期末总结演讲稿

期末总结演讲稿期末总结演讲稿「篇一」尊敬的老师，各位同学：大家晚上好！时光荏苒，硕果累累的一学期即将结束，一年来在我们校总会全体的共同努力下，本学年校团委的学生工作取得了一定成绩。我们首先应该珍惜老师为我们提供的这一机会，借助校会这个平台，精诚合作，彼此鼓励，共同进步，顶住了压力和挑战，让各项学生工作得以正常有序举办。有人会说做学生会工作难，上面对老师，下面对着同学，不能立身高姿态，又不能失去威信，有的人会觉得搬桌椅，做力工这样的琐事辛苦而又没什么意义，但是正是因为做好了千百件这样的琐事的经历，才锻炼了一批又一批的人，才能使我们更快的成长。才能使我们这个集体充满活力。我想大家当初选择加入学生会，追寻的不应是一份安逸，而是抱着满腔的热情，想去锻炼提升自我，让自己的青春之花在此绽放，让自己的大学生活充满色彩。认真和坚持对于一个学生干部是优秀的品质，最后的胜利者一定是持之以恒朴实无华的。本学期我们学生会举办了很多大大小小的活动，比如（举出具体活动名称）大部分活动比较成功，成功的背后也存在着一些问题，需要我们总结以及吸取宝贵的经验，对于学生会而言，我们的组织性纪律性有待进一步加强，在活动的整体调动中，各部门之间的协作性不高，一些同学的积极性不是很高，信息传达有时有滞后现象，部分的同学反馈信息不及时，这就会使我们的活动存在一定的瑕疵。因此我认为在以后的工作中我们首先应该着眼大局，但更应该注重细节。学生会的生活贯穿我三年的大学生活，三年对于四年的大学生活已经意味着一大部分。这是一个给我很多考验，很多磨练，更给我很多快乐的地方，它就像一个大家庭，一直培养着一批又一批的青年才俊，他们忙绿在校园的各个角落，体会着很多同学不曾体会的酸甜苦辣，一步一个脚印的成长。在即将要离开学生会的时候，我心里有太多的不舍，也有太多的祝福与感谢，在此，代表学生会的成员感谢团委老师对我们工作的大力支持和帮助，悉心的指导和关怀，感谢各学生组织的协调和配合，我更要代表主席团感谢全体11,12级总会成员为校会的发展所做出的积极努力。最后祝愿老师身体健康，万事如意：祝愿同学们学习进步，心想事成。期末总结演讲稿「篇二」尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是四年级正班长刘晓锐。时间可过得真快，不知不觉，暑假便来临了。提起暑假，我想，同学们也应该有自己的计划吧：有的想去亲戚家游玩一番，有的则想去完成一间自己平时没有时间做的事……不知你的计划是怎么样的呢?下面，听听我的计划吧：这个暑假，我一边认真地做《暑假作业》，一边多看课外书。学习完后，我在家里抽时间来预习五年级的新知识。这样暑假才会有意义。还有为了过一个有意义的、充实的暑假，我们还必须注意安全，下面是我的建议：1、要做到遵守交通规则，不横穿马路，12岁以下的小学生不许在街上或公路上骑自行车;2、要防止雷电洪水大风等自然灾害对自己与他人的伤害，要防止夏天中暑、感冒发烧等。3、不要私自结伴去河涌、水渠等地方游泳、钓鱼、玩耍、洗澡等，去游泳池要有大人陪同并听从救生员的指挥。一旦发现险情，要学会自护自救;4、雷雨天尽量不要出门，不要在树下避雨，不玩火、不偷窃、不贪小便宜;5、没有征得家长的同意。不要擅自外出，在外面不跟陌生人打交道，切实注意自己的人身安全;6、不去营业性的电子游戏机室打游戏等。这样，才能保障我们能过一个快乐、有意义而又安全的暑假。我的话讲完了，谢谢大家！期末总结演讲稿「篇三」期末总结大会演讲稿范例三篇【期末总结演讲稿第一篇】尊敬的校领导、老师们、同学们：大家好！生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。学习也是如此，只有经过一番磨练，才能抵达鲜花盛开的彼岸。在我们求学生涯中，会遇到许许多多的困难，但是我从未害怕过，因为有老师和同学的相伴，他们增添了我面对困难的勇气;他们陪我走过最恶劣的雨季。然后，吹干我阴冷潮湿的心灵，正是由于他们的一路相伴，我才取得今天的成就。学习同时也是一个独立自主的过程，我们不能仅仅依赖于同学和老师，在漫漫的学习旅途中，我们需要探索出属于自己的学习方法。对于我个人而言，课堂时间是最宝贵的，我们要努力当课堂的主人，认真思考、老师提出的每一个问题大胆的发表自己的见解。