7人教版七年级语文第一学期期末考试试题（含答案）（适用于山东）

七年级第一学期语文期末考试试题（时间：120分钟满分：150分一.(16分)阅读下面小语撰写的倡议书，完成1~3题。①中华文化源远流长，博大精深，如同一座宝藏，里面有亘古不变的家国情怀；激荡人心的铮铮（shì）言；妇（rú）皆知的英雄赞歌；可歌可泣的凛然正气……②一旦探秘其中，就会终生受用。③为了更好地流传传统文化，弘扬传统文化，延续中华民族的文脉，我向你们发出如下倡议：一、身体力行，努力学习传统文化知识，感受它的魅力。④二、守正创新，深入了解地方文化的精神内涵。三、踊跃宣传，让传统文化气冲斗牛，让身边的人树立传承的观念。让我们继往开来，成为传统文化的继承人、祖国未来的开创者！1.文段中加点字的读音和括号内的字形正确的一项是()(3分)A．亘古不变(gēn)B．誓言C．妇儒皆知D．气冲斗牛(dòu)2.语段中画线的成语使用有误的一项是()(3分)A．凛然正气B．身体力行C．气冲斗牛D．继往开来3.倡议书中的画波浪线句有语病的一项是()(3分)A.①B.②C.③D.④4.12月4日是全国法制宣传日，某中学七年级（1）班将邀请政法大学罗教授到班级中做学法守法专题讲座。班委决定在本班教室悬挂一幅宣传学法守法的标语，请你代为拟写，不超过20字。(4分)5.漫画家陈景凯立足生活，以"网"勾连蜘蛛和网民，精心设计两者对话，委婉批评了网络成瘾现象，体现了漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察右边的漫画，将对话补充完整，不超过12个字。(3分)蜘蛛：有了网，我有吃有喝。网民：。蜘蛛：有了网，我有吃有喝。网民：。二.(37分)（一）文言文阅读。阅读下面的文段，完成6~11题。（共22分）甲一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。蒲松龄《狼》乙狐笑猪曰："汝蠢然一物，焉能及我？"猪曰："汝何必笑我汝亦不见得能立功于世。"狐曰："我之皮，能衣被苍生，如何言无功？若汝则无功耳。"猪曰："我之肉，能供人果腹，如何言无功？"羊贸贸然来，曰："汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？"语未竞，狼突如其来，尽扑杀而食之。笑曰："这一般奴隶性质的畜生，动辄言功只合做我的牺牲也。"（选自吴妍人《狼施威》）6.下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A．意暇甚意：神情、态度B．其一犬坐于前犬：狗C．如何言无功如何：怎么D．动辄言功辄：就7.下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是()(3分)A."一狼径去，其一犬坐于前"表现了狼的狡猾。B．乙文说明的道理是不要总以为自己有一点点能力或功劳就到处炫耀，人外有人天外有天，应谦虚低调做人。C．甲文最后一段以说明为主，点明了全文的主旨，包含讽刺的味道。D."暴起""劈""断"等动词表现了屠户机智勇敢的斗争精神。8.乙文中画波浪线句子断句正确的一项是()(3分)A．汝何必笑我／汝亦不见得／能立功于世B．汝何必笑／我汝亦不见／得能立功于世C．汝何必笑我／汝／亦不见得能立功于世D．汝何必笑／我汝亦不见得／能立功于世9.下列对文学、文化常识的表述，不正确的一项是()(3分)A.《论语》，儒家经典著作，宋代把它与《礼记》《中庸》《孟子》合称为"四书"。B．古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的"尊君"与"家君"，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。C．