《微观经济学》课程教学大纲 (一)

《微观经济学》课程教学大纲

课程英文

04b00062Microeconomics

编码名称

适用归属

贸易经济国际经贸学院

专业单位

总学

学分464学时二64理论十0实践

时

先修后续

高等数学B宏观经济学、国际经济学

课程课程

一、课程介绍

本课程是贸易经济专业的专业基础课，本课程的设置在于使学生比较全面、

系统地掌握现代微观经济学的基本概念、原理和方法，理解现代市场经济运行的

一般规律和政府干预经济生活的必要性及其方法，了解西方经济学发展的最新动

态，培养和提高运用所学理论和方法分析当前国阮经济和我国经济发展的重大问

题的能力。课程通过将西方经济学理论结合我国改革40多年的实践经验，以及

带有福建本地特色的案例进行讲解，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、

理论自信、制度自信、文化自信，培养学生爱国爱乡的家国情怀，以培养“经世

济民”一流经济学人才作为课程教学最终目标。

二、课程目标

表1：课程目标及编码

分类

具体目标编码

目标

掌握经济学的定义和基本经济问题,理解稀缺性的含义,了解经济学

1.1

的基本分类，理解经济学的分析方法。

理解需求和供给的基本概念，了解供求变动及价格机制运作过程中，

知

均衡价格和均衡数量是怎样决定的，并从中掌握供求分析方法、技术1.2

识

和简单应用。

了解基数效用理论和序数效用理论的基本观点，熟悉边际效用递减规

1.3

律、消费者剩余、无差异曲线、消费预算线、商品的边际替代率递减

规律、替代效应和收入效应，掌握用基数效用理论和序数效用理论分

析消费者效用最大化的均衡条件。

理解生产要素、生产函数和规模经济的概念、熟悉内在经济和外在经

济，掌握总产量、平均产量和边际产量之间的关系、边际收益递减规1.4

律，掌握等产量线、等成本线和边际技术替代率。

了解成本的种类，理解总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本、

边际成本、长期边际成本、短期边际成本，掌握成本最小化、边际报1.5

酬递减规律、短期成本曲线与短期产量曲线的关系、长期成本曲线。

了解完全竞争的涵义，理解完全竞争市场的行业需求和厂商需求、厂

商利润最大化的条件、厂商短期供给曲线和行业短期供给曲线、完全

1.6

竞争市场的长期供给曲线，掌握厂商的总收益、平均收益与边际收益、

完全竞争条件下的厂商短期均衡、厂商长期均衡的决定。

了解古典寡头垄断模型的介绍，理解完全垄断市场的特征、垄断竞争

的涵义、寡头垄断市场的涵义，掌握完全垄断条件下的厂商均衡、垄1.7

断厂商的差别定价、垄断竞争条件下的厂商均衡、寡头价格的特点。

理解厂商的要素需求曲线和市场的要素需求曲线、厂商面临的要素供

给曲线和市场的要素供给曲线，掌握厂商使用要素的原则、厂商和市

场的生产要素供求均衡分析、完全竞争条件下劳动市场的均衡和工资、

土地市场的均衡和地租、资本巾•场的均衡和利息、洛伦兹曲线和基后1.8

系数。了解一般均衡和帕累托最优标准；了解垄断现象，理解市场失

灵、反托拉斯法（反垄断法），掌握垄断、公共物品、外部效应、信

息的不完全和不对称导致的市场失灵，掌握科斯定律。

能够理论联系实际，运用经济学基本知识分析和研究实际经济问题。2.1

能

运用经济学的分析方法和基本原理解释现实经济生活中的经济现象和

力2.2

解决市场经济问题。

践行社会主义核心价值观。3.1

具备青年闽商凝心、凝智、凝力，创新、创业、创造的开放式创新意

素3.2

识。

质

养成理论联系实际、实事求是的科学态度和扎根精神。3.3

明确中国社会主义制度的优越性，强化“四个自信”意识。3.4

培养学生具备理性经济人的逻辑思维分析能力，能够运用经济学的理

3.5

论分析和解决经济生活中遇到的经济问题，能够理解经济政策的作用。

三、主要教学方法和考核形式

（一）主要教学方法

本课程采用线上线下混合教学方式，注重教学思路，理论联系实际，吸收和

应用课程相关概念、成果，注意启发学生思考，培养学生的自学能力，培养学生

具备理性经济人的逻辑思维分析能力，能够运用经济学的理论分析和解决经济生

活中遇到的经济问题，能够理解经济政策的作用。

（-）考核形式

本课程为考试课。课程考核采用过程性和结果性相结合的方式，过程性的方

式包括课堂参与度、案例讨论等；结果性的方式为期末闭卷考试。过程性考核占

总成绩的30%（其中课堂参与度占10%,作业占20%）,结果性考核占总成绩

的70%。思政元素相关习题分布在“单元测验”、“课堂练习”、“期中考试”