但光听不记是不行的，俗话说“好记性不如烂笔头”记笔记也需要掌握窍门，我们最好是边听边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型例题的解题步骤和课堂没有听懂的问题记下，供课后复习参考，但光说不练，只会事事落空，我们在课后也应多加练习，遇到难题不要退缩，应当应刃而上，如果思索很久还是没有丝毫头绪，就应请教别人。在拥有了自己的一套学习方法后，还应养成良好的做事态度，例如：一次考试失败时，不要一味的垂头丧气，而应永远保持一颗乐观的心，永远存一份泰然，以平和的心态去分析错误的原因，并且把做错的题搞抄到笔记本中有空时拿出来翻翻，做到“吃一智，长一智”，下次在遇到类似问题不再出错，久而久之，自然会有所收获。我们应明白学习是短期看不到成效的无形的东西，对它的投资成效需要漫长的等待，忍耐眼前的每一分艰辛与痛苦，待到晨光破晓的那一刻，我们一定会收获属于自己的一束阳光。为了甜，请努力享受此刻无法躲避的痛。【期末总结演讲稿第二篇】各位老师、同学大家好：我是来自高二(5)班的王凯，今天能站在这里演讲我深感荣幸。在这里我首先要感谢各位老师对我的教育和培养以及同学对我的帮助。虽然这次取得了不错的成绩，但是我不会骄傲的，我会更加努力，用更好的成绩来报答我的父母与老师。冰冻三尺，非一日之寒。学习中好的成绩是经过长期的努力而获得的，所以在学习中我们应该脚踏实地、一步一个脚印，只有这样我们才能取得优异的成绩。所谓“一日读书一日功，一日不读十日空”所以在学习中我们应该培养出自己对各科学习的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”，有了兴趣学习才会有动力，才不会因为学习时间过长而感到无聊，反而会因解决一道道难题获得成就感。有了兴趣我们便会克服“偏科”的障碍。现在高中生中，有一大部分人因为偏科而对自己的学习感到无力。说到这里，可能有人会问“怎样才能培养出兴趣呢?”我的回答只有一句：“兴趣来自好的学习习惯之中”。谢谢！【期末总结演讲稿第三篇】尊敬的校领导、老师们、同学们：大家好！我是高二(3)班的赵丽春，很荣幸这次能被评选学校“学习标兵”。今天借这一次机会和大家畅谈学习体会。首先，我觉得学习过程中最重要的就是要有一个平静的心态。我以进校时的七十八名到现在的第二名，取得这样的成绩其中的艰辛是可想而知的。我相信，我能做到这一点，大家只要有恒心、有一颗平常心也能做到这一点。学习是一个漫长的过程，不要因一时的学习成绩好坏而或喜或悲，以一颗平常心学习、以一颗平常心考试、以一颗平常心生活，这样才能快乐地学习，因而学习效率一定会得到提高。其次，我认为要及时复习，温故方能知新。人都有易遗忘的时候，即使当初记得很牢的东西过一段时间也会忘记。这就要求我们及时抽出时间复习学习过的知识点，常复习常巩固，新旧知识形成知识链，才能融会贯通。第三，我们要想学习有成效，不仅要珍惜时间、刻苦努力，更要掌握一套好的学习方法。学习方法是在学习过程中逐渐探索出来的，你可以根据自己的状况制定适合自己的方法，也可以借鉴别人的学习方法，还可以倾听老师、家长的意见，勤学加上巧学才会事半功倍。当然，这一切都是为了考试做铺垫，所以我们还要学会考试。即使你的成绩很好，不能够正常发挥也是一种失败。对于考试，我们要沉着冷静，切勿烦躁不安，答题时既要争分夺秒，更要耐心细致，别在试卷发下来后才感叹又因马虎丢了分数。生活中保持一颗平常心，学习上讲究方法，考试时耐心细致、沉着冷静，每个人都可以通过自己的不懈努力而达到理想的彼岸。期末总结演讲稿「篇四」尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是五（1）中队的队长阮xx，时间可过得真快，不知不觉，暑假便来临了。提起暑假，我想，同学们也应该有自己的计划吧：有的想去亲戚家游玩一番，有的则想去完成一间自己平时没有时间做的事……不知你的计划是怎么样的呢？下面，听听我的计划吧：这个暑假，我一边认真地做暑假作业，一边再回学校里开办的暑假兴趣班里学习。学习完后，我会抽时间在家里抽时间来预习六年级的新知识。这样暑假才会有意义。要过一个有意义的、充实的暑假，我们必须注意安全。下面是我的建议：1.要做到遵守交通规则，不横穿马路，12岁以下的小学生不许在街上或公路上骑自行车；2.要防止雷电洪水台风等自然灾害对自己与他人的伤害，要防止夏天中暑、感冒发烧等。3.不要私自结伴去河涌、水渠等地方游泳、钓鱼、玩耍、洗澡等，去游泳池要有大人陪同并听从救生员的指挥。一旦发现险情，要学会自护自救；4.