寓言一般篇幅比较短小，常用假托的故事寄寓意味深长的道理。D.《聊斋志异》是清代的蒲松龄的短篇小说集，《狼》就选择其中。10.将乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分）(1)汝蠢然一物，焉能及我？(2)语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。11.蒲松龄的《狼》和吴妍人的《狼施威》分别描写了一只什么样的狼？(4分)（二）诗歌阅读。阅读下面的诗歌，完成12~13题。（共7分）赤壁歌送别李白二龙①争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。君去沧江望澄碧，鲸鲵②唐突留馀迹。一一书来报故人，我欲因之壮心魄。【注释】①二龙：指争战的双方。诗中指曹操和孙权。②鲸鲵：大鱼名，此指曹操与孙刘联军双方对战的军队。③唐突：触犯。12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A．开篇照应标题描绘赤壁之战的紧张情势，"扫地空"写出了曹操的惨败之状。B．第三句运用夸张手法描写烈火张天映照云海的景象，再现了火烧赤壁的情景。C．第五句点出送别主题，想象友人沧江独望，表达对友人遭遇贬谪的深切同情。D．这首诗将怀古与送别融为一体，用怀古来贯穿全诗，借送别来突出怀古之情。13.结尾"我欲因之壮心魄"一句表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。(4分）（三）诗词默写。14.请运用所学古诗文将下面文段补充完整。（共8分）古诗词记录着作者的所见所闻、所思所悟。刘禹锡《秋词》（其一）"(1)，(2)"推陈出新，赋予了秋天新的内涵；李商隐《夜雨寄北》"(3),(4)"道出了思归而不得的愁苦之情；陆游《十一月四日风雨大作》（其二）"(5),(6)"直接表达自己虽年老体衰，但仍想报效祖国的心愿；杜甫《江南逢李龟年》"(7),(8)"是诗人对时世凋零、人生凄凉的无限感慨。三.(7分)15.整本书阅读可以使同学们获得大量的知识和信息，并在思考中形成自己的思想，从而锻炼思维能力，使思维更加深人。(1)【阅读有发现】母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读书，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么"生于太荒"之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。这段文字出自散文集《朝花夕拾》中的篇目《》，作者是。主要写"我"想要，但父亲却让"我"的故事。(4分)(2)【阅读有思考】在读书交流会上，晓峰说《阿长与＜山海经＞》这篇文章主要批判的对象是阿长，晓君却不赞同，请你代晓君说说本文主要批判的是什么？(3分)四,(30分)（一）阅读下面的三则材料，完成16~18题。（共12分）材料一2021年12月24日，朝阳区召开"双减"背景下"教"与"学"关系的变革﹣-"合作对话"课堂教学现场会。三节不同年段的课堂生动呈现了"合作对话"课堂教学在推进朝阳区"双减"工作中取得的实效。什么是"合作对话"课堂？记者了解到，与传统的课堂教学形式不同，"合作对话"课堂致力于推进教师在课堂教学中创设平等、尊重、合作、对话的氛围，就相关问题进行探讨，以此建立或完善共同体成员的认知体系和价值体系。"合作对话"课堂强调把学习的权利和责任还给学生，致力于激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。在教学中，学生总是处于交往状态，他们大胆发言，自主提出问题，发表不同观点，学习的好奇心和自信心受到保护，因而学习情绪始终是饱满而愉悦的。"