安全培训教育管理制度

安全培训教育管理制度

安全培训教育管理制度「篇一」

1s目的

为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，加强和规范公司安全教育培训工作，

提高作业人员的安全素质，有效预防安全事故的发生，减轻职业危害，根据安全生

产法和有关法律、行政法规特制定本制度。

2、适用范围

适用公司所有员工6

3、制度

3.1安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分，是提高公司负责人、生产

管理人员和生产工人安全素质，防止不安全行为的重要途径，是预防事故和职业

病、保护劳动者在生产过程中的安全与健康的重要措施，是公司安全生产管理的一

项基础性工作。

3.2培训计划

3,2.1分厂安环部、各生产车间应于每年年初，结合本单位生产实际，制定本

年度的安全培训计划，各部门按培训计划组织培训；安环部针对主要负责人、安全

生产管理人员制定安全教育培训计划，由人力资源部组织实施。

3.2.2安环部对各部门培训情况进行监督检查，年底应做培训情况总结。

3.2.3培训讲师：凡我公司高层管理人员、工程技术人员、专业技术人员、基

层干部以及能胜任培训工作的人员，各培训单位均可根据培训需要聘请，经聘请的

人员要责无旁贷，认真备课，保质保量完成教学任务；必要时，由人力资源部聘请

外部有资质的培训机构或讲师进行培训。

3.3主要负责人、安全生产管理人员的安全培训。

3.3.1各分厂主要负责人和安全生产管理人员必须接受安全培训，具备与所从

事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。

3.3.3各分厂主要负责人安全教育培训应当包括下列内容：

a）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准：

b）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；

c）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理

的有关规定；

d）职业危害及其预防措施；

e）国内外先进的安全生产管理经验；

f）典型事故和应急救援案例分析；

g）其他需要培训的内容。

3.3.4各分厂安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：

a）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；

b）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;

c）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法：

d）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；

e）国内外先进的安全生产管理经验；

f）典型事故和应急救援案例分析；

g）其他需要培训的内容。

3.3.5生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少

于32学时°每年再培训时间不得少于12学时°

3.4一般员工及新员工的安全教育培训

3.4.1新员工入厂三级安全教育指的是厂级、车间、班组安全教育。对新进厂

的人员（包括临时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区

域施工或长期作业人员）都必须进行三级安全教育，时间不得少于24学时。

3.4.2各分厂制作新员工三级安全教育培训卡片，由分厂、车间、班组对新员

工三级安全教育培训和考核进行记录，三级安全教育培训卡片随员工进行流转，最

后由所在车间存档。

3.4.3厂级安全教育培训内容包括：

a）安全生产法律法规及分厂安全生产规章制度和劳动纪律；

b）分厂安全生产情况及安全生产基本知识；

c）作业场所工艺流程、危险因素及防护措施、事故应急措施；

d）从业人员安全生产权利和义务;