雷雨天尽量不要出门，不要在树下避雨，不玩火、不偷窃、不贪小便宜；5.没有征得家长的同意。不要擅自外出，在外面不跟陌生人打交道，切实注意自己的人身安全；6.不看黄色书刊与录像，不去营业性的电子游戏机室打机或者网吧上网，不在营业性的酒吧、酒店、歌舞厅等场所开生日会、唱卡拉OK等。这样，才能保障我们能过一个快乐、有意义而又安全的暑假。我的话讲完了，谢谢大家！期末总结演讲稿「篇五」老师们、同学们：大家晚上好！今天，我们在这里召开八年级上期期末考试总结表彰会，目的是总结上个学期，同学们在学校的表现，并以此为新的起点，进一步发扬优点，改正不足，争取更大进步。刚才，几位领导宣布了在上期期末考试中取得优异成绩和巨大进步的同学，在此，我代表学校及全体教师，向上述班级及同学，表示热烈的祝贺！过去的一年，我们学部在中招考试中，再次取得令人瞩目的成绩，实现了中招的持续辉煌：就高分层而言：20xx年中招，我校初中部囊括全县前5名，王韶卿夺得长垣县中招状元(我校第一次)，前15名（含并列共21人）入闱10人，实现了初中部中招成绩重大突破。20xx年中招，侯璐雯再夺长垣县中招状元，全县前10名又占4人，稳住了中招成绩，减少了偶然和侥幸。20xx年中招，杨翔宇又夺长垣县中招状元，实现三连冠，且囊括全县前三甲，前十名也占工作思路4人，实现了“优生特优”的持续性。就整体而言：20xx年以前，我校初中部中招各项质量指标虽多处在前列，但在全县位居首位的并不很多，尤其是综合指标。20xx年我校初中部在教育局统计的中招26项质量指标中有总分人均分、总分优秀率，数学、英语、政治人均分、及格率、优秀率，语文优秀率、实验人均分等13项居全县第一，其余多处二、三位，最低第四。20xx年中招，在上一年基础上，又稳中有升，取得总分人均分、总分及格率、总分优秀率、高分率(500分以上)、语文人均分、语文优秀率、语文及格率、物理人均分、物理及格率、物理优秀率、化学人均分、化学优秀率、历史优秀率、体育加试及格率14项质量指标全县第一；数学、英语、历史、体育、实验人均分，化学、历史及格率，数学、英语、实验优秀率10项质量指标全县第二；最低指标不下前四，综合评价绝对第一。同样保持了成绩的持续性。同学们，经过初中一年的学习，我们高兴的看到，你们中的绝大多数都有了明显的进步：你们身体长高了，体格健壮了；你们热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，成绩优异；你们独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加；你们懂得感恩，奉献爱心。刚才表彰过的、取得优异成绩的同学只是你们众多优秀学生中的代表，希望你们在新的学年里，不骄不燥，不断进取，再创佳绩；同时也希望没有受到表彰的同学，以今天受到表彰的优秀生为榜样，刻苦努力、顽强拼搏，迎头赶上。当然，在看到你们取得进步、取得优异成绩的同时，我们还遗憾地看到，在有些同学的身上还存在一些不足。比如：1）不注意环境保护，优美的校园时有破坏。雪白的墙壁上，留下了一个个球印、手印、脚印、划痕，这些印迹不仅仅是环境的损伤，也是我们心灵上的污点；干净的地面上，散布着一枚枚纸片、奶盒、果核、塑料袋，这些垃圾不仅仅是校园的疮疤，也是我们素质的缺憾。同学们，让我们从今天，从现在开始，做一个有素养的人：爱护环境，不乱扔垃圾，不带食零食，不践踏草地，不污损墙壁，不破坏公物。2）不重视待人礼仪，宁静的校园时有杂音。教室、校园，污言秽语、嬉戏打骂，不绝于耳；课前、课间，追逐打闹，高声喧哗，频频发生。这一声声污言秽语，那一回回追打喧闹，破坏的不仅仅是同学的感情，不仅仅是教楼的宁静，还有同学之间宝贵的友谊，还有父母姐妹耳根的清净。同学们，让我们从今天，从现在开始，做一个有情义的人：老我老以及人之老，尊重他人的父母，就像孝敬自己的父母一样；幼无幼以及人之幼，关心幼小的同学，就像爱护自己的弟妹一样。文明礼貌，不以强凛弱，不以大欺小，不顶撞老师，不冒犯家长，不拨弄是非。3）不爱护集体荣誉，和谐的校园时有遗憾。餐厅里，因有人加塞而滋生纠纷；寝室里，因有人说话而影响睡眠；跑步时，因有人误事而队形不整；做操时，因有人绵软而危害形象。该排队时搞特殊，省得是自己的一点时间，暴露的是你灵魂的丑陋；该休息时不闭口，图的是一时口舌之快，谈掉的是你公德的缺口；跑操步调不一致，做操动作不规范，口号声音不洪亮，损害的是你自己帅气靓丽的风采和班级蓬勃向上的荣誉。