大班安全课程

演讲人：日期：大班安全课程目录CONTENTS安全意识培养交通安全知识普及防火防灾自救技能提升食品安全与卫生习惯养成网络安全与信息保护意识培养校园欺凌防范与应对策略01安全意识培养03引导儿童学会避免危险源不随意触摸电器、火源，远离尖锐物品，不食用不明物质等。01教导儿童识别常见危险源如电器、火源、尖锐物品、有毒物质等。02讲解危险源可能带来的后果如触电、火灾、割伤、中毒等。危险源识别与避免培养儿童自我保护意识01教育儿童在面临危险时要保持冷静，不惊慌失措。训练儿童自我保护技能02如遇到陌生人拉扯时大声呼救，遇到火灾时用湿布捂住口鼻逃生等。鼓励儿童在成人监护下进行安全实践03如在指定区域内进行火灾逃生演练等。自我保护能力训练教导儿童记住家庭地址和父母联系方式以便在紧急情况下能够及时联系到家人。教育儿童学会向警察、消防员等求助遇到危险情况时要及时向专业人员求助。引导儿童学会拨打紧急电话如110、119等，并教育他们如何在电话中清晰表达自己的需求和情况。紧急情况下求助方法遵守安全规则与制度如不乱跑、不推搡、不攀爬等。教育儿童遵守公共场所的安全制度如在游乐场玩耍时要遵守游乐设施的使用规则等。引导儿童理解并遵守交通规则如过马路时要走人行横道、看红绿灯等，增强交通安全意识。培养儿童遵守安全规则的习惯02交通安全知识普及

道路交通标志认识与遵守认识常见的交通标志如禁令标志、警告标志、指示标志等，了解它们的含义和作用。遵守交通标志根据交通标志的指示行驶，不闯红灯、不逆行、不超速等。注意观察交通信号在路口要注意观察交通信号灯，按照信号灯的指示行驶。在过马路时，要走人行横道或过街设施，不要随意横穿马路。过马路要走斑马线注意观察交通情况天桥地道优先使用在过马路时，要注意观察交通情况，确认安全后再通过。在有天桥或地道的地方，应优先使用这些设施过马路，以确保安全。030201过马路走斑马线或天桥地道不要将头和手伸出窗外在车辆行驶过程中，不要将头和手伸出窗外，以免发生危险。开车门要注意安全在开车门前，要先观察周围交通情况，确认安全后再开门下车。乘车时要系好安全带无论是前排还是后排乘客，都应该系好安全带，以防止意外发生时受伤。乘车时系好安全带和注意事项遵守交通规则注意观察路况骑行时要保持平稳佩戴安全头盔自行车骑行安全规范01020304骑自行车时要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不在机动车道行驶等。在骑自行车时，要注意观察路况，避开坑洼、障碍物等危险区域。在骑自行车时，要保持平稳的行驶状态，不要急刹车、急转弯等危险动作。骑自行车时要佩戴安全头盔，以减轻意外发生时对头部的伤害。03防火防灾自救技能提升电气短路、燃气泄漏、明火不慎等。火灾常见成因定期检查电线电器，不乱拉乱接电线；使用燃气后及时关闭阀门；不在易燃物附近使用明火等。预防措施火灾成因及预防措施了解干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等。灭火器种类拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部，按下压把进行喷射。使用方法组织幼儿进行模拟灭火操作，掌握正确使用方法。实践操作灭火器使用方法演示和实践操作保持冷静，就近躲避到结实的桌子下、墙角等地方，并用手护住头部。关注天气预报，及时做好防范措施，如加固房屋、准备急救包等等。在台风来临时，尽量留在室内，避免外出。地震、台风等自然灾害应对方法台风应对地震应对熟悉幼儿园内的安全疏散路线和集合地点。疏散路线用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进，避免吸入有毒烟雾；不乘坐电梯，选择楼梯逃生；遇到无法逃生的情况时，选择有窗户的房间躲避并向外发出求救信号。逃生技巧定期组织幼儿进行紧急疏散演练，提高自救自护能力。