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文档简介
法律与生活选择性必修2《中华人民共和国民法典》共7编,1260条总则物权合同人格权婚姻家庭继承侵权责任行使权力有边界不得滥用民事权利第四课侵权责任与权利界限第一单元
民事权利与义务4.2权利行使
注意界限学习目标1.民事权利行使的要求和界限2.著作权的界限3.相邻关系的含义和意义4.
处理相邻关系的原则、法律依据、要求
民事权利有限制01一、民事权利有限制1、民事权利行使的要求和界限(1)要求:民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限,并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。(2)界限:民法为不同的民事权利设定了界限。例如,对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权。因为这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。但是,借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。探究与分享
林某在某电商平台注册了一家店铺,并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后,云某发现货品与网页宣传不符,就发表了买家评论并给予差评。之后,双方为此产生争议,云某又追加评论,谈了自身感受。林某对此大为不满,向人民法院起诉云某侵害名誉权。你在网购时给过差评吗?你认为云某得行为是否构成侵权?为什么?
云某的行为不构成侵权。本案中,云某作为消费者,基于客观事实对购买的商品作出评价,没有任何侮辱、诽谤的行为,主观上没有诋毁卖家的商业信誉的故意,因此,云某的行为不构成侵权。
《中华人民共和国民法典》
第一千零二十五条
行为人为公共利益实施新闻报道、與论监督等行为,影响他人名誉的不承担民事责任,但是有下列情形之一的除外:(一)捏造、歪曲事实;(二)对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务;(三)使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。
以上行为是否侵犯著作权?为什么?
在作业中引用了他人文章的一大段话。
从同学那里拷贝一份应用软件,安装到自己的电脑上。
从网上找到一首流行歌曲,下载到自己的手机上。
中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。探究与分享
在作业中引用了他人文章的一大段话。
依据著作权法第二十四条对作品的合理使用的规定,为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品,可以不经著作权人许可不向其支付报酬,故行为一不侵犯著作权,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利。
从同学那里拷贝一份应用软件,安装到自己的电脑上。
这种情形是否侵权要具体问题具体分析。如果同学购买的是正版软件,则该同学享有使用此应用软件的权利。对于拷贝同学购买的正版软件安装到自己的电脑上是否构成侵权,要看这个软件是否被允许安装在多台电脑上,如果该应用软件在购买时被规定只能安装在一台电脑上,那么拷贝同学的应用软件安装到自己电脑上的行为就构成了侵权。
这一行为是否侵权要具体问题具体分析。如果是在正规网站下载的歌曲且不是用来向公众传播的,不构成侵权。如果下载的是盗版歌曲,则构成侵犯著作权。
根据著作权法的规定,为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书,除作者事先声明不许使用的外,可以不经著作权人许可,在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品,但应当按照规定向著作权人支付报酬,指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利。因此,如果所收录散文的作者没有声明不许使用,中学语文教科书使用了该散文不构成侵权,但是要按规定支付报酬,并指明作者姓名、作品名称。
从网上找到一首流行歌曲,下载到自己的手机上。
中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。一、民事权利有限制2、著作权的界限(1)作品的合理使用
在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费,须指明作者和作品出处,这就是作品的合理使用。(2)作品的法定许可使用
在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费,须指明作者和作品出处,这属于作品的法定许可使用。相关链接
作品的合理使用(主要是非营利性行为)为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品。为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品。为报道新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。为学校课堂教学或者科学研究,翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用。…………
