粤教沪科版九年级物理上册第十一章机械功与机械能11-3如何提高机械效率第2课时测算滑轮组的机械效率分层作业课件

第十一章

机械功与机械能11.3

如何提高机械效率第2课时

测算滑轮组的机械效率夯实基础1.如图K11-3-6所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是()A.动滑轮的质量越大，机械效率越高B.拉起的物体质量越大，机械效率越高C.拉起物体的速度越快，机械效率越高D.物体被拉起得越高，机械效率越高B2.如图K11-3-7所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块。由图中数据可知，弹簧测力计示数为______N，斜面的机械效率为______（结果精确到0.1%）；若将图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将______（填“变大”“变小”或“不变”）。683.3%变大3.用如图K11－3－8所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为______N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，弹簧测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为______%（结果精确到0.1%）。写出使用该杠杆做额外功的一个原因：_______________________________________。0.566.7杠杆本身受到重力(或O点有摩擦)4.如图K11-3-9所示，斜面长s＝10m，高h＝4m。用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B。运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功。求：(1)运动过程中克服物体的重力做的功。(2)斜面的机械效率。(3)推力F的大小。解：（1）运动过程中克服物体的重力做的功W有用＝Gh＝100N×4m＝400J。(2)运动过程中的总功W总＝W有用+W额外＝400J+100J＝500J，斜面的机械效率η＝×100%＝80%。（3）推力F＝

＝50N。答：（略）5.甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图K11-3-10a、b所示的两个滑轮组，把相同物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率ηa和ηb及甲、乙两人所用的力F甲和F乙的比分别是（不计摩擦及绳重）(

)A.2∶3，2∶3B.3∶2，3∶2C.1∶1，2∶3D.1∶1，3∶2能力提升D6.如图K11-3-11所示，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升至相同的高度，拉力做功的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙（不计绳重与摩擦）。下列判断正确的是(

)A.P甲＝P乙，η甲＝η乙B.P甲<P乙，η甲>η乙C.P甲<P乙，η甲<η乙D.P甲>P乙，η甲>η乙B7.体重为60kg的工人利用如图KT11-3-12所示滑轮组将一质量为80kg的重物A匀速提升1m，此时该滑轮组的机械效率为80%(不计绳重与摩擦，g取10N/kg)，小明对此工作过程及装置作出了以下论断：①动滑轮重为200N；②此过程中，工人对绳的拉力做功1000J；③若增大重物A的质量，该工人用此滑轮组匀速拉起重物时，机械效率不可能达到90%。关于小明的以上论断(

)A.只有①正确

B.②③正确C.①②正确

D.①②③都正确D8.图K11-3-13甲是某居民楼前的无障碍通道，一位中年人准备用轮椅推着他年迈的父亲缓缓上行，图K11-3-13乙是该通道斜面示意图。为了解中年人推轮椅时所用力的大小，小红和小华进行了探究。她们从斜面底端A点沿斜面确定了相距1m处的B点。（g取10N/kg）

素养提升（1）使刻度尺零刻度线与水平地面对齐，正确测量B点高度，结果如图乙所示，为______cm。（2）选用与轮椅材质、花纹相同的小车为研究对象，进行了如下操作：①正确使用弹簧测力计，测出小车重为2.0N；②将弹簧测力计与斜面平行放置并进行______，然后沿斜面方向匀速拉动小车，如图乙所示，弹簧测力计示数为______N；③计算出将小车从A点拉到B点的过程中，拉力所做的功为______J；利用斜面将小车从水平地面提升到B点时的机械效率为______。9.00校零0.30.360%（3）在小车上逐渐添加重物，测出小车的总重G，测出沿斜面匀速拉动小车需要的力，计算出拉小车从A点到B点所做的功W1；计算出竖直向上将小车从水平地面提升到B点所做的功W2。以功为纵坐标，以小车总重为横坐标，建立平面直角坐标系，作出W1和W2与小车总重G的关系图像，分别如图K11-3-13丙中的线段a和b；①由图像可知：用该通道斜面提升物体时的机械效率与物重______（填“有