山西省吕梁市孝义市2023-2024学年高二上学期12月月考生物试题(解析版)

山西省吕梁市孝义市2023-2024学年高二上学期12月月考生物试题考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版选择性必修1+选择性必修2第1章。一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下表表示人体内体液的主要组成成分及各成分中某些物质的含量。下列相关叙述正确的是（）成分Na+(mmol/L)Cl-(mmol/L)Ca2+(mmol/L)K(mmol/L)蛋白质(g/L)①1521022.5518②1421141.34.22③146981.63.81.2④12272.814848A.肝脏组织中①的CO2浓度最高B.②和③之间存在单向的物质交换C.根据蛋白质的含量推测④是血浆D.若①的渗透压上升，可能导致出现组织水肿【答案】B【解析】【分析】表格分析：根据表格中Na+和K+的含量可以确定①、②、③为细胞外液，④为细胞内液；血浆与组织液、淋巴的最主要区别是血浆中蛋白质的含量高，所以根据蛋白质含量高低可以确定①为血浆，②为组织液，③为淋巴。【详解】A、表格信息显示，①②③中的Na+、Cl-含量较高，K+含量较低，故①②③为细胞外液，①中蛋白质含量高，故为血浆，②和③为组织液和淋巴液，二氧化碳含量高的是细胞内液，④为细胞内液，因此，肝脏组织中④的CO2浓度最高，A错误；B、①②③为细胞外液，①中蛋白质含量高，故为血浆，②和③为组织液和淋巴液，它们之间的物质交换是单向的，B正确；C、细胞外液中蛋白质含量最高的是血浆，而①②③为细胞外液，且①中蛋白质含量最高，因而为血浆，C错误；D、若①血浆渗透压上升，则组织液中的水分会进入血浆，维持内环境渗透压平衡，不会造成组织水肿，D错误。故选B。2.下列关于神经系统的基本结构的叙述，正确的是（）A.下丘脑是调节机体活动的最高级中枢B.外周神经系统由脑神经和脊髓构成C.脑神经主要分布在头面部，不能支配躯体内脏器官D.脑干是连接脑其他部分与脊髓的重要通路，具有调节呼吸的中枢【答案】D【解析】【分析】1、人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。2、中枢神经系统包括脑（大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内）和脊髓（位于椎管内）。3、外周神经系统分布在全身各处，包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经。【详解】A、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，A错误；B、神经系统的周围部分由脑神经和脊神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，B错误；C、脑神经主要分布在头面部，具有支配内脏器官的神经，能支配内脏器官的活动，C错误；D、脑干是连接脑其他部分与脊髓的通路，具有调节呼吸的中枢，D正确。故选D。3.研究人员选用某种哺乳动物的神经组织为材料分成相同的两组，分别进行以下处理：Ⅰ组将神经组织置于细胞培养液中；Ⅱ组浸润在含河豚毒素的细胞培养液中5min。处理后的实验材料都置于适宜环境中，再分别用同等强度的适宜刺激刺激各组的神经元A，并分别测量各组的神经元A与神经元B(能形成一个突触)的动作电位，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.突触前膜位于神经元A，能释放兴奋性神经递质B.河豚毒素的作用一定是抑制神经递质的释放C.若降低Ⅰ组细胞培养液中Na+浓度，也会使动作电位峰值下降D.若增加Ⅱ组浸润时间，两个神经元的动作电位不一定低于图示Ⅱ组峰值【答案】B【解析】【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。