3.4.6特种作业人员安全教育

公司的特种作业人员主要有锅炉工、压力容器操作工、焊工、电工、行车工、

氨站操作工、装载机司机、特种设备操作人员等，除接受上述三级安全教育培训

外，必须接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证书后，方可

上岗作业。

3.4.7公司其它职能管理部门的安全教育

根据“管生产必须管安全，谁主管谁负责”的原则，职能部门的全部人员和生

产车间的负责人、班组长都是安全生产责任人，所以他们都应接受包括安全生产法

规、公司安全生产规章制度及本部门本岗位安全生产职责、安全管理和职业安全卫

生知识、事故应急救援措施及有关事故案例在内的安全教育。

3.4.8其他安全教育

3.4.8.1新工艺、新技术、新设备、新品种投产使用前，各主管部门要制定出

安全操作规程或安全作业指导书，对囱位所有人员进行安全教育，经考试合格后，

方可从事新的岗位工作。

3.4.8.2变换工种或离岗后复工的安全教育：车间内跨班组调岗的要进行班组

安全教育；跨车间调岗要进行车间安全教育和班组安全教育；离岗（病假产假、学

习、外借、待岗等）六个月以上重新上岗的，进行班组安全育；培训的员工经考核

合格后，方可上岗。

3.4.8.3凡进行小修、中修、大修和日常特殊检修，都必须进行检修前的安全

教育。

3.4.8.4参加特殊区域、高危场所作业（如附着脚手架、塔吊、升降机、高支

撑模板等）的人员，在作业前，必须进行有针对性的安全教育。

3.4.8.5对事故责任者及迨章冒险作业者、严重违犯安全生产规章制度者，要

根据情节，由所在部门进行安全知识教育，总结经验，吸取教训，经考察认定后，

再回岗工作。

3.4.8.6每天各班组通过班前会，强调安全防范意识，避免疏忽大意，纠正不

安全思想。

3.4.8.7安全部定期组织各种应急救援预案的演练，使员工掌握应急处理方法

和技能。

3.4.8.8公司还可通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进

经验以及事故教训，营造浓郁的安全生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。

3.4.8.9公司通过组织形式多样内容丰富的竞赛活动、事故分析会、安全活动

日等活动，在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。

3.4.8.10季节性教育：各分厂结合季节特征、节假日前后职工容易疏忽而放

松安全生产的规律，抓住主要环节，进行安全教育。凡是自然条件变化、大风、大

雪、暴雨、冰冻或雷雨季节，应抓住气候变化的特点，进行安全教育。

3.5安全教育培训标准

3.5.1生产单位管理人员

①熟悉公司安全生产方针、政策和法律法规，增强法制观念和安全意识，提高

严格执行《安全规程》、《操作规程》和《操作规程》的自觉性，杜绝违章指挥、

违章作业和违反劳动纪律的“三违”现象。

②掌握本岗位的安全工作职责和安全管理制度；了解公司生产技术知识；掌握

《安全规程》、《操作规程》等对本生产系统在安全方面的规定；掌握工程质量标

准；提高队安全生产管理能力C

③掌握工作场所灾害事故发生的基本规律及防治措施，能及时发现事故隐患并

采取应急处理措施，防止事故扩大，并能及时组织工人避灾脱险。

④熟悉工作场所避灾路线；掌握自救、互救与创伤急救的基本知识和操作方

法；能熟练地使用自救器。

3.5.2特种作业人员

①了解公司安全生产方针、政策和法律法规，增强法制观念和安全意识，提高

遵章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。

②掌握本岗位的安全工作职责，掌握《操作规程》等对本岗位在安全方面的规

定；掌握职责范围内的设备、仪器、仪表的性能、原理、构造和完好标准；会熟悉

操作及排除常见故障。

③熟悉本岗位的质量标准、操作、检测、安全技术，熟悉工作场所灾害事故发

生的基本规律及防治措施，遇到险情能采取应急处理措施，避免事故发生；掌握自

救、互救与创伤急救的基本知识和操作方法；能熟练地使用自救器。

④了解岗位生产技术和工作场所灾害防治的基本知识。

3.5.3一般工种和新工人

①了解公司安全生产方针、政策和法律法规，增强法制观念和安全意识，提高

严格执行《操作规程》的自觉性，杜绝违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的“三

违”现象。

②掌握本岗位的安全工作职责和安全管理制度；了解岗位生产技术知识；掌握

《安

全规程》、《操作规程》等对本生产系统在安全方面的规定；熟悉掌握本岗位

的安全操作技术，提高安全操作技能。

③熟悉工作场所灾害事故发生的基本规律及防治措施，遇到险情能采取应急处

理措施，防止事故发生。

④熟悉工作场所避灾路线；掌握自救、互救与创伤急救的基本知识和操作方

法：能熟练地使用自救器。

3.6安全教育考核管理：

3.6.1新员工进厂上岗前必须经过三级安全教育。厂级安全教育考核合格后分

配到车间后进行车间安全教育，再次合格后进行班组安全教育。只有厂级、车间级

和班组级安全教育考核都合格后才能上岗。

3.6.2变换工种或离岗后复工的员工同样要考核合格后才能重新上岗。

3.6.3特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。

3.6.4安全教育培训考核规定

3.6.4.1安全考试由公司安环部每年组织一次，将考试成绩记录在案，作为晋

级、提升的依据之一。

3.6.4.2考试规则:

①参考人员按指定的时间、考试地点参加考试，不得迟到。

②参考人员应自带钢笔或圆珠笔。

③理论考试一律采取闭卷，不得夹带、传递、窃视、交头接耳、冒名顶替。

④参考人员不得在考试中途离开考场，离开考场者不能再进场续考，交答卷后不准

滞留考场。

3.6.4.3考核办法：以考试成绩和考场纪律为准。

①凡在考试过程中发现夹带、传递、窃视、交头接耳、冒名顶替者情出考场，

重新进行补考。

②所有人员考试合格成绩为70分，考试成绩低于70分者进行补考，补考不合

格者给予200元罚款处理。

3.7处罚

3.7.1公司各分厂（部室）负责人要认真督促和开展安全教育工作，对不落实

安全教育培训工作、一次考试合格率低于70%的单位，对其单位负责人给予500元

罚款。

3.7.2对无故不参加安全教育学习者给予100元罚款，对不参加安全考试者罚

款500元。

4、相关文件

4.1《培训管理制度》

5、记录

5.1《安全培训计划》

5.2《安全培训记录》

5.3《考核试卷》

安全培训教育管理制度「篇二」

为了进一步规范民办教育机构的办学行为，促进我县民办教育的健康发展，根

据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》及《四川省

民办教育机构分类设置标准》（试行）等法律法规，制定本暂行办法。

一、审批

1、依法审批。县级以下（含县级）企业事业单位及公民个人在本县辖区内举

办小学、初中、九年一贯制学校等学历教育机构，或举办学前衩育、其他文化教育

等非学历教育机构的，由县教育行政部门按国家规定的权限审批后，报市教育行政

部门备案,

2、严格准入。坚持审批公平、公正、公开的原则，规范审批程序，严把审批

条件和准入关。举办者向县教育行政部门提交书面办学申请，（在乡镇办学的，中

心小学要结合本乡镇教育整体发展规划及布局，组织相关人员实地查看，并签署意

见后，报县教育行政部门）。县教育行政部门全面审核申办者的材料和资格，实地

考察其办学条件和办学设施后依法审批。经批准正式设立的民办教育机构，应及时

到同级登记管理机关（县民政部门）依法注册登记后，方可开展活动。

3、加强管理。实行“属地管理”原则，各乡镇中心小学负责本辖区内民办教

育机构的日常管理、指导和监督。民办教育机构的变更和终止，由举办者提出变更

或终止中请，教育行政部门按规定要求和程序依法审批。民办教育机构终止的，当

地中心小学要积极配合，妥善安置在校学生。中心小学要加强对本辖区民办教育机

构的招生、教学、学籍、师资、教育统计、德育、安全、稳定等工作进行常规业务

指导和管理。

4、实施义务教育的公办学校不得转为民办学校。

二、招生

5、实行广告备案制，杜绝虚假宣传。民办教育机构发布的招生广告或简章须

送办学审批机关备案。民办教育机构的宣传广告和招生简章应与实际办学条件、教

育教学内容相一致，不得进行虚假宣传和误导。

6、禁止有偿和超出业务范围招生。民办教育机构不得委托中介机构和个人进

行有偿招生，也不得擅自扩大业务范围招生。民办学历教育机构应严格执行招生计

划，民办非学历教育机构招生数量应该与办学条件相适应。

三、教育教学

7、课程设置。民办学历教育机构必须严格执行国家规定的课程计划、教学大

纲或课程标准，开齐、开足各类课程，不得擅向删减、增加课时：民办非学历教育

机构应认真履行办学章程，严格执行教学计划。

8、教职员工管理。民办教育机构的各级各类人员必须具有相应的从业资格，

持证上岗。民办教育机构应与教职员工依法签订聘用合同，并按要求组织教职员工

参加相关培训I，接受继续教育c应当依法保障教职员工的工资和福利待遇，并为教

职员工缴纳各类社会保险费。

9、学生管理。民办学历教育机构应为学生建立学籍档窠，学籍档案应客观真

实地记录学生的相关情况。对学生实施纪律处分，须按《中小学学籍管理规定》执

行。要重视学生的思想道德建设和体卫艺工作，加强法纪教育和精神文明建设，培

养全面发展的合格人才。民办学前教育机构要为每名幼儿建立健康档案，并使用幼

儿在园报告册。

四、安全

10、民办教育机构必须高度重视学校安全工作，抓好经常性的安全教育。举办

者（校长）是学校安全的第一责任人，校舍设施、设备要符合学校安全管理的有关

规定，要建立健全各类安全管理制度，完善防范各类事故的应急预窠，把安全管理

落实到教育教学的每一个细小环节，要主动接受相关部门的监督和检查。

11、民办教育机构在放假期间，不得将校舍租借给其他组织和个人开办培训班

或其他用途。

五、财务

12、完善财务制度。民办教育机构要依照《民间非营利组织会计制度》等相关

规定，建立健全财务制度，规范财务工作，如实编制年度财务报表。纳入农村义务

教育经费保障机制改革的民办学校，要严格执行新机制的有关规定，专款专用，并

作好相关报账工作。民办教育机构要委托审计机构依法进行审计，每年年底将审计

结果报送办学审批机关备案，并按登记管理机关的要求，依法报送年检。

13、规范收费。民办教育机构的收费项目和标准必须报县物价部门审批办理收

费许可证，在学校显眼位置予以公示后方能收取，并使用规定票据。

14、严禁非法集资，规范使用教育经费和资源。民办教育机构不得擅自设立收

费项目，不得以任何名义向学生及其家长收取或者变相收取赞助金、储备金、抵押

金等，不得跨学年或跨学程收费。民办教育机构举办者不得虚假出资，不得抽逃办

学投入，不得将学校的设备和资金挪作它用，也不得擅自将办学场所改作它用。

六、监督与考核

15、等级管理。教育行政部门对县内各类民办教育机构实行等级管理°按办学

投入、办学规模和办学水平评为A类、B类、C类三个等级。不同等级的民办教育

机构在收费项目、收费标准上拉开差距。两年一评，能上能下。

16、年度评估和奖惩。教育行政部门会同其他相关部门对民办教育机构实行督

导Q每年组织对民办教育机构的办学水平和教育质量进行评估，评估分为优秀、合

格、基本合格、不合格四个等次，评估结果向社会公布。连续两年评估为不合格

的，依法注销其办学资格。对评估为优秀的，给予表彰和奖励。

七、法律责任

17、对违反《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条

例》等法律法规的民办教育机构，教育行政主管部门将依据《教育行政处罚暂行实

施办法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》等相关法律法规，对情节轻微的

予以警告、罚款，并责令限期整改：对情节严重的将没收违法所得，责令停止招

