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文档简介
安徽省池州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).弗fú
【部首】弓
【结构】独体字
【文字源流】“弗”是“拂”的本字。“拂”表“矫正”义时读bi,“弼”。《荀子》:“从命而不拂”。《说文》:“弗,矫也”。字形像用绳索把两根木材矫直。后来“弗”多用于否定义。
【常用词组】弗去弗许
【课文原句】虽与之俱学,弗若之矣。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).我们热爱古诗词,因为它早已融入我们的生活中。说到寒食节,会想到“____________,____________”的景色;提起牛郎织女,会发出“__________,__________”的慨叹;遇到艰难坎坷,就联想到《竹石》中“____________,____________”的坚韧;听到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”____________?____________”来劝慰他。2).读下面语段,看拼音写字词,注意把字写得正确、美观。
深圳,已从一个huāngliáng_____的小渔村发展成了一座rèqíng_____洋溢的现代化大都市。这里的人们很忙碌,即使在周末,书城里人头攒动,忙着选购shū
jí_____,图书馆座无虚席,阅读wénxiàn_____,还做着笔记。大家都渴望在各自的工作lǐngyù_____里有所jiànshù_____。作为一名学生,我们不páihuái_____,不tànxī_____,不在kōngxū_____jìmò_____中度日,积极跟上深圳前进的脚步。3).日积月累。
(1)古人认为由俭入奢易,由奢入俭难,只有“__________,莫把无时当有时”,子孙后代才能常享温饱。
(2)在2022年北京冬奥会闭幕式上,《折柳寄情》的节目让世界感受到了中国的文化与浪漫。柳树易活,随处可见,处处成荫,因此民间有“__________,____________”的谚语;古时风俗,寒食节要折柳插门,因此唐代诗人韩翃写道:__________,__________;“柳”与“留”谐音,古人常用离别折柳表达相思之意或相见之愿,如《送元二使安西》中写道:__________,__________。
(3)面对时光的流逝,朱自清发出这样的疑问:“聪明的,你告诉我,________?”,而苏轼却发出了“____________?门前流水尚能西!____________。”的激励之语。4).根据积累填空。
(1)明代民族英雄于谦的“________,________”这两句诗,激励着无数后来人立志向、修品行。想赞美江姐无论是面对敌人的诱惑,还是严刑拷打都宁死不屈的品质,可以引用《竹石》中的“________,________”这两句诗,也可以引用司马迁的“________,________,________”这句名言。
(2)毛泽东在《为人民服务》中说:“________我们是为人民服务的,________,我们________有缺点,________不怕别人批评指出。________是什么人,谁向我们指出________行。________你说得对,我们________改正。你说的办法对人民有好处,我们________照你的办。”这段话强调了正确对待________的问题。
(3)读书学习和实践做事都很重要,二者不可偏废。正像古语所说:书到用时方恨少,________。5).读语段,认真看拼音,规范写词语。
shūjí(
)是我们的好朋友。当我们kōngxū(
)时,它能给我们dāndiào(
)的生活增趣;当我们忧伤时,它能让我们的心灵得以kuānwèi(
),燃起对生活的rèqíng(
),我们在书中感受春光的míngmèi(
),品味故事的làngmàn(
),体会文字中的情感。zǒngzhī(
),多读书吧,让书香伴我们成长。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).对下列读书名言所使用的修辞手法判断正确的一项是(
)
(1)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
(2)问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹)
(3)读书给人以快乐,给人以光彩,给人以才干。(培根)A.拟人
反问
排比B.比喻
设问
排比C.比喻
反问
拟人D.夸张
设问
拟人2).下列加点字读音相同的一项是()A.这些房间都是用隔音玻璃间隔起来的。B.《水浒传》中的英雄好汉,有不少传奇人物。C.弟弟性格很倔强,遇事很坚强。D.鸡冠花在比美,谁会摘得桂冠呢?3).下列选项中加点部分与例句中加点部分的表达效果相同的是(
)
例:哥哥巴掌大的房间里尽是书。A.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。B.老师的教诲,有如春雨点点入地,滋润心田。C.时间过得真快,转眼间我们就小学毕业了。D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求完成句子。
1.去年暑假,我们整整休息了四十多天。(修改病句)
__________________________________
2.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写句子)