合作对话"课堂的座位不再是传统的"排排坐"，而是"马蹄型""小组合作型""实践体验型"等。在这样的教学空间中，师生之间的关系是平等和自由的，学生之间是尊重和信任的，学生的心理安全得到充分保障，合作探究和共同进步成为课堂的主旋律。材料二今年暑假期间和秋季学期开学以后，"减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担"（以下简称"双减"）工作的落实情况及各相关方面的意见和看法如何？中国人民大学中国调查与数据中心组织对此进行了追踪调查，以下是调查结果：我国义务教育阶段学生家长们对子女教育期望和教育焦虑普遍处于高位，直接转化成对子女学习要求和校外培训的压力。过重的学习负担会造成对学生体育运动时间、社交娱乐时间，甚至睡眠时间等其他类型生活时间的挤压，影响学生的身心健康发展。材料三作业，不仅具有反馈巩固学科知识功能，还兼顾着培养学生学习习惯，锻炼学生思维品质，促进学生个性发展等教育功能。为此，在设计作业时，教师就要有意识地为学生的自主学习架设思维支架，提供选择空间。比如，现在不少教师喜欢布置手抄报这一作业形式，认为这是丰富作业形式的最佳途径。殊不知，这项作业对于喜欢画画的学生而言是自我展示的方式，而对于对画画没有兴趣的孩子来说则是痛苦的一件事，最终只能全家齐上阵。另外，网络的便捷、一些手机APP强大的搜题功能导致学生逐渐失去了独立思考的能力，大大降低了作业巩固复习的效能，往往是作业漂漂亮亮，检测结果不理想。因此，对学生的诚信教育就显得尤为重要，要教育学生明白完成作业的过程不仅是检验知识掌握与否的过程，更是诚实守信、自我控制、反思自省的过程，在作业完成的环节中凸显育人功能。"双减"政策出台后，学生的作业量从过去的"无法承受其重"变成了"无事一身轻"。面对骤减的作业，一些家长和学生显得无所适从。但是，"双减"并不代表"躺平"，激发作业热情是实现减负增效的动力和支点。实际上，作为完整学习过程的必备环节，没有作业，教与学都无从谈起。16.下列有关"合作对话"课堂的表述，正确的一项是()(3分)A."合作对话"课堂的师生对话氛围是互相尊重，相互合作的。B."合作对话"课堂中的师生总处于交流互动状态，因而学生的情绪始终很好。C."合作对话"课堂中学生的座位呈"马蹄型""小组合作型""实践体验型"等。D."合作对话"课堂的师生关系是自由平等尊重信任的，因此学生的安全得到了保障。17.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()(3分)A．学生家长们对子女教育期望和教育焦虑普遍处于高位，接受子女分流到职业学校的家长屈指可数，这些因素催生了校外培训的盛行。B."双减"政策发布之前，参加学科类校外培训的学生占比几近一半，过重的学习负担使学生丧失了其他运动娱乐时间，身心健康深受影响。C．义务教育阶段，绝大部分学生家长认为孩子上好学校对孩子的发展很关键。D．如果作业布置的不合理，学生就会产生厌做情绪，甚至让家长代劳，这样就不能有效检测出学生知识的掌握程度。18.作业要发挥好知识功能和教育功能，教师和学生分别应该如何做？根据材料简要概括。(6分)（二）阅读下面的文章，完成19~22题。（共18分）换床位老汤①老伴离世后，老孙头不顾儿女们反对，坚持搬到名士养老公寓养老。②公寓档次不高，养老的基本没什么名士，都是普通老人。老孙头起初是自己占一个双人房间，很舒服，很方便。但是一个月后，他就不能享受单间待遇了。新来的老头，也是一个胖老头，一打眼，估计体重最少也有二百斤。新来者自我介绍说："我姓王，你贵娃？"老孙头说："免贵姓孙。你来我不反对，我睡觉可是打呼噜哈。"老王头一笑说："只要不梦游就行。"③老孙头来得早，自然占据了靠窗的床位，看窗外的风景方便。其实也没啥风景可看，就是一块空地，周围有几架健身器材。