【详解】A、刺激神经元A能测得神经元B的动作电位，则说明突触前膜位于神经元A，突触后膜位于神经元B，且释放的是兴奋性神经递质，A正确；B、用河豚毒素处理后，神经元A和神经元B动作电位均下降，则河豚毒素也可能抑制了Na+内流，B错误；C、动作电位的产生与Na+内流有关，若降低Ⅰ组细胞培养液中Na+浓度，则神经元膜两侧Na+浓度差减小，Na+内流减少，动作电位峰值下降，C正确；D、该实验无法证明河豚毒素处理时间长短对动作电位的影响，若增加Ⅱ组浸润时间，则动作电位不一定低于Ⅱ组峰值，D正确。故选B。4.人的大脑皮层有140多亿个神经元，组成了许多神经中枢，使大脑有很多复杂的高级功能。语言、学习和记忆是人脑的高级功能。下列相关叙述正确的是（）A.机械损伤时，大脑皮层产生痛觉为条件反射B.大多数人主导语言功能的区域是在大脑的右半球C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.由消极情绪产生的抑郁通常是长期的，难以通过自我调适得以好转【答案】C【解析】【分析】1、人的大脑有很多复杂的高级功能，大脑皮层有140多亿个神经元，大脑皮层组成了许多神经中枢有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、语言中枢、触觉中枢和味觉中枢等中枢。人的大脑皮层除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学习、记忆等方面的高级功能。2、语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区。大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。其中，W区发生障碍，不能写字；V区发生障碍，不能看懂文字；S区发生障碍，不能讲话；H区发生障碍，不能听懂话。【详解】A、机械损伤时，痛觉的产生没有经过完整的反射弧，不属于反射，A错误；B、大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，B错误；C、学习和记忆都属于脑的高级功能，涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，分为长期记忆和短期记忆，C正确；D、当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁，抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转，D错误。故选C。5.正常情况下，动物和人体内能分泌多种激素，它们在机体生长、发育和繁殖等生命活动过程中发挥着重要的调节作用。若给实验兔每日注射适量的甲状腺激素，连续注射多日后可引起的生物学效应是（）A.神经系统的兴奋性会增强B.TSH分泌增加C.甲状腺肿大D.碘的需求量增加【答案】A【解析】【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。甲状腺激素对动物的作用：①促进动物个体的发育；②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；③提高神经系统的兴奋性。【详解】A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，A正确；B、给实验兔每日注射适量的甲状腺激素，通过反馈调节会抑制垂体和下丘脑的功能，使TRH和TSH的分泌量降低，B错误；C、长期注射甲状腺激素会抑制自身甲状腺激素的分泌，使甲状腺萎缩，C错误；D、合成甲状腺激素所用的碘消耗减少，因此，碘的需求量减少，D错误。故选A。6.2型糖尿病是一种慢性代谢性疾病。研究发现间充质干细胞(MSCs)在治疗2型糖尿病中显示出了良好的疗效。MSCs通过分泌胰岛素样生长因子和细胞外囊泡等途径来促进胰岛B细胞的增殖和分化。下列相关叙述错误的是（）A.若某人体内长期血糖含量偏高不一定患糖尿病B.胰岛素的作用包括促进肝糖原和肌糖原的合成C.MSCs间接参与胰岛B细胞合成胰岛素的过程D.MSCs主要用于治疗胰岛素抵抗型2型糖尿病【答案】D【解析】【分析】胰岛素：胰岛B细胞分泌，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为糖。胰高血糖素：胰岛A细胞分泌，促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖。