黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.字形关，请在括号内写出正确的汉字。

天

和

用评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.画外音：鲁滨逊在遭遇海难时，有一段内心独白。请推荐其中一个版本用作视频配音。

版本一：大海像一座大山那样已经扑到我的身后，而且像敌人那样气势汹汹，我没有办法，也没有力量同它较量。——译者：鹿金

版本二：如山的海水从我身后扑来，那副凶相就像我的冤家，而我却既无手段也无力气去抵挡它。——译者：谬哲

我推荐版本________，理由是：_________________________________________________2）.同学们为制作板报拟写宣传稿。下面是组长和小文的对话。请你按要求将对话补充完整。

（1）组长再三___________小文：“这个周末一定要把宣传稿写好交给我。”（用表示“说”的词语代替“说”）

（2）“这个任务实在太艰巨了，我到现在还是毫无头绪。”小文双手一摊，一脸的___________（用说话时的神态代替“说”）3）.根据情境完成练习。

（1）艺术馆里，播放着乐曲《高山流水》，小文不禁轻声吟诵起了《伯牙鼓琴》一文中的最后句：_________________________

（2）小文被这优美的音乐陶醉了，直到音乐停止，他还_________________。同伴用手碰了碰她的胳膊，她才发现音乐停止了，他眨眨眼睛，傻傻地笑了。（请你联系生活经验，补全小文听音乐入迷的样子）4）.文学积累

（1）幸福是什么？幸福是“黑云翻墨未遮山，__________”的变换；幸福是“___________，清风半夜鸣蝉”的喜悦。

（2）那些小丘的线条是那么________，就像只用________，不用墨线________的中国画那样，到处____________，轻轻流入云际。

（3）中国诗词博大精深：五岭逶迤腾细浪，_____________，运用夸张的手法，衬托红军不畏艰难的高大形象；__________________，天下碧草话斜阳，表达了老舍希望蒙汉两族友谊天长地久的美好愿望；_____________，日暮客愁新，抒发了诗人的羁旅之思。绿树村边合，_______________领略到山野村舍的景致。祖宗疆土，当以死守，____________，感受到李纲对国家浓浓的爱国情怀。

（4）经过一个月的学习，我们认识了____________的狼牙山五壮士；梦回1949年，感受到了___________________的开国大典；也从大火中认识了

___________________的邱少云。（填四字词语）5）.整本书阅读。

中国四大古典名著中我最喜欢的是《________》。这本书中有很多精彩的小故事，如__________、_________、__________。书中我最喜欢的一个人是________，因为他（她）_________、_________、_________（写出三个特点）。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列字音和字形都正确的一项是（）A．间断（jiān）

避静（pì）

剥削（xiāo）

栅栏（zhà）B．徘回（huí）

搅和（he）

惆怅（chóu）

蟋蟀（shuài）C．汤匙（chí）

商贩（fàn）

军阀（fá）透

彻（chè）D．宪兵（xiàn）

日晷（jiǔ）

挪移（nuó）

书藉（jí）2）.雨来送去的鸡毛信是给（）的。A．王二哥B．杜绍英C．李四喜D．日本人3）.阿廖沙被迫外出做工是因为（

）A．外祖父破产B．外祖母不爱他C．自己想外出D．外祖父打他评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.把下面的句子改写成排比句。

花园里的花真多啊，多得让你数不清。花园里的花看上去像一幅五颜六色的画，好美好美。花园里的花散发出沁人心脾的香味，好远都能闻到。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.综合性学习。

本学期学校举行了“爱上阅读，书香校园”系列活动。在阅读整本书的过程中，同学们发现阅读目的不同，阅读方法也不同。下面是同学们读《红楼梦》时的成果展示，你能根据其目的性来判断他们采用的读书方法吗？试着连一连。

