统编版（2024版）七年级上册道德与法治第一单元 少年有梦 复习课件

统编版（2024版）七年级上册道德与法治第一单元

少年有梦

复习一、单元思维导图初中生活奏响规划少年有梦认识学习体味学习学会学习学习成就梦想自己人贵自知少年有梦梦想织梦追梦圆梦学习兴趣科学方法学习方式有梦就有希望青少年时期的重要主题认识自己做更好的自己1.“新的起点”是人生成长过程中最重要的阶段。（

）纠正：“新的起点”是成长过程的一个新起点，是人一生中的一个重要阶段。2.中学时代对我们一生的发展起决定性作用。（

)纠正：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。3.少年的梦想天真无邪，与中国梦没关系。（

）纠正：少年的梦想与国家的命运、时代的脉搏、中国梦紧密相联。

4.学习是我们一生最重要的任务。（

)纠正：中学阶段，学习是我们的重要任务。5.学习课堂知识才是真正的学习。（）纠正：我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。

××××01明辨易混易错×01明辨易混易错6.在校内学习才算是学习。（

）纠正：学习不仅仅局限在学校，我们所看所听、所触所做，都可以是学习。7.我们需要虚心接受他人的一切评价。（

）纠正：我们要客观、评价地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。8.提升自我形象关键在于他人的评价，自我评价没有任何价值。(

)纠正：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

9.接纳自己，就是接纳自己的优点，回避自己的缺点。（

)纠正：接纳自己，是指接纳自己的全部，好坏都要接受，而不能回避。10.欣赏自己，就要欣赏自己的全部。（

)纠正：欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。×××××第二部分强化基础知识知识点1：奏响中学序曲★1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(P4)①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域:②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台:③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新要求?(P4)①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步:②越来越有活力，会合作，能包容;③越来越坚强，能坚持，有韧劲:④越来越上进，敢于表达，超越自我。3.为什么初中阶段对我们人生具有独特的价值?(P4)①我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”:②这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。备注:拔节孕穗期指的是禾谷类作物从起身拔节开始至抽穗开花前这一阶段，这一阶段对于来说十分重要，水稻要想获得高产，就需要耕耘者做好搁田、肥料施用等关键措施★4.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做?(P5)①我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标:②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。知识点2：规划初中生活①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。1.什么是规划?为什么要规划?(P6)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行公员，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。★2.如何做好初中生活规划?(P6-7) ★3.如何实现规划?(P8)①将“努力”落实在每一天的具体行动中。②我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。★4.怎么努力?(P8)①分清主次，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。④“学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进。⑤珍视团队合作。 知识点3：认识自己★1.正确认识自己的意义？正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界★2.如何正确认识自己①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。3.怎么全面地自我分析？（P10)①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。★4.他人评价有什么意义?(P10)①能够让我们更加了解自己的优势和不足，②不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，③自我形象也更加清晰。态度上：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。具体方法：①用心聆听②勇于面对③注重沟通④理性应对5.我们应该怎么对待他人评价?6.在生活实践中认识自己的意义?(P11)知识点4：做更好的自己①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。所以，我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。1.为什么要做更好的自己?(P12)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，③激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。★2.如何做更好的自己?(P13-15)3.如何学会欣赏自己?(P13)①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面又努力向更好的方向发展。①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。★4.如何学会接纳自己?(P14) ★5.如何不断完善自己?(P14)①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。②具体描述自己的缺点。 ③从最容易改正的缺点开始。 ④及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。⑤请一个自己信任的人来协助。 ⑥在公开场合做出改正缺点的承诺。★6.怎么改正缺点?(P14)知识点5：做个追梦少年1.梦想的含义及意义梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。2.少年的梦想应与什么紧密相连？①少年的梦想，与个人志向紧密相连②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分3.生活在新时代的我们享有哪些机会？共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。4.中华民族伟大复兴的美好前景为我们提供了什么，又对我们提出了怎样的要求呢？为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。知识点6：学习成就梦想①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。★1.为什么要学习?(P19)2.初中阶段都学什么？初中阶段的学习内容非常丰富:既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。3.我们可以通过哪些方式来学习？学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习:②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。3.在知识的学习中，包含哪几个层次记忆、理解、关联、运用★3.善于学习对我们有何要求?(P21)第三部分第一单元巩固训练一、单项选择题（每小题2分，共36分）1.某作家和中学生交流时说：“我的初中生活，虽然物质条件十分艰苦，但精神生活十分丰富。我读初中时，代表班级参加学校组织的作文比赛并取得优异成绩，这对我的成长起到了促进作用。”这告诉我们(

)