血糖的来源包括食物中糖类的消化吸收、非糖物质的转化、肝糖原的分解，血糖的去路包括肝糖原肌糖原的合成、转化为脂肪等非糖物质、组织细胞氧化分解等。【详解】A、若人体内长期血糖含量偏高会患高血糖，但不一定会患糖尿病，A正确；B、胰岛素作用有促进肝糖原和肌糖原的合成，血糖转化为脂肪等非糖物质，B正确；CD、MSCs可以通过分泌胰岛素样生长因子和细胞外囊泡等途径来促进胰岛B细胞的增殖和分化，说明MSCs是间接参与胰岛B细胞合成胰岛素的过程，且主要用于治疗胰岛B细胞功能减退型糖尿病，C正确，D错误。故选D。7.实验室中用狗作为实验材料发现：食物尚未进入胃内甚至没有食物就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌，分泌过程如图所示，其中胃泌素是一种激素。下列相关叙述错误的是（）A.大脑皮层可能参与头期引起的胃液分泌B.胃腺细胞具有胃泌素受体，以便胃泌素的识别和发挥作用C.若胃液分泌过多，则会抑制胃泌素的分泌，该过程属于反馈调节D.分泌胃液的胃腺细胞属于内分泌细胞，胃液能促进食物的消化【答案】D【解析】【分析】分析题图可知，胃腺细胞可直接受神经系统的控制，即作为反射弧中的效应器；也可以通过神经调节胃窦G细胞分泌胃泌素，通过胃泌素调控胃腺细胞，胃液分泌的调节方式为神经—体液调节。【详解】A、图中视、嗅觉引起胃泌素的分泌属于头期，需要大脑皮层的参与，属于条件反射，A正确；B、胃泌素是一种激素，需要与靶细胞相应受体结合发挥作用，B正确；C、若胃液分泌过多，则会抑制胃泌素的分泌，从而减少胃液的分泌，该过程属于反馈调节，C正确；D、胃液不属于激素，故分泌胃液的胃腺细胞不属于内分泌腺，D错误。故选D。8.免疫调节是人体生命活动调节的重要组成部分，人体依靠免疫系统识别“自己”和“非己”成分，从而消除抗原，维持健康。下列相关叙述错误的是（）A.正常细胞膜和癌变细胞表面都存在各自的“身份标签”B.组织液、血浆中的溶菌酶和吞噬细胞属于免疫活性物质C.皮肤、黏膜对病原体的防御属于人体的第一道防线D.免疫系统的基本功能由非特异性免疫和特异性免疫共同实现【答案】B【解析】【分析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】A、癌细胞可以作为抗原，人体细胞膜和癌变细胞表面都存在各自的“身份标签”，免疫细胞通过表面的受体识别“自己”和“非己”成分，A正确；B、吞噬细胞属于免疫细胞，不是免疫活性物质，B错误；C、皮肤、黏膜对病原体的抵抗和攻击属于人体的第一道防线，C正确；D、三道防线是统一的整体，它们共同实现免疫防御、免疫自稳和免疫监视功能，D正确。故选B。9.如图是人体被某寄生虫感染后，发生特异性免疫的部分过程。下列相关叙述正确的是（）A.图中m、n、p、q均能对抗原进行特异性识别B.n为细胞毒性T细胞，需进行活化后才能发挥作用C.p为B细胞，受到两个信号的刺激后开始分裂、分化D.q为浆细胞，能分泌特异性抗体和分裂、分化为记忆细胞【答案】C【解析】【分析】体液免疫过程会产生相应的浆细胞和记忆细胞，再由浆细胞产生相应的抗体；病毒侵入细胞后会引起机体发生特异性免疫中的细胞免疫，产生相应的记忆细胞和细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞与被病毒侵入的靶细胞结合，使得靶细胞裂解释放病毒。【详解】A、m为抗原呈递细胞，能识别抗原，但不具有特异性，q为浆细胞，不能识别抗原，A错误；B、n为辅助性T细胞，B错误；C、p为B细胞，受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，C正确；D、浆细胞不能分裂、分化，D错误。故选C。10.荨麻疹是一种常见的皮肤病，发病迅速，发作时巨痒难耐，但消退迅速。过敏是荨麻疹的常见病因之一。下列相关叙述错误的是（）A.父母中有荨麻疹病史的人患荨麻疹的概率较大B.机体免疫系统功能过强或过弱均可能导致过敏反应C.机体出现过敏性荨麻疹症状，说明不止一次接触过敏原D.参与过敏性荨麻疹发生过程中的主要免疫活性物质是抗体【答案】B【解析】【分析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。