演练实施紧急疏散演练和逃生技巧04食品安全与卫生习惯养成由原料到成品实行“四不”：采购员不买腐烂变质的原料；保管员不收腐烂变质的原料；加工人员（厨师）不用腐烂变质的原料；营业员（服务员）不卖腐烂变质的食品。成品（食物）存放实行“四隔离”：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然冰隔离。用（食）具实行“四过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒（蒸汽或开水）。环境卫生采取“四定”办法：定人、定物、定时间、定质量。划片分工，包干负责。个人卫生做到“四勤”：勤洗手剪指甲；勤洗澡理发；勤洗衣服、被褥；勤换工作服。0102030405食品卫生五四制原则介绍煮沸消毒、蒸汽消毒、烤箱消毒、浸泡消毒等，确保餐具无菌。餐具消毒方法使用前检查餐具是否干净、无破损，使用时注意轻拿轻放，避免刮伤或碰撞。正确使用餐具将餐具分类存放，避免交叉污染。已消毒和未消毒的餐具应分开存放，并有明显标记。餐具存放餐具消毒和正确使用方法生熟食品应分开放置，切过生食的菜刀、菜板不能用来切熟食。不食用病死的禽畜肉，不吃变质的禽畜肉。不吃毒磨菇、河豚鱼、生的四季豆、发芽土豆、霉变甘蔗等。不吃变质、腐烂的食品。不吃被有害化学物质或放射性物质污染的食品。不生吃海鲜、河鲜、肉类等。010402050306预防食物中毒注意事项养成良好个人卫生习惯在接触食物前、如厕后、处理垃圾后等情况下及时洗手，保持双手清洁。养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯，避免口腔疾病影响食品安全。不乱扔垃圾，保持生活环境和食品加工场所的整洁卫生。定期进行健康检查，及时发现并治疗可能影响食品安全的疾病。勤洗手注意口腔卫生保持环境整洁定期体检05网络安全与信息保护意识培养社交工程诈骗通过冒充亲友、同事或机构，诱导用户提供个人信息或转账。防范策略包括验证身份、不轻信陌生信息、保护个人账号安全。钓鱼网站与邮件伪造正规网站或邮件，诱导用户输入账号密码等信息。防范策略包括仔细辨别网址和邮件真伪、使用官方渠道登录、不随意点击链接。恶意软件与病毒通过下载、安装不明软件或打开恶意链接，窃取用户信息或破坏系统。防范策略包括使用安全软件、不下载未知来源软件、定期更新系统和软件补丁。网络诈骗类型及防范策略保护个人数据安全不随意透露个人信息、使用加密技术保护数据、定期备份重要数据。保护个人账号安全使用复杂密码、定期更换密码、不与他人共享账号。保护在线行为隐私使用隐私设置控制个人信息的显示范围、避免在公共场合使用敏感信息、警惕社交媒体上的隐私泄露风险。个人隐私信息保护方法控制每天上网时长、避免长时间连续使用电子设备、鼓励户外活动。合理安排上网时间不轻信网络信息、多方求证、关注官方信息来源。辨别网络信息真伪尊重他人、不发表不当言论、不参与网络暴力。文明上网交流健康上网行为引导个人信息保护法讲解个人信息保护法的相关规定，强调个人信息的保护责任和义务。其他相关法律法规介绍与网络安全相关的其他法律法规，如计算机信息网络国际联网安全保护管理办法等，拓展学生的法律知识视野。网络安全法介绍网络安全法的基本内容和意义，引导学生了解网络安全法律法规的重要性。网络安全法律法规普及06校园欺凌防范与应对策略123包括言语侮辱、身体攻击、网络霸凌等多种形式。校园欺凌现象概述影响受害者身心健康，导致学业受阻、社交障碍等长期后果。危害性分析分析欺凌行为的产生原因及旁观者的影响。欺凌者与旁观者的角色校园欺凌现象认识及危害性分析提高自我认知了解自己的权利和义务，增强自信心。学习拒绝技巧学会用坚定、明确的语言拒绝不合理要求。培养应对能力遇到欺凌时保持冷静，寻找机会离开或求助。增强自我保护能力，勇敢说“不”及时告知成年人，获得支持和保护。向老师或家长求助如心理辅导老师、安全监控等，维护自身权益。利用校园资源在严重情况下，向警方报案并寻求法律帮助。