初中文言实词强化练习4

初中文言实词强化练习4

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一、选择题

1.下列语段中，划线词语解释有误的一项是（）

Q渔人，乃大惊，问所从来。县答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，感来问讯，自云

先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境,不复出焉，遂与外人间隔。

A.具：详细B.要：同“邀”邀请C.咸：都D.绝境：没有出路的境地

2.下列句子中加点词解释全都正魂的一项是（）

A.吾日三省吾身（三：三次）坂疏食饮水（饭：吃）

B.四十而不哥（惑：迷惑，疑惑）尊君在不（不：同“否”）

C.相委而去（相：相互）不迪矩（逾：越过）

D.三军可李帅也（夺：夺取）温故而知新（故：旧的）

3.下列句中加点词语不属于词类活用的一项是（）

A.无丝竹之利耳B.尔辈不能究物军C.不蔓不核D.尔安敢轻吾勤

4.下列各句中的划线词，不能用“都”解释的是（）

A.男女衣着，悉如外人

B.村中闻有此人，威来问讯

C.问所从来，县答之

D.此人一一为具言所闻，置叹惋

5.下列句子中划线字的意思和用法相同的一组是（）

A.心压之似与游者相乐

B.全石幺为底卷石底以出

C.不可知其源以其境过清

D.心乐之乃记之而去

6.下列加点词语的解释，有错误的一项（）

A.州峙（耸立）W.（为公务而牺牲生命）花团锦族（丛集、聚集）

B.差可坦（比较）年淫（肮脏M.不光滑）美不胜收:完、尽）

C.管然大喜（解除）静速（安宁、平静）见异思法（改变）

D.饭疏食（吃饭）嘎修（对人表示不满）怪诞不攀（经书）

7.下列文言文加点字解释有误的一项是（）

A.孤岂欲卿治经为博士邪！（“邪”：同“耶”，语气词。）《孙权劝学》

B.当窗理云鬓，对镜帖花环。（“咕”:同“贴”,粘，粘贴。）《木兰诗》

C.翁日：“无他，但手熟尔。”（“尔”：同“耳”，罢了。）《卖油翁》

D.阅十余岁，僧募金重修。（“阅"：同"悦''，快乐。）《河中石兽》

8.下列文段中加点字解释不事硬的一项是（）

丈夫之冠也，父命之，女子之嫁也，母命之，往送之门，成之曰：“往之女家，必敬必戒，无违夫

子。”

A.冠：行冠礼。B.命:教导，训诲。

C.戒：谨慎。D.女：同“汝”，你。

9.下列加点虚词中用法解释不正循的一项是（）

A.濯清涟而不妖而：连词，表转折关系。

B.何陋之有之：助词，宾语前置的标志。

C.山门圮于河于：介词，在。

D.众服为确论为：动词，成为。

10.下列加点词语解释有误的一项是（

A.万钟于我.加焉（有什么益处）B.援疑原理（询问）

C.寡人崎矣（明白，懂得）D.安陵君因使唐雎便于秦（派遣）

II.下列加点词语解释有误的一项是（）

A.产峻:严厉，严肃使弈秋申二人弈（诲：教诲）

B.相去复几许（离）非弊也（然：正确）

C.邀铮：表演，表现尊型越发,更加

D.通国：全国弗若之矣（不如）

12.对下面加点字的判断正确的一项是（）

（1）之：黄鹤楼送孟浩然之广陵山川之美

（2）自：目三峡七百里中目非亭午夜分

A.两个“之”字含义相同，两个“自”字含义不同。

B.两个“之”字含义不同，两个“自”字含义相同。

C.两个“之”字含义相同，两个“自”字含义也相同。

D.两个“之”字含义不同，两个“自”字含义也不同。

13.下列句中加点词语的解释有误的一项是（）

A.吾日*三省吾身（每天）

B.三十而孚（立身，指能有所成就）

C.子在川上日（河流）

D.传不习乎（传授）

14.下列划线字解释有误的一项是（

A.人不知而不倡（愠：怨恨）B.温故而知就（新：这里指新的理解和体会）

C.思而不学则觉（殆：懈怠）D.择其善者而丛之（从：采纳，听从）

15.下列选项中，加点词的文言现象不同于其他三项的是（）

A.禊神寒骨B.钟鼓乐之C.若其心志D.乃不知有汉，无诊魏晋

16.下列对加点词解释专误的一项是（）

猛浪若奔（飞奔的马）林寒涧肃（肃杀，凄寒）

负势竞上（上面）属引凄异（延长）

念无与为乐者（考虑，想到）夕口欲颓（坠落）

沉鳞竞跃（指鱼）但少闲人（只是）

17.阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面问题

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以现，每假借于藏书之家，手自笔.录，计日以还。天大

裳，现冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍

观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，会趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达