作品的法定许可使用(大都是营利性行为)报刊转载其他报刊已经刊登的作品。在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。…………相关链接
《黑神话:悟空》是一款以中国古典文学名著《西游记》为背景的动作角色扮演游戏。据悉,该游戏的开发公司已经为不少于12项游戏软件申请了版权登记保护,另外游戏中原创的主角、怪物的造型,场景,剧情等也都属于著作权保护的范畴。下列对该作品的使用中理解正确的是(
)A.为学校课堂教学引用该作品的部分图片,属于法定许可使用B.该款游戏侵犯了《西游记》作者的作品发表权和著作财产权C.在作品的合理使用的情况下,无需指明作者及其作品出处D.在作品的法定许可使用情况下,应当按照规定支付使用费即时训练D
妥善处理相邻关系02邻里噪音之争相邻关系(1)含义:相邻关系是对不动产权利的限制或延伸。(2)意义:法律规定相邻关系,对于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序,具有重要的意义。二、妥善处理相邻关系1、相邻关系的含义和意义相关链接
相邻关系的主要类型包括相邻用水、排水,相邻通行,相邻不动产利用与管线安设,相邻通风、采光、日照,相邻有害物质排放,等等。在农村,村民在自建房屋时容易发生相邻关系纠纷。例如,有的人认为自家房子建得比别人家的高,风水就好,导致攀比争高,引发纠纷;有的人在自家院落与邻家房屋墙基邻近的地方挖水池,常年蓄水,致使邻家墙基松动。邻里之间二、妥善处理相邻关系2、如何处理相邻关系(1)处理的原则:民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。(2)法律依据:法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。(3)要求:相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。①民法典规定,不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;②不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。探究与分享
徐某在住宅楼三层的自家阳台上搭建了鸽舍,饲养、放飞信鸽。鸽粪给楼下住户造成严重污染,放飞的信鸽也影响邻居休息。几户邻居与徐某协商无果后,将他起诉至人民法院,要求徐某停止侵权行为并进行赔偿。徐某则认为自己有权在自家阳台养信鸽。徐某应当承担法律责任吗?请说明你的判断理由。
徐某饲养信鸽的行为未违反法律规定。但是,依据法律规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。相邻关系的一方给相邻方造成妨碍或者损失的,应当停止侵害、排除妨碍、赔偿损失等。鉴于徐某的饲养行为已经影响到楼下邻居的正常生活,徐某应该本着不影响楼下邻居正常生活的原则妥善安置鸽舍。楼下的邻居应本着互谅互让的原则,理解养鸽人对鸽子的情感,如果徐某调整鸽舍后能够排除妨碍,则应当理解接受。徐某应当承担法律责任吗?请说明你的判断理由。
徐某饲养信鸽的行为未违反法律规定。但是,依据法律规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。相邻关系的一方给相邻方造成妨碍或者损失的,应当停止侵害、排除妨碍、赔偿损失等。鉴于徐某的饲养行为已经影响到楼下邻居的正常生活,徐某应该本着不影响楼下邻居正常生活的原则妥善安置鸽舍。楼下的邻居应本着互谅互让的原则,理解养鸽人对鸽子的情感,如果徐某调整鸽舍后能够排除妨碍,则应当理解接受。
甲先生和乙女士分别购买了同一栋楼的17层和18层。乙将其购买的楼层改造成宾馆,并擅自将屋内原本设计为茶水间和办公区域的两间房改造成了卫生间,导致18层的卫生间正对17层的茶水间和办公区域。甲认为18层改造的卫生间给自己造成了极大妨碍和安全隐患小区物业多次调解未果,于是甲将乙起诉到法院。法院判决乙将18层恢复原状。关于本案,下列说法正确的是(
)A.相邻关系是对动产所有权的限制或延伸,乙应当正确处理相邻关系B.权利行使有限制、处理相邻关系应以不影响或侵害对方合法权益为限C.甲作为依法享有民事权利的法人,依法维权合理合法D.甲依法对乙侵占所有权的行为提起诉讼,维护了自己的合法权益即时训练B课堂小结权力行使注意界限民事权利有限制妥善处理相邻关系相邻关系的含义和意义处理相邻关系民事权利行使的要求和界限著作权的界限原则法律依据要求课堂练习1.15岁的小林热爱写作,利用课余时间完成了作品《梦想的花》,发表在校刊中。关于该作品的著作权,下列说法正确的是(
)A.小林的作品发表后才享有著作权B.报刊如转载其作品,符合作品合理使用C.小林作品发表50年后,法律继续保护其作品署名权D.如果作品出售,小林作为限制民事行为能力人不享有作品报酬的所有权C课堂练习2.根据民法典规定,自然人享有肖像权,即自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是(
)①某公司利用他人艺名申请注册商标②某企业私自将他人肖像用于商业广告③王女士未经允许在社交群频繁发布程女士肖像④某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道A.①③B.①④C.②③D.②④C课堂练习3.村民王某的承包地与张某的承包地相连,因引水灌溉问题发生纠纷:王某使用铁撬
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