内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请抄写下面一段话，注意书写正确，行款整齐，布局合理。

朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，它们决不粘连、撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。——摘自鲁迅《雪》

_______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.马上就要进入中学了，同学们都在留言册上为伙伴写下自己的寄语，请你把下面的寄语补充完整。

明明：你要像郑燮笔下的竹那样“千磨万击还坚劲，___________。”，不畏挫折与困难。

亮亮：面对困难，你要发扬长征精神，以“红军不怕远征难，_________。”的勇气去拼搏。

平平：王之涣《登鹳雀楼》中的“___________，_____________。”很适合你，希望你在以后的学习上尽可能拓宽视野，做一个见识广博的人。

安安：“_____________？____________。”希望你能像朱熹《观书有感》（其一）中所言，及时地汲取新知识，提升自己的境界，做一个心灵澄明的人。

欣欣：时光易逝，不要感叹《匆匆》里的“过去的日子如轻烟，_______，如________，被初阳蒸融了。”不要悲叹《长歌行》里的“少壮不努力，___________！”希望你能在初中生活中珍惜时间，把握当下，努力拼搏。

荣荣：“桃花潭水深千尺，_________。”愿我们的友谊像李白和汪伦的情谊一样长存。2）.毕业在即，班级举行毕业联欢会。请你帮张然和王佳完善一下主持稿吧。

张然：敬爱的老师、亲爱的同学，眨眼间，我们要毕业了。王维送别元二时说：“渭城朝雨浥轻尘，_______。”王观送别鲍浩然时说：“水是眼波横，______，欲问行人去那边？_______。”

王佳：细回味，恩师的教诲情深意长。老师曾教育我们要像于谦一样做清白的人：“_____，________。”

张然：我们要珍惜时光，发奋努力：“_____，一字值千金。”否则就会追悔莫及，如《长歌行》中所说：“______，_______。”这两句诗表达的主题与朱自清的散文《_______》相同。

王佳：老师的话语真是：“良药苦口利于病，______。”敬爱的老师，忘不了您“随风潜入夜，__________。”的教诲。愿我们能乘风破浪，踏歌前行！3）.根据语境，看拼音写词语。

我们是祖国的未来，虽然现在zhìqì(

)未脱，但也不能沉溺于wúliáo(

)的网络世界中dānwu(

)学习。所以我们要bǐcǐ(

)提醒，面对诱惑不páihuái(

)，不逃避，以不wèijù(

)困难的勇气战胜虚拟的网络世界，让青春之花在奋斗中zhànfàng(

)。4）.根据拼音和语境，在横线上写出正确的字词。

当你感到无liáo_____寂mò_____的时候，可以寻一处pì_____静的地方，静静地读书，因为书jí_____能驱散fù_____盖在你心头的乌云，给fá_____味的生活增添色彩。5）.古诗词和名言积累。

诗中有良辰好景。“________，________细无声”是杜甫笔下润泽万物的春雨；“____________，__________”是叶绍翁访友不遇时领略到的小院关不住的春景。诗中有高洁情操。“______，_________”是于谦清白做人的情志；“__________，__________”是郑燮刚正不阿的骨气。名言中有人生真谛。“___________，__________”告诉我们用心读书，才会文辞精妙；“________利于病，_________利于行”劝诫人们应该正确对待别人的批评和意见。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法不正确的一项是（）A．《好的故事》一文的结尾“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜…”写出了作者在黑暗的现实中对美好生活的追求和向往。B．书法是我们的国粹，人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”就是指柳公权的书法瘦硬挺拔。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。C．《七律·长征》中，“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”主要是为了突出红军长征途中的艰难。D．《宇宙生命之谜》主要介绍了科学家对“地球以外的其他星球上是否也有生命存在”这个问题的研究和探索，语言严谨、准确、逻辑性强。2）.下列关于古诗信息搭配错误的一组是（）A．林升——南宋——《题临安邸》B．杜甫——唐代——《江南春》C．贺知章——唐代——《回乡偶书》D．苏轼——宋代——《六月二十七日望湖楼醉书》3）.对于下面句子运用的修辞手法，判断正确的一项是（）

