中考模拟作文：与爱同行

中考模拟作文：与爱同行一、文题呈现爱是一种非常珍贵的情感，它可以是父母的关爱、朋友的友爱、师生的敬爱，也可以是对陌生人的同情之爱、对大自然的敬畏之爱、对国家和民族的热爱。在生活的旅程中，我们不断地与爱相遇、被爱包围或者付出爱。请以“与爱同行”为题，写一篇文章，表达自己的真情实感。二、思路导航（一）主题挖掘1.爱的内涵与类型从家庭角度出发，父母的爱往往是无微不至的。比如母亲深夜为生病的孩子熬药，父亲默默承担家庭的经济压力并关心孩子的成长等，这是亲情之爱，是最基础、最温暖的爱。在学校里，师生之间的敬爱也是常见的。老师的教诲、关心和鼓励，学生对老师的尊重和感激，体现了教育过程中的爱。例如老师耐心地辅导学习困难的学生，学生在教师节给老师送上诚挚的祝福。朋友之间的友爱充满活力和真诚。在困难时刻互相帮助，一起分享快乐、分担痛苦。像朋友在自己失落时陪伴左右，给予安慰和支持。对陌生人的爱则更多体现了人性的善良。例如在公共汽车上给老人让座，为迷路的人指路等。对大自然的爱，源于对生命和自然之美的敬畏。如热爱山川河流，倡导环保，保护动植物等。对国家和民族的爱则是一种深沉、伟大的情感。表现在对传统文化的传承、对国家荣誉的维护、积极参与国家建设等方面。2.与爱同行的意义从个人成长角度看，爱可以给予我们力量和勇气。在家庭的爱中，我们学会自信和坚强；朋友的爱让我们懂得分享和包容，有助于培养良好的人格品质。从社会和谐角度讲，人与人之间的爱能够构建一个温暖、互助的社会环境。对陌生人的爱可以减少社会的冷漠，对国家和民族的爱能激发全体人民的凝聚力，推动国家的发展。（二）素材选择1.家庭素材可以写自己小时候生病，父母焦急地送自己去医院，在医院里细心照顾的经历。比如母亲一直守在病床边，父亲跑前跑后办理各种手续，自己在父母的关爱下逐渐康复，感受到亲情的伟大。或者讲述父母为了自己的成长默默付出的故事。如父母省吃俭用，为自己报兴趣班，希望自己能够全面发展。2.学校素材描写老师在自己学习遇到挫折时的鼓励。例如自己数学成绩一直不好，想要放弃，老师发现后，利用课余时间为自己单独辅导，不断鼓励自己，最终成绩有了提高，体会到师生之间爱的力量。也可以写在学校参加集体活动时，同学们之间的友爱互助。如在运动会上，自己参加长跑比赛，跑到一半体力不支，同学们在旁边大声加油，还有同学递上毛巾和水，这种团结友爱的氛围让自己坚持跑完了全程。3.社会素材讲述在社区里看到志愿者帮助孤寡老人的场景。志愿者们定期去老人家里打扫卫生、陪老人聊天，老人脸上洋溢着幸福的笑容，这体现了陌生人之间的关爱。或者写自己在旅行中看到人们保护自然环境的事例。如在海边，游客们主动捡起垃圾，保护海洋生态，这是对大自然的爱。4.国家民族素材回忆国庆阅兵时，看到祖国强大的军事力量和繁荣的景象，心中涌起的爱国之情。自己也立志要努力学习，为国家的发展贡献力量。讲述海外华人在祖国遇到困难时积极捐款捐物的故事，体现他们对祖国深深的眷恋和热爱。（三）行文结构1.开头可以采用抒情式开头，直接抒发对爱的感受，引起读者的共鸣。例如：“爱是一首悠扬的歌，奏响在生活的每一个角落；爱是一抹温暖的阳光，洒遍世间的每一寸土地。在我的生活中，爱如影随形，与爱同行的日子，充满了温馨与力量。”也可以设置悬念开头，如：“那一天，我在街头看到了一个奇怪的场景，一位老人紧紧握着一个年轻人的手，眼里满是感激。