第10课 劝学学案(2)高一上学期语文部编版必修上册_第1页
第10课 劝学学案(2)高一上学期语文部编版必修上册_第2页
第10课 劝学学案(2)高一上学期语文部编版必修上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1劝学课前预习【预习自测题】1.解释下列词语终日而（

）思

须臾之（

）所学跂而（

）望矣

登高而（

）招而（

）见者远

假（

）舆马者而致（

）千里

非能水（

）也而绝（

）江河

生（

）非异也课内探究【学始于疑】——我思考，我收获1.研读第三自然段，积累文言字词句式。2.掌握本文的比喻论证方法。【质疑探究】——质疑解疑，合作探究1.翻译下列语句①假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

②君子生非异也，善假于物也。

2.文段分析思考①本段是从那个角度说“学不可以已”的？作者用了哪些比喻来说明？②本段哪句话回答了“学不可以已”？（用原话回答）【当堂检测】——有效训练、反馈矫正1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.木直中绳（zhòng）参省（cān）锲（qì）跬步（guǐ）B.輮（róu）槁（gǎo）暴（pù）螯（áo）骐骥（jì）C.虽有槁暴（yǒu）砺（lì）驽马（nǔ）蚯蚓（yǐn）D.生非异（shēng）须臾（yú）镂刻（lóu）闻者彰（zhāng）2.下列各句中没有通假字的一项是（）A.则知明而行无过矣B.虽有槁暴不复挺者C.君子博学而日参省乎己D.君子生非异也3.名句名篇默写（1）故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。（2）吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。4.背诵第三自然段。【课后反思】

【参考答案】【预习自测题】

1.解释加点词语终日而（连词，表修饰）思

须臾之（主谓之间，取消句子独立性）所学跂而（连词，表修饰）望矣

登高而（连词，表修饰）招而（连词，表转折）见者远

假（借助，利用）舆马者而致（到达）千里

非能水（用作动词，游水）也而绝（横渡）江河

生（通“性”，资质，禀赋）非异也【质疑探究】1.①借助车马的人，并不是脚走得快，却可以行千里，借助舟船的人，并不是能游水，却可以横渡江河。②君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。

2.①本段是从学习的重要作用这个角度来论述中心论点。

本段作者用了五个比喻。

“跂而望”、“不如登高之博见”：只有摆正“学”和“思”的关系才能使学习产生显著效果。

“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟楫”四个比喻，阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己不足，取得更显著的成效。

——君子所以能超越常人，并非先天素质与一般人有差异，而完全靠后天善于学习。②君子生非异也，善假于物也。【当堂检测】1.B(A项中“楫”应读为jí；C项中“镂”应读作lòu，“驽”应读作nú；D项中“锲”应读作qiè)2.C(A项知”通“智”智慧

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论