【详解】A、过敏反应一般有遗传倾向，因此，父母中有荨麻疹病史的人患荨麻疹的概率较大，A正确；B、机体免疫系统过强是引起过敏的一个重要的原因，B错误；C、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。荨麻疹的出现属于过敏反应，根据过敏反应的概念可知，出现过敏性荨麻疹时，机体一定不是首次接触过敏原，C正确；D、参与过敏性荨麻疹发生过程中的免疫主要是体液免疫，主要免疫活性物质是抗体，D正确。故选B。11.切取生理状态相同的同种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙、丙三组，在相同时间内用相同强度单侧光处理下用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块a、b、c、d、e、f置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的倾斜角(弯曲程度)依次是α1、α2、α3、α4、α5、α6。下列相关叙述正确的是（）A.该实验证明了生长素在胚芽鞘中的极性运输B.c和d两侧的琼脂块所引起的倾斜角变化为α3<α4C.e和f两侧的琼脂块所引起的倾斜角变化为5>α6D.b和f两侧的琼脂块所引起的倾斜角变化为α2≈α6【答案】D【解析】【分析】据图分析，甲组云母片插在胚芽鞘尖端的下部，单侧光照射，生长素横向运输，所以琼脂块收集到的生长素含量b>a；乙组云母片插在胚芽鞘的尖端，单侧光照射，生长素不能发生横向运输，所以琼脂块收集到的生长素含量c=d；丙组和甲组相同，所以琼脂块收集到的生长素含量e<f。【详解】A、极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，没有对照实验能证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，A错误；B、乙组由于胚芽鞘尖端放置云母片，阻挡生长素的横向运输，因此c和d生长素含量相同，所引起的倾斜角变化为α3=α4，B错误；C、丙组云母片插在胚芽鞘尖端的下部，单侧光照射，生长素横向运输，因此生长素含量f>e，所引起的倾斜角变化为α5<α6，C错误；D、丙组和甲组相同，单侧光照射，生长素横向运输，琼脂块收集到的生长素含量f≈b，所引起的倾斜角变化为α2≈α6，D正确。故选D。12.图甲表示水平放置幼苗的生长情况(1和3为远地侧，2和4为近地侧)，图乙表示生长素浓度与植株根生长的关系。下列相关叙述正确的是（）A.生长素通过参与植物体内相关基因表达过程调节植物生长B.图甲3侧的生长素促进作用高于4处，导致茎背地生长C.图甲2侧的生长素浓度对应图乙C点之后的生长素浓度D.不同浓度的生长素对该植物的同一器官的促进效果不同【答案】C【解析】【分析】生长素的作用特点：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，即生长素在调节植物生长发育方面表现为两重性。【详解】A、生长素与生长素受体结合引发信号转导过程，进而诱导基因表达，不直接参与植物体内相关基因表达过程，A错误；B、重力作用下，图甲3、4侧的生长素浓度均表现为促进茎的生长，3侧的生长素浓度低于4侧，3侧的生长素促进作用低于4侧，茎的生长表现出背地性，B错误；C、重力作用下，图甲1处的生长素浓度表现为促进根的生长，2处的生长素浓度表现为抑制根的生长，因此1对应图丙的C点之前，2对应图丙的C点之后，C正确；D、在图乙的B点最适浓度的两侧，不同浓度的生长素其生理作用可能相同，D错误。故选C。13.已知外源施加赤霉素可以抑制生长素氧化酶的活性；如果去掉豌豆的顶芽，豌豆幼苗合成赤霉素的能力减弱。下列相关叙述正确的是（）A.生长素氧化酶可以促进植物体内生长素的合成B.生长素浓度的下降可能会影响植物体内赤霉素的合成C.单独施用赤霉素和单独施用生长素促进生长的程度相同D.生长素和赤霉素在调节植物的生长发育方面具有相抗衡作用【答案】B【解析】【分析】赤霉素和生长素都能促进植株生长，二者具有协同作用，但是促进生长的程度不同。