生，直至吊销办学许可证；对构成犯罪的，将移送司法机关依法追究刑事责任。

安全培训教育管理制度「篇三」

第一章总则

第一条为规范公司安全教育培训工作，提高全体员工安全意识和操作技能，

根据《安全生产法》、《安全培训教育管理条例》等法律法规，制定本制度。

本制度适用于公司范围内公司领导、管理人员、全体员工及进入公司的外来施

工、参观、实习等人员的安全教育培训管理。

第二条全员安全培训、教育目标和要求：

通过实施全员安全教育培训，公司领导和基层管理人员具备所需要的安全知识

和安全管理能力，做到不违章指挥；员工能做到遵守安全作业规程、具备适应岗位

要求的安全操作技能，做到不违章作业；外来人员在公司活动期间能提高安全意

识，了解现场风险，服从现场管理，实现人身安全。

第二章职责

第三条公司总经理负责组织制定安全教育培训制度，督促开展安全培训教育

工作，并提供安全培训教育所需人员、资金和设施支持，负责审核公司年度安全教

育培训计划并督促落实。

（-）安全环保处

1、负责每年定期识别安全培训教育需求，制定公司年度安全教育培训计划，

并组织实施。

2、负责对新入厂员工公司级的安全教育、组织实施公司领导及专职安全管理

人员和特种作业人员安全资格培训、组织开展公司管理人员安全教育培训及重新上

岗人员、外来人员的安全培训c

3、负责对教育培训效果进行评估，并记录安全培训教育计划变更情况。

4、负责对各单位开展日常安全教育活动的检查考核。

5、负责建立从业人员安全培训教育档案，建立领导及专耿安全管理人员和特

种作业人员培训管理台账，建立外来学习、承包商等培训管理台账、档案。

（二）人力资源处

负责定期识别安全技能培训教育需求，制定公司年度安全作业技能培训计戈U,

负责组织对员工的安全作业技能培训和对各单位开展经常性安全作业技能培训的监

督考核。

（三）总调度室

负责组织制定年度工艺安全培训计划并组织实施工艺安全培训，教育员工了解

工艺系统危害，采用正确的工作方式避免工艺伤害发生9当工艺技术、工艺设备发

生变更时，对操作人员及其他相关人员进行变更内容的培训。

（四）各车间（部门）

1、负责依据国家、地方及行业规定和岗位需要，制定安全教育培训目标和要

求。根据不断变化的实际情况和培训目标，识别安全教育培训需求，制定并实施安

全培训教育计划。

2、组织安全教育培训，保证安全教育培训所需人员、资金和设施。当教育培

训计划变更时，负责记录变更情况。

3、负责对新入厂、转岗人员的二级安全教育、日常安全教育和安全技术培

训，负责对班组级安全教育的管理。

4、负责建立本车间（部门）从业人员安全教育培训档案。

第三章培训方式和内容

第四条公司董事长、总经理、分管生产安全副经理、专职安全生产管理人员

的安全教育培训，由安全环保处负责协助当地安全教育主管部门组织，接受当地

政府主管部门组织的安全管理培训并取得安全资格证书后方可上岗，并按规定参加

每年再培训。培训内容有：

（-）国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规

程、规范和标准：

（二）安全生产管理的基本知识与安全生产技术，有关行业安全生产管理的专

业知识;

（三）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理救援组织以及事故调查的有

关规定；

（四）职业危害及其预防措施；

（五）国内外先进的安全生产管理经验：

（六）典型事故和应急救援案例分析；

（七）其他需要培训的内容；

（八）主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于48学时，

每年再培训时间不得少于16学时。

第五条其它副经理、管理部门负责人和基层单位负责人、专业工程技术人员

的安全培训教育由安全环保处负责组织，经考核合格后方可任职。安全教育培训内

容有：

（一）国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的安全规章、

规程、规范和标准；

（二）安全生产管理知识、安全生产技术、职业卫生知识和安全文化知识；

（三）工伤保险的法律、法规、政策；

（四）伤亡事故和职业病统计、报告及调查处理方法；

（五）事故现场勘验技术及应急处理措施；

（六）应急管理、重大危险源管理与应急救援预案编制方法以及事故调查处理

的有关规定;

（七）公司安全生产责任制、安全生产规章制度；

（八）国内外先进的安全生产管理经验；

（九）典型事故案例和应急救援案例分析；

（+）其他需要培训的内容；

（十一）安全培训时间不得少于48学时，每年的再培训时间不得少于16学

时。

第六条班组长的安全教育由安全环保处负责组织。培训主要内容有：

（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产、环境保护及职业健康的法

律、法规、规章及标准；

（二）安全生产管理、安全生产技术、班组三基管理及职业卫生等知识：

（三）本班组和有关岗位的危险危害因素、安全注意事项、本岗位安全生产

职责；

（四）典型事故案例及事故应急预案等；

（五）其他需要培训的内容；

（六）在岗的班组长每年接受安全教育培训时间不得少于24学时。

第七条公司组织对员工进行安全生产法律、法规、标准、规章制度和操作规

程、安全管理方法等培训，并经考核合格后方可上岗，每年对从业人员进行再培训

不得少于20学时。

第八条员工的三级安全教育

（一）新入厂员工（以调入、招收、分配、复转等形式进入公司的新员工和实

习培训人员）上岗前，必须进行公司、车间、班组三级安全教育Q三级安全教育时

间不得少于72学时。

（二）公司级安全教育由安全环保处负责组织实施，时间不得少于24学时。

公司级安全教育的主要内容：

1、国家有关安全生产的法令、规定和职业安全卫生法律、法规；

2、通用安全技术，职业卫生基本知识，包括一般机械、电气安全知识、消防

知识和气体防护常识等：

3、公司安全生产的一般状况、企业生产的性质、安全生产的特点和特殊危险

部位的介绍：

4、公司安全生产规章制度及劳动、操作、工艺、施工和作业纪律；

5、典型事故案例及其教训，预防事故的基本知识；

6、其他需要培训的内容。

新员工经公司级安全教育并考试合格后，方可分配到车间或其它部门进行车间

级安全教育培训。

（三）车间级安全教育：车间级安全教育由车间主任组织实施，时间不得少于

24学时°车间级安全教育的主要内容；

1、车间的安全生产概况；

2、本车间的职责范围、应知应会：

3、本车间的安全生产职责:

4、本车间的预防事故和职业危害的措施，安全防护设施的性能、作用和操作

方法，个人防护用品、消防、气防器材的使用及保管方法等；

5、典型事故案例及教训；

6、其他需要培训的内容。

新员工经车间级安全教育并考试合格后，方可分配到班组进行班组级安全教育

培训。

（四）班组级安全教育：班组级安全教育由班组主要负责人组织实施，时间

不得少于24学时.班组级安全培训的主要内容：

1、详细培训本岗位的生产原理、介质特性、流程：

2、岗位生产的安全注意事项；

3、生产控制的主要指标；

4、生产控制的要点；

5、事故防范措施等；

6、肉位安全操作规程，岗位间衔接配合的安全与职业卫生事项；

7、其他需要培训的内容，

班组培训考核不合格，不能分配到岗位，必须重新接受教育至培训合格。

（五）公司新员工必须接受三级安全教育，并经考核合格后方可上岗；三级

安全培训教育考核情况，应留存相关培训记录6

第九条特殊工种的安全培训教育

从事电气作业、金属焊接、起重吊装、厂内机动车辆驾驶、压力容器操作、气

瓶充装等特殊工种作业的人员，必须进行特殊安全技术培训，经主管部门考核合

格，取得特种作业操作证，方可上岗，并定期参加复审培训。具体执行公司《关于

规范特种作业人员持证上岗的意见》。

对危险化学品运输的驾驶员、押运人员，必须经所在地设区的市级人民政府交

通部门考核合格（船员经海事管理机构考核合格），取得从业资格证，方可上岗作

业。建立危险化学品运输的驾驶人员押运人员管理台账。

第十条在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前，各主管部门要编制相应

安全操作规程（法），对有关操作人员和管理人员进行专门培训，经考核合格后，方

可上岗。

第十一条发生重大事故和恶性未遂事故时，各单位要组织有关人员进行事故

现场教育，吸取经验教训，防止类似事故发生。

第十二条日常安全教育；

（一）安全环保处根据年度计划组织分解制定安全月度活动计划，各单位（部

门〉、车间、班组应按照月度安全活动计划开展安全活动和基本功训练。

（二）管理部门安全活动每月不少于1次，每次活动时间不少于2学时。

（三）班组安全活动

1、每月不少于2次，每次活动时间不少于1学时。班组安全活动应有负责

人、有计划、有内容、有记录,企业负责人应每月至少参加一次班组安全活动，各

基层单位负责人及其管理人员应每月至少参加2次班组安全活动。

安全培训教育管理制度「篇四」

为认真贯彻执行“安全第一”的电力生产方针，结合教育培训中心的具体情

况，制定如下安全管理制度；

一、建立安全管理领导小组，加强对安全管理的领导。安全管理领导小组组成

如下：

组长；XXX

副组长：XXX、XXX

张秀萍负责安全管理的'常务工作。

二、安全管理专责人应结合教育培训中心的人员、设备、中心工作等具体情

况，有针对性地和组织学习和宣传《安规》有关部分，做好事故预想，防患于未

然。

三、教育培训中心工作人员在从事参加生产现场劳动、超高卫生作业、带队参

观等工作时，耍严格按照《安规》耍求进行着装，戴好安全帽，并做好其他安全措

施。

四、教育培训中心工作人员对自己的日常办公场所、授课课堂等临时工作场

所，是自然的安全负责人。对这些场所的防盗、防火、用电以及人员安全问题负有

安全责任Q应做好相应的安全防范措施。

五、教育培训中心工作人员对本单位的设备、人身安全隐患有及时发现，及时

解决或及时向有关负责人报告的义务。

六、外来实习人员的安全管理是教育培训中心安全管理的一项重要工作，应从

以下环节加强管理。

1、外来实习人员入厂前，应组织学习《安规》，并向他们介绍周边不安全的

自然环境因素和社会环境因素屋学习《安规》后，经考试合格后，方可进入现场。

2、外来实习人员来厂参观，应指定有一定业务能力，责任心较强的同志带

队。每队人数原则上不超过20人。带队人员进入现场前要核实人数，结束参观后

要清点人数。实习人员一经进入厂区，带队人员即发生职责：实习人员被带出厂区

后，带队人员方可结束职责。

3、带队人员进入现场前，应检查所属人员的着装是否符合〈安规〉要求。对

不符合要求者，应帮助其改正C

4、带队人员要避开不安全因素，循着安全路线行走、参观。对己经停止运转

的设备（如停下的火车、转机、马达等），也不要靠近，以避免设备突然起动造成

危险。对高温、高压及带电区域不可久留，以避免突发事件伤人。

5、任何人都不应向所属人员发出不符合《安规》的指令，任何人都有权对不

符合《安规》的指令拒绝执行c

6、参观时，如现场发生事故，带队人员应组织避开事故现场；对围观的外来

人员，带队人员应予以制止°

7、带队人员应教育所属外来人员，不要移动和触摸现场的各种设备，以免发

生人身和设备安全问题。

8、每个工作人员都应及时发现、解决和报告外来人员中的不安全因素。

七、带队赴外阜学习、培训时，本着谁主管谁负责的原则，要组织临行前安全

教育，全过程管理，回厂进行安全总结。

安全培训教育管理制度「篇五」

一、为增强企业职工安全意识和自我保护能力，提高安全素质，确保安全生

产，特制定本制度。

二、本制度适用于公司、工程项目所有从事建筑施工的人员。

三、公司劳资教育部门负责教育培训管理工作。

四、公司全体员工必须参加定期或不定期安全生产教育培训。

1.企业法人代表、项目负责人每年参加建设部或省、市安全培训学习一次，学

