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初中数学新课标人教版七年级教

材上册说教材名师优秀教案(完

整版)资料

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初中数学新课标人教版七年级教材上册说教材

田晓雷

各位评委、老师们,大家好~今天我要说教材的内容是人

教版《义务教育课程标准实验教科书》七年级上册的内容。下

面我将从课程目标、内容标准、教材的特点和内容结构、知识

和技能的立体式整合、教学建议、评价建议、课程资源的开发

利与利用七个方面与大家进行交流。

一、新课程标准下本册书的课程目标

七年级上册包括有理数,整式的加减,一元一次方程,图

形认识初步四章内容。

第1章〃有理数〃的主要内容是有理数的有关概念及其运

算。通过本章的学习,要使学生了解有理数产生的必要性、有

理数的意义,能够从事有理数运算,体会〃数的扩张〃的一致

性,并能解决一些简单实际问题。

第2章〃整式的加减〃的主要内容是整式的有关概念及加

减运算。通过将数的推广到整式的运算,在整式的运算中又不

断运用数的运算这样的学习过程,使学生感受到认识事物是一

个由特殊到一般、由一般到特殊的辩证过程。

第3章〃一元一次方程〃的主要内容包括利用一元一次方

程分析与解决实际问题,一元一次方程及其相关概念,一元一

次方程的解法。其中,以方程为工具分析问题、解决问题是重

点,实际问题贯穿于始终全章,而对一元一次方程及其相关概

念和解法的讨论,是在建立和运用方程这种数学模型的大背景

之下进行的。

第4章〃图形认识初步〃的主要内容是图形的初步认识,

教科书首先从大量的实例入手,让学生从生活中的物体中抽象

出一些常见的几何图形,认识常见的几何图形以及进一步认识

点、线、面、体,在此基础上,通过从不同方向看立体图形和

展开立体图形等活动,在立体图形与平面图形的转换中发展学

生的空间观念。

二、本册书的内容标准

整个初中阶段的学习内容涉及到了《全日制义务教育数学

课程标准》的四个领域:〃数与代数〃〃空间与图形〃〃统计

与概率〃〃实践与综合应用〃,但是本册书只涉及了除〃统计

与概率〃以外的其它三个领域,其中每一章都是相关领域的基

础内容,是后续学习的基础。

L数与代数。学习有理数,整式、方程的知识,探索数、

形及实际问题中蕴含的关系和规律,初步掌握一些有效的表

示,处理和交流数量关系及变化规律的工具,发展符号感,体

会数学与生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数知识

解决问题的能力。

2、空间与图形。探索基本图形(线、角)的基本性质及简单

几何图形(点、线、面、体)之间的关系,进一步丰富对空间图

形的认识和感受,它是人们更好地认识和描述生活空间并进行

交流的重要工具。

3、统计与概率。本册书没有涉及到这个领域。

4、实践与综合应用。帮助学生综合运用已有的知识和经

验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、

具有一定挑战性和综合性的问题,发展应用数学知识解决问题

的意识和能力;进一步加深对相关数学知识的理解,认识数学

知识之间的联系。

三、教材的特点和内容结构

(一)教材特点

L承上启下,注重基础

本册书作为七一九年级的六册数学教科书的第一册,应是

