重庆市荣昌安富中学初中体育与健康 乒乓球说课稿 人教新课标版

重庆市荣昌安富中学初中体育与健康乒乓球说课稿人教新课标版一、设计思路

本节课以人教新课标版初中体育与健康课本内容为基础，结合乒乓球运动的特点，针对重庆市荣昌安富中学初中学生的实际情况，设计以下教学流程：首先，通过简短的理论讲解，让学生了解乒乓球运动的基本规则和技术要领；其次，通过分组练习，让学生掌握基本的发球、接球和击球技巧；最后，通过比赛形式，培养学生的团队协作能力和竞技水平，提高他们的体育素养。整个教学过程注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，增强体育课程的趣味性。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德。通过乒乓球的教学与实践，学生将提高手眼协调能力，增强运动技能的掌握，促进身体健康；同时，通过团队合作和竞技比赛，学生将学会遵守规则、尊重对手、勇于挑战，培养良好的体育道德和团队合作精神。此外，课程还将引导学生形成积极的运动习惯，提高自我管理和自我保护能力，为终身健康奠定基础。三、重点难点及解决办法

重点：掌握乒乓球的基本技术和比赛规则。

难点：提高击球的准确性和稳定性，以及比赛中战术运用。

解决办法：

1.通过分步骤教学，首先让学生理解并模仿基本动作，如发球、接球、击球等，确保技术动作的正确性。

2.采用分组练习和个别指导相结合的方式，针对不同学生的掌握情况，进行有针对性的训练。

3.利用视频示范和慢动作回放，让学生直观地观察技术细节，加深理解。

4.设计趣味性练习和比赛，激发学生的学习兴趣，提高击球的准确性和稳定性。

5.对比赛中战术运用进行讲解和模拟，通过实战演练，让学生在实践中学会调整战术。

6.鼓励学生相互交流心得，通过团队合作和反思，共同提高技能水平。四、教学资源

1.软硬件资源：乒乓球桌、乒乓球、球拍、运动场地、防护装备。

2.课程平台：校园体育课程管理系统。

3.信息化资源：教学视频、PPT课件、运动技术分析软件。

4.教学手段：分组练习、个别指导、视频示范、实战演练。五、教学过程

同学们，大家好！今天我们将一起学习乒乓球运动的相关知识和技能。乒乓球是一项非常受欢迎的体育运动，它不仅能锻炼我们的身体，提高我们的协调能力，还能培养我们的团队合作精神和竞技精神。那么，接下来我们将一起探究乒乓球的世界，首先让我们从乒乓球的基本技术和比赛规则开始。

（一）导入

1.我先给大家展示一下乒乓球的基本发球和接球动作，大家注意观察我是如何操作的。（老师示范发球和接球动作）

2.好的，大家看到了吗？现在请同学们模仿我的动作，我们一起练习发球和接球。（学生跟随老师一起练习）

（二）基本技术学习

1.接下来，我们将学习乒乓球的基本击球技巧。首先是正手击球，我会在黑板上画出正确的击球姿势，大家要注意以下几点：握拍方式、站位、挥拍动作。（老师在黑板上画出正手击球姿势并讲解要点）

2.现在，请同学们分成小组，每组轮流进行正手击球的练习。我在旁边观察，如果发现有错误的动作，我会及时纠正。（学生分组练习，老师指导并纠正动作）

（三）比赛规则讲解

1.在我们掌握了基本技术之后，还需要了解乒乓球的比赛规则。我会在PPT上展示一些重要的规则，请大家认真阅读并理解。（老师展示PPT，讲解比赛规则）

2.现在，我想请大家用刚才学到的正手击球技巧，进行一个小型的比赛。我会把同学们分成两个队伍，每个队伍轮流发球和击球。记住，要遵守比赛规则哦！（学生进行比赛，老师监督并裁判）

（四）技能提高

1.好的，大家已经初步掌握了正手击球的技巧，接下来我们将学习反手击球。同样地，我会在黑板上画出反手击球的姿势，并讲解要点。（老师在黑板上画出反手击球姿势并讲解要点）

2.现在，请同学们继续分组练习，这次尝试用反手击球。我会观察每个同学的进步，并给予个别指导。（学生分组练习，老师指导并纠正动作）

（五）战术运用

1.乒乓球比赛中，除了基本技术的运用，还需要学会一些简单的战术。我会在PPT上展示一些常见的战术，并解释它们的作用。（老师展示PPT，讲解战术运用）

2.接下来，我们将进行一个小型的战术演练。我会给每个组分配一个任务，比如控制对手的落点或者制造对手失误。大家要尝试运用刚才学到的战术，看哪个组能取得胜利。（学生进行战术演练，老师监督并指导）

（六）总结与反思

1.好的，同学们，我们已经学习了乒乓球的基本技术、比赛规则和战术运用。现在，请每个组的代表分享一下你们在练习和比赛中的感受和收获。（学生分享感受和收获）

2.最后，我想对今天的课程做一个总结。乒乓球是一项需要技巧和策略的运动，通过今天的练习，我相信大家已经初步掌握了这项运动的基本技能。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的水平。（老师总结课程）

同学们，今天的体育课就到这里，希望大家能够在接下来的时间里，继续努力，不断提高自己的体育素养。下课！六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《乒乓球技巧与实践》

-《乒乓球比赛规则详解》

-《乒乓球运动训练方法》

-《乒乓球名将的成长之路》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）深入了解乒乓球的历史，探究乒乓球运动是如何从一项简单的娱乐活动发展成为全球性的竞技体育项目。

（2）研究乒乓球拍的种类和特点，了解不同材质和结构对球拍性能的影响。

（3）学习乒乓球的基本战术，如快攻、防守、转守为攻等，并尝试分析优秀运动员在比赛中的战术运用。

（4）探究乒乓球运动的生理学基础，了解乒乓球运动对身体的锻炼效果，如提高心肺功能、协调性和反应速度。

（5）通过观看国际乒乓球比赛，学习不同国家和地区的乒乓球技术风格，比较他们的优缺点。

（6）尝试自己制作乒乓球训练计划，包括技术训练、战术训练和体能训练等内容。

（7）参与乒乓球社区活动，与其他乒乓球爱好者交流心得，提高自己的竞技水平。

（8）撰写乒乓球学习日志，记录自己在训练和比赛中的体会和成长，定期反思和总结。

（9）探索乒乓球运动的商业化发展，了解乒乓球产业的市场规模、产业链构成和发展趋势。

（10）参与乒乓球规则的讨论，提出自己的见解，了解规则对比赛的影响和运动员的适应性。七、内容逻辑关系

①乒乓球基本技术：本文重点知识点包括正手击球、反手击球、发球和接球技术。关键词有“握拍方式”、“站位”、“挥拍动作”、“发球规则”、“接球反应”。

②比赛规则与战术：本文重点