2024-2024学年小学教导处工作计划

2024-2024学年小学教导处工作计划一、工作目标坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，强化教育教学管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作要点1.加强党建工作，落实党组织在学校的各项任务，推动党建工作与教育教学工作的深度融合。2.加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平和专业素养，激励教师发挥育人作用。3.加强德育工作，深入开展社会主义核心价值观教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。4.优化课程设置，注重学生全面发展，提高学生的综合素质。5.加强教育教学研究工作，推动教育教学改革，提高教育教学质量。7.加强家校合作，发挥家庭教育的作用，共同促进学生全面发展。三、工作措施1.开展党员先锋岗、党员志愿服务活动，发挥党员教师的先锋模范作用。2.组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力和管理水平。3.开展德育主题活动，培养学生的道德品质和文明素养。4.深入推进课程改革，创新教育教学方法，提高教育教学质量。5.加强教育教学研究，开展课题研究，推广优秀教学成果。6.加强学生心理健康教育，关注学生身心健康，提高学生抗压能力。7.加强家校联系，定期开展家长开放日、家长座谈会等活动，促进家校共育。四、工作考核1.设立教育教学质量考核指标，对教师进行教育教学绩效考核。2.定期开展学生综合素质评价，关注学生全面发展。3.对家校合作工作进行评价，促进家校共育。4.对党建工作进行评价，推动党建工作与教育教学工作的深度融合。五、工作保障1.加强组织领导，确保工作计划的有效实施。2.加大投入力度，为教育教学工作提供必要的物质保障。3.完善制度建设，确保各项工作规范开展。六、工作时限本工作计划自2024年9月1日起实施，至2024年8月31日止。本学年，小学教导处紧紧围绕工作目标，积极推进各项工作，取得了显著成效。党建工作与教育教学工作深度融合，教师队伍建设得到加强，德育工作深入开展，课程设置更加优化，教育教学质量得到提高，学生管理水平不断提升，家校合作取得实效。在今后的工作中，我们将继续努力，为实现培养德智体美全面发展的人才目标贡献力量。2024-2024学年小学教导处工作计划补充点：一、教学管理1.完善教学计划和课程设置，确保教学内容科学、系统、全面。2.强化课堂教学改革，推广启发式、探究式、合作式教学方法。3.加强课堂教学评价，关注学生学习过程和实际成效。二、教师发展1.开展教师专业发展培训，提高教师教育教学能力和素养。2.鼓励教师参与教育科研活动，提升教育教学研究水平。3.加强教师激励机制建设，激发教师工作积极性和创造性。三、学长1.深入开展学生心理健康教育，关注学生身心健康。2.加强学生个性化辅导，提高学生学习兴趣和自信心。四、家校共育1.定期组织家长培训和座谈会，提升家长教育理念和方法。2.加强家校沟通，搭建家校联系平台，促进家校共育。3.组织家长参与学校活动，增进家长对学校的了解和信任。五、校园文化建设1.开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和特长。2.加强校园环境卫生管理，营造优美的校园环境。3.弘扬优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和文化素养。重点和注意事项：1.重点关注教育教学质量的提升，教师专业发展，学生心理健康教育，家校共育，校园文化建设等方面的工作。2.注重工作