德隆望尊,门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，

色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋源《送东阳马生序》）

（乙）李光地字晋卿。年四岁，能以炭基地上灯字影。稍长，力学，有通才。尝举家陷贼，扶

以邀金，欲杀者屡，终不惧。问即取书读，贼大奇之。其伯父日烯①，以死士袭破贼者拔以归。光

也少无声色之好，衣食裁取也给，经年不奏丝竹，门馆寂客，无有私谒V

（《安溪县志》）

［注］①日爆,李光地伯父的名字，燎，音同“景”。

下列加点词意义和用法相同的一项是（）

A.俯身倾耳以请以其境过清

B.每假借下藏书之家告之于帝，帝感其诚

C.光地少无声色之好岂能为暴涨携之去

D.”伯父日烬塞真不知马也

18.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）

A.不知其目也（意义）。B.教然后知因（困惑）。

C.算之不以其道（驱赶）。D.系上牛头充炭直（挂）。

19.下面句子中，加点字词解释错误的一项是（）

A.有卖油翁移担而立新：放下

B.卿今当季掌事当涂：当道，当权

C.公亦以此自冷矜：矜持

D.康肃卷缪日忿然：气愤的样子

20.下列各项中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.俄而雪爨（骤：急）B.撒盐空中差可秋（拟：相比）

C.去后乃至（75：于是）D.太丘舍去（去：离开）

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---------------二、基础知识综合

21.读下面文字，完成题目。

惊蛰，是二十四节气中的第三个节气，标志着zh6ng春时节的开始。一声霹雳醒蛇虫，几阵①

染绿红。惊蛰时节，草木②发，和风档动物劳的人们一此时，中国大部分地区进入春耕时节。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

zhdng（）

（2）根据语境给①②两处选择最馀m的字（）。

A.潇潇萌B.潇潇蒙C.萧萧萌D.萧萧蒙

（3）加点字“挑”的正确读音是（）o

A.tiaoB.tiao

（4）惊蛰时，春笋鲜。大画家郑板桥一生品清幽，食雅淡，酷爱兰竹，喜啖竹笋。右图是他惊蛰时

节所画的一幅春日兰竹图，请为其选择一幅最恰当的第尊（写在书画上的文字）（）。

东

A.日日红桥斗酒厄，家家桃李艳芳姿。闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。

B.举世爱栽花，老夫只栽竹。霜雪满庭除，洒缪照新绿。

C.画得盆花蕙草新，春风已过有余春。折来数片新篁叶，好为名葩小拂尘。

D.鲜笋鲍鱼味正赊，江南四月好年华。满林新竹青如玉，耳趁熏风看蕙花。

（5）下列选项中，与“霜雪满庭除，洒然照新绿''中"然”字意思相同的一项是（)o

A.然则北通巫峡（《岳阳楼记》）

B.杂然相许（《愚公移山》）

C.世有伯乐，经后有千里马。（《马说》）

D.然侍卫之臣不懈于内。（《出师表》）

（6）根据下列有关“且”的义项，请选择出“满林新竹青如玉，耳趁熏风看蕙花"中"且''字的意思是

（）（填序号）。

且：①而且，并且。《论语•述而》：“不义而富〜贵。”

②况且。《三国志•诸葛亮传》：“〜北方之人，不习水战。”

③将近。《列子•汤问》：“北山愚公者,年〜九十。”