前两个学段数学教科书的后续。因此,本册教科书的编写特别

重视与前面学段的衔接,本册书中许多地方都是前面学段所学

数学知识的总结和提高。同时,本册书在全套教科书中具有重

要的基础地位,本册书的主要内容是整个七一九年级教材体

系的重要基础,本册书中的某些思想方法也是初中数学的重要

思想方法。本册书很好地引导学生认识了数学的本质,为进一

步学习和应用数学打好基础。

2、密切联系实际,体现知识应用

我们生活在一个丰富多彩的世界,其中存在大量问题涉及

用数学知识去解决,这也为学生的学习提供了大量的现实素

材。本册书自始至终贯彻理论联系实际的原则,概念的产生,

从实际需要出发,内容素材

的选取贴近学生的生活实际和社会现实,并注意把所学的

数学知识应用到解决实际问题的过程中去。

3、改进呈现方式,体现学习方式的转变

学习方式的转变是课程改革的重要目标之一。改进教材的

呈现形式,注意引导学生从身边的问题说起,主动收集寻找

〃现实的、有意义的、富有挑战性的〃学习材料,并更多地进

行数学活动和互相交流,在主动学习、探究学习的过程中获得

知识,培养能力,体会数学思想方法。

4、渗透数学思想方法,注意培养思维能力

数学教学不应仅仅是单纯的知识传授,更应注意对其中所

蕴含的数学思想方法提炼和总结,使之逐步被学生掌握并对他

们发挥指导作用,能更好地理解数学的本质。

5、体现科学进步,关注数学文化

本套教科书力求能够成为反映科学进步,介绍先进文化的

镜子,既重视数学的科学价值,同时关注其文化内涵。在本册

教科书中,许多问题都涉及数学与实际问题的联系,这些问题

涉及到人们生产、社会生活以及科学研究等方方面面,其中许

多反映现代先进科技的例子。从而使学生逐步认识数学的科学

价值和人文价值,提高他们的科学文化素养。

(二)内容结构

1、章前图直观新颖,引言弓I人入胜,极大激发了学生的学

习兴趣。

2、在教科书中,穿插安排了大量〃观察〃〃思考〃〃探

究〃〃讨论〃〃归纳〃等栏目。

让学生从〃观察〃身边的事物入手,加深学生对所学内容

的印象;让学生通过对问题的〃思考〃获得结论,通过对解决

问题的过程的反思加深认识;让学生通过〃探究〃解决问题,

探求结论;让学生通过〃讨论〃互相启发,促进数学思考,扩

大和加深对问题的认识;让学生在观察、思考、探究、讨论的

基础上〃归纳〃结论,体会特殊到一般的过程。在教科书的边

空,还提出了许多思考性的问题以及有关内容的注释,引导学

生思维,拓展知识面。在教科书正文叙述中,适当〃留

白〃〃留空〃,为学生提供更多的思考空间。

3、教科书对于练习、习题的处理,是按照〃使练习、习题

成为学生学习正文内容的自然延续〃的原则来安排的。练习题

的安排,也不是简单的课时划分,而是根据内容的需要来安

排。对于习题,改变了以往根据题目难度分为A、B组的方

法,而是按照习题功能设置了〃复习巩固〃〃综合应用〃〃拓

广探索〃三个层次,有针对性地选配习题,为学生提供充分的

发展空间。

4、为了使学生更好地理解所学的数学内容,体会所学知识

的应用,教科书在每一章都安排了2-4个具有综合性、探究

性、开放性的〃数学活动〃,教学时可以结合所学内容或在全

章复习时选用,让学生在活动中加深对相应内容的认识,提高

运用知识的能力。

5、在每章的最后都会以知识结构图和回顾与思考的方式进

行单元小结,使学生对整章知识进行合理地归纳与整理,形成

知识结构,揭示数学知识的联系。

四、知识和技能的立体式整合.