这背后究竟隐藏着怎样的爱的故事呢？这让我不禁想起了我与爱同行的经历。”2.中间如果选择写多件事，可以采用并列式结构。分别叙述家庭中的爱、学校里的爱、社会上的爱等，每一部分都详细描写一个具体事例，突出爱的不同表现形式。若只写一件事，可以采用顺叙的方式，按照事情的发展顺序，详细描写事情的起因、经过和结果，把爱的传递过程清晰地展现出来。在叙述过程中，要注意对人物的心理、动作、语言等描写，增强文章的感染力。3.结尾总结式结尾，概括与爱同行的收获和感悟。如：“在与爱同行的道路上，我收获了太多的温暖和力量。我深知，爱不仅仅是一种情感，更是一种行动，我将带着这份爱，继续前行，让爱的光芒照亮更多的地方。”升华式结尾，将个人的爱上升到对社会、对人类的爱。例如：“与爱同行，我从家庭的小爱中汲取力量，走向社会的大爱。我相信，只要人人都与爱同行，这个世界将变成美好的人间。”三、佳作展示例文一：《与爱同行》爱，是冬日里的暖阳，给人以温暖；爱，是沙漠中的清泉，给人以希望；爱，是黑夜里的明灯，给人以方向。在我的成长之路上，始终与爱同行。小时候，我体弱多病，是父母的爱像坚实的盾牌，守护着我。记得有一次，我半夜突然发起了高烧，整个人迷迷糊糊的。妈妈一摸我的额头，心急如焚，立刻叫醒了爸爸。爸爸二话不说，抱起我就往医院跑。那是一个寒冷的冬夜，风像刀子一样刮在脸上，可爸爸的额头却满是汗珠。到了医院，妈妈忙前忙后地挂号、找医生，眼睛里满是担忧。医生给我打了针后，我在妈妈的怀里渐渐睡着了。等我醒来，看到爸爸妈妈疲惫却又欣慰的脸，我知道，这就是父母无私的爱。上了学，我进入了一个充满爱的集体。老师的爱如同春雨，滋润着我们这些幼苗。我的语文成绩一直不太好，尤其是作文，每次写作文都像挤牙膏一样艰难。我的语文老师发现后，专门为我制定了提高作文水平的计划。她利用课余时间给我讲解作文的写作技巧，还推荐了许多优秀的书籍让我阅读。有一次，我写了一篇作文，自己觉得很不满意，没想到老师却在作文后面写了很多鼓励的话，还在课堂上表扬了我。老师的爱让我对语文学习有了信心，我的作文水平也逐渐提高了。在学校里，同学们之间的友爱也让我难以忘怀。有一次，我在操场上跑步时不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。同学们看到后，纷纷围了过来。有的同学赶紧跑去医务室拿消毒药水和创可贴，有的同学安慰我说：“没事的，很快就会好起来的。”还有的同学帮我把身上的灰尘拍掉。在同学们的帮助下，我的伤口很快就处理好了，疼痛似乎也减轻了许多。那一刻，我感受到了同学之间纯真的友爱。随着年龄的增长，我也开始关注社会上的爱。有一次，我参加了社区组织的志愿者活动，去看望社区里的孤寡老人。我们来到一位李奶奶家，她的儿女都在外地工作，平时很少有人陪伴她。我们志愿者们分工合作，有的打扫卫生，有的陪李奶奶聊天，还有的给李奶奶表演节目。李奶奶脸上洋溢着幸福的笑容，不停地说：“谢谢你们，你们就像我的亲人一样。”看到李奶奶这么开心，我也感受到了帮助他人所带来的快乐，这是一种陌生人之间的爱。爱，无处不在。它陪伴着我成长，让我从一个懵懂的孩子逐渐成为一个懂得感恩、充满爱心的人。在未来的日子里，我将继续与爱同行，把这份爱传递下去，让更多的人感受到爱的温暖。例文二：《与爱同行》在生命的长河中，爱宛如涓涓细流，不断地滋润着我的心田。