不过服务员小田过来交代说："半年后必须互换床位。"老孙头说："我来得早，这个床位就是我的，不换！"小田说："这是公寓领导定的。"小田还要说什么，老王头打手势制止小田，对老孙头说："不换就不换，多大一点事儿？换来换去怪麻烦，我这床位离门近，离厕所也近，也不错的。"④老王头的大度让老孙头对他有了一些好感，闲着没事时，俩老头也唠唠散嗑。老孙头说："这养老院的名字没起好，叫啥'名士'，叫老百姓养老院多接地气。"老王头说："老百姓也是名士，每个生命都是独一无二的，平等的，都应该被尊重。"老孙头"哦"了一声，觉得有些道理。⑤两个老头一天几乎二十四小时在一起，小摩擦也是经常有。比如天热时，夜里，老孙头喜欢开着空调睡，温度调到20℃，老王头就反对说："空调整夜这么开最伤人，最舒服的温度是26℃，你这浪费电不说，还伤身。"老孙头早晨刷牙刮脸，水龙头老是开着，水哗哗地流，老王头看见了就说："你这么长流水，多浪费！不用水时，把水关掉行不行？"⑥服务员小田每日进屋打扫卫生时，总是对俩老头很客气，嘘寒问暖，问有什么需求。老王头也没啥特殊需求，只是有时让小田帮忙用手机转账。老孙头对小田说："你王叔以后就不要问他了，他是个老财迷，有钱也舍不得花。"又转过头对老王头说："你我都是黄土埋到脖子的人，要钱有何用？给孩子攒钱？"老王头笑笑，说："算你说对了，我家孩子多啊。""多？有多少？"老孙头问。老王头说："也不多，也就十几个。"老孙头嘲讽说："十几个？真能胡扯，吹牛吧。"⑦两个胖老头在一起住了半年，老王头因为身体有病，离开养老公寓到医院治疗，老孙头又可以享受单间待遇了。老孙头心想，你可别再回来，自己住一个屋，多宽敞。两个月后，老王头没有回来，却来了一个瘦老头。老孙头问瘦老头："老王头不回来了？"瘦老头说："你不知道吧？人都不在了，脑梗。"老孙头心里一激灵，觉得心口发堵。⑧几分钟后老孙头又问瘦老头："你怎么知道？"瘦老头答："他是我们班长。"老孙头说："你这个班长人品不错，就是太节约了，甚至抠门。"瘦老头说："他这个人是挺节约，但是可不抠门，无偿资助十多个山区孩子读书，你行吗？反正我做不到。"⑨瘦老头的话让老孙头好像当头挨了一闷棍，顿时结结巴巴说不出一个字。憋好久，才缓过劲儿来，长长叹息一声说："谁说咱这养老院没有名士，我看老王头就是！"⑩瘦老头来了后，又过了半年，一个早晨，老孙头对他说："兄弟，咱们互换床位吧。"瘦老头说："不用啊。"老孙头很坚决，说："必须换。"换完床位，瘦老头趴在窗口向外一望，外面楼下的空地已经改造，变成一个小花园，春光明媚，鸟语花香。19.下列对文章相关内容和艺术特色的理解与赏析，不正确的一项是()(4分)A．文章讲述三个老头在养老公寓生活的故事，表达了作者对老年人生活现状的关注。B."老孙头对他有了一些好感"表现老孙头内心有所触动，为他后来的转变做了铺垫。C．瘦老头的出现揭开了老王头不为人所知的一面，从侧面表现了老王头的可贵品质。D．文章的对话描写以及对人物之间矛盾的叙写，充满生活气息，拉近了与读者的距离。20.老王头是一个怎样的人？请结合文章内容简要概括分析。(4分)21.请按要求完成面两题。(6分)(1）老孙头心里一激灵，觉得心口发堵。（从人物描写角度赏析句子）(2）外面楼下的空地已经改造，变成一个小花园，春光明媚，鸟语花香。（揣摩句子的含义）22.编辑部在采用稿件时，建议将原标题"换床位"更换为"名士养老公寓"。如果你是作者，你是否同意更换？请简要说明理由。(4分）五.(60分)23.按要求作文。每天进步一点点，是最好的成长。每天睡前读一读经典，能舒缓精神，还能滋养心灵；每天早起半小时，看似小事，却能改变你的身体状态和精神面貌；每天学一点新东西，保持学习的动力，才能拥有应对生活的底气；今日事今日毕，不拖延，能让你的精力完整地投入到下一件事情当中；花一点时间打理自己，保持外表形象整洁、干净利落，会更自信；把笑