(一)知识体系

七年级数学上册共有四章内容,各章在内容上安排如下。

L有理数。从实例引入正数、负数、数轴、相反数、绝对

值。学习有理数的加减法、乘除法和乘方运算的意义、法则。

有理数的运算是本章的重点,对法则的理解是难点,克服它的

关键是提高分析问题和解决问题的能力。

2、整式的加减。本章是在学习了第一章有理数的运算基础

上进行学习的,由实例引出单项式、多项式的概念及合并同类

项、去括号法则、整式的加减。本章主要内容是整式的加减运

算,合并同类项和去括号是整式加减的基础,它们是本章的重

点,也是难点。突破这一难点的关键是通过必要的练习,熟练

掌握运算法则。

3、一元一次方程。一元一次方程及其相关概念,一元一次

方程的解法,利用一元一次方程分析与解决实际问题。其中,

以方程为工具分析问题、解决问题,即建立方程模型是全章的

重点,同时也是难点。在本章中,整式及其加减运算作为基础

知识,将有关整式的内容分散地融于对方程的讨论之中,

4、图形的初步认识。从日常熟悉的物体入手,抽象出简单

的几何体,认识点、线、面、体的概念以及直线、射线、线段

和角的有关概念。线段和角的有关性质是本章的重点,本章多

从实物和模型出发,让学生感受到学习几何图形的重要性,培

养学生的空间想象力。同时在解决问题的过程中会用到数、

式、方

程的运算,体现了数形结合思想。

(二)教材的逻辑结构

数学是一个整体,虽然有不同的分支,但是它们之间存在

着实质性的联系。例如,从第一章有理数到第二章整式的学习

过程,实质上就是一个由特殊到一般的过程,而在整式的运算

中又不断运用有理数的运算法则,这又是一个由一般到特殊的

过程。有了前两章作为基础知识,在学习一元一次方程时,学

生们就可以发现它们就可以为讨论方程服务了。第四章认识初

步虽然和前三章属于不同的领域,但是在涉及线段或角的计算

的时候,往往又会用到数或是方程的运算,这也体现了数学中

数形结合的重要思想。

另外,本册书是前两个学段数学教科书的后续。同时,本

册书在第三学段全套教科书中具有重要的基础地位,本册书的

主要内容是整个七一九年级教材体系的重要基础,本册书中

的某些思想方法也是初中数学的重要思想方法。例如,方程是

代数学的核心内容,而一元一次方程是最简单的代数方程,也

是所有代数方程的基础。列方程中蕴涵的〃数学建模思想〃和

解方程中蕴涵的〃化归思想〃,是整个学段始终渗透的主要数

学思想。

五、教学建议.

1、让学生经历知识的形成与应用的过程

根据初一学生的身心特点,本学期的教学结合具体的数学

内容采用〃问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”

的模式展开,让学生经历知识的形成与应用的过程,从而更好

地理解数学知识的意义,掌握必要的基础知识与基本技能,发

展应用数学知识的意识与能力,增强学好数学的愿望和信心。

2、鼓励学生自主探索与合作交流

有效的数学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆,教师应

引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等

教学活动,使学生形成自己对数学知识的埋解和有效的学习策

略。

3、尊重学生的个体差异,满足多样化的学习需要

问题情境的设计,教学过程的展开,练习的安排等要尽可

能地让所有学生都能主动参与,提出各自解决问题的策略。对

于学困生多鼓励,多表扬,发现问题及时改正。对于学有余力

的学生,设计拓展题,发展数学才能。

4、注重数学知识之间的联系,提高解决问题的能力

教学中应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体

会数学之间的联系,感受数学的整体性,不断丰富解决问题的

策略,提高解决问题的能力。还可以通过课题学习的内容,使

学生经历〃问题情境——建立模型——解释、应用与拓展"

的解决问题的过程,发展自己的思维能力,获得一些研究问题

的经验和方法。

5、充分运用现代信息技术

教学中要尽可能地使用计算器、计算机以及有关软件,这

种现代教育手段和技术将有效地改变教学方式,提高教学的效

益。计算机还可以产生足够的模拟结果,帮助学生更好地体会

事件发生概率的意义。

六、评价建议

1、注重对学生数学学习过程的评价

对学生数学学习过程的评价,包括参与数学活动的程度、

自信心、合作交流的意识,以及独立思考的习惯、数学思考的

发展水平等方面。例如建立数学成长记录。

2、恰当评价学生的基础知识与基本技能

遵循新课程标准,以本学段的知识与技能目标为基准,考

察学生对基础知识和基本技能的理解和掌握程度。例如增加学

生再次考试的机会。

3、重视对学生发现问题、解决问题能力的评价

在评价学生提出问题时,首先应关注学生提出问题的积极

性,其次要关注学生提出问题的深度和广度;在评价学生解决

问题时,主要应关注学生是否积极思考,是否有意识地对发现

的规律加以验证,能否清晰、有条理地与同伴进行交流,并从

交流中受益,是否有意识地反思自己解决问题的过程。对于学

生提出问题和解决问题的方法,教师要给予鼓励与引导,并随

时观察记录。

4、评价主体和方式要多样化

要将自我评价、学生互评、教师评价、家长评价和社会有

关人员评价结合起来,评价时应结合评价内

容与学生学习特点加以选择。

七、课程资源的开发与利用

1、实践活动材料(教具、学具)