与爱同行的每一段旅程，都成为我人生中最珍贵的回忆。那是一个阴雨连绵的下午，我独自走在回家的路上。由于没有带伞，我被淋成了落汤鸡，心情也低落到了极点。突然，我听到身后传来一阵急促的脚步声，回头一看，是一位陌生的阿姨。她撑着一把伞，快步向我走来，说：“孩子，没带伞吧？这雨下得这么大，会感冒的，我送你一程吧。”我有些犹豫，但阿姨那和蔼的笑容让我不由自主地靠近了她。在伞下，我感受到了一种来自陌生人的温暖。阿姨把我送到了小区门口，还叮嘱我要赶紧回家换衣服。看着阿姨远去的背影，我心中充满了感激，这是爱的传递，虽然我们互不相识，但爱却在那一刻将我们连接在一起。家庭中的爱，更是我成长的港湾。每天清晨，当第一缕阳光照进房间，妈妈就已经在厨房忙碌着为我准备早餐。那香喷喷的早餐里，包含着妈妈无尽的爱。爸爸虽然话不多，但他总是默默地关心着我。记得有一次，我参加学校的演讲比赛，我非常紧张，担心自己会表现不好。爸爸看出了我的担忧，他拍了拍我的肩膀说：“孩子，不要害怕，相信自己。你只要把自己最好的一面展现出来就可以了。”爸爸的话给了我很大的鼓励，让我在比赛中充满了信心，最终取得了不错的成绩。在学校里，我也沐浴在爱的光辉中。我有一位非常要好的朋友叫小琳，我们形影不离。有一次，我在数学考试中失利了，心情十分沮丧。小琳看到我闷闷不乐的样子，主动过来安慰我。她耐心地帮我分析试卷上的错题，还把自己的学习笔记借给我看。她说：“一次失败并不代表什么，我们可以从失败中吸取教训，下次一定能考好的。”在小琳的帮助下，我的数学成绩慢慢提高了，我们的友谊也更加深厚了。与爱同行，还让我学会了关爱他人。有一次，我在公园里看到一只受伤的小鸟。它的翅膀在流血，眼神中充满了恐惧。我小心翼翼地把它捧起来，带回家中。我和爸爸妈妈一起为小鸟处理伤口，给它喂食。在我们的精心照料下，小鸟的伤口逐渐愈合。当我把小鸟放回大自然时，它欢快地飞走了，那一刻，我感受到了给予的快乐。爱，是一种力量，它能让人变得坚强；爱，是一种希望，它能让人看到美好的未来；爱，是一种传承，它在人与人之间不断地传递。与爱同行，我的生命变得更加充实、更加有意义。我相信，只要我们心中有爱，这个世界就会充满阳光。四、点评例文一：1.主题明确，内容丰富文章紧扣“与爱同行”这一主题，分别从父母之爱、老师之爱、同学之爱、社会之爱等多个角度进行叙述，内容丰富多样，全面地展示了不同类型的爱对作者成长的影响。每一个事例都具体而生动，如父母深夜送“我”去医院、老师辅导“我”作文、同学帮助受伤的“我”、志愿者看望孤寡老人等，这些事例很好地体现了爱的内涵。2.描写细腻，情感真挚在描写过程中，作者注重细节描写。例如描写爸爸送“我”去医院时，“那是一个寒冷的冬夜，风像刀子一样刮在脸上，可爸爸的额头却满是汗珠”，通过环境描写和人物细节描写，突出了爸爸对“我”的爱。文章中表达的情感真挚自然，无论是对父母的感激、对老师的尊敬、对同学的友爱，还是对陌生人的感恩，都能让读者真切地感受到。3.结构清晰，层次分明文章采用总分总的结构，开头用排比句引出主题，中间分别叙述不同的爱，结尾总结与爱同行的收获并表达将爱传递下去的决心，层次清晰，条理分明。例文二：1.选材独特，富有新意作者选取了一些独特的素材来表现“与爱同行”的主题。如陌生阿姨送“我”回家、救助受伤小鸟等事例，这些素材不仅体现了人与人之间的爱，还展现了人与动物