七年级生物开学摸底考（重庆专用）（考试版）

2023-2024学年七年级下学期开学摸底考（重庆专用）生物（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：2012人教版七年级上册第1、2、3单元。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．某市是座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长有绿藻，稍深处长有褐色，而红藻则都生活在深海处。影响藻类植物如此分布的主要因素是（）A．阳光 B．温度 C．空气 D．盐度2．小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（）①能生长发育

②能繁殖后代

③能排出体内的代谢废物

④能从外界摄取营养物质A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物——披发虫，白蚁以木材为食但却不能消化木纤维，如果不消化也只能被饿死。而体内的披发虫却可以将木纤维分解，在满足自身营养的同时，还为白蚁提供了营养物质，白蚁又为披发虫提供了最安全的生活环境，二者相依为命。据此推测二者之间的关系是（）A．竞争关系 B．捕食关系C．互利共生关系 D．消费者和生产者的关系4．下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识，能体现生物对环境影响的是（

）A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开5．杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（

）A．鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B．虾的数量变化对鱼的数量没有影响C．该食物网中数量最多的生物是白鹭 D．该生态系统具有一定的自我调节能力6．兴趣小组的同学调查并记录了学校花园里所看到的生物及非生物（见以下调查表）。相关叙述正确的是（）调查表（部分）调查内容名称生物部分草、蝗虫、食虫鸟非生物部分土壤、阳光、空气、水A．阳光→蝗虫→食虫鸟构成一条食物链B．水不会影响到花园里草与蝗虫的生活C．花园中的生物可看做是一个生态系统D．各类生态系统相互关联组成了生物圈7．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，用一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到以下各图，下列说法正确的是（

）A．图中正常的观察顺序是①→②→③B．若污点在玻片上，要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动C．显微镜视野中若发现有个污点A，若移动玻片污点不动，则污点一定在目镜上D．在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，则载玻片上的实物为“bq”8．生物实验小组分别用黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞做材料制成临时装片，在显微镜下观察，并绘制出细胞简图如图：据此分析正确的是（）A．两种细胞共有的结构有：细胞壁、细胞质、细胞核等B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用C．甲图中的能量转换器只有线粒体D．④是细胞核，内有遗传物质DNA9．科学家利用干细胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（

）A．过程①是细胞生长，细胞不能无限长大B．过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多C．过程③是细胞分化，形成了不同的组织D．①②③过程细胞内染色体数目不断减少10．航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是（

）A．干细胞具有细胞分裂和分化能力B．干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半C．心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同D．失重环境中，活的心肌细胞不需要消耗能量11．农民在种植西红柿时一般会进行掐尖处理。掐尖可以有效加速分枝萌发，抑制植株旺长，使西红柿结出更多的果实。掐尖后西红柿枝条不再旺长是因为“尖”中有（）A．结缔组织 B．营养组织 C．机械组织 D．分生组织12．科研工作者在神农架国家公园发现了植物新种——神农架栝楼。根据下图判断，它属于（

）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物13．冬瓜多蔓生，花呈黄色，大多为单性花，雌花和雄花的结构如图所示，下列叙述错误的是（）A．冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫B．雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成C．精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠14．如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（）A．B．C． D．15．图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（

）A．本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件B．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤C．④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里D．⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉16．下列有关植物光合作用和呼吸作用的知识叙述错误的是（

）A．光合作用只有在光下才能进行，呼吸作用有光和无光都能进行B．光合作用和呼吸作用是相互依存的C．光合作用产生的有机物只有淀粉D．呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放能量17．张明同学在学光合作用后，在一棵树的早晨、中午、傍晚各摘取相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果是（）A．a＞b＞c B．b＞c＞a C．c＞b＞a D．a＞c＞b18．细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，下图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化绘制成的两条曲线，有关叙述正确的是（）A．曲线乙表示大豆幼苗细胞鲜重的变化B．曲线甲表示大豆种子萌发过程中有机物的变化C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分D．曲线乙中c→d变化是因为种子萌发吸水细胞鲜重增加19．同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是A．煮熟的种子无法进行呼吸作用B．甲组温度计示数低于乙组C．甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧D．实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气20．下面为我国植树节的图标，主旨是倡导每个公民每年义务植树3～5棵。结合图标分析并判断，下列描述错误的是（）A．3月12日是植树节，应广泛开展全民义务植树、种草活动B．植树造林能防风固沙，有效固定土壤，减少水土流失C．树木高大挺拔，其茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果D．在植树时，不需要注重植物的空间搭配，单位面积内种植的数量越多越好二、非选择题：本题共5小题，共60分。21．我市非常重视保护金佛山生物多样性及生态环境，努力实现“为所有生命构建共同的未来”的愿景。下图是金佛山某地域生态系统中部分生物之间的关系。请分析回答：（1）该生态系统中山雀与蜘蛛的关系是，体温恒定的脊椎动物是。请写出与鼠有关的食物链。（2）研究人员在上述生态系统中，分别在A、B、C三个区域采集相同面积、相同重量的表层泥土样本，收集其中5种动物并称量其重量，结果如下图：B、C区域与A区域相比，的重量增加了，依据食物网中生物之间的关系分析，原因可能是。分析B、C区域中5种动物的重量变化，推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的减少，从而影响生态平衡。为保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用方法，减少病虫害的发生，促进生态系统良性循环。22．“工欲善其事，必先利其器。”生物学研究常用的观察工具是显微镜，它能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是（填字母）。（2）图一中步骤C滴加的液体是，目的是保持细胞的原有形态。步骤E滴加的液体是，以便于观察。（3）图二显微镜中最主要的结构是（填序号）；在显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用大光圈和。（4）为了更清楚地看到图三中细胞的结构，应该转动图二中的[

]调换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应调节[

]。（5）若用图二中①10×目镜和③40×物镜的组合来观察制作的临时装片，则物像被放大倍。23．无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。下图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；细胞1，细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表.示不同类型的组织；甲，乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题：（1）绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是。（2）经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞（3）若图中生物体是人体，请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称：（4）西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：。（5）若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是24．我国政府提出力争2060年前实现“碳中和”。“碳中和”通俗地说，即通过植树造林、节能减排等措施，来中和抵消日常活动中碳的排放。某校生物兴趣小组的同学利用银边天竺葵进行了系列探究实验。（1）兴趣小组的同学将生长旺盛的天竺葵置于一封闭透明装置中，内置缓冲液（缓冲液可使密闭装置内二氧化碳