为了使学生在课堂中能够充分地参与活动,在活动中更好

地理解重要的数学概念和方法,我们可以充分利用实物材料和

设备供学生开展实践活动。

2、信息技术的应用

为了使书本上的知识更加生动、形象,应多使用计算机、

多媒体、互联网等信息技术手段。要充分发挥信息技术的优

势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学

习工具。

3、其他学科资源

要将数学与其他学科密切联系起来,从其他学科中挖掘可

以利用的资源来创设情境,利用数学解决其他学科中的问题。

初中生物七年级上册教材分析

一、教材的总体介绍

1、体现新的课程理念

Q)面向全体学生:《生物学》是面向全体初中学生的,因而

教科书注重使每个学生得到充分的发展。例如,教科书力图克

服过去中学教科书较为严重的〃城市化〃倾向;力图克服精英

教育思想,精选教学内容降低教学难度;力图图文并茂,符合

学生的心理发展水平,提高

教科书的可读性等。

(2)提高学生的生物科学素养:《生物学》涵盖的目标不仅是

生物学基础知识,还包括能力、情感态度与价值观以及行为习

惯等各方面。《生物学》通过精选教学内容,使各项培养目标

得到真正落实。(3)倡导探究性学习:《生物学》精心安排了各

类探究活动,使学生通过科学探究和其他学习形式积极主动地

学习生物学,提高教学效

果。

《生物课程标准》提出的3项理念中,核心理念是〃面向

全体初中学

生〃。《生物学》编著的特色正是突出了这一核心理念。

2、编写指导思想

以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精

神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式??变被动接受

式学习为主动探究式学习为突破口,使教材符合学生发展的需

要和社会需求,反映生

物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。

3、编写原则

(1)把握基础性,体现先进性。(2)有利于学生主动学习、自

主探究。(3)突出科学探究能力的培养。(4)重视科学态度、科

学方法和科学价值观的教育。(5)渗透STS教育思想。(6)广泛

联系学生的生活经验和知识基础。(7)加强启发性和可读性。

(8)具有弹

性。

二、七年级上册教材的分析

七年级生物学教材是遵循新课程改革的理念,根据国家

〃生物课程标准〃编写的教材。从装帧方面看,就像一本精美

的彩色画报。从内容方面看,它突出了科学性,加强了直观

性,增强了趣味性,注重了灵活性,显示了实用性。它较好地

体现了编写者的创新意识,展示了近年来教育改革方面的最新

成果,充满着时代气息。结构体系的目标明确,形式生动活

泼,贴近学生发展的需要,有利于培养学生的自学能力和思维

能力;教学内容体现以学生为主体,改变传统灌输式教学,语

言贴近学生;同时,注重生物学与不同学科知识的联系和综

合,有

利于培养学生的综合素质。

教材在内容的选择和组织上有以下特点:Q)突破传统的学科

体系,构建突出人与生物圈的知识体系;(2)安排了系列化、多

样化的科学探究活动;⑶注重科学方法的教育;(4)重视能力培养

的梯度设计;(5)注重对生物学概念和原理的理解,适当删减需

要单纯记

忆的知识;(6)注意反映生物科学的新进展。下面我就七年级

生物学上册教材的目标体系、知识体系、活动体系、

图表体系、阅读体系、检测体系6个方面进行分析:

(一)目标体系

每一章的学习目标和章的小结,应该是相互呼应的;在本册

的教师教学用书中都有每一节的教学目标,供参考。教学中要

注意落实多元化、多层次的教学目标,使学生在知识和技能、

过程和方法、情感态度和价值观方面都得到发展。特别是在备

课、钻研教材时,要深入挖掘教

材中隐性的目标因素。

学习目标的确定,要注意不同层次的要求,请参考《全日

制义务教育生物课程标准(实验稿)》后的附录〃学习目标的说

明〃。其中,知识性的目标分为了解、理解和应用三个水平的

要求技能性的目标分为模仿、独立操作两个水平的要求,情感

性的目标分为经历(感受)、反应(认同)和领悟(内化)三个水平

的要求°教学方案中应尽量用

行为动词来表述学习目标。

(二)知识体系

本册分三个单元,分12章26节内容。建议课时为37课

时。主要学习有关生物圈,细胞结构、细胞生活、植物种类及

植物与生物圈关系的基础知识(包括基本事实、概念、原理、

规律等)。包括第一单元〃生物和生物圈〃,第二单元〃生物

和细胞〃,第三单元〃生物圈中

的绿色植物〃。

第一单元生物和生物圈

知识要点:本单元分为二章。第一章通过观察和调查,了解

生物有别于非生物的共同特征已经我们身边的生物。第二章通

过较多的科学探究活动,了解生物与环境之间互相影响、互相

依存的关系,初步认识生态系统,埋解生物圈是最大的生态系

统,是所有生物共同的家园,

认识到保护生物圈是每一个公民的责任。

第二单元生物和细胞

知识要点:本单元分为四章。第一章练习使用显微镜,制作

临时装片,通过观察植物细胞和动物细胞,从而归纳出细胞结

构的共性以及动植物细胞的区别。第二章围绕细胞是构成生物

体功能的基本单位,讲述细胞的生活。说出细胞含有的物质,

以及细胞各结构的功能,认识染色体、DNA与遗传信息的关

系,阐述细胞分裂的基本过程。第三章侧重引导学生建构关于

生物体结构层次的知识框架。识别动物体及植物体的几种基本

组织,说明其结构层次,形成生物体是一个整体的生

物学观点,说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活

动,认同细胞

构成生物体的观点。

第三单元生物圈中的绿色植物

知识要点:本单元分六章。第一章让学生了解生物圈中的绿

色植物,它们的主要特征、生活环境、与人类之间的关系。第

二章介绍被子植物的一生,阐明种子的萌发、植株的生长、开

花和结果的过程。第三章阐明水是绿色植物生存的必需条件,

体会水对植物分布的影响,认识水分进入植物体内的途径,已

经植物通过根部吸水和蒸腾作用参与生物圈的水循环。第四章

通过实验埋解绿色植物通过光合作用制造有机物,讲述绿色植

物已经其他生物对有机物的利用。第五章归纳出光合作用的概

念,在农业生产上的应用,认识绿色植物在维持碳氧平衡方面

的重要作用。第六章了解我国主要植被类型和面临的主要问

题,认识爱护植被、绿化祖国的重要意义,形成爱绿、护绿的

意识,积极

参加绿化祖国的活动。

(三)活动体系

本册共安排了各种类型的活动57个,包括观察与思考9

个,资料分析7个,探究6个,实验8个,演示实验4个,

调查3个,设计1个,模拟制作1个,课外实践5个,进一

步探究5个,技能训练8个。第一单元从简单入门,尝试观

察、实验、调查以及资料分析的基本方法,体验科学探究的一

般过程,尝试在科学探究中控制变量和设计对

照实验以及学习测量和处理数据的方法,初步形成养成探

究的思维习惯。第二单元通过大量的实验和一个模拟制作,使

抽象的内容具体化,拉进与学生的距离。第三单元的学生活动

非常丰富,数量大(有30多个)、类型多(每一种活动均有)、

有梯度(如探究活动,前3个探究活动引导学生制定探究计划

并完成探究活动,学生可从不同的侧面获得科学方法的训练,

且难度逐渐加大,最后一个探究活动难度最大,是在前3个

探究活动的基础上由学生独立设计并完成探究活动的)。这些

活动的安排,有利于培养学生的科学探究能力,特别是创

新精神和实践能力。

(四)图表体系

本册教材安排了有图名的图95幅,加上小图和其他体系中

的图,共

188幅图。另外,还安排了10个表格。这些图表是服务

于知识和活动的,非常有利于激发七年级学生的学习

兴趣。

(五)阅读体系

本册教材安排了课外阅读资料14篇,以拓展视野,帮助学

生认识生物学的价值,渗透人文精神。其中与〃科学技术社

会〃有关的8篇,反映三者间的互动关系,帮助学生建立科

学的价值观;与生物学有关的职业3篇,反映生物学与职业的

联系,帮助学生认识学习生物学的意义;科学家的故事2篇,

反映科学发展的过程,帮助学生认识科学

的历史和本质;生物学与文学的1篇,反映生物学与文学意

思的联系,

渗透了人文精神。

(六)检测体系

教材的〃思考与练习〃安排了4类题。其中简答题62题;

