生物（南京卷）（考试版）A4

2023年中考生物第一次模拟考试卷（江苏南京）生物（考试时间：30分钟试卷满分：50分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、判断题：请判断下列叙述是否正确，正确的写“A”，错误的打“B”，本题共10小题，每小题1分，共10分。1．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等工具。()2．生物圈是最大的生态系统，包括整个地球。()3．用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“p”。()4．银杏有“活化石”之称，它所结果实俗称为“白果”。()5．防腐剂能防止食物腐败，但食用过多防腐剂的食品对健康不利。()6．细菌和真菌在生态系统中既能是分解者也能是消费者。()7．无论哪一种动物行为，都是一个运动、变化的动态过程，并且包括动物身体内部的生理活动变化，例如平静状态下的呼吸和心跳。()8．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。()9．成对的基因在形成生殖细胞时会互相分开。()10．转基因食品不会影响人体健康。()二、单项选择题：每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共20小题，每小题1分，共20分。11．小云在探究光照条件对黄粉虫分布的影响时，经重复实验统计了10次数据。为减小误差，得到的数据应（）A．取最大的数值 B．取最小的数值 C．计算出平均值 D．用第5次的值12．调查是科学探究常用的方法之一。下列相关叙述不正确的是（）A．调查前要明确调查目的和调查对象 B．调查范围较大时，可以进行抽样调查C．调查过程中可根据个人喜好做记录 D．对调查的结果要进行整理和分析13．图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（

）A．正确的操作顺序是②③⑤④① B．步骤①中染色用的液体是碘液C．步骤④操作不当可导致出现气泡 D．步骤②中滴加的是清水14．下列生物与环境的关系实例中，不属于生物适应环境的是（

）A．仙人掌的叶退化成刺 B．莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔C．蚯蚓可以疏松土壤 D．南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚15．“桃之天夭，灼灼其华。”如图是桃花的结构示意图，下列叙述中正确的是（

）A．花萼和花冠分别组成萼片和花瓣B．桃花的主要结构是④雄蕊C．③发育成桃子可食用部分D．桃花的传粉方式一定是自花传粉16．农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料给农作物的生长提供无机盐，植物生长需要量最多的无机盐不包含以下的（）A．含硼无机盐 B．含氮无机盐 C．含磷无机盐 D．含钾无机盐17．小明在绘制曲线图时，不小心遮盖了某个部分，请据图思考，该曲线可能表示（）A．血液流经肌肉细胞时二氧化碳含量的变化B．血液流经肺泡时氧气含量的变化C．注射胰岛素后，糖尿病病人血糖浓度的变化D．从江汉平原进入青藏高原后，人体红细胞数量的变化18．如图是神经系统结构层次示意图，判断下列说法正确的是（）A．①是神经元，包括细胞体和突起两部分B．②是神经组织，只具有产生兴奋的功能C．③是脑，主要由大脑和小脑两部分组成D．④是神经系统，由脑和脊髓两部分组成19．红心火龙果的甜菜红素难分解，大量食用后会引起尿液变红，其排出人体时依次通过的结构是（

）①膀眺

②输尿管

③肾脏

④尿道A．①→②→③→④ B．③→②→④→① C．③→②→①→④ D．③→①→②→④20．南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法错误的是（

）A．珊瑚虫属于腔肠动物B．采挖和海洋捕捞对珊瑚礁没有影响C．珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门D．珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁21．下列生物中，属于真菌的是（

