CAD机械制图教案 (一)

教学方法

手段

教学内容时间支配

单元一AutoCAD的基本学问

任务一AutoCAD的基本学问

一、AutoCAD基本学问

1、AutoCAD界面由标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、图形窗

口、文本窗口等组成。

2、图形窗口是AutoCAD显示、编辑图形的区域。如图

§Sxut«CAD2007-区市］第

Q文件Q）视图9ax（x）4大。XMBttEQ)SS5«MQP-x

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加Q«CA1食，“专»・wt|0▼万名*----->MfVtV------I

4

标题栏菜单栏图层工具栏对象特性工具栏

标准工具栏样式工具栏+

o

绘图工具栏a

T

绘图区D

修改工具栏L'J

坐标系图标r

厂

十字光标

i*<

*

命令窗口

状态栏

忖..■布局27

面，：caouxpLwt

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zng.wwnroooooMS

二、文件的管理

1、起先新文件运用菜单文件一打开

2、打开旧文件在启动过程中选择打开图形选项;从资源管理器中

打开图形文件

3、存储文件a.Saveb.Saveasc.QSave

4、退出运用叮嘱EXIT；运用限制按钮X

三、点的输入法

坐标输入

坐标的引入：

世界坐标系（WCS）和用户坐标系（UCS）

世界坐标系CAD默认的坐标，该坐标系是固定不变的。

用户坐标系是用户建立的，其原点可以移动、坐标轴可以旋转。

教学方法

手段

教学内容时间支配

1、确定坐标

格式：x,Y

注：1）X,Y用“，”分隔。

2）可以连续输入。

3）结束时用回车键结束画线叮嘱。

2、相对坐标

格式：@X,Y

注：1）X,Y用“，”分隔，前面冠以@符号。

2）沿X,Y轴正方向的增量为正，反之为负前面加负号。

3）可以连续输入。

4）结束时用回车键结束画线叮嘱。

3、极坐标

在确定坐标中

格式：长度〈夹角

在相对坐标中

格式：@长度〈夹角

注：1）沿X,轴正方向的长度为正，反之为负，角度逆时针方向为正,

反之为负前面加负号。

2）可以连续输入。

3）结束时用回车键结束画线叮嘱。

小结：

相识CAD、了解基本操作、点的输入法

作业：上机练习

教学方法

手段

教学内容时间支配

单元二基本工具的应用

任务一星形的绘制、多边形绘制

一、直线绘制

叮嘱：LINE

菜单：Draw-Line

图标：口/1在“绘图工具栏”中

方法：先画草图，后定端点。

二、修剪对象在指定剪切边界后，可连续选择被力边进行修剪。

叮嘱:TRIM

菜单：Modify—Trim

图标：I凶在“修改工具栏”中。

注：①第一步选择修剪边界。②其次步选择修剪边界。

三、夏制对象复:制选中的对象。

叮崛：COPY

菜单：ModifyfCopy

图标：飞I在“修改工具栏”中。

注：①在复制时第一点是基点，其次点是位移点。选取的对象按基点到

位移点的矢量大小复制。

②复制可以是单个进行复制也可以多重复制。

例图：

小结：直线、复制、修剪的应用

作业：上机练习

教学方法

手段

教学内容时间支配

单元二基本工具的应用

任务三几何图形的绘制

一、镜像对象生成原对象的轴对称图形，称之镜像复制。

叮嘱：MIRROR

菜单：ModifyfMirror

图标：I能在“修改工具栏”中。

注：①在镜像复制时须选定一个对称轴。

②镜像复制可以保留原图形也可以不保留原图形。

二、、修剪对象在指定剪切边界后，可连续选择被切边进行修剪。

叮嘱：TRIM

菜单:ModifyfTrim

图标：I也在“修改工具栏”中。

注：①笫一步选择修剪边界。②其次步选择修剪边界。

三、延长对象在指定延长边界后，可连续选择要延长的对象，延长到

与边界线相交。

叮嘱:EXTEND

菜单:ModifyfExtend

图标：包在“修改工具栏”中。

注：①第一步选择延长边界。②其次步选择延长对象。

教学方法

手段

教学内容时间支配

小结;镜像、草图设置等应用

作业：上机练习

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单元二基本工具的应用

任务四几何图形的绘制

学问点：阵列对象对选定的对象作矩形或环形阵列式复制。

叮嘱:ARAY

菜单：Modify-*Array

图标：配在“修改工具栏”中。

注：①当作矩形阵列复制时：

当提示（——）是输入行数（沿Y轴正方向为正）。

当提示（111）是输入列数（沿X轴正方向为正）。

②当作环形阵列复制时：

先选取基点、再选取环形中心、再选取项目数、再选取填充角度逆

时针为正。

矩形阵列

3凶

付矩龙阵列国）C环形阵列电）选择对象6）

已选择0个对象

行戏）：R列⑥：«

DD

DD

DD

行偏移9：hDD

列偏移量）：F

阵列角度也）：F

3

则艰加在左边.

提示

下」?♦]

