2024元旦活动方案

下载后可任意编辑磨黑镇第二小学2024元旦“体育文化活动周”文艺竞赛及节目汇演活动要求一、活动目的为了丰富师生的课余生活，活跃校园气氛，创建和谐校园氛围，同时为了迎接元旦的到来，融合学校与社区村民之间的情谊，展示我校师生特色和风采，磨黑镇第二小学少先队大队部举办元旦文艺竞赛及联欢晚会。希望全体师生以主人翁的态度积极参加。二、活动主题：健康生活，欢乐学习。三、活动及地点：12月30日（星期五）下午2：30——5：00在磨黑镇第二小学操场进行文艺节目竞赛；晚上7:00—9：00进行文艺节目汇演。四、活动对象：学前班、1—6年级的学生；全体老师；附近社区的村民小组。五、节目内容要求1、幼儿班，一至六年级，各班出1个节目；老师出四个节目（语数教研组歌出一个节目，艺术组老师分在语数组中，团结、江西老师各出一个节目）；邀请附近社区（上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高）各出1个节目。2、舞蹈类：要求是积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；具有校园时代气息的创意性舞蹈；喜闻乐见的民族舞、现代舞、健美操、武术等；3、曲艺（语言）类：要求喜庆、喧闹、内容积极健康向上反映校园生活的的小品；意寓深远、经典的课本剧；其它类型的曲艺节目。4、特别要求四（1）班必须是课本剧；三（2）班、四（2）班必须是小品类；其他班级以舞蹈类为主。六、竞赛评分标准1、主题内容：占10%，主题鲜亮，内容健康向上，具有校园时代气息。2、表演形式：占30%，节目的选择编排富有个性和创新。3、表演艺术：占40%，表演娴熟自如，动作法律规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、不矫揉造作。4、服装化妆：占10%，服饰整齐大方，化妆自然得体。5、总体印象：占10%，包括参加面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。七、奖项设置：竞赛节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名；文艺节目汇演不设奖项。八、负责人员1、总负责人：段文仙2、评委组：自永善、李慧芸、罗忠琴、白金花、贺满华、白灿达、李娅。3、记（累）分员：周映辉、张文武、张树明。4、音响负责：杨国映、白东海。5、会场布置总负责人：周映辉，成员：白忠林、罗忠琴、李惠芸、段文仙、贺满华、白金花、李娅、杨恒辉、刀刚、张树明、杨应彪、白东海、杨国映。6、安全保卫组负责人：罗恺、各班班主任、校卫队成员（负责晚会前、晚会中、晚会后的秩序）刀刚、刘德文老师负责管理学前大班。九、注意事项1、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。2、各个班级的节目负责人，必须于12月29日下午5:00前将伴奏音乐的碟片、光盘、U盘到杨国映老师处。2024年元旦“体育文化活动周”三独竞赛活动要求一、内容要求节目内容健康向上，要符合学生年龄特征和心理特点，充分体现少年儿童奋发向上的精神面貌。服装须干净大方，符合参赛作品要求，体现良好精神风貌。二、时间安排1、报名时间：12月12日起开始报名，23日下午2时终止。请各班主任积极动员本班学生参加竞赛，并负责把参赛人员及参赛内容及2、抽签时间：竞赛前3个小时，具体安排临时通知。3、竞赛时间（1）独唱：12月26（2）独舞：12月28三、竞赛地点：多媒体教室。四、竞赛要求：每班级至少选送一至三个选手参赛，每个参赛节目不超过五分钟，请于竞赛的当天早上把伴奏音乐交给杨国映老师。五、评分标准1、独唱（1）符合主题，内容鲜亮突出。（1分）（2）演唱音色、音质、音准、节奏、吐字准确鲜亮，表演具有感染力、富有个性。（3分）（3）歌曲演唱完整，发声方法等控制技巧得当。（2分）（4）对作品的难度、作品的熟练程度和理解程度，充分表现演唱内容和风格，富有少年儿童的活力与朝气。（2分）（5）服装、道具、化妆等运用得当，形象佳，台风好。（2分）2、独舞（1）舞蹈的整体完成效果（整体效果好，富有感染力）。（2分）(2)舞蹈的艺术表现力（动作协调，舞姿优美。舞蹈与与音乐和谐统一，富有表现力）。（2分）(3)舞蹈的编排内容、形式。（2分）(4)舞蹈的动作协调性、难易性。（2分）（5）舞台、服装造型（表情自然，服饰得体，精神面貌好）。（2分）六、奖项设置：分类别按比例设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。七、人员安排1、评委：李慧芸、段文仙、白灿达、李娅、王延燕；2、记分员：罗忠琴、张树明；3、音响：杨国映。4、奖状填写：张文武。

磨黑镇第二小学2024元旦“体育文化活动周”经典诵读、朗诵竞赛活动要求为了传承中华文明，使学生能熟读、吟诵一定数量的文化精品，提高文化素养，夯实文化底蕴，提高整体素养，使学生终生受益，现对2024年元旦“体育文化活动周”朗诵竞赛作以下要求。一、活动对象：磨黑镇第二小学一至六年级学生。二、活动时间安排：本次活动从2011年12月12日开始，至2011年12月28日结束。具体分二个阶段进行：第一个阶段：2011三、活动内容要求活动分一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。第一阶段由语文教研组或语文老师根据班级和学生实际，制定好本班读书活动计划和措施。诵读内容主要为小学义务教育一至六年级语文教材或课外阅读材料、《小学生必背100首古诗词》等，并于12月28日前选拔推举2名选手参加校级决赛。四、竞赛评分标准1、采纳100分制。2、语言流畅，吐字清楚，音量适中，语速得当。（30分）3、所选的美文适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分）4、仪态大方、着装得体、动作适当。（10分）5、自由活泼普通话标准。（20分）6、感情充沛，感染力强，台风好。（20分）7、形式新颖，令观众耳目一新。（10分）五、

奖项设置每组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓舞奖若干。六、竞赛时工作人员1、评委：自永善、李照和、陈信梅、李慧芸、白金花；2、主持人：罗忠琴；3、计分累计员：张树明、张文武。

二0一一年十2024年读书节活动方案一、

活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一次“读书沟通会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。