①提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？

②有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。

③我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

④他大吼了一声，大山都抖了三抖。A．设问

对比

比喻

夸张B．设问

对偶

夸张

比喻C．反问

对比

夸张

比喻D．反问

对偶

比喻

夸张评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成下面的句子。

1．可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。（改为“把”字句）

_______________________________

2．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（1）改为肯定句：

_________________________________

（2）改为感叹句：

_________________________________

（3）改为反问句：

_________________________________

3．老汉凶得像只豹子。（仿照句子来写一个人）

_________________________________

4．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）

_____________________________________

5．我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）

____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将诗题、作者、诗句连起来。

《示儿》

杜牧

但悲不见九州同

《梅花》

陆游

孤光一点萤

《清明》

查慎行

凌寒独自开

《舟夜书所见》

叶绍翁

一枝红杏出墙来

《游园不值》

王安石

牧童遥指杏花村2）.词语搭配。

茂密的

考察

严寒的

冰雪

艰苦的

森林评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文《枣核》内容给下列句子排序。

________枣核帮庄稼人把牲口赶回了村子。

________夫妻俩生了一个孩子，起名枣核。

________枣核虽然人小，但是很勤快，天天干活。

________县官当堂审判枣核，枣核蹦到县官的胡子上，让县官挨了打。

________衙役没要到官粮，牵走了牲口，大伙儿愁得很。2）.按照正确的顺序排列句子。

________我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

________杨圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

________端午节过后。杨梅树上推满了杨梅。

________摘一个放进嘴望，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

________等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“严骏、拌倒、迁徙、魔鬼”这组词语书写全部正确。(

)

2．建筑上雕刻蝙蝠的寓意是“遍地是福，福从天降”。(

)

3．“即兴发言”顾名思义就是临场发挥，不用过多考虑说话的场合和对象，说话的重点及顺序，重要的是敢说就好。(

)

4．《匆匆》一文的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜时间。(

)

5．《学弈》一文告诉我们学习必须持之以恒，不能半途而废。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。观游鱼[唐]白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。(1)“值”在诗中的意思是（

）A．遇到B．价值C．轮到D．演算结果(2)诗中诗人与儿童都爱鱼，诗人是来________，而儿童却________。（分别填四字）

(3)此诗抒发了诗人怎样的情怀？

____________________

(4)下列诗句中也写到“儿童垂钓”的是（

）A．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。B．小娃撑小艇，偷采白莲回。C．蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。D．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.话题：微笑

微笑，是人世间最美好的语言。它可以愉悦人的身心，可以化解各种矛盾，可以沟通彼此的心灵。请你以“微笑”为主题自拟题目，写一篇文章。

要求：事例得当，条理清晰，内容完400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题悠长的铃声①雨天，花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。②“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。③“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰逊的速度也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。④上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，我几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来，迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。⑤“只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。老师和同学都在倾听着，等待铃声的完结。⑥放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”⑦“免贵。”然后，他告诉我姓氏。⑧我的脑子里，管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫子蛀过，总是容易搞错。不过这难不倒我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。⑨上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前时，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。”同桌说。⑩只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。⑪终于，我以优异的成绩、良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“侯师傅好！”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”⑫“你不要放在心上…”他又踌躇了，“我只是想告诉你……唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸因为窘迫，像生了红锈。⑬“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。⑭“____________”老人舔了下嘴唇，好像那里粘着粒砂糖，慈善地看着我。⑮“您快说嘛！侯师傅！”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。⑯“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”1．请用简洁的语言概括文章的主要内容。

_______________

2．联系上下文，填入文中空白处最恰当的一项是（）A．以后再也听不到我的摇铃声了。B．他们说你是成心的，我说不是……C．他们说我拽着铃绳睡着了。3．第⑫段中画线句子是对老师傅的______和______描写，运用了______的修辞，表现了老师傅______。

4．文章的结局出人意料，其实在前文就已埋下伏笔。请在文中画出相关语句____。（至少画两处）

5．联系全文，说说你对题目“悠长的铃声”的理解。

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下面加点的字选择正确的音节。（2023北京石景山区六年级期末）

滋养（zī

cī）

雏鹰（chú

zhòu）

刚劲（jìn

jìnɡ）

记载（zǎi

zài）

险恶（wù

è）

湛蓝（zhàn

shèn）2）.按要求查字典填空，并选择恰当