□□□□□□

□□□□□□

□□□□□□

□□□□□□

教学方法

手段

教学内容时间支配

口环形阵列

小结：矩形阵列、环形阵列的应用

作业：上机练习

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单元二基本工具的应用

任务五几何图形的绘制

一、绘制矩形。

叮嘱：RECTANG

菜单：Draw-Rectangle

图标：口1在“绘图工具栏”中

二、倒圆角

叮嘱：FILLLET

菜单：ModifyfFillet

图标：I回在“修改工具栏”中。

三、倒角在两条直线边倒棱角。

叮嘱:CHAMFER

菜单：Modify—Chamfer

图标：『二在“修改工具栏”中。

四、打断对象切掉对象的一部分或将对象切成两个。

叮嘱：BREAK

菜单：Modify-*Break

图标：旧在“修改工具栏”中。

小结：矩形、圆角、倒角叮嘱的应用

作业：上机练习

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单元二基本工具的应用

任务六几何图形的绘制

一、绘制多段线多段线是由许多段首尾相连的直线和园弧组成的单个

图形对象。

PL1NE叮嘱生成多段线。多段线是一个图形对象，包含许多直线

和园弧，还可以有不同的宽度。

叮嘱：PLINE

菜单：Draw-Polyline

图标：0在“绘图工具栏”中

二、绘制多边形在AutoCAD中，正多边形的边数在3——1024之间。

1、绘制多边形

叮嘱：POLYGON

菜单：DrawfPolygon

图标：0在“绘图工具栏”中

三、创建图案填充用对话框操作来实施图案填充。

叮嘱：BHATCH

菜单：Draw-*Bhatch

图标：密在“绘图工具栏”中。

注：填充边界应是一个封闭的边界。

四、编辑填充图案

用于编辑已有的填充图案

叮嘱：HATCHEDIT

菜单：修改一对象一图案填充

教学方法

手段

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小结;多边形、样条曲线与图案填充的应用等

作业：上机练习

教学方法

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单元三尺寸标注

任务一尺寸标注样式设置

一、国标学问

标注四要素：尺寸线、尺寸界线、箭头、尺寸数字

二、设置尺寸标注样式建立尺寸标注样式。

叮嘱：DDIM

菜单：Dimension-*•Style

打开标注样式对话框进行相应设置。可以修改标注文字的大小、箭

头大小、尺寸数字精确度、公差种类等

例如；点击修改一一打开修改标注样式对话框

可以对线条、箭头、文字、单位等进行调整。例如：在文字档可以修改

文字样式、颜色、高度、对齐方式等。

注：①尺寸构成要素的设置：尺寸界线、尺寸线、终端符号。

②格式的设置：文字格式与对齐方式。

小结：尺寸标注样式设置

作业：上机练习

教学方法

手段

教学内容时间支配

单元三尺寸标注

任务二尺寸标注应用

一、尺寸标注

1、用菜单进行标注。

2、用工具栏进行标注。

选取所要标注工具，用鼠标点选目标对象的首末端，拖动鼠标完成尺

寸标注。

例如：点选线性标注一分别选中直线两个端点一施动鼠标拉出标注。

二、其他标注

1、形位公差标注

叮嘱:TOLERANCE

菜单：标注一公差

2、快速标注尺寸

叮嘱：QDIM

菜单：标注一快速标注

三、编辑标注尺寸

叮嘱:DIMEDIT

菜单：标注一倾斜/旋转

四、编辑标注文字

叮嘱：DIMTEDIT

菜单：标注一对齐文字

五、更新尺寸标注

叮嘱:DIMSTYLE

菜单：标注一更新

例图：

2x0]0

小结：标注尺寸的编辑

作业：上机操作练习

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单元四专题讲解

任务一三视图的绘制

一、设置图层

1、概述图层就是设计过程中逻辑意义上的层在AutoCAD中的具

体应用，是AutoCAD中性质相近或者逻辑意义上相关的图形对象的集合。

图层是AutoCAD中用户组织图形的最有效工具之一。AutoCAD图

