全国粤教版信息技术七年级下册第三章第一节《设计能走迷宫的机器人》说课稿

全国粤教版信息技术七年级下册第三章第一节《设计能走迷宫的机器人》说课稿一、设计思路

本节课《设计能走迷宫的机器人》以粤教版信息技术七年级下册教材为基础，围绕培养学生的创新思维和实践能力展开。首先，通过引导学生了解机器人基本原理，激发学生学习兴趣；其次，以设计能走迷宫的机器人为任务驱动，让学生在实践中掌握编程知识和技能；最后，通过小组合作、讨论交流，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。整节课注重理论与实践相结合，旨在提升学生对信息技术的应用能力和创新思维。二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、分析、处理信息的能力，通过设计机器人走迷宫项目，增强学生对信息技术应用价值的认识。

2.计算思维：训练学生运用逻辑思维和算法思想解决问题，通过编程控制机器人走迷宫，提高学生的计算思维能力。

3.创新能力：鼓励学生在设计机器人过程中发挥创意，通过解决实际问题来培养学生的创新意识和创新能力。

4.合作精神：通过小组合作完成机器人设计任务，培养学生沟通协作的能力，增强团队意识。三、教学难点与重点

1.教学重点

①机器人基本原理的学习，包括其硬件组成和功能。

②编程环境的熟悉和基本编程指令的使用，如前进、转弯、停止等。

③迷宫设计的基本思路和流程，包括迷宫的布局和机器人行进路径的规划。

2.教学难点

①机器人编程逻辑的掌握，如何通过条件判断和循环控制机器人行走。

②迷宫问题的算法设计，如何有效地设计算法使机器人能够在迷宫中找到出路。

③在实际操作中，机器人运动控制精度的调整，以及如何处理机器人行走过程中的突发情况。四、教学资源准备

1.教材：每人一本《全国粤教版信息技术七年级下册》。

2.辅助材料：收集与机器人编程相关的教学视频、示例代码和迷宫设计图例。

3.实验器材：每组一台可编程机器人套件，包括控制器、传感器、电机等。

4.教室布置：设置实验操作区，保证每组有足够的空间进行机器人的组装和编程实验。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

介绍本节课的主题“设计能走迷宫的机器人”，通过展示一个简单的迷宫游戏视频，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生思考如何让机器人按照指定的路径行进。

2.讲授新知（20分钟）

首先，讲解机器人的基本组成和原理，包括传感器、控制器和执行器的作用。接着，介绍编程环境的基本操作，演示如何编写程序控制机器人前进、转弯和停止。然后，详细讲解迷宫设计的基本原则，包括迷宫的结构和机器人路径规划的方法。最后，通过案例展示，让学生理解编程逻辑和算法设计的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

学生在教师的指导下，分组进行机器人编程练习。每组学生根据提供的迷宫设计图，编写程序控制机器人完成迷宫任务。教师巡回指导，解答学生在编程过程中遇到的问题，并提供必要的帮助。

4.课堂小结（5分钟）

教师与学生一起总结本节课的主要知识点，包括机器人编程的基本指令、迷宫设计的原则以及编程逻辑的重要性。同时，强调在编程过程中遇到问题时要勇于尝试和调试，培养解决问题的能力。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生设计一个更复杂的迷宫，并编写相应的程序让机器人完成挑战。同时，鼓励学生在家中尝试不同的算法，以提高机器人走迷宫的效率。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-机器人编程语言：介绍更多机器人编程语言，如Python、C++等，以及它们在机器人编程中的应用。

-传感器技术：详细讲解不同类型传感器（如红外传感器、超声波传感器）的工作原理和应用实例。

-机器人控制算法：介绍如A*算法、遗传算法等在机器人路径规划中的高级算法。

-人工智能在机器人中的应用：介绍机器学习、深度学习等人工智能技术在机器人领域的应用，如自动驾驶、智能识别等。

-机器人竞赛项目：介绍国内外机器人竞赛项目，如FLL、VEX等，以及竞赛中的挑战和解决方案。

2.拓展建议

-鼓励学生自主学习：推荐学生通过在线课程、教育平台等自学更多关于机器人编程的知识，加深对算法和数据结构的理解。

-开展实践活动：建议学生参与机器人俱乐部的活动，通过动手实践来加深对机器人编程的理解。

-阅读相关书籍：推荐学生阅读《机器人编程入门》、《智能机器人技术与应用》等书籍，以获得更全面的知识。

-参观科技展览：鼓励学生参观科技博物馆或相关展览，了解最前沿的机器人技术和应用。

-参与项目实战：建议学生参与学校或社区的机器人项目，通过解决实际问题来提高自己的实践能力。

-组织研讨会：鼓励学生组织或参加机器人编程相关的研讨会，与其他学生交流学习经验，分享创意和解决方案。

-设计个性化项目：鼓励学生根据自己的兴趣设计个性化项目，如智能家居控制、环境监测等，将所学知识应用于实际生活中。七、内容逻辑关系

1.机器人基本原理

①机器人硬件组成：控制器、传感器、执行器

②机器人功能：感知环境、决策规划、执行任务

③机器人编程基础：理解输入、处理、输出的过程

2.编程环境与指令

①编程环境操作：界面布局、编程模块、功能键使用

②基本编程指令：前进、转弯