习时间不少于30学时。

2.安全专业管理人员每年参加省、市安全培训学习一次，时间不少于40学

时。

3.其他管理人员和技术人员每年参加省、市安全培训学习一次，时间不少于

20学时。

4.工人的安全知识、安全技能训练学习时间每人不少于20学时。

5.上述人员的学习成绩记录在安全教育培训卡上，成绩合格者方可上岗。

五、新工人入场必须经过三级安全教育：即公司一级、工程项目二级、班组三

级安全教育：

1.公司一级的安全培训教育主要内容为国家的安全生产方针、政策、法律、法

规、规范、标准和企业规章制度。

2.工程项目进行第二级安全生产教育培训，其主要内容；工地制度、现场环

境、工程特点及存在不安全因素等。学习时间不少于15学时。

3.班组进行第三级安全生产教育培训，其主要内容：本工程安全操作规程、劳

动纪律、事故教训、本班制度等，学习时间不少于20学时。

4.以上教育培训考核成绩作为录用先决条件。

六、变换工种的职工要进行安全教育培训，主要内容是拟到工种安全操作规

程、作业环境、劳动纪律、技能训练，经考试合格者方可变换。

七、特种工程（电工、焊工、架子工、机操工、起重工、打桩和机动车司机、

塔吊司机及指挥、人货两用电梯和起重司机，司炉工、爆破工及其他从事特殊作业

的工人）取得特种作业证的，仍然要参加安全教育培训，每年一次，时间不少于15

学时。

八、根据本制度，每年由劳资（教育）部门列出培训计划，进行培训教材和师资

准备，并监督实施。

九、凡是经教育培训的人员考试不合格者应参加第二次学习（学习时间误工费

和学费自理），如果二次不合格。

1.安全生产管理制度

2.公司安全生产培训管理制度

3.单位安全生产管理制度

4,简单安全生产管理制度

5.公司安全生产管理制度

6.安全生产设备场地管理制度

7.安全生产目标管理制度

8.企业安全生产管理制度

9.公司安全生产管理制度范本

10.车间安全生产管理制度

安全培训教育管理制度「篇六」

一、信息化建设工作领导小组岗位职责

学校信息化建设工作小组是学校实施教育信息化执行组织，担负着学校各类信

息化应用的建设、管理、服务、维护的职能。具体工作职责如下：

1.信息化建设规划与实施：制定学校信息化建设方案；负责学校信息化建设的

管理与维护工作；了解、研究信息化建设的新发展、新应用、新技术，为学校信息

化建设提供技术支撑：全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服

务。

2.校园网建设：负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网中路由器、

交换机等网络设备的配置管理和故障维护，确保校园网出口线路的畅通；负责学校

中心机房的安全和环境保障，负责学校应用服务器的管理与维护：负责学校网络安

全管理，完善网络安全措施，及时发现系统安全漏洞，防止网络攻击，保障校园网

计算机安全及网络杀病毒系统等；负责学校各职能部门计算机联网、IP地址分配

及网络线路的故障维护。

3.学校机构空间建设，承担学校机构空间建设的制作与技术指导：负责机构信

息资源的收集、制作、利用、发布，做好学校机构内容日常更新。

4.教学服务：负责网络教学的推广与应用培训，建立教学资源库（课件、教

案、试题、教学光盘等）；协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学

团队、示范中心、教改成果奖等网上申报工作。

5.培训任务：负责校园信息化建设与应用的培训工作，如多媒体课件、网络技

术和办公软件应用等培训，不断提高全校师生员工的现代化设备的应用技能。

二、“班班通”设备使用管理制度

1，建立并落实管理负责制t“班班通”设备在学校分管领导的统一领导下，实

行班主任管理负责制。学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账

据齐全，账账相符，账物相符”。

2.严格遵守操作规程和技术规范。使用“班班通”设备前，学校应组织教师对

设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作、上确使用。

3.强化设备使用率。按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于16课时

的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。教师运

用设备资源备课上课要做到“四有”，即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录

单上有记载、智能交互平板一体机上有存储”。

4.做好设备的日常管理工作。“班班通”教室设备使用结束后，任课教师应将

所有设备按程序关闭并切断电源，整理并安全放置好设备。教可学生爱护设备，定

期打扫教室卫生，保证设备在清洁的.环境中运行。安排值日人员每天及时关锁教

室门窗。因工作失职或违反操作规程而造成的设备损坏或丢失，应照价赔偿。对故

意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

5.学期结束，应组织人员认真进行设备清查盘点，对需要维修、保养的设备采

取应对措施。要根据本校实际，在生均公用经费中统筹安排资金，用于“班班通”