④暂且，姑且。《汉书•陈汤传》：“县官〜顺听群臣言。”（县官，这里指皇帝。）

阅读下面语段，完成任务。

①生命之所以美丽，是因为生命的底y£in中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。“美

在深情”，浓mb也罢，淡妆也罢，总归迷不过一个真字。真7如的感情弥足珍贵，它不仅能令生命

饱满，更可触及灵魂，从而成为历代文人墨客追求与赞颂的永恒主题。

②阅读优秀古诗文，穿越字里行间，我们可以感受作者的苦乐悲欢，领略生命之美丽。作品中

有“窈窕淑女，⑴”（《诗经•关雎》）的美好爱情，有“钟子期死，伯牙破率绝弦”（《吕氏

奉秋•伯牙绝弦》）的不朽友情，有“愿为干鞍马，从此替爷征”（《木兰诗》）的季季亲情；我们可以

感受，，⑵,萧萧班马呜“（李白《送友人》）的潇洒，感受“微斯人，吾谁与归？”（范仲

淹《岳阳楼记》）的惺惺相惜，感受“溪云初起日沉阔，⑶”（许浑《咸阳城东楼》）的

冬凉，感受”（4）,（5）”（陆游《游山西村》）的豁然，感受“竹杖

芒鞋轻胜马，谁怕？（6）"（苏轼《定风波》）的超脱，感受"（7）

（8）（宋源《送东阳巧生序》）的苦中有乐之论。

22.根据拼音，写出第①段中相应的汉字。

⑴底yiin（2）浓mo（3）真zhl

23.根据提示，默写第②段中的古诗文名句。

24.解释第②段中加点字的意思。

（1）绝：（2）市：（3）微：

25.中国文化里，朋友关系有不少特定称谓，下列最契合钟子期与伯牙的一项是（）o

A.刎颈之交B.忘年之交C.知音之交D.竹马之交

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---------------三、翻译

26.解释下面句中加点字词。

（1）遂与外人回附（）

（2）系向牛头充炭卓（）

（3）孽之不以其道（）

（4）秋天签遴向昏黑（）

27.解释下列的多义词。

（1）策策之不以其道执筮而临之________

（2）其鸣之而不能通其意其真无马邪其真不知马也

（3）之奴隶人之手马之千里者

（4）能虽有千里之能________安求其能千里也________

（5）而画伯乐不常有执策面临之________

28.解释下列加点的词语。

（1）业鲁肃过寻阳（）（2）双兔傍地型）

（3）尔案敢轻吾射（）（4）陶后肆有闻（）

（5）求二石善于水中（）（6）荡胸生曾云（）

（7）赏赐百千强（）（8）馀以杓酌油沥之（）

29.解释下面加点的文言实词。

⑴贫贱不能瞥（）⑵曾不能毁山之一毛（）

⑶周亚夫军西柳（）⑷两岸连山，略无阚处（）

30.解释下列加点的文言字词。

（1）但微颔之______

（2）”往事耳

（3）愿为由鞍马

（4）以我酌油知之______

31.文言词汇积累。

把文言词汇进行梳理归类来积累是学习文言文的好方法。文言词汇常见的几种现象，一是通假

字，如:学而时习之,不亦说•乎（1）:二是古今异义，如：与儿•女•讲论文义（2）;

