保护环境主题班会(20篇)

保护环境主题班会（20篇）

保护环境主题班会1

一、指导思想

为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，让学生

进一步了解人类与环境的关系，增强环境保护的意识，养成爱护

环境从我做起的好习惯，特组织开展本次科普活动。

二、活动时间：

4月30日

三、活动对象：

三一一五年级师生

四、活动内容：

1、“环境保护”的'影视光盘放映。

2、“环境保护”展板的展出。

3、阅读科普书籍：《与环境和谐相处》

4、现场活动：风能、太阳能发电原理的探究。

5、观看有关“环境保护”的专题电影。

保护环境主题班会2

教学目的：

使学生知道环境是人类生存的基本条件，保护环境是社会公

德对每个人的基本要求，使学生懂得保护环境，人人有责，从小

养成保护环境的好品德。

教学重点：

1、环境是人类生存的基本条件。

2、保护环境，人人有责。

3、我们从小就要养成保护环境的好品质。

教学准备：

1、课前收集

2、制作课件

教学过程：

一、趣引课题：

师：首先请同学们看一则公益广告。

问：同学们，看了这则公益广告，你们想到了什么呢？

“保护环境”就是这节课我们共同研究的问题。（屏幕显示课

题）。同学们，我们通常所说的大气、水、海洋、土地、矿藏、森

林、野生动植物、风景名胜区、生活居住区等等，就构成了人类

赖以生存的环境。

二、整理汇报

师：地球环境原本是一个绚丽灿烂的世界，但是，随着经济

的发展，尤其是近几十年工业的发展，把人类带进了一个被毒化

的环境。

课前老师让同学调查并收集了有关环境污染方面的资料，首

先请同学们对资料进行一下归纳整理（学生归纳整理）。

同学们汇报。

三、讨论明理

师：环境污染给人类带来了哪些危害呢？举例说一说

（请小组讨论）

小结：环境污染已经危及到人民的健康和生命，威胁着人类

的生存和发展。

师：下面请同学们再看一段录像。

问：同学们，此时此刻，你们在想些什么呢？谁愿意谈一谈。

小结：是啊，我们生存靠地球，环境靠大家，保护环境是生

活在地球上每个人的责任，也是社会公德对每个人的基本要求，

只有人人参与保护环境，美化环境，我们才能拥有一个真正的美

好的生存空间，美好的家园，保护环境，人人有责。（屏幕显示）

师：当今世界，环境问题已成为全球普遍关注的焦点，人类

开始意识到保护环境的重要性，你们知道6月5日是什么节日吗？

你还知道哪些与环境有关的节日呢？课前老师也收集了一些，谁

能读一读。（屏幕出示）

师：我们国家也十分重视环境保护工作，那么，你们知道我

们国家在环境保护方面都做了哪些工作吗？有哪些典型的事例呢?