）A．金黄色葡萄球菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．大肠杆菌22．北京冬奥会，带来了“全民上冰雪”的热潮，如图为一名滑雪者的神经元（a）及神经系统组成（b）示意图，下列叙述不正确的是（）A．滑雪过程中很容易发生意外致使关节脱臼，脱臼是指关节头从关节窝中脱出B．结构③有利于神经冲动的传导C．结构④中含有控制滑运动的中枢D．图中滑雪者肱三头肌舒张，肱二头肌收缩23．喜鹊会辛勤地为杜鹃孵化其产在的果内的卵。决定喜鹊这一行为的因素是（）A．生活经验 B．遗传物质 C．环境因素 D．学习因素24．下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（）A．每种生物都是一个丰富的基因库B．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等特征C．被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据D．生物分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种25．法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生：“蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月的生命”。图示为蝉的发育过程，下列有关蝉的说法错误的是（）A．蝉的鸣叫是一种求偶行为 B．蝉的受精方式是体外受精C．蝉的发育过程为不完全变态 D．蝉一生蜕皮多次，其实“皮”是蝉的外骨骼26．下列各组性状中，属于相对性状的是（

）A．豌豆的高茎和矮茎 B．狗的卷毛与黑毛C．兔的白毛和猫的黑毛 D．人的身高和体重27．学习生命起源和生物进化的知识后，聪聪同学整理知识清单如下，不正确的是（）A．米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据B．原始生命起源于原始海洋C．生物为了适应环境产生了定向的变异D．人类的进化发展大约分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段28．为验证细胞核是遗传的控制中心，科学家用两栖动物美西螈进行实验。将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后美西螈发育长大，体色最可能是（）A．黑色 B．白色 C．黑白相间 D．半黑半白29．人体的免疫系统由三道防线组成，每一道防线都扮演着机体的保护屏障这一重要角色。下列属于人体第二道免疫防线的是（）A．体液中的杀菌物质和淋巴细胞 B．皮肤和黏膜C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D．免疫器官和免疫细胞30．某人因外伤出血，血色鲜红并从伤口随心跳一股一股地涌出，紧急抢救的方法是（）A．进行胸外心脏按压 B．用止血带在伤口的近心端捆扎C．指压伤口远心端止血 D．进行人工呼吸三、双项选择题：下列各题的四个选项中，有两项符合题意，选对一项得1分，选对2项得2分，有错选不得分。本题共10题，每题2分，共20分。31．下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（）A．调查时，全组同学要集体行动，可以攀爬到高处观察B．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类C．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行D．对差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物，要注意它们不同之处32．以下流程图中不正确的是（）A．植物细胞分裂过程：细胞核一分为二→细胞质平均分成两份→新的细胞膜和细胞壁形成B．绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体C．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的方法是：擦→滴→撕→涂→盖→染→吸D．食物链的结构：草→兔→狐→细菌和真菌33．下列关于光合作用和呼吸作用过程中物质、能量变化的分析，正确的是（）A．光合作用：合成有机物，贮存能量 B．呼吸作用：合成有机物，释放能量C．光合作用：分解有机物，贮存能量 D．呼吸作用：分解有机物，释放能量34．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（

）A．胃液和肠液都能参与牛奶的消化B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．糖类、脂肪、蛋白质、维生素都是有机物，都是细胞的构成物质D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解了35．大豆（黄豆）等很多豆科植物根部，都有可以直接吸收其体内水、无机盐的根瘤菌，且能将空气中的氮转化为大豆可以吸收的营养物质。下列关于根瘤菌的叙述，错误的是（

）A．不是分解者 B．通过细胞分裂繁殖 C．与病毒一样营寄生生活 D．通过光合作用制造营养36．冰壶运动被称为冰上的“国际象棋”，它展现动静之美，取舍之智慧。髋关节的灵活性能比运动员在投壶时维持较低的身体重心，如图是髋关节结构图，下列叙述正确的是（）A．结构②中的滑液和④可以增加关节的灵活性B．结构⑤从结构③滑脱出来，叫做骨折C．髋关节在运动中起到了杠杆的作用D．完成投壶动作的动力来自骨骼37．关于生物多样性的说法，错误的是（

）A．保护生物多样性要求我们禁止开发和利用生物资源B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种38．下列关于染色体DNA和基因的说法错误的是（

）A．通常情况下一个DNA分子