华北电力大学《羽毛球副项教学训练理论与实践》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《羽毛球副项教学训练理论与实践》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在篮球比赛中，进攻队员在运球过程中球碰到自己的腿部后继续运球，裁判员应如何判罚？（）A.继续比赛，不做判罚B.判进攻队员两次运球违例C.判进攻队员带球走步违例D.判进攻队员技术犯规2、在篮球比赛中，一位球员在运球过程中，球意外脱手但未落地，他迅速再次控制住球，这种情况算违例吗？（）A.算，这是二次运球违例B.不算，只要球未落地就可以继续运球C.视裁判判断而定D.只有在正式比赛中算违例，业余比赛不算3、在长跑运动中，正确的呼吸方式对于提高耐力和减轻疲劳非常重要。以下关于长跑呼吸的描述，合理的是：（）A.全程用嘴呼吸，以增加进气量B.全程用鼻子呼吸，避免冷空气刺激C.可以采用口鼻并用的呼吸方式，根据跑步节奏调整D.呼吸频率越快越好，以提供更多氧气4、在进行长跑训练时，如果呼吸方法不正确，可能会出现以下哪种情况？（）A.提高耐力B.岔气C.增加速度D.减轻疲劳5、在排球比赛中，后排队员在前排进行进攻性击球，裁判员应如何判罚？（）A.判该队得分B.判该队员犯规C.重新发球D.比赛继续，不做判罚6、在网球比赛中，球在第二次落地前被球员回击过网，对方未接到球，此球应算有效吗？（）A.有效B.无效C.重赛D.由主裁判决定7、对于足球比赛中的角球，以下哪种情况会被判罚角球：当球出了对方底线时，会根据情况判罚角球或球门球。那么，如果进攻队员将球踢出了对方底线，且最后触球的是防守队员，应该？（）A.球门球B.角球C.重新发球D.以上都不对8、在足球比赛中，如果守门员在禁区内用手接了本方队员用脚故意回传的球，裁判员应如何判罚？（）A.判给对方间接任意球B.判给对方直接任意球C.黄牌警告守门员D.红牌罚下守门员9、在网球比赛中，如果球击中球网的顶端后落入对方有效区域，这一分怎么算？（）A.重发B.有效，得分C.无效，失分D.由接球方决定是否有效10、在武术套路表演中，动作的规范性和表现力都很重要。如果一名选手动作规范但表现力不足，会对其成绩产生怎样的影响？（）A.会严重影响成绩，导致排名靠后B.会有一定影响，但不是决定性的C.只要动作规范，表现力不重要D.取决于评委的个人喜好11、在排球比赛中，如果进攻方击球出界，但是防守方队员在球出界前触球，应该如何判罚？（）A.进攻方得分B.防守方得分C.重新发球D.双方都不得分12、在羽毛球运动中，以下关于杀球技术的运用，错误的是：杀球是一种攻击性很强的技术，但需要选择合适的时机。那么，在对方回球较高时，是否适合杀球？（）A.适合B.不适合C.视情况而定D.以上都不对13、在田径跳远项目中，测量成绩时是从起跳线到运动员身体着地的最近点的距离。以下关于跳远技巧的描述，错误的是：（）A.起跳时要用力蹬地，获得足够的初速度B.腾空过程中要尽量保持身体伸展C.落地时要尽量向前扑，以增加距离D.助跑速度越快，跳远成绩就越好14、排球比赛中，当一方队员发球时，球必须从过网区进入对方场地。下列关于发球过网的规则描述，正确的是：（）A.球只要部分越过球网上沿就算过网成功B.球整体越过球网上沿并且落在对方有效区域内才算过网成功C.发球擦网后落在对方场地内，重新发球D.发球擦网后出界，算发球失误15、在田径比赛的跳高项目中，如果运动员在试跳时碰掉横杆，但身体越过横杆，这算成功吗？（）A.算成功，成绩有效B.不算成功，横杆掉落即为失败C.由裁判根据具体情况判定D.只有在正式比赛中算成功，训练中不算二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、田径跳远比赛中，运动员起跳时，双脚离开起跳板就算起跳成功。（）2、足球比赛中，裁判员一旦做出判罚，无论对错，都不能在赛后更改。（）3、在网球比赛中，球员在比赛中可以故意拖延时间。（）4、在网球比赛中，如果球员对球的落点有争议，可以申请鹰眼挑战，但每场比赛有次数限制。这种技术的应用是否有助于提高比赛的公正性？（）5、排球比赛中，队员可以用脚将球踢过网进入对方场区。（）6、瑜伽的倒立体式，如手倒立，对于初学者来说是非常危险的，不应该尝试，只有在有经验的教练指导下并且身体条件允许的情况下才能进行练习。这种观点是否正确？（）7、在健身时，过度疲劳后坚持训练有助于突破身体极限。（）8、在篮球比赛中，防守队员用手封盖对方投篮时，碰到了对方的手，一定是犯规。（）9、在羽毛球比赛中，双方比分达到20平时，领先两分的一方获胜。（）10、排球比赛中，发球队员在发球时，脚可以踩在端线上。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析大学体育课程中民族传统体育项目的传承与发展，以及其在大学生素质教育中的作用。2、（本题5分）论述大学体育与大学生文化传承的关系，包括体育活动对传统文化的传承和弘扬等方面。3、（本题5分）分析大学体育课程中曲棍球项目的教学内容和训练方法，以及曲棍球对大学生身体素质和团队合作精神的培养作用。4、（本题5分）谈谈体育锻炼对大学生心理健康的性格类型差异。分析不同性格类型大学生在体育锻炼对心理健康的影响方面的差异，以及个性化的体育教学建议。5、（本题5分）体育赛事的知识产权保护是体育产业健康发展的重要保障。请论述体育赛事知识产权的类型和内容，如赛事名称、标志、转播权等，分析体育赛事知识产权保护的现状和面临的挑战，以及如何加强体育赛事知识产权的保护和管理。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）田径中的跳远项目，助跑、起跳、腾空