和“期末考试”中，以主观题形式发布，由学生进行开放式作答。在案例讨论等

学生发言的教学环节中，要求学生能够尽量融入思政元素，对能融入课程思攻元

素的同学给与额外加分奖励。

过程性考核的具体要求如下：

课堂参与度评价考核表

好一般差

评价项目版重分值

积极主动发言505030<30

课堂纪律505030<30

总分100

作业完成情况考核表

好一般差

评价项目版重分值

观点是否正确404024<24

依据是否准确202012<12

分析是否充分、具有逻辑性202012<12

5完全竞争市场1010

6不完全竞争市场66

7生产要素市场和收入分配44

8一般均衡和效率44

9市场失灵和微观经济政策44

合计__6_4________________6_4___________

六、教学内容

导论

（支撑课程目标1.1、2.1、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教学目的：掌握经济学的定义和基本经济问题，理解稀缺性的含义，了解经

济学的基本分类，理解经济学的分析方法。

教学重难点：基本经济问题、运用稀缺法则、生产可能性曲线。

第一节什么是西方经济学

一、西方经济学的界定

二、西方经济学的科学因素和阶级属性

第二节西方经济学的由来和发展

一、重商主义

二、古典经济学

三、新古典经济学

四、当代西方经济学

第三节西方经济学的研究对象

一、资源的稀缺性与西方经济学的研究起点

二、西方经济学研究对象

第四节西方经济学的研究方法

一、西方经济的方法论

二、西方经济学的具体研究方法

第一章需求、供给和均衡价格

（支撑课程目标1.2、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教学目的：通过本章的学习，要求理解需求和供给的基本概念，了解供求变

动及价格机制运作过程中，均衡价格和均衡数量是怎样决定的，并从中掌握供求

分析方法、技术和简单应用。能够理论联系实际，运用这些基本知识分析和研究

实际经济问题。

教学重难点：本价格机制运作过程中，均衡价格和均衡数量是怎样决定的，

弹性理论及其运用。

第一节需求

一、需求的概念

二、需求规律

三、影响需求的其他因素

四、需求的变动和需求量的变动

第二节供给

一、供给的概念

二、供给规律

三、影响供给的其他因素

四、供给的变动和供给量的变动

第三节市场均衡

一、均衡的含义

二、均衡价格和均衡数量

三、市场均衡的变动

四、经济模型的结构

第四节弹性

一、弹性的概念

二、需求的价格弹性

三、其他需求弹性

四、需求的收入弹性

五、需求的交叉价格弹性

六、供给弹性

第五节供求分析的应用事例

一、支持价格和限制价格

二、税收效应分析

三、弹性和收入

第二章消费者选择

（支撑课程目标1.3、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教学目的：熟悉边际效用递减规律、消费者剩余、无差异曲线、消费预算线、

商品的边际替代率递减规律、替代效应和收入效应，掌握用基数效用理论和序数

效用理论分析消费者效用最大化的均衡条件。

教学重难点：边际效用递减规律、消费者剩余、基数效用理论的消费者均衡、

无差异曲线、消费预算线、边际替代率递减规律、序数效用理论的消费者均衡、

替代效应和收入效应。

第一节效用理论概述

一、欲望和效用

二、总效用和边际效用递减规律

三、效用最大化

四、消费者的需求曲线

五、消费者剩余

第二节无差异曲线

一、偏好和选择

二、无差异曲线及其特点

三、边际替代率及其递减规律

第三节预算约束线

一、预算约束线的含义

二、预算约束线的变动

第四节消费者均衡

一、消费者均衡的决定

二、收入变动对消费者均衡的影响

三、价格变动对消费者均衡的影响

第五节价格变动的替代效应和收入效应

一、替代效应和收入效应的含义

二、正常品的替代效应和收入效应

三、低档品的替代效应和收入效应

四、吉芬商品的替代效应和收入效应

第三章企业的生产和成本

（支撑课程目标1.4、1.5、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教学目的：要求理解生产要素、生产函数和规模经济的概念、熟悉内在经济