三是词类活用，如：其一术坐于前（3）。请将上述加点词的用法和意思填写在横线上。

32.解释下列句中加点的词语：

A.撤盐空中差可拟・。拟：B.与人期行，相委•而去。委：

C.逝者如斯・夫，不舍昼夜。斯：D.笑人齿缺曰狗窦•大开。窦：

33.解释下列加点字。

（1）选贤与能：

（2）请得其本：

（3）尝购余核舟一：

34.有一些文言字词解释值得珍藏，请解释加横线的字。

（I）素遍绿潭（）（2）威武不能厘（）

（2）行狒乱其所为（）（4）军士吏遗甲（）

35.解释下列句中加点的文言字词。

（1）但当涉猎_________（2）愿为市鞍马__

•••

（3）公亦以此自•矜•（4）徐•以杓酌油沥之

36.解释下列画线的词。

（1）虽乘奔御风（）

（2）互相轩迤（）

（3）杂然相近（）

37.解释下列加点字词。

（1）但微期之（）（2）万里赴卢机（）

（3）亭亭净旗（）（4）但当涉猎，见住事耳（）

38.解释下列句子中的加点词。

（1）当怪者也（）

（2）不知其号也（）

（3）讲信修睦（）

（4）盖阿桃核修狄者为之（）

（5）日光下掌（）

（6）欲济无舟擀（）

39.解释下列加点的词语。

①但当涉裁（）

②愿触千里足（）

③康肃忿然日（）

*♦

④无家族之劳形（）

40.解释下列加点字。

①卖油翁移担而立：

②康肃忿缪曰：

③即更刮目相待：

④但当涉猎：

41.解释下列句中加点的文言词语。

阅读古人经典，品味古人独到的教育方式，是一次受益匪浅的学习之旅。“谢太傅寒雪LI内集，与儿

女讲论XX（i）”，这种其乐融融的家庭生活场地多么令人神往；“陈太丘与友期（2）

行“，透过元方，可知陈太丘的家庭教育是以孩子的天性能够得到自由发展为本的；“吾口（3）

三省吾身“，曾子用自我反省的方式告诉我们君子需严于律己；“好之者不如乐（4）之者”，至

圣先师孔子告诉我们兴趣是学习最好的老师。

42.解释下列加线的词。

陈太丘与友明行尊君在丕________

君与家宜期日中太丘舍去

43.解释下列句中加点词语的意思。

（1）欣然移往（）（2）请彳营其本（）（3）悄怆幽理（）（4）欲涉无舟揖（）

44.请写出下列句子中加点词的意思。

（1）未若柳絮口风起（《咏雪》）

（2）学而时习之，不亦谀乎（《V论语》十二章》）

（3）妪疏食，饮水（《V论语》十二章》）

（4）恐前后受其故（《狼》）

（5）非学无以广才（《诫子书》）

（6）农其家穿井（《穿井得一人》）

45.小东同学有两则材料引自文言，请你解释加点的字。

A.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论》乂。——《咏雪》

B.友人惭，下车弓|之。元方入门不顾。——《陈太丘与友期行》

（I）儿女:Q）文义：

（3）引:（4）顾:

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阅读下面的诗文，回答相应的问题。

①庆历四年春，膝子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳•阳搂，增其旧制，

划唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

②予现夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，生象万

千，此则岳阳楼之大现也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骁人，多会于此，览物

之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，梧倾科

摧，薄暮冥冥，虎啸候啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满月萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青

多。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷

神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其

民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天

下之乐而乐”乎！嚏！微斯人，吾谁与归？

⑥时六年九月十五日。

46.解释下面划线的词语。

（1）越明年（）（2）属予住文以记之（)

（3）此岳阳楼之大观也（）

47.下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是（）

A.政通人和，百废具当清风徐来，水波不当

B.朝晖夕阳，气象万千阳风怒号，浊浪排空

C.刻唐贤今人诗赋于其上迁客骚人，多会于此

D.而或长烟一空吸异二者之为

48.翻译下面的句子

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

49.请赏析③④两段写景在写作手法上的特点和在文章结构中的作用。

阅读《醉翁亭记》（节选），回答下列小题。

坏滁皆山也。其西南诸峰，林变尤美，望之蔚然而深秀者，琅耶也。山行六七里，渐闻水声潺

潺而演出于两峰之间者，©泉也.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也“件亭者谁？山之僧

君仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少奴醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝墓也。野芳发而幽香，佳木秀而繁

阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，呜声上下，游人去而禽鸟乐也。然

而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒

葩述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

50.解释下列加点词语。

（1）野若发而幽香（）

（2）而不知太守之乐其乐也（)

51.把下面句子翻译成现代汉语。

望之蔚然而深秀者，琅哪也。

52.下列加点词语用法与例句一致的一项是（）

例句：名之者谁？太守自谓也。

A.两岸连山，略无阙•处B.则题名•其上

C.腰・白玉之环D.凄•神寒骨，悄怆幽邃

53.“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也''一句有何深意？试简略分析一下。

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54.写出下列句子中加点词语的古义和今义。

（1）此诚危急存亡之秋也

古义：一今义：一

（2）诚宜开帐圣听

古义：一今义：一

（3）未尝不叹息期很于桓、灵也

古义：一今义：一

（4）先帝不以臣里邮

古义：一今义：一

（5）由是嫡激

古义：一今义：一

55.解释下列句中加点的词。

（1）军细柳（）

（2）上自尊军（）

（3）军士吏破甲（）

（4）将军纱，军中不得驱驰（）

（5）天子为砚）

（6）使人移谢（）

56.解释下列句中加点的文言词语。

①波澜不停（《岳阳楼记》）

②沙鸥翔隼（《岳阳楼记》）

③而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）

④日事长向别时圆（《水调歌头》）

57.学习小组成员来到孤山，被称为“梅妻鹤子”的林逋曾在这居住了二十多年，他们查找了相关资

料，和你一起分享。

材料一：

西湖梦寻(节选)