形对象必需绘在某一层上。图层由层名来标识，用户可以创建自己的图

层。

2、设置图层

生成新图层，设定当前层，管理图层（打开/关闭、冻结/解冻、

锁定/解锁、改名、删除等），给图层设定颜色和线型。

叮嘱：LAYER

菜单：FormatLayer

图标：在“对象特性”工具栏中

打开图层设置对话框进行设置

A创建新图层单击“新建”按钮创建新图层。AutoCAD会自动按0、1、

2……依次命名图层，可以更改图层名，但长度不能超过31个汉字。

B关闭图层和冻结图层

图层打开时，才能绘制或望见层上的图形对象。

图层关闭时，图层对象不行见，也不能被打印或图形输出，但是

图形重生（Regen）时要计算。

冻结图层是把该层上的图形对象的图形数据冻结起来，不显不，不

能绘图输出，在图形重生时也不计算。

二、设置线型

线型库文件（*.lin）装载新线型，把一种线型变成当前线型

叮嘱:LINETYPE

菜单：FormatfLinetype

图标：指1在“对象特性”工具栏中

其它：在图层与线型特性对话框中，单击“线型”标签。

单击该层线型名，弹出“线性选择”对话框，从中选取合适的线型加载。

三、设置颜色

对象的颜色变更图型对象的颜色或赐予新产生的对象特定的颜色。

步骤：先选取图型对象，然后从颜色列表中选取想要的颜色。假如要赋

序新产生的对象特定的颜色，则干脆从颜色列表中选取。

教学方法

手段

教学内容时间支配

22

小结：一、设置图层

二、设置线型

三、设置颜色

作业：机操作练习

教学方法

手段

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单元四专题讲解

任务二轴类零件绘制

一、图层设置

二、绘制图框、标题栏

三、图形定位、绘制

回<EE

注：绘制轴类零件时，先绘制直角，再进行倒角处理；绘制退刀槽时

要看清尺寸，理解其含义，就不会出错。

作业：上机操作练习

教学方法

手段

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单元四专题讲解

任务三轴类零件标注

一、尺寸标注设置

二、块的创建

三、标注尺寸

注：用引线叮嘱可同时画出指引线并注出形位公差；表面粗糙度可定义

为带属性的“块”来插入，插入时应留意块的大小和方向以与相应的属

性值；书写标题栏、技术要求中的文字。

作业：上机操作练习

教学方法

手段

教学内容时间支配

单元四专题讲解

任务四盘盖类零件绘制

一、图层设置

二、绘制图框、标题栏

三、图形定位、绘制

注：绘制盘该类零件时，一般先绘制“圆”结构较多的视图，这样另一

个视图就省去输入尺寸的麻烦，可以用对齐的方式完成。

作业：上机操作练习

教学方法

手段

教学内容时间支配

单元四专题讲解

任务五盘盖类零件标注

一、尺寸标注设置

二、块的创建

三、标注尺寸

作业：上机操作练习

教学方法

手段

教学内容时间支配

单元四专题讲解

任务六叉架类零件绘制

一、图层设置

二、绘制图框、标题栏

三、图形定位、绘制

注：绘制叉架类零件时，一般先看懂各个视图，找准各视图间的对应关

系，进行分层绘制。

作业：上机操作练习

教学方法

手段

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单元四专题讲解

任务七叉架类零件标注

一、尺寸标注设置

二、块的创建

三、标注尺寸

作业：上机操作练习

教学方法

手段

教学内容时间支配

单元四专题讲解

任务八箱体类零件绘制

一、图层设置

二、绘制图框、标题栏

三、图形定位、绘制

四、尺寸标注设置

五、块的创建

六、标注尺寸

注：绘制箱体类零件时，一般先看懂各个视图，找准各视图间的对应关

系，进行分层绘制。

作业：上机操作练习

教学方法

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单元五装配学问讲解

任务一螺纹连接绘制

一、装酉己

零件按规定的技术要求组装配：将零件按规定的技术要求组装起来，并

经过调试、检睑使之成为合格产品的过程.