___________________________________
3.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
___________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
《北京的春节》
史铁生
展现节日的民情风俗。
《那个星期天》
老
舍
表达对母亲的敬重与感激。
《我为少男少女们歌唱》
李星华
表达了对美好生活的向往与希望。
《十六年前的回忆》
何其芳
抒发对父亲的敬仰和怀念。2).照样子连一连,再选择其中的一个人物作出自己的评价。
《穷人》瑞典塞尔玛·拉格洛芙桑娜
《鲁滨逊漂流记(节选)》美国马克·吐温鲁滨逊
《骑鹅旅行记(节选)》俄国列夫·托尔斯泰尼尔斯
《汤姆索亚历险记(节选)》英国丹尼尔·福笛汤姆·索亚
_________:__________评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()啊,原来是这个小家伙在助我一臂之力!
()不只是雨后空气爽人,还是有什么别的原因,今天我一点儿也不觉得累,一口气就拉到了坡顶。
()我拉着一车化肥,来到坡下。
()上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水。
()上坡前,我停下车,紧紧腰带,两手紧握车把,准备一鼓作气冲上坡去。
()当我回过头时,不禁呆住了,车后站着一个十二、三岁的男孩,正咧嘴朝我笑呢。2).学习生活
平时你做下面事情的顺序是________。
①洗脸
②起床
③升国旗
④吃早饭
⑤上学去⑥穿衣⑦立正⑧向国旗敬礼评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,请在括号里填写“√”或者“×”。
1.在沂蒙土地上,诞生了无数革命英雄儿女;在长期斗争中,形成了爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献的沂蒙精神。(
)
2.一切从实际出发是井冈山精神内涵之一。(
)
3.“两袖清风”的成语故事与清朝的林则徐有关。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).对比阅读。马诗二十三首·其五李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。竹石郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。1.“何当”的意思是(
)A.何时将要B.什么时候C.当时2.诗中的“_______”表达了作者无限的企盼之情。“_______”象征受到了重用,“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
3.由“千磨万击”想到了成语_______。
4.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”诗句的意思是________________。
5.《竹石》赞美竹子怎样的精神品格?(
)A.无私奉献B.坚韧顽强C.硬骨头评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:2040年的我
提示:请你大胆发挥想象,以“2040年的我”为题,写一写你在未来的2040年会从事什么工作,或取得了什么成就以及有什么特殊经历。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。流不进大海,就流进杯子①我曾是一个顽劣的孩子:用文具盒夹住前排女生的头发,在老师粉笔盒里放一只青蛙,让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。②父亲吊起我的双手,用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次,我打碎了全教室的玻璃。③我被叫到老师办公室。走在去办公室的路上,我做好了种种应付老师的心理准备。我想,老师这次一定不会轻易饶我的。④老师安详地坐着,手中的茶杯冒着热气。意外地,老师叫我坐下,我有些惶恐,也有些不明就里。老师说话了:“你说这杯子里的水像什么?”我感到意外,说:“像杯子。”⑤老师点点头说:“对!你再看看面盆里的水像什么?”我说:“像面盆!”“再看看塑料桶里。”我迷茫了:“像塑料桶呀!”我弄不明白,到底水像什么呢?⑥跟着老师,我走到了离学校不远的一个烂泥塘边,烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾,你愿意做这里的水吗?人有不同的状态,进入了不同的状态⑦那个冬日,走在回来的路上,我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头,你很聪明,我希望你将来能流进大海!”⑧流进大海,人生的形状就像大海,获得了大海的丰富和博大。几十年过去了,想起老师的话,我常常从梦中惊醒:不能流进烂泥塘而万劫不复!如果人生像水一样注定要流进某个容器,哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉,即便平庸,活得简单、干净、透明、实用。1.给下列加点的字注音。
顽劣________
无垠________
2.从文中找出下列词的近义词。
反叛——_____
觉醒——____
3.仔细阅读短文,完成填空。
ㅤㅤ在老师和“我”谈话前后的过程中,“我”的心情在不断地变化着:由去办公室路上时的________,看到老师和颜悦色时的_______;由老师问起水像什么时的_____,到在回来路上产生的______。“我”的这些心情变化说明了“我”开始_______。
4.你认为文中的父亲与老师的教育方法有什么不同______?
5.联系全文,谈谈你对题目的理解_________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”选择下列加点字正确的读音。
菜畦(wā
qí)
铁锹(qiū
qiāo)
焖饭(mēn
mèn)
驰
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