同学们，让我们从今天，从现在开始，做一个有公德的人：见到尊长主动问好，面对老弱病残主动让座，需要等候时自觉排队，公共场合保持安静，举手投足洋溢出青春的气息。4）不关心个人健康，生活习惯多有瑕疵。该用餐的时候不用餐，该摄取的营养不摄取，该节制的时候不节制，该休息的时候不休息，该运动的时候不运动，该洗澡的时候不洗澡，该理发的时候不理发，以至于营养跟不上，个子长不高，体态过于胖，学习没效率，跑了精气神，神态不清爽。同学们，让我们从今天，从现在开始，做一个健康的人：按时用餐，合理营养，准点睡觉，讲究卫生，积极运动，健康工作xx年，幸福生活一辈子！除此之外，我还想借这次大会向同学们提出如下希望和要求：第一、发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩和成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使现在基础差，起点低，成绩不理想，也有可能迎头赶上。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人；勤奋属于脚踏实地、一丝不苟的人；勤奋属于坚持不懈、持之以恒的人；勤奋属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生成为了童话王；因为勤奋，爱迪生才有了那么多科学发明；同样是因为勤奋，杨红樱才能创作出那么多你们喜欢的小说。所以说，勤奋才是通向成功彼岸的保证。记得上学期的毕业班总复习动员会上，于洪虎老师的发言感动了很多人，包括参加会议的学生、老师，也包括我。于老师的发言稿我至今还保存着。他在发言中讲述了这样的故事，不，是经历。去年x月3号那天，是我们上届九年级学生升高一报道的最后一天，下午两点我去招办上班，一位家长就在招办门口等我，它的孩子差几分没有考上，这个孩子平时学习态度较差，但这个孩子比较聪明，品质也不错，还有一定的发展潜力，所以经过和领导的反复沟通，最后同意这个孩子来报名，我中午给家长的通知，家长拿着钱很早就在招办等我，就在我要领着家长要交费的时候，接到上级通知，分数不够的一个也不收。家长一下子傻了眼，问我这可怎么办啊？我也没办法，给家长说，你再等等吧，看还有没有机会，就这样家长攥着一把钱在那足足等了4个小时，最后我把这个情况反映给领导，最后同意家长把钱交上了。在家长等的过程中，我不由自主的时不时的看家长几眼，家长很可怜，家长也很无奈，家长为了能让孩子上学，用4个小时等待一丝希望。我相信，那四个小时比四天还长，甚至比四年还长。还有一个家长，孩子也是差几分没有考上，孩子的妈妈3号上午就去了招办，反复请求班主任能帮帮忙，看能不能给孩子一个机会，没办法，我把情况反映给了领导，经过一番周折，领导给的答复是等等看，但希望不大，当我把情况反馈给家长的时候，家长慌的脸色都变了，我赶紧扶她在凳子上坐下，让她再等等，说还有希望，家长就这样一直等着，从上午，到中午，一直到了下午接近报道的截止时间，最后，领导还是给了孩子一个机会，让家长给孩子报了名，当家长拿到通知书的时候，高兴的一个劲的感谢班主任。我之所以说这两个例子，是因为这两个家长对我的触动很大，再想想我们的学生，在校时不努力，不上进，不用心学习，最后考不上，家长的行为更加折射出我们的一些孩子真的很不懂事。当时我真想让家长把孩子领来，让他体会以下家长的心情。这是我20xx年x月5号收到的一个学生发给我的一条短信“于老师你好，我不知道怎么说才好，没有进入宏力高中，我真的很伤心，很难过，真实应验了你的那句话—你现在有多舒服，暑假就有多么的痛苦，我没有听你的话，没有好好学习，我真的很后悔，你的学生孙紫豪。”同学们他的感受仅仅是后悔吗？仅仅是后悔那么简单吗？前年毕业的一个学生叫金铭，是个女生，在交费报名的那天下午，她的家长给我打电话，说“于老师，怎么办啊，孩子不吃不喝，把自己关在一个房间里，一个劲儿的哭。”我一问孩子考试成绩差三分，仅仅一道选择题的分数，没有被录取，哭吧，哭能解决问题，那没考上的都哭不就行了，为什么不把哭得劲儿放在考前的学习上呢？第二、讲究学习方法，提高学习效率。学习必须要有好的适合自己的方法，才能保证较高的效率。先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人；把每次作业都当成正式的、决定你们命运的考试去对待；把每一个字、每一道题都写工整，做规范；把每一个一点都想清楚，每一道错题都改过来、弄明白。