【详解】A、生长素氧化酶可以促进生长素的分解，A错误；B、如果去掉豌豆的顶芽，豌豆幼苗合成赤霉素的能力减弱，说明赤霉素的合成可能需要一定浓度的生长素，B正确；C、单独施用赤霉素和单独施用生长素促进生长的程度不相同，C错误；D、赤霉素与生长素在调节植物生长发育方面具有协同作用，D错误。故选B。14.某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数量的影响，结果如表所示。下列相关叙述正确的是（）组别单株侧根数量(条)主根长度(cm)对照105.8NAA173.6KT77.1A.对照组的处理方式是使用等量的生理盐水B.NAA的作用是促进侧根生长，抑制主根生长C.NAA主要由棉花的芽、幼嫩的叶等部位合成D.若同时施用一定浓度的KT和NAA，则会同时促进主根和侧根的生长【答案】B【解析】【分析】探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数量的影响，自变量是植物调节剂的种类，因变量是单株侧根数量和主根长度。【详解】A、生理盐水适用于动物实验，对照组应用一定浓度的蒸馏水（清水）处理，A错误；B、与对照组相比，分析表格可知，NAA的作用是促进侧根生长，抑制主根生长，B正确；C、NAA是植物生长调节剂，由人工合成，C错误；D、NAA的作用是促进侧根生长，抑制主根生长，KT的作用与NAA相反，仅通过表中实验无法判断同时施用一定浓度的KT和NAA，对主根和侧根的生长影响，D错误。故选B。15.环境因素在植物生命活动过程中具有重要作用。下列相关叙述错误的是（）A.受到光照时，光敏色素的结构会发生变化，从而向细胞核传递信息B.枫树的树叶在秋天变红与温度降低、日照变短等有关C.“顶端优势”现象与重力因素促进生长素的极性运输有关D.植物根的向地性说明环境因素与植物激素共同调控植物生长【答案】C【解析】【分析】植物生长发育的调控由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成。对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官和器官之间的协调、需要通过激素传递信息。激素作为信息分子，会影响基因的表达，从而起到调节作用，同时激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响。【详解】A、受到光照时，光敏色素的结构会发生变化，通过信息传递影响细胞核内特定基因的表达，从而影响植物的生命活动，A正确；B、枫树的树叶在秋天变红与温度降低、日照变短等有关，B正确；C、顶端优势现象是生长素极性运输导致低浓度促进生长，高浓度抑制生长，但生长素的极性运输不受重力影响，C错误；D、植物根的向地性是由于重力影响植物生长素发生非极性运输导致其分布不均匀引起弯曲生长，说明环境因素与植物激素共同调控植物生长，D正确。故选C。16.九连山国家级自然保护区位于江西省龙南县境内。某科研小组对九连山中拟赤杨的种群数量进行调查，绘制了如图所示的曲线(λ=当年种群数量/上一年种群数量)。下列相关叙述正确的是（）A.在第4年时一定是环境发生改变不利于拟赤杨生存B.在第12年时，拟赤杨的种群增长速率最大C.在第8~16年期间，拟赤杨种群数量先减少后增加D.在第16~20年期间，拟赤杨种群数量处于稳定状态【答案】C【解析】【分析】题意分析，λ=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量，即当λ值等于1时，种群数量保持不变；λ值大于1时，种群数量呈上升趋势；λ值小于1时，种群数量呈下降趋势。【详解】A、曲线表示的是当年种群数量/上一年种群数量与时间的关系，从第4年以后λ<1，说明种群数量在减少，可能是环境发生改变，不利于其生长，也可能是人类活动使种群数量减少，A错误；B、图中纵坐标为当年种群数量/上一年种群数量，在第10年后，种群增长速率持续增加，B错误；C、在第4~10年期间λ均小于1，说明该时间段内种群数量一直减少，因此第10年时种群数量最少，第10年后λ>1，种群数量增加，C正确；D、在第16~20年期间λ值不变，但始终大于1，说明该时间段种群数量在上升，而非处于稳定状态，D错误。故选C。17.如图所示为某种群的数量变化曲线。下列相关叙述正确的是（）A.