愿我们共同的家园地球，山更青，水更甜。

愿我们共同的家园地球，天更蓝，景更美。

愿我们共同的家园地球，永远是万物吐绿，百花飘香的大花

园。

让我们同在一片蓝天下，共同爱护地球我们的家园。

你扔下的是垃圾，我拣起的是品德

保护环境主题班会3

班会目的：

1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认

识，从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的

深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能

分辨什么样的行为是保护环境；

3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习

惯，具备环保的意识；

4、学习垃圾分类；懂得将垃圾放在指定的地方，爱护身边的

环境。

活动准备：有关垃圾的图片资料。

班会重点：使孩子树立健康的‘消费观，养成节约习惯。

班会难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程

中建立价值观。

活动用具：多媒体设备、电脑课件。

时间安排：40分钟。

活动场地：教室。

班会过程：

一、导入：观看视频音乐《地球，你好吗？》

我们先来欣赏一段音乐。

（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说

现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？

这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》

有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎

样践行低碳生活理念呢？这是今天主题班会上我们一起学习了解

的内容。

二、介绍低碳及低碳生活

1、什么是低碳？

（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）

排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家

车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。（教师解

释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃

烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温

室效应，使气候变暖。）

2、二氧化碳有什么特性呢？（出示幻灯片，讲解）二氧化碳

吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热

的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到

外层空间，所以，气温升高，气候变暖。为什么现在空气中二氧

化碳的含量空前增多呢？（出示幻灯片，讲解）工业革命后，人

类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、

天然气等不可再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致

释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少，所有这一切，使

得空气中二氧化碳含量增多。

3、介绍“低碳生活”。低碳生活指的是生活作息时所耗用

能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。简单理解，

低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电

节气和回收三个环节来改变生活细节。

三、节水、节能，循环回收

过渡：同学们，目前我们还面临严重的资源短缺，特别是水

资源等与我们生活息息相关的资源。假如没有水，我们的生活将

会变成什么样？

1、欣赏图片。天地干裂，庄稼枯死，颗粒无收，生活用水更

是成了大问题。

2、一边是急需水源，一边却在浪费水源。聪明的你是不是该

好好反思一下自己呢？让我们一起来支支招，在节约用水方面你

有什么好的方法？你平时是怎么做的？（四人小组交流）

3、小结：希望大家都能节约用水，不要让我们自己的眼泪

成为世界上最后一滴水。（出示图片）

四、垃圾分类好处多

1、什么是垃圾

垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西

2、垃圾到哪里去了

我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到

哪里去了吗？垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式,

占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地

污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又

大量地生产着垃圾。

3、了解垃圾的危害

出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾

的害处。

小结：垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生

活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病。

4、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类

出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。

如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃

圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废

物。

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药

品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生

间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对

地下水、地表水、土壤及空气的污染。

五、小结

同学们，我们要树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的

重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成了朋友。

保护环境主题班会4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

在这个秋高气爽、收获喜悦的季节里，我们在这里隆重举行

晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色云来”环保特色教育活动启

动仪式，

下面我宣布：晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色未来”环

保特色教育活动启动仪式，现在开始！

老师们、同学们：近年来，全球气候变幻无常、水土流失严

重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、工存环境日益恶化，严重威

胁着人类的健康与生命。环境保护和可持续发展成为了人类生存

与发展的必然认识和持久行动，对少年儿童来说必须具备一定的

环境素养，才会符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。为

了实现未来的可持续发展，提高师生的环保意识，我校把环保教

育作为学校德育工作的重点，并将其列为学校的特色教育。让保

护环境倡导低碳生活成为每一名师生的自发行为。首先让我们以

热烈的掌声欢迎兰功伟主席宣读《晓望小学环保教育活动实施方

案》！

兰主席的讲话为我们开展环保活动制订了详细的时间表，让

我们的目标更加明确。

当前我们应该清醒的认识到大自然已经鸣响了警钟！让我们

站在经济飞速发展的今天，“善待生物，善待地球！''共同托起

“绿色、和谐、梦想”！下面请刘晓丽老师代表全体教师发言！

20_年4月22日全球迎来了第41个“世界地球日”，这也

是我们晓望小学的师生共同关注的重要日子。我们都知道，世上

最伟大的爱，莫过母亲对于儿女的爱，而世上最多儿女的母亲，

莫过地球母亲。保护环境植绿护绿就是保护我们的地球母亲。接

下来有请六年级一班的李彦瑜同学代表全体同学讲话！

追求低碳新生活，大家一起来行动！为了你、为了我、为了他、

为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活。

我们的.少先队组织已经开始行动起来了，手拉手环保地球村、环

保科技实践活动等，景区、社区处处能见到红领巾宣传环保，捡

拾垃圾的身影，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”