和外在经济，掌握总产量、平均产量和边际产量之间的关系、边际收益递减规律,

掌握等产量线、等成本线和边际技术替代率。要求了解成本的种类，理解总成本、

总固定成本、总可变成本、平均成本、边际成本、长期边际成本、短期边际成本,

掌握成本最小化、边际报酬递减规律、短期成本曲线与短期产量曲线的关系、长

期成本曲线。

教学重难点：总产量、平均产量和边际产量之间的关系、边际收益递减规律,

等产量线、等成本线和边际技术替代率，总成本、总固定成本、总可变成本、平

均成本、边际成本、长期边际成本、短期边际成本，成本最小化、边际报酬递减

规律、短期成本曲线与短期产量曲线的关系、长期成本曲线。

第一节企业

一、企业的类型

二、企业的利润最大化

三、企业的其他目标

第二节生产函数

一、生产和生产函数

二、短期和长期

三、生产函数的例子

第三节短期生产函数

一、总产量、平均产量和边际产量

二、边际报酬递减

三、总产量、平均产量和边际产量之间的关系

四、生产的三个阶段

第四节长期生产函数

一、等产量曲线及性质

二、边际替代率及其递减规律

三、等成本线

四、生产要素最优组合

五、生产扩展曲线

第五节短期成本函数

一、经济学中的成本

二、短期成本的概念

三、短期成本曲线

四、短期成本曲线之间的关系

第六节长期成本曲线

一、长期成本的概念

二、长期总成本曲线

三、长期平均成本曲线

四、规模经济和长期平均成本曲线的形状

五、长期边际成本曲线

第四章完全竞争市场

（支撑课程目标1.6、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教学目的：了解完全竞争的涵义，理解完全竞争市场的行业需求和厂商需求、

厂商利润最大化的条件、厂商短期供给曲线和行业短期供给曲线、完全竞争市场

的长期供给曲线，掌握厂商的总收益、平均收益与边际收益、完全竞争条件下的

厂商短期均衡、厂商长期均衡的决定。

教学重难点：厂商利润最大化的条件、厂商的总收益、平均收益与边际收益、

完全竞争条件下的厂商短期均衡、厂商长期均衡的决定。

第一节企业收益、市场结构和利润最大化

一、企业收益和市场结构

二、划分市场结构的依据

三、企业的利润最大化原则

第二节完全竞争市场面临的需求曲线和收益曲线

一、完全竞争企业面临的需求曲线

二、完全竞争企业的收益曲线

第三节完全竞争企业的短期均衡

一、利润最大化产量的决定

二、利润最大化和盈亏

三、亏损时的决策

四、企业和市场的短期供给曲线

第四节完全竞争企业和市场的长期均衡

一、企业规模调整

二、行业规模调整

三、长期均衡

四、长期供给曲线

第五章不完全竞争市场

（支撑课程目标1.7、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教学目的：了解古典寡头垄断模型的介绍，理解完全垄断市场的特征、垄断

竞争的涵义、寡头垄断市场的涵义，掌握完全垄断条件下的厂商均衡、垄断厂商

的差别定价、垄断竞争条件下的厂商均衡、寡头价格的特点。

教学重难点：完全垄断市场的特征、垄断竞争的涵义、寡头垄断市场的涵义,

完全垄断条件下的厂商均衡、垄断厂商的差别定价、垄断竞争条件下的厂商均衡、

寡头价格的特点。

第一节垄断

一、垄断的含义及其原因

二、垄断企业的需求曲线和收益曲线

三、垄断企'业的短期均衡

四、垄断企业的长期均衡

五、价格歧视

第二节垄断竞争

一、垄断竞争的特点

二、垄断竞争企业的需求曲线和收益曲线

三、垄断竞争企业的短期均衡

四、垄断竞争企业的长期均衡

第三节寡头

一、寡头的含义及其特征

二、古诺模型

三、价格领袖模型

四、斯威齐模型

五、勾结和卡特尔

第四节博弈论和策略行为

一、博弈模型

二、纳什均衡

三、博弈分析的简单应用

第五节不同市场的比较

一、静态效率的比较

二、动态效率的比较

第六章生产要素市场和收入分配

（支撑课程目标1.8、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教学目的：理解厂商的要素需求曲线和市场的要素需求曲线、厂商面临的要

索供给曲线和市场的要索供给曲线，掌握厂商使用要素的原则、厂商和市场i勺生

产要素供求均衡分析、完全竞争条件下劳动市场的均衡和工资、土地市场的均衡

和地租、资本市场的均衡和利息、洛伦兹曲线和基尼系数。

教学重难点：掌握厂商使用要素的原则、厂商和市场的生产要素供求均衡分

析、完全竞争条件下劳动市场的均衡和工资、土地市场的均衡和地租、资本市场

的均衡和利息。

第一节完仝竞争和要素需求

一、完全竞争企业的要素使用原则

二、完全竞争企业的要素需求曲线

三、完全竞争市场的要素需求曲线

第二节要素供给的一般理论

一、要素供给问题

二、要素供给原则

三、预算线一无差异曲线分析

四、要素供给曲线

第三节劳动和工资

一、劳动供给和闲暇需求

二、劳动供给均衡

三、劳动供给曲线

四、替代