［明］张岱

《水经注》曰水黑日卢不流曰奴山不连棱①曰孤。梅花屿介于两湖之间，四面岩峦，一无所丽，

故曰孤也……山麓②多梅，为林和靖放鹤之地。林逋隐居孤山，宋真宗征之不就，赐号和靖处士。

常畜双鹤，豢③之类④中。逋每泛小艇.游湖中诸寺，有客来，变子开樊放鹤，纵入云霄，盘旋良

久，通必棹艇遇⑤归，盖以鹤起为客至之验也。

【注释】：①陵：大土山②山麓(sh京ng)：山脚③豢(huan)：喂养④樊(fan)：笼子⑤遇(chuan)：

快速

材料二：

秋江写望

［北宋］林逋

苍茫沙嘴鹭莺眠，片水无痕浸碧天。

最爱芦花经雨后，一篷烟火坂渔船。

下面是学习小组的讨论，请你根据文意，将对话补充完整。

小州：我知道此地曾因为多梅，被称为梅花屿，但为什么又叫做孤山呢？

小优：我之前也有同样的疑惑，看了材料一，才知道梅花的因为“①”(填写原文)被

称为孤山。

小州梧嘴笑道：看来行万里路，还得先读万卷书啊V

小美：我看到《水经注》也对“狐”字做了解释：”《水经注》曰水黑曰卢不流曰奴山不连陵曰孤”。

但是这句话我不知道该怎么断句。

小杭：这句有三处停顿，应该这样断②。

小美：原来是这样。林逋的经历让我联想到陶弘景，他也曾拒绝皇帝的征召，不愿入仕。

小州：说起陶弘景，之前背诵《答谢中书书》时，我总是把“未复有能与其奇者”的''与"读错。

小美:有时候我们可以根据字的意思来记忆字的读音。这个“与''解释为③_____________，所以读yd。

我再考考你，“畜”也有两个读音，你觉得上文“常畜双鹤”的''畜”应该读什么呢？

小杭：那你可难不倒我,''常畜双鹤”的意思是:④_____________，因此“畜”应该读:⑤______________0

小贴士：畜［ch。］：家畜［xuj：蓄养

小美：答对了！林逋的宠物居然是鹅，古人的生活还真是有趣。

小杭：我最喜欢这句：“开樊放鹤，纵入云霄，盘旋良久。''特别是这个“纵”字，如果改成“飞”，就

少了鹤⑥_____________的姿态。

小州：没错，鹤是中国传统意象，神话中很多仙人是乘鹤飞天，给人一种超脱、潇洒之感，配上“纵”

字更加引人遐想。

小美：文言文往往一个字就能传达出丰富的情感。《答谢中书书》中，"夕口欲颓''的"颓’'解释为：

©,给人一种彼懒自在之感。

小州：还有“沉鳞竞跃”的“竞”，写出了⑧_____________。

小杭：阅读这两篇文章，我们可以发现他们具体的生活方式还是有所差异的，陶弘景喜欢游览山川

美景，而林逋喜欢⑨O

小丽：我觉得想要更加了解林逋，还可以借助他的作品，我之前背过林逋的《秋江写望》(见材料二〉。

这首诗通过描绘安睡的鹭鹫、碧蓝的天空、⑩_____________和渔船上的炊烟，展示出一幅

@____________的画面。

小杭：这首诗情景交融，一个“浸”字，写出了⑫____________的画面，传达了诗人能⑬_____________

的情感。

58.解释下面句中加点的字

①以顺为打者

②曾益其所不能

③何苦而不平

④泉水激石

59.解释下列句中加点的文言词语。

(I)至若春和裁明(2)余竽一小舟

(3)玉盘珍覆直万钱(4)有亭翼然临于泉上者

60.解释下列加点的词语

(1)薄暮基¥()

(2)吸异二者之为()

(3)望之帮然而深秀者()

(4)期然乎其间者()

(5)雾淞*型阳)

(6)焉得更有此人()

61.解释下列加点的词语

(I)解释词语

①那时自己对人情世数还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。(《灯笼》)人情世故：

②再过两个月，燕子卿然归来。(《大自然的语言》)翩然：

（2）

①渔人甚号之。（《桃花源记》）异:

②期首昂视。（《核舟记》）矫:

