广东省阳江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

广东省阳江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，再根据词义，选用恰当的汉字填空。

①yì：

利______

惊______

轻______

②yù：

机______

领______

防______

你准确选用同音字的好方法是：(

)2）.读拼音，写词语。

lóngzhòng

dǐyù

zhòuwén

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

páoxiào

táixiǎn

yīchóumòzhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)3）.请根据拼音把这段话补充完整，并用修改符号修改画线部分句子。

时光总是匆匆nuó

yí（

）着脚步，zhǎ

yǎn（

）间，zhìqì（

）未脱的我们已迈上新的jiē

tī（

），虽然有过huáng

kǒng（

），有过pái

huái（

），但依然一路向前，勇登xiǎn

jùn（

）的山巅，领略大好风光。我们已经即将毕业，怎能不舍朝夕相处的老师和同学。4）.把下面词语补充完整。_____音绕梁

_____钟大吕

_____云流水

_____正腔圆张冠李_____司空见_____万象更_____死得其_____5）.六年级的同学围绕主题“古典诗词·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。

主持人：古典诗词，大美中国，我们都是经典传承人。

博宇：“渭城朝雨浥轻尘，______”，这是雨后焕然一新的中国。

子涵：“______，山是眉峰聚”，这是中国的壮丽山河。

佳琪：“最是一年春好处，______”，春天的中国生机盎然。

嘉诚：“______，不知秋思落谁家”，这是节日里的中国。

佳钰：“大漠沙如雪，______”，中国的边塞壮美辽阔。

主持人：盛世中国，我们都是有理想、有担当的中国少年！

一墨：“______，朝露待日晞”，我们珍惜青春。

志诚：“______，立根原在破岩中”，我们刚强勇敢、守护初心。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，与“心旷神怡”一词结构相同的一项是(

)A．耳濡目染B．别出心裁C．大同小异D．不可思议2）.下列句子中没有语病的一项是（）A．学校宣布将开展食品安全常识教育，用以增强学生的自我保护意识。B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C．在航天事业的建设上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。D．为了避免交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。3）.下列加点字的注音正确的一项是（）A．剔（tī）除

畜（xù）养

间（jiàn）断B．暂（zàn）时

血（xuě）脉

榛（zhēn）子C．蜜饯（jiàn）

花圃（pǔ）

草坪（pín）D．铁锨（xīn）

日晷（guǐ）

黄焖（mèn）鸡评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他们一直卧床不起，浑身没有一点儿力气。他们遭受了三天三夜的疲劳和饥饿。（用上恰当的关联词将两句话连成一句话）

_________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把古诗词名句与作者连在一起。

海内存知己

凌寒独自开

王勃

夕阳无限好

天涯若比邻

王安石

迟日江山丽

只是近黄昏

李商隐

墙角数枝梅

春风花草香

杜甫2）.藏戏中的面具

善者

黄色

代表压抑和恐怖

国王

白色

代表纯洁

王妃

青面獠牙

代表吉祥

活佛

红色

代表柔顺

巫女

绿色

代表威严

妖魔

半黑半白

象征两面三刀的性格评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列的词语重新排序。

（1）端午节

春节

清明节

中秋节

重阳节

_______________________

（2）草长莺飞

北雁南飞

银装素裹

骄阳似火

________________________2）.把下面句子排成一段通顺的话，将正确序号填在句子前的括号里。

(

)当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

(

)原来他也在一旁暗暗地认字啊！

(

)妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

(

)记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

(

)我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话使用了比喻的修辞手法。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗词，完成练习。【甲】春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。【乙】天净沙·春元·白朴春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。1．朱熹和白朴都写了春天，以下哪一项不是两位作者都写到的？（

）A．春天的风B．春天的植物C．春天的动物2．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《春日》赏春的地点是在泗水边上，“胜日”是指胜利的日子。(

)

（2）《春日》的最后两句，既让我们从万紫千红中认识了春天，又揭示了很容易“识得东风面的原因，富含哲理，成为千古流传的佳句。(

)

（3）白朴运用绘画技巧，从“春山”到“院中”，从不同空间层次描写了春天的景物。(

)

3．这两首古诗词表达了作者怎样的思想感情？

_________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.过去的时代，仁人志士用笔作战。现在，让我们用文字来表达家国情。请按照要求完成一篇习作。

题目：

（谁）让我感动

内容要求：百年征程中涌现出了太多太多感动中国的人物，我们的生活中也有很多让人感动的人。他（她/他们/她们）是谁？有什么特点？做过哪件事或哪些事让你感动呢？想清楚自己要表达的中心意思，围绕中心意思，选择一件或几件事例来写，注意先把题目补充完整；字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。风筝①看到阿明、阿善、阿立、阿忠四个人拿着风筝的背影消失在常常放风筝的小山上，他心里有一点点说不出的难过。②一学期以来，他寄住在舅舅家，和他们四个人混得比亲兄弟还要熟，每天一起读书，一起玩，一起到小山上放风筝，几乎没有一天不聚在一起。③现在爸爸跑船回来了，他要回自己的家，和爸爸住在一起。虽然很高兴，可是一想到要和他们拆伙，心里就有些酸酸的痛苦。④他相信无论如何他们一定会来送他的，所以请爸爸先走，他一个人在舅舅家等，没想到等了很久还是没看到他们的人影，更没想到他们竟还有心情到山上放风筝。他含着眼泪，沿着山下的小路往前走，强迫自己尽量不要往小山上看。⑤“阿万——”忽然他听到背后呼叫的声音。他转头一看，只见他们四个人站在小山上向他挥手，四只风筝在他们身后，高高地升起。风筝上面写着四个斗大的字——阿万再见。⑥阿善从后面跑过来，气喘吁吁地说：“我们把风筝系在高高的树上，要让你走很远了，还看得见。”⑦“好——好——保——重！”⑧他紧紧握着四个人的手，哽咽得说不出话来。阿万怎么也没有想到大家会用这种方式跟自己道别。走了很远了，风筝还在天上飘着。他频频地回头，看那高高飞起的风筝，泪水沿着脸颊往下滑落，模糊了风筝上的字迹。⑨泪眼中，四只风筝变成了四张友善的脸，在空中飘着。(1)请简要概括文章的主要内容。

_____________________

(2)阅读短文，完成下面表格。人物心情流泪原因第一次流泪______________第二次流泪______________

(3)文章开头和结尾都提到了“风筝”，这样写的好处是什么？最后，请你结合文章内容和生活经验，说一说你对文中“风筝”的理解。

好处：_________

对“风筝”的理解：____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“

”画出下列词语中的错别字，并改正在后面的括号里。

马啼（

）

彩红（

）

单簿（

）

状烈（

）

佛腾（

）

手溜弹（

）

冲峰（

）

居高林下（

）2）.给下列句子中划线的字选择正确的解释。（填序号）

设：①设立，布置；②筹划；③假如，倘若。

（1）设有困难，当助一臂之力。(

)

（2）那两项设计已经完成。(

)

（3）