做起，下面有请五年级二班的鲁延海同学宣读倡议书！

老师们、同学们：倡议书，为我们发出了环保节约的号召！今

年第41个世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式,

倡导低碳生活”，希望同学们能从小树立保护环境的意识，从身

边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。最后让我们以热

烈的掌声欢迎常方森校长讲话，大家欢迎！

最后我提议让我们全体起立，共同宣誓：请同学们举起右拳，

跟我一起大声宣誓：

学习环保知识，提高环保意识；

珍惜节约资源，保护共建生态；

营造绿色校园，呵护地球家园！

晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色未来”环保特色教育活

动启动仪式到此结束!接下来让我们将要举行“珍惜地球资源，转

变发展方式，倡导低碳生活”千人签字活动。请各班主任组织学

生有秩序的进行签字活动。签字顺序从一年级开始一六年级，不

要推挤，要严格按照顺序签！

保护环境主题班会5

教育背景：环境是人类赖以生存的条件，随着社会生产力的

飞速发展在带来丰富的物质条件同时自然环境遇到了严重的破坏,

一到春天北方沙尘满天飞扬，公共场所集合结束后会有大量的白

色垃圾，结合现状，夏天臭水给人民群众带来深受其害，本次活

动试图让学生了解什么是污染，污染对人类有何危害，通过各种

途径去宣传及污染后的环境对人体芙蓉害处以及关注校园、关注

社会、关注自然，各班班主任组织学旦通过捡白色垃圾畅谈创建

绿色校园，创建绿色家园，你应该从哪方面做起，如何带动身边

的朋友加入到你的行动中来。

活动目标：1.通过主题班会培养学生热爱自然的美好情感。

2.通过表演故事等形式使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被

人为的破坏，环境污染的危机给动植物带来严重的危害。在表演

中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。3,让同学们知道生

命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。4.让学生联

系实际在生活中增强环保意识。

活动前期准备：L第一小组在网上搜集环境污染的现状图片

及视频。2.第二小组编排节目，如：情景剧、手抄报、小记者采访

等等。3.中队干部准备中队的倡议书及环保计划。

活动过程：班主任；亲爱的同学们，今天我们三（2）中队召

开“走进绿色约会环保”主题班会活动，将通过这次班会使我们

更深刻的认识到地球是我们赖以生存的美丽家园，为了创造一个

文明洁净的环境我们要从自己做起，保护它、爱护它、从实际出

发，人人争做环保小卫士C

一、导入播放《泉水叮咚响》音乐风光MV,引入主题班会,

师；伴随着这动听的音乐，我们看到的是优美的自然风光，我们

常常感叹大自然的鬼斧神工常常陶醉于美妙的‘自然景色，让我们

一起欣赏美景，自然带给我们美的感受。

二、亲近自然一一我为你陶醉」同学们把准备好的资料拿出

来，用优美的文字、音乐把大自然的美景呈现在我们眼前，要求：

每组选派一至两名同学进行展示其他同学欣赏、点评。

三、珍惜自然------我为破坏伤心，播放《南极冰川速消融》

“北京垃圾围城”两段视频，，师：同学们小组讨论开始，四个小

组每组讨论出两个观点，时间两分钟，小组讨论结果；树木是我

们生命中离不开的，树木可以遮挡狂风暴雨吸收灰尘和减少噪音,

还可以防止水土流失。水是生命之源，如果没有水，森林就会失

去绿色，我们需要节约用水。

二、开心辞典环保知识问答

L全国()的地下水道污染。

2.世界上仅存的不足()只的北部白犀牛。

3.什么是绿色消费：用环保的眼光去选购和使用商品。

三、学生共唱《咱们从小爱环保》师：这首好听的歌唱的是

什么内容。生：告诉我们从小要保护环境。

四：环保拍手歌：你拍一我拍一保护环境要牢记。你拍二我

拍二垃圾不能随便扔，你拍三我拍三绿草油油别乱踩，你拍四我

拍四森林不要去野炊，你拍五我拍五花上蝴蝶齐飞舞，你拍六我

拍六森林用火要当心，你拍七我拍七出门少开私家车，你拍八我

拍八多种绿草多种花，你拍九我拍九树木不要乱砍伐，你拍十我

拍十保护环境我能行。

四、守护自然--我为环保出力

小记者采访：(视频)1.老师你好：“请问你每天是怎么来上

班的？老师回答：“我是坐公交车来的，2.采访二：叔叔你好，

请问家里的洗菜水、洗衣服水是怎么利用的，我把这些水用来拖

地、冲马桶等等，谢谢叔叔，那你可以加入我们环保小卫士大家

庭里来了。谢谢你们回答我的采访，欢迎你们加入环保小卫士俱

乐部来，我这里有几个礼物送给你们：1,巧克力盒子做的，在外

表简单装饰一下，花篮送给你，喝过的饮料瓶子稍微改装一下，

希望你们喜欢。总结：身边的朋友非常的文明，我们要像他们一

样做个文明的环保者。

五、我们身边还有一群可爱的环保小卫士呢？有请他们出场

给我们带来环保模仿秀，他们身上的衣服都是可再用的环保材料,

看过的报纸、穿旧的衣服重新修剪一下，画画用的彩色纸等等，

这些造型都来自于孩子们的课外休息时间，孩子们非常认真，谢

谢他们给我们带来的精彩表演。

六：下面请欣赏情景剧《我生病了》

你好，我是大树妈妈，我渴死了，没有人给我浇水，还有一

些人喜欢剪我的枝干，我的力气越来越小了，我是海洋宝宝，今

天我要熏死了，工厂里的废水污染到我了，我家的鱼儿们不能回

家了……请好心人带我们走近美丽的家园吧，别着急，我是这里

的医生，让我来给你们治病吧，亲爱的朋友们，工业上的废水不

能随便排放，请你们处理后再排放吧，不要随便采摘树木，把它

们弄疼了，谁来给你遮风挡雨啊。

同学们的说法做法非常好，保护环境美化校园，就应该从小

事做起，从我做起，靠大家手挽手心连心。

保护环境主题班会6

活动目标:

1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉

主动地去保护校园绿化，美化校园环境。

2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活

态度。

3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。

4、培养学生逐步形成关注环境，枳极投身环保活动，增强他

们的环境保护意识。

活动内容：

1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些？

2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。

3、一分钟速答：判断环保做法的对错。

4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”

的形式进行。

活动形式：

1、环保大家谈：讨论。2、绿色回顾：讨论。

3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。

4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟

答。

活动准备：

lo让学生观察身边的.各种破坏环境的行为，并且课外了解

环保知识（如：水污染，大气污染，土地污染等）。

2O准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这

些做法的对错，形成初步的环保意识。

3o寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下

获得环保的知识。

活动过程：

环节一：本次班会的主题一一“保护环境”。

环节二：环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有:

1、白色污染2、乱刻乱画，乱贴宣传单3、宾馆、饭店大量

使用一次性物品4、随地吐痰，乱扔垃圾5、化肥厂、热电厂等

废水的大量排放，水域污染6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类

7、烟雾对大气的污染8、废旧电池的乱弃9、破坏花草树木，践

踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪

费能源12、橡胶厂废气的大量排放

存在于我们学校的不利环保的行为有：

1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同

学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。

7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

13、机动车尾气对大气的污染

若同学没有全部说出，主持人补充说明。

环节三：一分钟速答

按座位分成四小组（A——D组），每小组在一分钟内判断回答

以下做法是否正确。

A组：（1）垃圾分类装；（2）少用不用不乱扔塑料袋；（3）向

河湖扔砖头、饮料包装；（4）旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾；（5）乱

扔废电池；（6）用菜篮、布袋买菜。

B组：（1）新年时购买大量贺卡送人；（2）扫墓时在草丛中烧

纸；（3）珍惜纸张，节约使用，书本重复使用；（4）常用一次性筷

子吃假；（5）收集旧书、旧报卖回收部门；（6）积极植树造林。

C组：（1）吃街头烧烤食物；（2）不酗酒、不吸烟；（3）吃变

霉的食品；（4）随地吐痰、大小便；（5）折柳枝做花环；（6）常用

“随身听”。

D组：（1）在公共场所大声叫喊；（2）吃青蛙；（3）看到珍稀

动物报告有关部门；（4）用网捕捉燕子；（5）随手关灯，节约能

源；（6）节约用水，一水多用。如果其他同学对判断结果有不同

意见，可以以辩论的形式得到统一结果。

环节五：环保知识问答

lo介绍竞赛规则：

（1）全体学生总共分为四组，老师为一组，总共五组。以小

组比赛的形式进行。

（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为

十分，答对加十分，答错倒扣十分。

2o比赛开始：（知识问答的题目见附录）

3c由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

环节六：总结

lo根据总分宣布优胜小组。

2o由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次

班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“环保，文明”来

约束自己的不良行为。

保护环境主题班会7

一、班会目的：

1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒

认识，从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解“保

护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环

境，什么样的行为是破坏环境；

3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的

习惯，具备环保的意识；

二、班会准备：

1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此

次主题班会做好思想准备。2、黑板上书写“环保从我做起"七

个大字。

3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界

地图、拐杖、白大褂、听诊器等）

三、班会程序：

（一）各小队汇报人数；

（二）全体起立，出旗敬礼；

（三）唱队歌；

（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场；

（五）活动过程：

1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙；离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和

发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我

们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重

要性。

2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿??跳动着无限的生机与活

力。

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。

乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。

甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸??

乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不

住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《歌唱祖国》。

3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，

大家想认识它们吗？

乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。小品《我们绿色

的家园》

甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己

见，谈感受和体会）

甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更

健康、更美丽。

乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，

让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空

更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生

活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？

（让学生讨论，得出结论）

♦节约用水♦节约用电♦少使用塑料制品♦不使用一次性

筷子♦拒绝使用含汞的干电池♦保护校园内的花草树木♦节约

粮食

6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性；有

的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下

面让我们进行有奖开心问答。

7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》

8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护

环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的'重要基础，保

护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。

爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，

环保观念一刻也不能放松。甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环

境保护，功在当代、利在千秋”

乙：请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》

9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。

面对垃圾的挑战，各国政府和环保部门都在探索解决的良策，如

何综合治理，变废为宝。

男：是啊！各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：

垃圾变燃料、垃圾变石油等，但是我们班的小朋友们却别出心裁，

把垃圾竟用到了时装秀上。

女：请欣赏环保时装秀。

10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，

乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，

乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。

甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，

乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师!