了解“金陵十二钗”的命运

认真阅读有关林黛玉的故事情节

感悟诗词的精妙

仔细整理并阅读书中的诗词

感悟“林黛玉”这一人物形象

通读全书，找到关于十二钗的判词，细细品味2）.读一读，连一连，记一记。

喜鹊

枝头叫，出门晴天报。

蚊子

搬家，将有雨下。

蚂蚁

千百绕，不日雨来到。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序排列下面的句子。

(

)被岁月的巨轮碾得凸凹不平的路面，穿梭其上的是或轻松，或沉重，或匆匆，或悠闲的脚步。

(

)一条青砖小道，汽车是开不动的。

(

)而雨天，坐在窗前，听雨打青瓦，“滴滴答答”，真是别有一番情趣。

(

)小道两边是两排老房子一~那种最普遍、最常见的老房子。

(

)历经沧桑，墙上的石灰剥落得一块白一块黑，交织投影下岁月的痕迹。

(

)然而，最有韵味的还是那一扇扇脱了漆的大木门，手一推，“吱——”的一声，古老的故事就在那沉重的木门后展开。

(

)站在堂屋中，抬头就可以看见屋顶瓦砾间的点点亮斑，晴天时，隐约会漏下几缕光。2）.小红要发表习作获奖感言。下面是她的发言要点，请按一定顺序排序。（填序号）

(

)向老师表达感激之情。

(

)重点介绍读书对习作的促进作用。

(

)发出“读多书，勤练笔”的倡议。

(

)介绍自己的习作心得。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.鲁迅先生所讲的“好的故事”其实是一个梦境，表现了对美好生活的向往。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗赏析马诗大漠沙如雪，

。

，快走踏清秋。1．将古诗补充完整。

2．这首诗的作者是___代诗人____，被称为“____”。古诗运用了______的表现手法，以马自喻，表达诗人渴望____________的远大志向。

3．下列诗句中与这首诗借事物来传达品格、志向的手法不相同的一项是（

）。A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

读完《最初的开始》，你一定有很多感想吧。是啊，六年的小学生活，有太多的人和事，景和物让我们难以忘怀，他（它）们在我们脑海中沉淀成一种养分，滋养着我们的心灵，每次回想起来，都如阳光般温暖……请围绕“暖”这个中心，选择恰当的材料，写一篇习作，表达对小学生活的难忘留恋之情。

可以直接抒情，可以融情于事、物、景……如果是写事，要把事情的经过，当时的心情写具体，把情感的变化真实自然地表达出来。文体不限（诗歌除外），题目自拟。450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。再破的花盆也能开出美丽的花①自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。②就这样一路读到了六年级，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。③“小樱子！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”④“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。⑤“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师大忙了，没有时间，小樱子来帮帮老师好吗？”“好的！好的！”她激动得脸都红了。⑥朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。⑦……终于有一天，当她再一次给它浇水时，惊喜地发现，花开了。那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿……⑧“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她说。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……⑨大学毕业后，她参加了一家著名企业的招聘，有幸进到最后的面试。面试时，主考官突然问道：“作为翻译，仪表是十分重要的，请问你如何看待自己的残疾？”⑩她坦然一笑，从容谈起为朱老师浇花的经历。最后，她说：“这么多年来，我一直记着老师对我说过的那句话，‘一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……’而我自己想说的是，决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌。”话音刚落，掌声便响了起来。(1)朱老师请小樱子帮忙浇花，原因是A．自己太忙了，没有时间浇花。B．老师知道小樱子爱花，想和她分享养花的乐趣。C．老师想帮助小樱子恢复健康。D．老师想借浇花引导小樱子走出自卑的阴影。

(2)小樱子在帮朱老师浇花这件事中，经历了怎样的心理变化，请阅读选文完成思维导图。(3)下列说法中，与选文意思不相符的一项是A．“她激动得脸都红了”，是因为小樱子没想到老师居然会这么信任她。B．“似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心”指老师的话驱除了她的自卑。C．选文的标题“再破的花盆也能开出美丽的花”有两层含义。D．主考官认为残疾人不适合当翻译，所以问她“如何看待自己的残疾”。

(4)请你找出选文的中心句，并说说文章是怎样围绕这句话来写的。

____________________________

(5)你觉得选文的题目好吗？请结合选文说明理由。

____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下面加点的字选择正确的音节。（2023北京石景山区六年级期末）

滋养（zī

cī）

雏鹰（chú

zhòu）

刚劲（jìn

jìnɡ）

记载（zǎi

zài）

险恶（wù

è）

湛蓝（zhàn

shèn）2）.用“√”画出词语中加点字正确的读音。

浑浊（zuózhuó）