版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考湖州德清县教育局赴杭州师范大学择优招聘教师笔试真题2023一、单选题1.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校学术委员会B.校党政联席会C.校纪律检查委员会D.校长办公会【答案】:A2.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱国守法C.爱岗敬业D.关爱学生【答案】:A3.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本培训B.校本教研C.教学观摩D.学术研究【答案】:B4.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识巩固B.知识理解C.知识应用D.知识感知【答案】:B5.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.讲述思路为主的原则C.知识优先原则D.教师主导原则【答案】:B6.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.讲述思路为主的原则B.教学与C.强化问题意识的原则D.增强学生参与的原则【答案】:B7.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.生产经验B.直接知识C.生活经验D.间接知识【答案】:D8.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.参观法C.实验法D.实习法【答案】:D9.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎上B.取法乎下C.无法即法D.取法乎中【答案】:A10.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育对象的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】:C11.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】:C12.国家奖学金的最终审批部门是()。A.国家教育部B.省教育厅C.、学院D.学校【答案】:A13.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同?()A.严爱结合B.因材施教C.理论联系实际D.发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】:D14.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了,在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大,精神痛苦难以摆脱,这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征()。A.外显性与内隐性并存B.丰富性与狭隘性并存C.稳定性与波动性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】:A15.以下()需要得不到满足时,容易使人产生孤独感A.尊重的需要B.自我实现的需要C.归属与爱的需要D.生理需要【答案】:C16.教师职业道德评价的特征不包括()。A.影响的深刻性B.空间的广泛性C.时间的持久性D.过程的复杂性【答案】:D17.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A.生命健康权B.人身自由权C.性的不可侵犯权D.受教育权【答案】:D18.强调通过专业目录、课程建设的指导意见,规范专业课程内容的深度与广度,强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务,属于课程管理层面的()。A.院系层面B.教师层面C.国家层面D.学校层面【答案】:C19.“性格决定命运”突出了人格的()。A.整体性B.功能性C.稳定性D.社会性【答案】:B20.在高等教育理念的多种流派中,自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是()。A.实用主义B.工具主义C.理性主义D.自由主义【答案】:C21.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.有利于培养学生的集体精神D.因材施教【答案】:D22.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()A.内在动机B.自我效能感C.自我强化D.自我实现【答案】:B23.孔子的“中庸”思想体现了()。A.社会规范对人的行为的要求B.社会规范对人的思想的要求C.人的理性对他人行为的规定D.人的理性对个体行为的规定【答案】:D24.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。A.能力B.方法C.态度D.学识【答案】:C25.奥苏伯尔认为,通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是()。A.有意义学习B.上位学习C.并列学习D.下位学习【答案】:A26.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()A.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义B.实践对学校教学具有很大的价值和意义C.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力D.二者关系甚为密切【答案】:A27.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。A.视觉明适应B.视觉暗适应C.嗅觉适应D.听觉适应【答案】:B28.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。A.自我认知B.自我调控C.自我感觉D.自我体验【答案】:A29.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A.被他人认可B.与他人基本相同C.与他人相接近D.与大家保持一致【答案】:C30.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响。A.社会文化B.学校教育C.家庭环境D.生物遗传因素【答案】:B31.在正常情况下,幼儿户外体育活动时间不得少于A.1小时B.2小时C.2.5小时D.1.5小时【答案】:A32.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为()。A.能力B.性格C.人格D.气质【答案】:B33.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为()。A.知识的巩固B.知识的理解C.知识的应用D.知识的感知【答案】:B34.持有能力增长观的学生具有的成就目标是()。A.回避目标B.表现目标C.掌握目标D.趋近目标【答案】:C35.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。A.认知主义B.人本主义C.行为主义D.存在主义【答案】:C二、多选题36.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.大量开设选修课B.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神C.优化校园物质环境D.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程E.增设职业性课程或专业【答案】:BCD37.人的心理是()A.脑的功能B.主观映象C.由心脏产生的D.客观现实的反映【答案】:ABD38.中世纪大学的重要特征包括()。A.大学自治B.学术自由C.专业性和学术性D.科研性和服务性【答案】:ABC39.一名合格的教师必须具备()。A.学科专业知识B.教育专业知识C.普通文化知识D.经营管理知识E.相关学科知识【答案】:ABCE40.与高等教育终身化相关的概念包括()。A.学会生存B.终身学习C.学会生活D.终身教育【答案】:BD41.柏林大学主要的办学特色是()。A.服务社会B.开门办学C.教研结合D.学术自由【答案】:CD42.爱岗敬业的具体要求有()。A.以薪酬为出发点和落脚点B.掌握本领,适时“跳槽”C.强化职业责任D.提高职业技能【答案】:CD43.专业属性或标准可概括为()。A.教育性与组织性B.服务性与伦理性C.专门性与高深性D.合法性与自主性E.他律性与发展性【答案】:ABCD44.学术规范包含的含义有()。A.高层次的规范B.学术研究中的具体规则C.学术研究的流程D.学术研究的总原则【答案】:AB45.高校培养目标的评价作用包括()。A.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准【答案】:AD46.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.讲授模式B.实验模式C.自学模式D.讨论模式【答案】:ACD47.分类管理,就是将民办学校分为()和()。A.企业法人B.事业单位法人C.非营利性民办学校D.营利性民办学校【答案】:CD48.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.经济环境B.人际环境C.物质环境D.心理环境【答案】:BCD49.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.斜视B.怒视C.漠视D.垂视【答案】:ABCD50.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在()。A.培育教师职业道德新理念的必备条件B.提高学生学业成绩的现实需求C.建设优良教风与校风的现实需要D.落实立德树人根本任务的必然要求【答案】:ACD51.加强社会主义道德建设的着力点包括()。A.全面提高公民的道德素质B.解放和发展社会生产力C.抓好提升公民道德素质的载体D.着重解决凸显的道德问题【答案】:ACD52.道德情感可分为多个层次,包括()。A.个体本身的情感体验B.直觉的情绪体验C.伦理道德的情感体验D.由道德形象引起的情绪体验【答案】:BCD53.学习动机
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初一政治教学工作计划范文五篇
- 2022公司销售业务员工作计划模板
- 司法救助申请书模板合集七篇
- 2024年度上门家政服务与家庭管理合同3篇
- 学校音乐教师的培训心得体会
- 学习部年终工作总结6篇
- 统编版语文二年级上册第四单元测试卷 单元测试(含答案)
- 六年级科学(上)第一单元复习课件
- 二年级数学下册-认识钟表课件
- 南阳市方城县博望镇第一初级中学2024届中考一模考试历史试卷
- 六年级百分数乘法计算专题练习题100道(家长老师必备-直接打印使用)
- 企业开放日活动方案
- 五力分析微軟office
- 急诊科护士长年终工作总结
- 跌倒坠床原因分析课件
- 哈萨克斯坦国别分析报告
- 环境工程专业英语 课件 U1L2 Global Environmental Concern
- 《手术室管理规范》课件
- 2024年转基因耐贮藏番茄项目创业计划书
- TNP-4110技术说明(电子版)
- 国开2023秋《人文英语4》期末复习写作练习参考答案
评论
0/150
提交评论