认、进行意识形态渗透，解除A、B、C。答案：D9．解析：材料体现了该协会成员反对外来侵略，谋求民族独立的民族民办法识，选择D；民主革命指反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命，与材料不符，解除A；材料只表明该协会成员向殖民当局提出的要求，不涉及领导民族独立运动，解除B；材料“其组织者和领导者多为留学于国外的青年学问分子”不能表明该协会成员接受了先进政党的领导，解除C。答案：D10．解析：据材料“扎格鲁尔要求英军撤出埃及，成立立宪的独立埃及政府，并发起了全国性的签名运动”可知，扎格鲁尔要求英军撤出埃及，实现民族独立，建立埃及的立宪政府，反映了埃及民族民办法识的觉醒，故选A项。答案：A11．解析：依据题干内容可知，当美国“以崇高的道义”为名出兵墨西哥时，遭到墨西哥军民的“迎头痛击”，并且，各地革命军领袖也纷纷“痛斥美国的侵略行径”，表明在20世纪初，包括墨西哥在内的诸多拉丁美洲国家的民族自决意识增加，故选A项。答案：A12．解析：结合所学可知，甘地要求英印政府降低田赋，爱护关税，释放政治犯等，意在团结广阔农夫、资产阶级等不同阶层、不同派别，争取民族独立，B项正确；摆脱经济危机对印度的冲击与“甘地向英印政府提出降低田赋，释放政治犯”等不符，解除A项；发展印度经济只是甘地提出的11项要求的部分内容，不是对材料整体的正确解读，解除C项；“非暴力不合作”运动只是方法，不是甘地的根本目的，解除D项。答案：B13．解析：第(1)问实践：结合十月革命过程分析，如领导二月革命，建立工兵代表苏维埃政权；发表《四月提纲》，提出革命有和平发展的可能；七月流血事务后，坚决发动武装起义。第(2)问依据：“看到了像布列斯特和约或新经济政策等这样的发展中的细微环节”，联系所学，《布列斯特和约》的签订，为巩固政权赢得时机；满意了人民对和平的渴望。新经济政策的实施，复原和发展了生产力，巩固了政权；探究出一条向社会主义过渡的正确途径。答案：(1)实践：领导二月革命，建立工兵代表苏维埃政权；发表《四月提纲》，提出革命有和平发展的可能；七月流血事务后，坚决发动武装起义。(4分)(2)依据：《布列斯特和约》的签订，为巩固政权赢得时机；满意了人民对和平的渴望。新经济政策的实施，复原和发展了生产力，巩固了政权；探究出一条向社会主义过渡的正确途径。(10分)14．解析：第(1)问经济思想，据材料一“独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会……建立在印度文明——由手纺车、犁和印度哲学构成……要着重复原