图示曲线表明每年增加的个体数量始终不变B.该种群数量增长的数学模型为：Nt=N0λtC.该种群的K值随种群个体数量的增多而逐渐增大D.该种群可能处于食物和空间条件充裕、气候适宜、无天敌等条件下【答案】D【解析】【分析】“J”型曲线实现条件是：食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等，种群数量每年以一定的倍数增长，t年后种群数量为：Nt=N0λt，“J”型增长曲线没有K值。【详解】A、“J”形曲线中，增长倍数不变，但由于每年种群基数不同，故每年增加的个体数量也不同，A错误；BD、该种群可能处于理想状态下，即食物和空间条件充裕、气候适宜、无天敌等，种群数量呈现指数增长的趋势，可表示为：Nt=N0λt，B错误，D正确；C、“J”形增长曲线中每年与上一年相比，以恒定的倍数在增长，因此每年增加的个体逐渐增多，不存在K值，C错误。故选D。18.在一般情况下，种群总数量调查比较困难，可以只计数种群的一小部分，用以估计种群整体，这称为取样调查法。下列适用于某水域中草履虫种群密度的调查方法的是（）A.样方法B.黑光灯诱捕法C.抽样检测法D.标记重捕法【答案】C【解析】【分析】样方法是适用于乔木、灌木和草本植物的一种最基本的调查取样方法。黑光灯是一种特制的气体放电灯，能够发射出330-400nm的紫外光波。诱捕原理：趋光性昆虫的视网膜上面含有一种色素，能够吸收某一特殊波长的光，并且引起光反应，刺激昆虫的视觉神经，然后通过神经系统指挥运动器官，引起翅膀和足的运动，让昆虫向光源移动。【详解】草履虫属于单细胞生物，用肉眼无法判辨，需要借助显微镜，故草履虫种群密度的调查方法的是抽样检测法，C符合题意。故选C。19.某同学进行实验“探究培养液中酵母菌种群数量变化”时欲对1L培养液进行酵母菌计数(菌液被稀释10倍)，血细胞计数板((1mm×1mm×0.1mm,规格为25×16),并统计出5个中方格共有100个酵母菌。下列相关叙述正确的是（）A.应先滴加培养液，后再盖上盖玻片B.取样时应取试管底部酵母菌培养液C.该1L培养液中酵母菌的数量为5×109个D.该方法统计获得的酵母菌数量比活菌数多【答案】D【解析】【分析】血细胞计数板有2种，一种是计数区分为16个中方格，而每个中方格又分成25个小方格；另一种是一个计数区分成25个中方格，而每个中方格又分成16个小方格。【详解】A、应先盖上盖玻片，再滴加培养液，A错误；B、取样时，都需要对培养液进行振荡，B错误；C、每个中方格酵母菌平均值是20，则1L培养液中酵母菌的数量为个，C错误；D、该方法会将死菌计算在内，故统计的数量大于活菌数，D正确。故选D。20.科研人员基于数据构建图示模型，用以预测捕捞强度、网眼大小等人为因素对某湖泊鲤鱼种群的影响。下列相关叙述正确的是（）A.捕鱼强度的增加使捕鱼量先增加后减少B.用标记重捕法调查鲤鱼的种群密度是精确统计C.若无人为捕捞，则鲤鱼种群数量会无限增长D.26%的捕鱼强度和130mm孔径渔网，最利于鲤鱼种群的可持续发展【答案】A【解析】【分析】1.种群的数量特征有种群密度，出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例。2.影响种群数量的因素自然因素：气候、食物、天敌、传染病等。人为因素：动物栖息地环境的破坏；生物资源的过度开发和利用；环境污染等。【详解】A、结合图示可以看出，三种渔网孔径下，捕鱼强度增加后，前7年捕鱼量上升，第7年后捕鱼量逐渐减少，A正确；B、用标记重捕法调查鲤鱼的种群密度只是一个估测，不是精确的统计，B错误；C、由于环境阻力的存在，即使没有捕捞，由于环境条件的限制，鲤鱼种群数量也不可能无限增长，C错误；D、结合图示可知，当捕捞强度为26%，160mm孔径渔网时，最有利于鲤鱼种群的可持续发展，D错误。故选A。二、非选择题：本题共5小题，共50分。21.在神经细胞与骨骼肌细胞之间存在类似突触的神经—肌肉接头。研究发现，肌细胞外会对Na+内流产生竞争性抑制，称为膜屏障作用，该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。回答下列问题：（1）神经元在静息状态下，膜电位为_____________，主要原因是____________。