62.写出下列加点的称谓所指代的人物。

（1）即公大兄（）

（2）寻考在不（）

（3）待君久不至（）

（4）君与零存期口中（）

给下列加点的词选择无硼的义项。

63.楚武王侵随……军于瑕以待之（《左传•桓公六年》）（）

A.驻军。例：军霸上。B.军队。例：上自劳军。C.军营。例：至霸上及棘门军。

64.以善酿致富（魏禧《魏叔子文集》）（）

A.表目的，来。例：以备胡。B.用。例：请以军礼见。C.凭

借。例:以君之力。

65.写出下列句子中加点字词的意思。

①撒盐空中琴可拟（）

②僮而雪骤（）

③太丘舍去（）

④友人惭，下车手之（）

⑤与儿女讲论文义（）

⑥入门不顾（）

66.解释下列加点的词。

（1）飞鸟相与还（（2）浮欲不胜簪（）

（3）自净磨洗认前朝（）（4）找粤J问我归何处（）

（5）学诗谩有惊人句（）

67.解释下列加点的文言词。

①心乐之②尝凿余核舟一

③朗右臂支船④寻病终

68.解释下列加点的字词。

①其一为:坐于前②懑:暇甚

③淫慢则不能励精④型担持刀

69.解释下列句中加点的词语。

（1）略无呼处

（2）任意率申

（3）但少闲人如吾两人者耳

（4）叁势竞上

（5）名无与为乐者

（6）乘奔御风

70.指出下面句子中加点词的古今义。

（1）今齐地方千里

古义：

今义：一

（2）宫妇V有莫不私王

古义：

今义：一

71.解释下列加点词语的古今含义。

（1）小大之谀古义：今义：

（2）明,徐公来古义：今义：

（3）由是康激，遂许先帝以驱驰古义：今义：

（4）先帝不以臣里邮古义：今义：

72.解释下列加点的词语。

（1）尊君在不•（）（2）相委•而去（）（3）好之者不如乐•之者（）

（4）人不里其忧（）（5）下车引之（）（6）三军可夺帅也（）

73.解释下列句中加点的词语。

①传不习乎（）②不亦说乎（）

••

③非宁静无以致远（）④三军可夺帅也（）

••

74.解释下列加点的字。

（1）不独于其子（）

（2）褛神寒骨（）

（3）去以六月息者（)

参考答案:

1.D

2.B

3.B

4.C

5.C

6.D

7.D

8.C

9.D

10.D

11.B

12.D

13.D

14.C

15.D

16.B

17.B

18.A

19.C

20.C

21.(1)仲(2)A(3)B(4)A(5)B(6)@

22.⑴蕴⑵抹⑶挚

23.⑴君子好逑⑵挥手自兹去⑶山雨欲来风满楼⑷山重水复疑无路⑸柳暗花明又一村⑹一蓑

烟雨任平生⑺以中有足乐者⑻不知口体之奉不若人也

24.⑴断⑵买⑶没有，无

25.C

26.隔绝、不通音讯同“值”，价钱动词，用马鞭驱赶阴沉迷蒙的样子

27.用马鞭驱赶马鞭代词，代指“千里马”表示加强诘问语气表示推测，恐

怕结构助词，的定语后置的标志，无实义才能能够连词，表转折连词，

答案第1页，共4页

表修饰

28.（1）到，等到（2）跑（3）怎么（4）少（5）寻找（6）同“层”（7）

有余（8）慢慢地

29.改变，动摇指草木驻军、驻扎同“缺”，空隙、缺口

30.只是了解买凭、靠

31.同“悦”，愉快。子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。名词作状语，像狗似

的-

32.A、拟：相比B、委：舍弃C.斯：这D.窦：孔穴，洞

33.同“举”追溯赠

34.急流使……屈服违背同“披”，穿着

35.粗略地阅读希望自奇慢慢地

36.指飞奔的马向远处伸展赞同

37.点头战争、战场立历史

38.记载味美培养挑选穿透渡，过河

39.粗略地阅读赶马快跑气愤的样子指官府的文书

40.放下气愤的样子另，另外只，只是

41.文章的义理约定每天以……为快乐

42.约定通“否”，句末语气词，表询问。对人称自己的父亲离开

43.计划追溯，顺着深渡河

44.（I）因：凭借

<2）说：通“悦”，愉快