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文档简介
江西省吉安市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。
我会正确、规范地书写《西江月·夜行黄沙道中》上阕的词句,并做到把字写在横格的上部,但不落底。保持每个字的大小。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).绿树村边合,青山郭外斜。
_____________2).待到重阳日,还来就菊花。
_____________3).翻译古诗词。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
_____________4).选择正确的关联词语填空。
(1)桑娜一家(
)生活十分艰难,(
)决定收养西蒙的孩子。
(2)渔夫和妻子(
)自己多受些苦,(
)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
(3)桑娜觉得(
)看着西蒙的孩子活活饿死,(
)自己多受些苦,把他们抱回来。5).根据积累填空。
(1)明代民族英雄于谦的“________,________”这两句诗,激励着无数后来人立志向、修品行。想赞美江姐无论是面对敌人的诱惑,还是严刑拷打都宁死不屈的品质,可以引用《竹石》中的“________,________”这两句诗,也可以引用司马迁的“________,________,________”这句名言。
(2)毛泽东在《为人民服务》中说:“________我们是为人民服务的,________,我们________有缺点,________不怕别人批评指出。________是什么人,谁向我们指出________行。________你说得对,我们________改正。你说的办法对人民有好处,我们________照你的办。”这段话强调了正确对待________的问题。
(3)读书学习和实践做事都很重要,二者不可偏废。正像古语所说:书到用时方恨少,________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面字词的意思解释有误的一项是(
)。A.为是其智弗若与?(为:同“谓”,说。)B.寒食东风御柳斜。(御柳:皇城里的柳树。)C.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。(汤:热水。)D.死得其所:死得有意义、有价值。2).习总书记多次强调:“惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。”下面语句中与上述蕴含的道理一样的一项是()A.位卑未敢忘忧国B.青,取之于蓝,而青于蓝C.穷则变,变则通,通则久D.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧3).下列句子中加点的词语运用有误的一项是()A.这次辩论比赛,我方技高一筹,夺得了冠军。B.只要有锲而不舍的精神,就没有学不会的知识。C.遇到挫折时,不要太沮丧,要知道塞翁失马,焉知非福?D.他出卖了自己的国家和民族,最后客死他乡,也算是死得其所了。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
___________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把词语与意思连起来。喧嚷
广泛覆盖的样子笼罩
夸张地宣扬或编造优点、长处等。吹嘘
喧哗,大声吵闹虚惊一场
受了一场不必要的惊吓,有惊无险。2).请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》
吴承恩
《将相和》
《西游记》
罗贯中
《猴王出世》
《水浒传》
施耐庵
《景阳冈》
《史记·廉颇蔺相如传》
司马迁
《草船借箭》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列下列句子。
(
)几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
(
)三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
(
)要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。
(
)几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
(
)刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。2).词语排序。
1.波澜壮阔
水平如镜
微波粼粼
波涛起伏
______________________________________
2.开花
整地
授粉
尝瓜
结果
播种
______________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。(
)
2.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。(
)
3.《草原》这篇课文的作者是老舍。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗《送元二使安西》,完成练习。渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新。
,
。1.将诗句补充完整。
2.《送元二使安西》是____(朝代)著名诗人、画家和音乐家__________写的一首脍炙人口的______诗。
3.诗的前两句交代了送别的地点“_____”,送别的时间“______”,送别时的环境“________”,这样的环境烘托出与朋友之间的____________。
4.诗的后两句中,一个“_____”字委婉地表达了作者的____________之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).快乐习作,妙笔生花。
孩子,时间的长河缓缓流过,现在的你即将毕业了,首先祝贺你。回忆往昔,回忆那些在一起的时光,不禁思绪万千:回忆与同学在一起的时光,精彩的瞬间仍印在脑海中;回忆与老师在一起的时光,一股莫名的感动会涌上心头;回忆与亲人一起的时光,温馨的画面定格在记忆中……请以“与你在一起的时光”为题,写一篇记叙文。要求:(1)内容具体,表达自己的真情实感;(2)文中不要出现真实的校名和姓名;(3)书写工整,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课内片段,完成练习。①哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。②根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。1.选文的第一自然段是围绕“_____________”这个主要意思来写的。
2.圈画关键词有助于理解内容。请在文中圈画出跟以下阅读任务相关的四个关键词。
阅读任务:生命存在的必备条件有哪些?
我圈的关键词是:(
)(
)(
)(
)
3.根据下面的阅读任务阅读相关段落,并完成练习。
阅读任务:太阳系除地球以外的其他行星是否有生命存在?
第1步:浏览发现选文第_________自然段的内容跟阅读任务关系不大,不需要详细阅读。
第2步:通过详细阅读选文第_________自然段,可以提取出以下两个关键信息:
(1)水星、金星因为_______________,不可能存在生命。
(2)木星、土星、天王星和海王星因为__________________,不可能存在生命。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下面加点的字选择恰当的解释。
挨:①遭受,忍受;②困难地度过(时光):③拖延。
(1)这段时光不好挨。(
)
(2)他舍不得离开这里,挨到第二天才出发。(
)
(3)他的心里比挨打挨骂还难受。(
)2).选出下面每小题中加点字注音错误的一项,把序号写在后面的括号里。
(1)A.琴弦(xián)
B.咆哮(xiào)
C.参差(cēn)
D.倾家荡产(qǐng)
(
)
(2)A.抡起(lún)
B.拙劣(zhuō)
C.悠哉(zāi)
D.疾风骤雨(zhòu)
(
)
(3)A.窥探(kuī)
B.削皮(xuē)
C.澄清(chéng)
D.跌跌撞撞(zhuàng)
(
)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求写句子。
(1)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
(缩句)
________
(2)清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”
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