三年级英语上册 学习任务单 U6-L1-Lesson 1 Do You Like Tigers （你喜欢老虎吗？）_第1页
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文档简介

学习任务单课程基本信息学科英语年级三年级学期上期课题Unit6LovelyAnimals（可爱的动物们）Lesson1DoYouLikeTigers?（你喜欢老虎吗？）教科书重大版义务教育教科书英语（三年级起点）三年级上册学生信息姓名学号班级学校学习目标1.能在语境中感知理解核心词汇（cow,lion,rabbit,tiger,yes,no)和核心句式-Doyoulike...?-Yes,Ido./No,Idon’t.

2.能通过歌谣演唱，巩固理解询问他人是否喜欢某种动物的句式。

3.能在生活场景中，用本课所学句式，谈论对动物的喜欢。课前学习任务想一想你用英语能说出哪些动物。与同伴或小组同学一起交流自己喜欢的动物。课上学习任务【学习任务一】猜测并理解tiger的词义。观看动画或听录音后，理解对话的大意并能圈出正确的人物和图标。准确地找到谈论是否喜欢的核心句。询问是否喜欢老虎：Doyoulike...?肯定回答：Yes,Ido.【学习任务二】观察图片，猜测生词lion,cow和rabbit的词义。听完录音后，能圈出正确的答案。准确跟读活动2中的4个核心句子。根据提供的图片，能用Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.进行问答。了解可数名词的单数和复数形式，并知晓上面4个单词的单、复数形式。【学习任务三】1.看动画，理解歌词并发音准确地进行跟唱。2.根据图片的提示，正确替换歌词后进行演唱。【学习任务四】自主观察理解图画所提供的场景并根据图画和提示词，补全对话。与同伴或小组成员一起进行游戏对话或在班级展示。学生自我评价我能准确朗读今天课堂上所学的核心单词并知道它们的词义。☆☆☆我能正确使用Doyoulike...?这个句子询问同学们的喜好。☆☆☆3.我能正确选用Yes,Ido.和No,Idon’t.表述自己的喜好。☆☆☆4.我能正确使用本课所学的可数单词的单复数形式。☆☆☆5.我能大声演唱活动3中的歌曲，发音正确且能进行替换演唱。☆☆☆6.我能积极与同伴们进行对话，并积极在班上进行展示。☆☆☆课后学习任务1.完成教材配套的《学习指要》上的活动:学生课后可根据自己的实际或教师的要求，分层完成《学习指要》上的活动（包括巩固性训练、应用性活动和创新性任务三个层面）。2.观看微视频或微课：学生课后可根据自己的需要或教师的安排，观看出版社网络平台提供的微视频或微课，进行进一步的学习、巩固和拓展。\o"/v_show/id_XMjk4MDM0MDYyNA==.html"学习反思（可从学习任务的整体完成情况、学习态度、知识

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