DA.初中阶段对个人成长没有意义B.初中阶段我们不会有任何烦恼C.成为初中生意味着我们已经长大成人D.初中阶段对我们的人生具有独特的价值2.半个学期过去了，小芳逐渐适应了初中生活，并制订了今后的学习生活计划。下列做法和目的正确的是(

)

CA.在人际交往方面，广泛交友，朋友越多越好B.在阅读方面，读《朝花夕拾》《悲惨世界》等科普类书籍，提升自己的科学素养C.在发掘潜能方面，专注自己喜爱的领域，广泛参加活动，做更好的自己D.在梦想方面，要常立志，立大志，坚持一定会成功3.中学生活的序幕已经拉开。在初中阶段，下列做法正确的是(

)

①封闭自我，认真学习

②勤奋学习，团结同学，做合格的中学生

③珍视当下，把握机遇

④从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力DA.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④4.“最美奋斗者”李向前是某公司的首席技师。在追梦历程中，他从一名中专生成长为“大国工匠”。李向前曾说，要在实现中国梦的过程中实现人生价值，让每一名旅客放心乘车。李向前的事迹启示我们(

)

DA.要根据实际情况时常改变梦想

B.实现梦想需要我们善于逃避困难C.只要树立远大梦想就能取得成功

D.实现梦想要坚持不懈地努力5.中学生小明最近十分苦恼：每次作业都要拖到快要交时才急急忙忙去做，经常丢三落四，为此受到老师的批评。小明苦恼的原因是(

)

BA.没有父母的陪伴，自己感到孤独

B.没有合理规划和管理时间C.初中作业难度大

D.中学课程多，学习任务重6.右图启示我们(

)

DA.有了目标就一定能取得成功B.为了让自己的人生更有意义，应为自己设立更多的目标C.梦想是人生的奋斗目标D.有了规划，应持之以恒，向着既定目标前进7.下表中对“微行为”的“微点评”正确的是(

)

序号微行为微点评①中学生小浩照搬照抄同桌的课堂笔记这是提高学习成绩的最佳方法②七年级学生小文制订长期的学习目标并为之努力学习需要目标和努力，不需要方法③中学生小明不敢在课堂上发言要接纳自己的不足，弥补自己的不足④小海指出好朋友小华不积极参加集体活动要理性对待他人的评价，既不盲从也不轻视DA.①②

B.①③

C.②④

D.③④8.七年级（1）班的班主任在班会上，要求学生写一写激励自己的话，寻找前进的目标。小勇同学写了这样一句话：“认识自己才能完善自己。”正确认识自己有利于(

)

B①明己之长，知己之短

②促进自我发展

③战胜学习上的一切困难

④促进与他人的交往A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④9.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们中学生(

)

DA.拥有广阔舞台就能实现远大理想B.有了机遇就能实现人生梦想C.青年的历史使命是编织梦想D.要成为担当民族复兴大任的时代新人10.在生活中，接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。对此，下列做法中可取的是(

)

DA.夸大自己满意的部分，掩盖自己不满意的部分B.只接纳自己满意的部分C.不接纳自己不满意的部分D.具有乐观的心态，以勇气、智慧面对现实11.下面是七年级学生小雪写给校园心理咨询室的知心姐姐的一封信。尊敬的知心姐姐：

你好！

我最近感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真、勤奋刻苦。但我觉得自己只会学习，没有才艺。最近学校要举行文艺汇演，我十分羡慕那些能歌善舞的同学。请从知心姐姐的角度给小雪提出建议(

)

①学会多发现他人的不足之处

②学会欣赏自己的长处和优势

③用乐观的心态接纳自己

④把学习才艺作为初中阶段的主要任务BA.①②

B.②③

C.①④

D.③④12.正视缺点，及时改正，朝着正确的方向前进就可以离自己的目标更近一步。下列方法有利于改正缺点的是(

)

①完全听从父母的安排

②及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力

③完全依靠自己的努力，拒绝他人的协助

④作出改正缺点的公开承诺CA.①②

B.①③

C.②④

D.③④13.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射升空。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，最终远赴太空。他们的事迹启示我们(

)

B①要从小学习早立志、立大志、常立志

②梦想不应止于心动，更要付诸行动

③要不断发掘自己的潜能，做更好的自己

④要欣赏和接纳自己，掩饰自己的缺点A.①②

B.②③

C.①④

D.③④14.2024年是北斗卫星导航系统建设发展30周年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得见证了中国航天人的志气、骨气、底气。这给我们的启示是(

)

AA.要编织人生梦想，让生活更有色彩B.实现梦想要努力，付出努力定实现C.少年当自强，封闭自我，专心学习D.少年时光很珍贵，追求个性虚度日15.毛泽东在17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向。周恩来在13岁时立下“为中华之崛起而读书”的志向。两位伟人的事迹启示我们(