甲：无论你走到天涯海角,

乙：无论你穿过千山万水，

甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球

妈妈。

甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护

我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。让我们行动起来,

从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的

宣言?？（全体起立，我们宣言：做环境友好型社会的小主人）

努力学习科学知识，主动增强环保意识，倡导文明行为，爱护

环境卫生，爱护动植物，从小事做起，节约每一滴水，每一度电，每

一张纸，每一粒米??改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好

型社会的小主人。

11、班主任总结班会情况，并提出要求。

（六）呼号、退旗；

（七）主持人宣布班会结束。

保护环境主题班会8

活动目的：

使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育

学生要爱护花草树木，具有初步的环境识。活动过程：

一、启发谈话

1、同学们，前不久，老师刚搬了新家（出示图）你们看，这

就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光

秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢？

2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。

老师补充画面：（粘上花草树木）

二、学习知识，明白道理。

1、我们学校里，你最喜欢哪个地方？为什么喜欢那儿？

2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木？你们想对花草树

木说些什么？

3、在这样美丽的环境中，咱们小学生能够干些什么？（老师

在图上贴图片）

老师小结后板书：爱护花草树木

4、那我们应该怎样爱护花草树木呢？

三、深化认识。

（1）听《小白兔的花园》的故事（并回答老师提出的问题）

①小白兔为什么伤心极了？小动物们乱折花朵对吗？为什么

不对？

②师小结后提问：如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么

做？

（2）看儿歌《大家爱护小树苗》

①儿歌中的小朋友爱护小树苗吗？

②他是怎么样做的？

③我们为什么要爱护小树苗？

④老师小结后，学生齐读儿歌。

（3）学生读《爱护花草树木》诗歌

四、总结：

师：通过今天的班会，同学们应该知道花草树木的重要性了

吧。

五、活动小结：

通过活动，使学生知道了花草树木能够美化环境，有益于人

们健康，懂得了学生要爱护花草树木，具有初步的.环境意识。

六、反思：

爱护花草树木是每个学生都能做到的事，但有的学生有意无

意的做一些不文明的事，通过学生的画，贴，自己的亲身参与，

他们的环境意识加强了。

保护环境主题班会9

班会目的：

培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危

害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

班会过程：

一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然

良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏

着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

在高科技日益发展之时，也带来？一系列严重的环保问题：

光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已

引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开

的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号°校园不

是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学

们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影

响。

1、师：前几天老师要求同学们注意观察校园的.各种场所，

找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同

学们做了吗？请交流一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组

同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意

的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别

严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如

茵的草坪变成了寸草不长的黄土地。校园是教育人的圣洁地方，

不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在

校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所

以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行

为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校

园就会变成肮脏腻人的污浊地。

三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做C

1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？

请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

2、学生代表二台发言。

3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看

到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的

同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人

人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

四、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）

把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的字迹清除。

3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏

草地，也制止别人乱踏草地行为。

保护环境主题班会10

一、活动背景：

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断

增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同

面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国

际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题

的班会C

二、活动目的

1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳

生活的认识。

2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义,

并从生活点滴做起。

3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

三、活动过程：

（一）、增强环保意识

1、播放雅安地震宣传片

师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的.心，据中国

地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地

震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自

然灾害的频繁发生。

2、出示图片

师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气

候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给

人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上

的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。

师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，

让我们用掌声请出我们四年三班的环俣搭档

3、学生展示

（1）朗诵《环保，我们的责任》

（2）朗诵《我愿》

（二）倡导低碳生活

师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低

碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这

条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。

师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪

费。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）

如果我们：

少搭乘1次电梯，就减少0。218kg的碳排放

少开冷气1小时，就减少0。621kg的碳排放

少吹电扇1小时，就减少0。045kg的碳排放

少看电视1小时，就减少0。096kg的碳排放

少用灯泡1小时，就减少0。041kg的碳排放

师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们

可以每天减少21。173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果

全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳

排放量。这是一个多么惊人的数字啊！

师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，

让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班

级的环保搭档。

朗诵让我们一起飞翔

我倡议，四年三班全体同学立下誓言：

节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真

挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。

（三）、师总结

师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活

中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只

是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们

的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。

保护环境主题班会11

、活动对象:

二年级学生

二、活动时间：

40分钟

三、活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱

而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们

迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，

随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习

惯，必将影响他们的健康成长和发展。

四、活动目标：

通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、

了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，

从一点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的

小小卫士。

五、活动形式：

朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。

六、活动准备和分工：

1、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》（修改歌词）。

2、布置教室

七、活动过程：

（一）主持人宣布班会开始

师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了

酒师附小的一员。你们认为谁是学校的主人呢？

学生交流。

师：在这里，我们应该怎么做？

学生自由发言。

师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要

尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。

主持人、老师合：让我们从小保护环境。《保护环境，我的责

任》主题班会现在开始。

（二）安排活动

1、朗诵儿歌

屈昱诺：同学们，我们朗诵儿歌，

保护环境童谣

伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。

节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。

师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗?做到的同学

自己夸夸自己（学生拍拍自己的前额三下），没有做到批评一下自

己。（学生刮三下自己的鼻子）

主持人A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：同学们，大家好，我是《环保日报》的记者，刚

才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？

2、环保知识知识问答。

保护环境知识问答。对的打“，错的打“X”。错的说

说为什么错了。

（1）牛奶不是零食，可以带进学校。（错）

（2）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错）

（3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对）

（4）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。（对）

（5）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。

（错）

（6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对）

（7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来

放在课桌里。（错）

（8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这

可不关我的事。（错）

（9）冬天也要适当的通风换气。（对）

（10）楼道的窗户不要轻易打开。（对）

（11）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。（错）

（12）我愿意帮助值日生做卫生。（对）

（13）同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。（错）

（14）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）

（15）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错）

小记者：同学们环保知识回答得真好，再见！

主持人C小结：校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里

乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，入仅仅影响到校园的美观，

同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应该时

时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园

的整洁，是我的责任。

全班集体朗诵：保持校园的整洁，是我（用手指自己）的责任。

3、诗朗诵

给未来一片绿色

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我：

小朋友，跨世纪的小朋友，

你想给未来的‘地球留下什么?