二、螺纹连接

螺纹连接是一种广泛运用的可拆卸的固定连接，具有结构简洁、连接牢

靠、装拆便利。螺纹连接是一个装配关系。

三、绘制螺栓连接图

till

座感妗

作业：上机操作练习

教学方法

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单元五装配学问讲解

任务二千斤顶装配图绘制

一、零件图绘制二、装配

绘制出各个零件图

注：常见的创建装配图的方法之一：干脆绘制装配图，然后拆画零件图

并进行设计。方法之二：先绘制出装配图中的各个零件图，然后利用CAD

中的创建块、插入块等叮嘱，将所绘制的零件图拼装成装配图，再依据

装配关系通过编辑完成装配图，简称拼画法。

整个装配过程要用好带基点复制即可

作业：上机操作练习

教学方法

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单元五装配学问讲解

任务三千斤顶装配图标注

一、依据零件图组成装配图二、装配标注

主要是移动和带基点复制的应用标注主要尺寸、序号和明细栏

作业：上机操作练习

教学方法

手段

教学内容时间支配

单元五装配学问讲解

任务四虎钳装配图绘制

一、零件图绘制

绘制出各个零件图

教学方法

手段

教学内容时间支配

二、装配

整个装配过程要用好带基点复制即可

作业：上机操作练习

教学方法

手段

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单元六立体图表达

任务一轴侧图绘制

一、绘制椭圆和椭圆弧

叮嘱:ELLIPSE

菜单：Draw~Ellipse

图标：石在“绘图工具栏”中

叮嘱选项：

1）、ARC（园弧）一一选择园弧选项可以画椭园弧。

2）、Center（中心点）——椭圆的中心即椭圆长轴和短轴的交点。

3）、AXISENDPOINTS（轴端点）——通过定义椭圆的长轴和短轴来生成

椭圆。

二、对象追踪、对象捕获

三、绘制例图

教学方法

手段

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作业：上机操作练习

教学方法

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单元六立体图表达

任务二立体建模

一、概念

立体建模用的是实体叮嘱，实体对象表示整个对象的体积。

二、创建

实体可以依据基本实体形（长方体、圆锥体、圆柱体、球体、圆环体和

楔体）来创建实体，也可以通过沿路径拉伸二维对象或者绕轴旋转二维

对象来创建实体。

例如：

创建实体长方体

可以运用BOX创建实体长方体。

RECTANG或PLINE叮嘱用于创建矩形或闭合多段线，通过它们可以运用

EXTRUDE创建长方体。3D叮嘱用于创建仅由表面定义的长方体形。

创建实体圆锥体

可以运用CONE创建实体圆锥体，圆锥体是由圆或椭圆底面以与顶点所

定义的。叵3

要创建截断的圆锥体或特定锥角的圆锥体，请绘制二维圆并运用

EXTRUDE使圆沿Z轴按确定锥角形成锥.形。要完成截断，请运用

SUBTRACT叮嘱从圆锥体的顶部截去一段。CIRCLE叮嘱用于创建圆，然

后可以运用EXTRUDE叮嘱与其“倾斜”选项创建圆维体。3D叮崛用于

创建仅由表面定义的圆锥形。

教学方法

手段

教学内容时间支配

创建组合实体

可以运用现有实体的并集、差集和交集创建组合实体。

运用UNION叮嘱，可以合并两个或多个实体（或面域），构成一个组合

对象。

运用SUBTRACT叮嘱，可以删除两个实体间的公共部分。例如，可以运

用SUBTRACT叮嘱在对象上减去圆柱，从而在机械零件上增加孔。

选定必M上的对领结果（为请他起

见而隐藏的线）

运用INTERSECT叮嘱，可以用两个或多个重叠实体的公共部分创建组合

实体。INTERSECT用于删除非重叠部分，用公共部分创建组合实体。

选定要相交的对象结果

INTERFERE执行的操作