（2）突触小体中线粒体损伤会导致反射完成时间________(填“延长”“缩短”或“无变化”)，原因是___________。（3）试说明血钙较低肌肉易发生抽搐痉挛的原因是________；研究发现兴奋性神经递质5-羟色胺分泌过多会导致运动神经元破裂，原因是_________。【答案】（1）外正内负神经细胞膜对K+通透性较高，K+通道开放，使K+外流（2）延长线粒体损伤使ATP供应减少，导致突触前膜合成以及通过胞吐释放神经递质速度减慢，从而导致反射延长（3）血钙浓度过低，对Na+内流的竞争性抑制减弱，促进Na+内流进入神经细胞，使神经元更容易兴奋，从而导致抽搐Na+过度内流，细胞内液渗透压增大，细胞吸水涨破【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正；神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【小问1详解】神经元在静息状态下，表现为外负内正，被称为静息电位，静息电位的产生是由于神经细胞膜对K+通透性较高，K+通道开放，使K+外流引起。【小问2详解】突触小体中的神经递质是通过胞吐方式释放出去的，且胞吐过程需要消耗细胞呼吸释放的能量，而线粒体是细胞呼吸的主要场所，因此，线粒体损伤会影响能量供应，进而影响神经递质的释放过程，因而表现为反射完成时间延长。小问3详解】血钙浓度过低，对Na+内流的竞争性抑制减弱，促进Na+内流进入神经细胞，使神经元更容易兴奋，表现为肌肉抽搐；兴奋性神经递质5-羟色胺分泌过多会导致运动神经元钠离子内流增多，细胞内渗透压上升，细胞吸水增多，因而导致破裂。22.感染病原体会引起人体发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图，体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，调节体温处于相对恒定状态，正常生理状态下为37℃。回答下列问题：（1）病原体进入人体后，引起体温调定点上移。此时下丘脑分泌的___________(填激素a名称)增加，进而引起甲状腺激素分泌增加，机体产热增加。体温上升期人体进行体温调节的方式是_________(填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”)。（2）体温上升期会出现畏寒打颤，冷觉产生的中枢位于________。高烧维持在39℃时人体产热量_______(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。（3）持续高热导致机体脱水，抗利尿激素释放增加，该激素的作用是________，从而减少尿量。人体中多种激素需要不断地合成和分泌，原因是__________。（4）体温下降期，体温调定点下降到正常的过程中，皮肤上发生的变化有______(答两点)。【答案】（1）促甲状腺激素释放激素神经—体液调节（2）大脑皮层等于（3）促进肾小管和集合管对水分的重吸收激素在人体内含量较少，且被靶细胞接受并发挥作用后就失活（4）汗液分泌增多、皮肤毛细血管舒张【解析】【分析】据图分析：当病原体刺激机体细胞，使机体细胞产生致热性细胞因子，该因子作用于下丘脑，使其体温调定点上调至38.5℃。随后下丘脑分泌激素a，即促甲状腺激素释放激素，该激素作用于垂体，使垂体释放激素b，即促甲状腺激素，该激素作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素，甲状腺激素使细胞代谢增强从而增加产热。下丘脑还可以通过传出神经作用于a细胞，和通过传出神经作用于皮肤毛细血管使其收缩，减少散热。【小问1详解】据图分析，当病原体刺激机体细胞，使机体细胞产生致热性细胞因子，该因子作用于下丘脑，促甲状腺激素释放激素分泌增加，而引起甲状腺激素分泌增加，机体产热增加。下丘脑还可以通过传出神经作用于a细胞，和通过传出神经作用于皮肤毛细血管使其收缩，减少散热，因此调节方式是神经—体液调节。【小问2详解】感觉的形成都需要大脑皮层的参与，体温维持在39℃就意味着产热需要等于散热。【小问3详解】抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收。