是留下一棵树，

还是留下一朵花？

是留下一个生命的春天，

还是留下一片永恒的绿沟？

啊，你说，我说，他说：

给未来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌！

深情的挥动七彩画笔，

蓝天大海都会欢迎我；

小天使，大自然的小天使，

你想给未来的世界画些什么？

是画出青山常青，

还是画出绿遍沙漠？

是画出场开不败的花季，

还是画出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有我，

给世界画出一个更美的未来，

和一首爱护地球的歌！

4、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。

展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危

害性的看法。

5、活动总结共同宣言

倡议：亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，

让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!让我们生

命的每一天，天天都是环境日！

5、齐唱歌曲《咱们从小保护环境》（修改歌词）

师：看到同学们这样有责任心，我为你们骄傲，自豪！

主持人一起合：保护环境之歌处处飞。让我们一起合唱一首

《咱们从小保护环境》。（《咱们从小讲礼貌》改编）。

晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学

校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡

起来，垃圾不见了，咱们从小。讲卫生，咱们从小保护环境。

好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记

牢。保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。卫生

要做到，环境要保护，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。

教师指挥，学生打节拍。

（三）班主任总结

师：同学们，保护环境，是我的责任，是大家的责任。我们每

一个同学要时时刻刻牢记这个责任，

（四）宣布班会结束

师：现在我宣布，“保护环境我的责任”主题班会结束！

保护环境主题班会12

一、目的：

1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的

重要意义。

2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识°

3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高

他们对环保的意义。

二、班会内容：

1、认识生命的意义。

2、认识环境污染对人类造成的灾害。

3、让学生树立环保意识，关爱地球。

三、主题班会形式：

介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。

四、目班会过程：

1、主持人（班长）：

（1）介绍环境污染的种类

（2）让学生发表意见。

2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的.行为。

3、班长组织环保知识竞赛。

五、课后要求学生写污染调查报告。

附问答题：

1、今世界严重关切的主要环境是什么？

2、世界环境日是每年几号？

3、什么是水体有机污染？

4、什么是水体的有毒物污染？

5、什么是海洋污染？

6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？

7、我国20__年环境保护的远景是什么？

8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？

9、环境污染带来哪些害处？

保护环境主题班会13

活动目标：

1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

3、使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感,

并激发他们争做环保小卫士。活动准备：课件、校园照片若干张

活动过程:

一、谈话导入（3分钟）

小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转

眼间我们已经在这个学校里学习生活？一年多了，那么你觉得我

们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）

二、活动过程

（一）引出话题（6分钟）

1、师：是呀，这么美丽的'学校，却出现了不足之处，让我们

一起去看看吧！

2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的

现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美

丽、整洁。

（二）学生自我检查

1、播放一个小视频《香蕉皮的故事》，思考：从这个视频中，

你看到了什么？平常你又是怎样做的？

2、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条：（课件出

示）

（1）、认真完成值日工作。

（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐

痰。

(3)、不往花池中丢垃圾。

(4)、看见垃圾能主动弯腰捡起。

(5)、爱护学校的一草一木。

(6)、愿做环保小卫士，保护校园环境！

2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不

够。

(三)判断对错。

1、课件出示题目：

(1)、冰冰小朋友爱劳动，每次学校大扫除，她总是积极参加。

(2)、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

(3)、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

(4)、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑

过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

(5)、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头

一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

(四)学习拍手歌，识记卫生好习惯。

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

你拍一，我拍一,美化校园不迟疑;

你拍二，我拍二,捡纸和捡塑料袋;

你拍三，我拍三,避免垃圾堆成山;

你拍四，我拍四,教育别人在其次;

你拍五，我拍五,做好榜样别怕苦;

你拍六，我拍六,大家劲往一块凑;

你拍七，我拍七，把握现在好时机

你拍八，我拍八，保护环境靠大家

你拍九，我拍九，造福社会才持久

你拍十，我拍十，回收废纸和电池

三、欣赏校园的美景。（课件）

四、“环保小卫士”宣誓。

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源；

保护环境，保护自然；

绿色消费，绿色人生。

请班长带领同学们宣誓。

五、呼吁:

同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积

极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们

的双手为地球增添新绿，

小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、

更整洁的明天！争做环保小卫士，从小事做起，从自身做起！！！

保护环境主题班会14

一、背景

最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现

象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天

飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，

急需养成教育等。

学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师

生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯,

经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边

出现的一些不良行为习惯：

1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还

有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，

许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注

意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使

不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。

2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱

踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫

生时甩在墙壁上的.污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之

外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。

3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，

随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰

迹。

4.垃圾乱倒。

有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是

倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。

5.从楼上往楼下扔东西

在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行

为使很多楼下走动的人受到侵害。

二、交流讨论身边的不良卫生行为

1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结

论。

2、班主任老师总结:

因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己

要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓

上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪

校园做出一份贡献。

三、如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下

几点：

①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准

备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶C

②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装

袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行

为。

③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无

论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，

倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影

响环境卫生。

④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要

有随手捡拾地面上废弃物的

意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。

⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进

校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。

保护环境主题班会15

一、班会背景：

环境污染是当今人类社会面临的一个严峻问题，环境与我们

的日常生活息息相关。在日常的教学工活中我发现一些学生对于

这方面的意识仍比较淡薄，校园内破坏环境的举动屡见不鲜。例

如，有的学生在教室内随意乱扔果皮、纸屑，座位底下一片狼藉；

有的学生把刚剥下的雪糕纸、方便面袋等白色垃圾随意丢在校园

内；还有的学生在校园内践踏草坪、采摘花朵、折断刚栽好的小

树苗，这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良

习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认

识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。

二、活动目的

1、从根本上解决学生的环保认识问题，引导他们认识破坏环

境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。

2、引导学生从自我做起并带动身边的人保护环境，养成良好

的习惯。

三、班会地点

四、活动准备

1、搜集环保专题影片。

2、召开班委会，讨论并制订方案。

3、让学生利用课余时间在校园、教室、宿舍内观察自己身边

破坏环境的不良行为并进行记录。

4、选定主持人（徐霖芋、朱旭）两名并熟悉活动程序。

五、活动步骤

（一）创设情境，导入主题。

（伴随着歌曲《地球你好吗》，主持人徐霖芋、朱旭走上讲台）。

1、创设情境

主持人（徐霖芋）：老师，同学们：“保护环境，从我做起”

主题班会现在开始。主持人（朱旭）：地球是一个美丽的家，是一

个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。

主持人（徐霖芋）：可是，在漫长的历史进程上，人类创造了

辉煌的文明成果，也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏，残

酷的现实告诉人们：人类经济水平的提高和物质享受的增加，在

很大程度上是牺牲环境和资源换取来的。主持人（朱旭）：由于人

类对自然采取了不公正，不友好的态度和做法，所以从上个世纪

初期，全球性环境问题大量涌现出来，环境和资源作为生存和发

展的基础保障，通过各种环保问题对人类进行报复：20—年的“非

典”让我们至今难以忘记。20_年3月墨西哥、美国等先后发生

的甲型H1N1流感，至今正影响这我们的生活、甚至威胁着我们的

生命。

（随着主持人的介绍，播放环保专题片《垃圾成山》、《决战

非典》、《防控甲型H1N1流感》，使学生对环境现状有直观了解）

2、导入主题

主持人（徐霖芋）：大自然是人类生命的摇篮，千百年来人类

在不断的认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。

主持人（朱旭）：但是由于一些不当行为，人类在改造自然的

同时也在危害着环境，生态环境的破坏使我们的家园遭受日益严

重的威胁。

主持人（徐霖芋）：如果我们不马上行动起来保护环境，最终

必将受到大自然的惩罚。保护环境首先应从身边做起，那么在我

们的校园中主要有哪些危害环境的行为呢？

主持人（朱旭）：下面请同学们把事先准备的材料分组汇总一

下，开始。

（二）讨论分析，认识破坏校园环境的危害。

1、分组讨论校园中存在的破坏环境问题，组长记录整理。

生1：有的同学乱扔废纸、果皮、包装袋、雪糕纸。

生2：有的同学随意践踏草坪。

生3：有的同学采摘花朵，折断刚载好的小树。

生4：有的同学随地吐痰。

生5：有的同学在墙上、地上乱写、乱画。

生6：有的同学逃避值日。

生7：有的同学乱倒污水。

2、各组长宣读整理结果。主持人进行总结：

主持人（徐霖芋）：同学们反映的校园中破坏环境的现象主要

有：乱扔废纸、果皮、方便面袋、雪糕纸、废旧电池，随意践踏草

坪、采摘花朵，折断刚栽好的小树苗，随地吐痰，在公共场合乱

写乱画等。（同时展示在校园里拍摄的破坏卫生的、图片）

主持人（朱旭）：同学们观察得都很细致、全面。那么大家有

没有想过这些做法的危害呢？请看由宋幼悻、邢竹、刘璐娜、王

晓霞等同学表演的小品《一块香蕉皮》

（刘璐娜、王小霞旁白）星期二晚上，吃完晚饭，同学们都到

教室去上自习，在路上出现了这样一幕：

邢竹：“今天的香蕉真好吃！”

［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］

宋幼悻：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不

讲环境卫生，乱扔果皮。”

［见到前面邢竹，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］

“邢竹，这香蕉皮是你扔的吧？”

邢竹：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”宋幼悻：

“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”