这些都是有效地、常用的学习方法，可是不少同学就是不愿意这样做。嘴上喊难，行动懒惰，你不愿去尝试，当然就没有收获。其实，养成这样的学习习惯，突出表现为你们对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种能力一旦形成，学习的被动局面就一定会改变，学习成绩就一定能够得到提高，你就一定会进入优秀学生的行列，你就一定会在知识的海洋中快乐遨游。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你们今后的学习和事业上的发展奠定基础，它将使你受益一生。另外，不要把学习当做是苦差事，进而缺乏学习上的兴趣，所以我们提倡对知识的追求，对智慧的启迪；不要过多地、单纯的死记硬背，所以我们提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主；不要解题模式化，机械化，所以我们提倡勤于思考，提高思维的灵活性。第三、要时刻用近期、中期和远期目标来激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该即有切近的又有远大的学习目标。切近的目标，看得见、摸得着、做得到，是把大困难化成一个个小困难，是走一步，再走一步，是积累，是攀登高峰的一块块基石；大目标是方向，是远景。“伟大的目标产生伟大的力量。无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多优秀的同学都有远大的理想，他们在进入中学后，就树立了自己的学习目标，并不断地用目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果如下：xx年后再来看被调查的人：有清晰且长远目标的人：xx年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们都朝着同一个方向不懈地努力，现在，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们当中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英；有清晰但短期目标的人：大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等；有较模糊目标的人：几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩；无目标的人：几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业。靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。其实，每个人的内心深处都有一种成功发展的渴望。如果你能发掘它，便能找到成功的方向，找到一种支持你不懈努力的持久力量。然而，正如西方的那句谚语所说，“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了”。第四、端正学习态度，明确学习任务，把握努力方向，充分认识学习的重要性，变被动学习为主动学习，变老师和家长强迫我学习为我主动学习，发扬成绩查找不足。把每节课学到的知识，都弄明白，不要把今天的问题留到明天，否则，你不会的知识将越来越多，到那时，想学都学不会了；不要仅仅把完成老师们布置的作业，当成学习的全部，而是你对于学到的知识记住了吗，会运用了吗，只有这样，才能是真正的学习，要知道，作业不仅仅包括书面作业，还包括记忆方面的作业等。学习好的同学要发扬模范带头作用，主动帮助学习困难的学生，在班内掀起比、学、赶、帮、超的学习氛围，共建良好的班风和学风，全班同学携起手来，共同进步。第五、提高安全意识，时时讲安全，处处讲安全，人人讲安全，要时刻牢记饮食安全、交通安全、用电安全、课间活动时的安全、体育课上的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全当做头等来大事来对待。每个同学都要学会自我保护，遇到他人威胁或发生不安全的事情后，要及时告诉家长或老师，生命对于每一个人都只有一次，生命是宝贵的，也是美好的，要珍重、