)

B①少年的梦想能够预知未来能否成功

②少年的梦想能够指引我们前行

③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏

④少年的梦想都能成为现实A.①③

B.②③

C.①④

D.②④16.2024年4月23日至25日，第三届全民阅读大会在云南昆明举行。其间，有关部门举办了青少年阅读、数字阅读、阅读与乡村振兴、图书馆全民阅读等一系列论坛和展览展示活动。这有利于(

)

A①激发人们的阅读热情

②培育爱读书、善读书的良好风尚

③让所有图书都成为畅销书，繁荣市场

④让青少年丰富知识，成为专家A.①②

B.①③

C.②④

D.③④17.南宁市某中学组织学生开展研学旅行，以下是部分学生的收获。

小方：游览桂林山水，我学到了很多地理知识。

小媛：参观广西壮族自治区博物馆，我深刻体会到中华文化源远流长、博大精深。对此，下列认识正确的是(

)

C①学习书本知识没有参加实践活动重要

②我们既要学习书本知识又要实践，做到知行合一

③生活也是学习，生活也需要探索

④学习很辛苦，研学才能快乐A.①③

B.①④

C.②③

D.②④18.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，之后逐渐缓慢。据此，要减缓学习中知识遗忘的速度，你认为在日常学习中应该做到(

)

BA.主动学习

B.及时复习

C.计划学习

D.勤奋学习二、非选择题（共39分）19.【初中生活新起点】

某校七年级（2）班的同学们以“中学序曲”为主题开展实践活动，请你参与。

◆论证观点

金秋九月，七年级学生小秋和小芳来到了新的学校，开始了初中生活。面对新变化，小秋和小芳进行辩论。小秋认为：“初中阶段我们会拥有更多的机遇。”小芳则认为：“初中阶段我们会面临更多的挑战。”（1）请你结合所学知识，分别帮助小秋和小芳将理由补充完整。（4分）正方理由一：新的课程和学习任务带领我们探索新的知识领域。理由二：丰富多彩的社团活动给我们提供更多培养兴趣的平台。反方理由一：与小学相比，学习科目增加，难度加大。理由二：学习要求提高，面临中考的压力。（4分。其他答案符合题意、言之有理可酌情给分）

◆学习榜样

“中学在我的人生中留下了抹不去的记忆，我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”为我国农业现代化作出了突出贡献的中国工程院院士罗锡文，在回忆自己的中学时代时这样说。（2）结合材料，谈谈你打算如何度过自己的初中生活。（4分）珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（4分）20.【他人评价

完善自我】

下面是小钟同学的《中学生综合素质报告手册》中的内容节选。班主任评语家长寄语

你是个遵守纪律的孩子，踏实肯干，但看不到自己的闪光点，不敢在同学面前表现自己。你上课认真听讲，但没有养成上课做笔记的习惯。从今天开始努力，相信你会取得进步。

你是个诚实守信、有礼貌的孩子。学习上，你做作业拖拉，总是依赖家长监督；生活上，自理能力有待提升。期待你的改变，收获更多成长的喜悦。

小钟看到以上内容后，心想：“班主任和家长在手册里给我的评价都很中肯，我会欣然接受。”（1）请你运用所学知识，对小钟的想法进行评析。（5分）小钟的想法是正确的。（1分）①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（4分）（2）为了让小钟更好地完善自我，请你根据“班主任评语”和“家长寄语”反映的情况，向小钟提出合理建议。（4分）①学会欣赏自己，增强自信心。②掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。③端正学习态度，自觉、主动地学习。④养成劳动习惯，提高自理能力。（4分）21.【认识自己

做更好的自己】

材料一

张老师在班会上表扬小辉扶起不慎跌倒的同学，而小辉的同桌小华听后却对小辉冷嘲热讽。事后小华受到张老师的批评，小华在反思中认识到自己的错误，向小辉诚恳道歉，并决心要改正错误。（1）简要谈谈小华正确认识自己的意义。（4分）有助于促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。（4分）

材料二

七年级学生小明品学兼优，他常常以人为镜，找出自己的缺点，及时加以改正。一次他代表班级参加学校组织的作文比赛，但没能获奖。之后他认真总结失败的原因，有针对性地加强阅读和训练，并主动请求老师对自己的作文进行点评，从而发现自己的不足。经过一段时间的努力，小明的写作水平得到了提升，他也成为更好的自己。（2）结合材料，谈谈成为更好的自己，你打算怎么做。（6分）①尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己。②学会欣赏自己。③学会接纳自己。④不断完善自己。⑤不断发掘自己的潜能。（答出