激素在人体内含量较少，且被靶细胞接受并发挥作用后就失活，因此需要不断的合成和分泌。【小问4详解】体温下降期，机体增加散热的途径有汗液分泌增加、皮肤毛细血管舒张等。23.如图为未被激活的细胞毒性T细胞通过表面受体TCR识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。回答下列问题：（1）抗原递呈细胞包括______。细胞毒性T细胞在________中成熟。正常机体免疫系统可识别、清除突变的细胞，这体现了免疫系统的________功能。（2）特异性免疫过程中，细胞因子主要由________________分泌，其作用是______________。细胞①是________，康复者过段时间后如果出现肿瘤复发，该细胞会________，从而参与免疫过程。（3）肿瘤细胞大量表达PD-L1，与细胞毒性T细胞表面的PD-1结合，抑制细胞毒性T细胞活化，逃避被细胞毒性T细胞的攻击，为阻断肿瘤细胞的免疫逃逸通路，可利用现代生物技术制备抗PD-L1抗体，该抗体注入体内后阻断肿瘤细胞免疫逃逸的具体过程为_______。【答案】（1）B细胞、树突状细胞和巨噬细胞等胸腺免疫监视（2）辅助性T细胞促进（加速）细胞毒性T细胞或B细胞的分裂、分化，增强免疫能力记忆（细胞毒性）T细胞快速（迅速）分裂、分化为细胞毒性T细胞（3）与肿瘤细胞表达的PD-L1结合，解除细胞毒性T细胞的活化抑制，活化后的细胞毒性T细胞对肿瘤细胞进行免疫反应，从而阻断肿瘤细胞的免疫逃疫【解析】【分析】由图可知，TCR是辅助性T细胞表面的特异性受体，可以识别肿瘤抗原。TCR识别吞噬细胞处理呈递的肿瘤抗原后，细胞毒性T细胞可以增殖分化出记忆T细胞和活化的细胞毒性T细胞，活化的细胞毒性T细胞可以识别并攻击肿瘤细胞，引起肿瘤细胞的裂解死亡。【小问1详解】抗原递呈细胞包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞等；细胞毒性

T细胞在胸腺中成熟；正常机体免疫系统可识别、清除突变的细胞，这体现了免疫系统的免疫监视。【小问2详解】辅助性T细胞可以分泌细胞因子，促进（加速）细胞毒性T细胞或B细胞的分裂、分化，增强免疫能力；图中TCR识别吞噬细胞处理呈递的肿瘤抗原后，细胞毒性T细胞可以增殖分化出记忆T细胞和活化的细胞毒性T细胞，细胞①是记忆（细胞毒性）T细胞；康复者过

段时间后如果出现肿瘤复发，属于二次免疫，记忆（细胞毒性）T细胞快速（迅速）分裂、分化为细胞毒性T细胞，从而参与免疫过程。【小问3详解】肿瘤细胞大量表达

PD-L1，与细胞毒性

T

细胞表面的

PD-1结合，抑制细胞毒性T细胞活化，逃避被细胞毒性

T细胞的攻击，为阻断肿瘤细胞的免疫逃逸通路，可利用现代生物技术制备抗

PD-L1抗体，该抗体注入体内后与肿瘤细胞表达的PD-L1结合，解除细胞毒性T细胞的活化抑制，活化后的细胞毒性T细胞对肿瘤细胞进行免疫反应，从而阻断肿瘤细胞的免疫逃疫。24.如图表示用植物生长调节剂(2，4-D)对杨树插条生根的实验结果。回答下列问题：（1）该实验的目的是_________，自变量是_____________。（2）图中可以显示2，4-D具有和生长素类似的生理作用特点，即__________，在农业生产上优先选择使用2，4-D而非生长素的原因是_____。（3）现有两瓶浓度不同且失去标签的2，4-D溶液，使杨树扦插枝条生根的数目均是30条，请你结合图中数据设计实验进行区分，写出实验思路和预期实验结果(实验可能用到的材料：生理盐水、蒸馏水)：实验思路：__________；预期实验结果及结论：__________。【答案】（1）探究2，4-D浓度对杨树扦插枝条生根的影响2，4-D的浓度（2）高浓度抑制生根，低浓度促进生根2，4-D是植物生长调节剂，具有原料广泛、容易合成、效果稳定等特点（3）实验思路：将两瓶2，4-D溶液均用蒸馏水稀释50%左右（或进行相同倍数的稀释），用稀释液进行扦插枝条生根的实验，分别将稀释液对应的生根数与原液对应的结果对比（或对比两组稀释液对应的生根数）预期实验结果及结论：若一组稀释后对应的生根数比原液对应的生根数多，则对应的原液浓度高，另一组则是浓度低的（或生根数多的