设备的维修和更新。班主任如有变动，应在学校分管领导的主持下，认真办理移交

手续，完成交接工作Q

6.重视并采取有效措施做好“班班通”设备的防火、防盗、防尘、防潮、防

雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。每年寒、暑

假期间应安排专人值班，并采取有效措施，确保设备安全。凡因失职造成设备失窃

等事故的，将追究当事人责任，

三、信息化教学管理应用制度

1.学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公

开”网络化。全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化

管理，逐步实现无纸化办公。

2.学校建设好自己的特色大学城空间主页，能够围绕课堂学习实现师生交流，

起到指导学生学习的作用。

3.学校组织全体教师开展信息化校本培训，做到有计划、有过程、有记录；要

求做到有教学设计作品和资源开发成果，定期开展与教育信息化相关的特色教研活

动；要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，按学校规定完成信息化教

学应用课时，积极参加各级有关信息技术与课程整合的竞赛活动。

4.学校专任教师必须掌握教育信息化设备的操作方法，正确使用计算机、智能

交换平板一体机等设备。教育学生爱护设施设备，指导学生正确操作使用，保证使

用触屏设备时的个人卫生与适当力度。课前检查设备的完好情况，使用完毕后，必

须按程序整理好设备物件。发现异常，应及时通知学校管理人员，由专人维修，其

他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，照价赔偿。

5.定期检查评比智能交互平板一体机的使用情况，确保教学应用达标。教师使

用“班班通”开展教学活动，每期应达到总课时的50%以上。教务处对各班级任课

教师“班班通”上课情况一周一汇总、一月一通报，并作为工作考核的重要指标。

6.加强对教师电子备课的管理。执教教师将教案上传到自己的备课文件夹中，

根据班级与自己的教学实际，对下载教案修改增删，体现出二次备课。并且填充不

少于60字的所备教案的小结与反思。教导处定时或不定时按要求进行督查，发现

问题及时与教师交换意见，形成《电子备课检查情况通报》。

7.定期评比教师个人学习空间。检查是否有空间备课、学习交流、制作、收

集、上传教学资源。创建文章、发表文章、上传视频、发表微博要严格遵守学校和

主管部门的对于网络的管理纪律。

8.实行奖励机制。建立教育信息化应用奖励机制，引导教育信息化在校园管理

的多个区域广泛应用。对在各种信息技术应用竞赛中获奖的师生和教育信息化应用

突出的教职员工给予奖励，并纳入教师年度绩效考核。

安全培训教育管理制度「篇七」

1.目的

为保证安全生产的顺利进行，做好安全教育培训工作，并保证培训的针对性和

有效性，特制定本制度。

2.适用范围

适用于公司所有管理人员和从业人员。

3.引用标准

3.1《中华人民共和国安全生产法》

3.2《危险化学品安全管理条例》

3,3《生产经营单位安全培训规定》

3.4《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》

3.5《公司安全生产标准化基本规范》

3.6《特种设备安全监察条例》

3.7《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》

3.8《中华人民共和国道路运输条例》

4.管理职责

4.1公司经理应保证应培训人员所需的时间、资金和设施的投入。

4.2安全科依据公司从业人员的实际情况，负责组织制定安全教育培训计划，

并负资组织、实施教育培训及相关培训教材的选用和教师的选聘、培训考核（考

试）、发证、登记、归档等工作。

4.3职能部门、基层单位依据安全部的培训计划，组织好本部门人员参加安全

培训活动，协助做好教育培训工作。

5.内容及要求

5.1安全培训教育规划

5.1.1职能部门、基层单位每年年底根据国家、地方及行业的规定，结合本部

门的需求，向安全部提出安全培训需求。

5.1.2安全科应做好安全教育培训的相关工作规划。

1）每年年底根据各部门提出的培训需求，制定公司年度安全教育培训计划，计

划中要有培训目标和对培训效果的要求。

2）需根据“年度安全教育培训计划”中的培训内容选用或编制相应的培训教

材。

3）按计划组织培训，相关部门要积极配合.