邢竹：“对，是我扔的，那又怎样？”

宋幼辉：”作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保

护学校的环境，还害我摔了一跤。”

邢竹：“哈哈，人摔了一跤，活该哟，谁叫你不长眼睛的！”

宋幼辉：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环

境保护，受害的还是你自己。”

邢竹：“我走了，不晚自修了°”

［继续往前走］

“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”

宋幼辉：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动

起来，不乱果皮，保护环境，还会这样吗？”

邢竹：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个环保小

卫士，绝不乱扔果皮了。”

宋幼悻：“那才像个文明学生，走，上课去。”

主持人（徐霖芋）：看了他们的表演，我觉得我们真的要好好

改变自己了，要改掉这些不良习惯，要从自己身边的小事做起，

不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不乱吐口香糖，做一个讲文明、

讲卫生的小学生。请同学们按小组讨论破坏环境对我们人类社会

还有哪些危害？

（讨论完毕后，找同学发言）

生1、流干涸，森林减少，动物灭绝，臭氧层破坏，温室效应

等等。

生2、各类有毒物质进入水体后，在高浓度时，会杀死水中生

物；在低浓度时，可在生物体内富集，并通过食物链逐级浓缩，

最后影响到人体。

生3、生活污水、医院污水以及屠宰肉类加工等污水，含有各

类病毒、细菌、寄生虫等病原微生物，流入水体会传播各种疾病。

生4、科学家经过大量观测，不正常的温室效应是引起全球气

候变化的一个重要原因，而最主要在亍地球上过量的二氧化碳，

过去一百年地球表面温度已上升0、3〜0、6,当然学术界对此还

有分歧，但多数人认为，全球变暖将给人类造成极严重的社会经

常问题，所以必须及早采取切实的预防与控制措施。汽车、工厂

（主要是汽车尾气）等污染源排入大气的碳氢化合物（HC）和氮

氧化物（No_）等。

生5、光化学烟雾成分复杂，它们对人及动物的伤害主要表现

在眼睛和粘膜受刺激、头痛、呼吸障碍、慢性呼和浩特吸道疾病

恶化、儿童肺功能异常等。

生6、甲流的爆发影响我们正常的学习和生活。

3、主持人进行总结：

主持人（徐霖芋）：“同学们的发言都很好。我们大家现在就

应该行动起来保护我们的环境，尤其值得注意的是方便面袋、雪

糕纸、废旧电池不易降解，会危害环境。随地吐痰会传播病菌，

影响身体健康。

主持人（徐霖芋）：让我们轻松一下，下面请欣赏吴孝轩带来

的《环保小卫士》、刘林欣的《农家的小姑娘》，掌声有请。

主持人（朱旭）：同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，

说说自己身边哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身

边的环境？共同探讨保护校园环境的措施。

1、学生分组讨论

2、各组长汇报讨论结果：

生1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。

生2：见到垃圾随时捡。

生3：不随地吐痰，注意个人卫生。

生4：每个人都要管好自己的“小天地”。

生5：卫生角应该保持干净、整洁。

生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。

生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。

生8：加强环保意识。

生9：保持教室、寝室通风，对学校教室、寝室及外环境开展

消杀处理。

生10：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚,

对保护环境的同学进行奖励。

主持人（徐霖芋）：下面请班长瞿莉宣读我们班级的《环保公

约》《环保公约》。

培养绿色情感，爱护花草树木。言行举止文明，崇尚勤俭节

约。爱护环境卫生，创建绿色氛围。节水节电为荣，废旧品资源

化c学习环保知识，积极宣传环保°争做环保明星，建设绿色校

园。提高环保素质，增强生活品位。提倡绿色消费，追求现代文

明。环保宣誓

我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春

与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边

做起，一起共创美丽校园、家园。主持人（朱旭）：希望同学们模

范的遵守《环保公约》，下面请班主任杨老师对本节班会进行总结。

3、班主任总结：通过本节班会的学习讨论，同学们对破坏环

境的危害有了深刻的认识，同时提出了切实可行的方法。希望同

学们养成良好的行为习惯，在日常生活中做到时时处处爱护环境。

比如：废纸可以收集起来卖掉做班费；方便面袋、雪糕纸、废旧

电池等扔进垃圾筒等候回收处理；要爱护花草树木，不践踏草坪，

不采摘花朵，不折断小树苗，利用植树节前后多植树种花美化校

园；不随地吐痰；不在公共场合乱写乱画。同时每个行政小组选

拔一名“环境小卫士”对同学们的行为加以监督，评价。我们将

每个月评选一名“环保模范标兵”、“环保示范小组”。主持人

（徐霖芋）保护环境，从我做起。

主持人（朱旭）环境问题并不遥远，我们可以从我们身边的

小事做起。主持人：太阳升起来！蓝天更蓝！大海舞起来！青山更

青！

节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！保护环境，从

我做起，我们