4）对教育培训效果进行评价，检验培训的适宜性和有效性。

5）按培训类别建立培训档案。

5.2管理人员的培训

5.2.1主要负责人及安全生产管理人员的培训，必须由具有行业主管部门或有

资质的培训机构的培训合格证书。

5.2.2其他管理人员（包括部门主管等）的'安全培训，由公司安全科组织实

施，并经考核合格取得公司内部安全管理资格证书后方可任职，

5.2.3公司各级管理人员每年应接受规定的继续教育，再培训应保持不低于

12~20学时。

5.3从业人员的培训

对从业人员每年要进行再培训，再培训学时应不低于12~20学时，不断提高素

质及能力，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度

和操作规程，掌握本岗位的安全处置技能，并经安全教育和生产技能培训和考核，

考核不合格人员，不得上岗;进行上岗前的职业健康培训和在岗期间的定期职位健

康培训Q

安全培训教育管理制度「篇八」

第一条安全教育的内容：

(1)安全法制教育

安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全

生产规章制度，从而达到强化员工安全意识的目的6

(2)安全知识技能教育

安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。内容包括消防安全、

防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。

第二条安全教育的方法：

(1)营造安全生产氛围

通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教

训，营造浓郁的安全生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。

(2)组织安全活动

公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动，在班组或车间之

间形成良好的安全生产氛围。

⑶安全培训

在安全培训方面，公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识，分析

事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径，使员工较系统地掌握安全理论知

识和安全实际操作能力。

第三条安全教育的具体形式：

1、新员工入厂三级安全教育

实行新员工入厂三级安全教育，三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教

育。对新进公司的人员包括临时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外

单位在生产区域施工或长期作业人员)都必须进行三级安全教育，时间不得少于72

学时，经考试合格后，方能上岗。

厂级安全教育由总公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和

安全意识，时间必须达到42学时，内容包括：

(1)安全生产方针，安全生产的意义。

(2)安全生产法规，重点是生产安全方面的法规。

(3)公司的安全生产规章制度和劳动纪律。

(4)通用的安全技术、职业卫生基本知识，主要有防火防爆、火灾扑救和火场

逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、防触电等。

(5)企业的安全生产状况，生产、包装、储存、装卸、运输和废弃物处置的安

全事项，企业生产中主要的危害因素及安全防护措施，重大危险源的状况，安全防

护的重点部位。

(6)事故应急救援措施，典型事故案例。

车间安全教育由部门、车间负责人组织实施，侧重与车间生产制度、生产工

艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法，时间必须达到20学时，容包括；

(1)本车间安全生产制度，安全生产要求。

(2)车间的安全生产状况，生产工艺及其特点，生产中的危害因素及安全防护

措施，安全防护的重点部位。

(3)车间发生事故时的应急救援措施，典型事故案例6

班组安全教育由班组长组织实施，侧重与各个岗位具体相关的安全操作技能和

安全职责，时间必须达到10学时，内容包括：

(1)本班组的安全生产制度，岗位安全职责，劳动纪律。

(2)本班组的安全生产状况，生产特点、作业环境、设备状况、消防设施、危

险部位及其安全防护要求，岗位间工作衔接配合的安全事项，隐患报告方法。

(3)班组特别是本岗位生产中的危害因素及相应的安全防护措施，个人防护用

品的性能及正确使用方法，岗位操作安全要求，作业场所安全要求。

2、变换工种或离岗后复工的安全教育

员工变换工种调到新岗位工作，对新岗位而言还是新工人，并不了解新岗位有

什么危害因素和安全操作要求，所以在上岗前还要接受安全教育，车间内跨班组调

岗的要进行班组安全教育，时间不得少于10学时;跨车间调岗还要进行车间安全教

育时间不得少于20学时)和班组安全教育时间不得少于10学时)；离岗病假、产假

等)时间较长，对原工作已生疏，复工前要进行班组安全教育，时间不得少于10学

时。

3、特种作业人员安全教育

公司的特种作业人员主要有起重工、加氯工、电焊工、电工等等，这些人员都

是经过专门培训并取得特种作业资格的。但是仍需不断地通过安全教育来增强特种

作业人员的安全意识和提高他们的安全技术水平。

4、企业负责人和企业安全生产管理人员的安全教育

企业负责人是企业生产经营的决策者、组织者，也是企业安全生产的责任人，

安全管理人员具体负责企业安全生产的各项管理工作。对此类人员每年至少要进行

一次安全知识教育和考核工作，时间不得少于16学时。

5、企业其它职能管理部门的安全教育

根据“管生产必须管安全，谁主管谁负责”的原则，职能部门和生产车间的负

责人和班组长是本部门的安全生产责任人，所以他们都应接受包括安全生产法规、

企业安全生产规章制度及本部门本岗位安全生产职责、安全管理和职业安全卫生知

识、事故应急救援措施及有关事故案例在内的安全教育。对他们的安全教育由公司

负责实施，每年学习时间不得少于24学时。

第四条对事故责任者及违章冒险作业者、严重违犯安全生产规章制度者，要根

据情节，由所在部门进行安全知识教育，总结经验，吸取教训°

第五条凡进行小修、中修、大修和日常特殊检修，都必须进行检修前的安全教

育，时间不得少于8学时，并做好记录，做到教育面达100%。

第六条安全教育考核管理；

(1)新车间员工进公司上岗前必须经过三级安全教育。厂级安全教育考核合格

后分配到车间后进行车间安全教育，再次合格后进行班组安全教育。只有厂级、车

间级和班组级安全教育考核都合格后才能上岗。

(2)变换工种或离岗后复工的员工同样要考核合格后才能重新上岗。

(3)特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。

第七条经常性的安全教育；

在搞好上述教育的同时，做好事故窠例、现场和经常性的安全教育工作，不断

丰富安全技术知识，提高操作技术水平初处理事故的应变能力，员工每年的安全培

训时间不得少于20学时,

第八条处罚

(1)公司各个科室部门负责人要认真督促和开展安全教育工作，对不落实安全

教育工作的相关负责人处100元罚款，并处其所在部门200元罚款。

(2)对无故不参加安全教育学习及考试不合格人员处100员罚款。

安全培训教育管理制度「篇九」

一、开展经常性的消防安全宣传，每年对全体员工进行一次消防安全培训。

二、对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前消防安全培训6

三、宣传培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的方

式进行。

四、对重点工种人员进行专门培训，做到持证上岗。

五、单位、部门对所组织培训的时间、内容人接受培训人员进行认真详细的纪

录并存档。

六、宣传培训内容:

1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；

4、报火警、扑救初起火灾及自救逃生的知识和技能；

5、组织引导人员疏散的知识和技能。

安全培训教育管理制度「篇十」

一、目的

为强化公司员工的安全意识，努力提高安全技术知识和自我保护能力，预防和

减少各类事故发生，实现安全文明生产，特制定本制度。

二、范围

本制度适用于公司各项安全生产教育培训。

三、引用法律法规

（-）《中华人民共和国安全生产法》中华人民共和国主席令第十三号

（20xx）

（二）《生产经营单位安全培训规定》安监总局令第80号

四、职责

（一）公司负责组织本公司员工的安全教育培训。

（二）各部门负责本部门的“调岗”、“复工”、“四新”培训I。

五、内容

（-）主要负责人、安全生产管理人员的教育

公司及各部门主要负责