连线题5

题;判断题5题;填表题1题,共73题。检测体系中设置的

一系列题目,注重利用生物学知识来解释生活中的

现象(如第18页第三题解释夏日雨后蚯蚓为什么会爬到地

面上来,),有利于引导学生将生物学知识与社会生产、生活中

的实际问题相联系;体现生物学知识在生活及生产实践上的运

用(如第49页第二题,公安部门得到T分生物样品,你如何

鉴别它是植物体还是动物体呢,),让学生真正在生活中运用所

学生物学知识来解决一些生活问题,加强引导学生的知识迁移

和发散性思维,以培养学生应用知识解决实际问题的能力;善

于利用学生司空见惯的生活现象激发学生深入思考的欲望(如

第22页第二题,鲤鱼能产卵几十万粒,而一般小型鸟只产几

个卵,这是为什么,),提醒学生明白,生物学知识原理无处不

在;注重环保知识的渗透,注重体现科学与人文的沟通和融合

(如第22页第三题,饲养山羊对环境有什么影响,),有利于学

生精神领域的全面发展;体现学习策略的指导,帮助学生对所

学知识进行精心处理,使之条理化,结构化(如第27页练习

题1,生态系统组成图解),有利于学生对所学知识的归纳和

整理。体现〃科学、

技术、社会〃的教育理念,并体现科学与人文的沟通和融

合,利于学

生精神领域的全面发展。

本册教材趋向人本化、人文化、人性化、生活化、综合

化、信息化、个性化、立体化、过程化和主体参与化。突破

〃以课本为中心〃、〃以教师为中心〃的传统观念,突出〃以

学生的发展〃为中心,强调学生的主体性,培养学生主动学习

和探究,体现了基砒性,讲究了实效性,突出了时代性和求新

的特点,是目前比较理想的教材。在教学过程中,我们应加深

对课程理念的理解,提高贯彻课程目标的自觉性,组织好探究

性学习并提高其质量,加强和改进生物学实验教学,努力开创

STS教育的新局面。

新课标人教版初中七年级地理下册期末试题附答案

第I卷(选择题共70分)一、选择题(共70分)

(一)单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40

分。在每小题给出的四个选项

中,只有一项是符合题目要求的。

读某日西半球光照示意图,图L〜AB为晨昏线~回答1,3

题:1(若该日A点正午太阳高度为45?,则该地纬度为

A(66.5?NB(70?NC(67.5?ND(65?N2(下列四个城市中,

与其它三个城市日期不同的是

A(惠灵顿

B(伦敦

C(北京

D(纽约

3(在未来半个月内,下列现象不可能出现的是

A(太阳直射点先北移然后南移

B(悉尼夜长和昼长之差达一年中最大值图1C(雅加达正午

太阳高度先变大再变小

D(北极圈上出现极昼现象

T4-3(L6'

0.5-

读经纬网图,图2,~完成4,6题:

4(p2与p3两地的判断

A(p2在东半球,p3在西半球

B(p2与p3日期相差一天

C(p2与p3两地在雨季吹的风向相同

D(p2的昼长与p3的夜长相等

图25(pl与p2两地的判断

A(pl与p2附近产生气候差异的主要原因是大气环流

B(pl地区宜发展技术指向型工业,p2附近地区宜发展廉

价劳动力指向型工业C(pl与p2附近地区农业景观相同

D(pl与p2附近海区洋流成因相同,性质相同

6(有一艘船于2003年12月24日上午17点钟(pl所在地

区时)由pl附近港口出发,于

2004年1月25日17点(p4所在地区时)到达p4附近海

域,下列说法正确的是A(沿途海区盐度值先变高再变低

B(船上旗杆正午的影长先变长,然后再变短

C(船在航行途中能接受到太阳的直射

D(船的航行时间是整32天

7(巴黎市区高级住宅区集中在城市西部,低级住宅区集中

在城市东部,造成这种现象的主要原因是

A(地形B(塞纳河的流向C(风向D(地质基础

8(读图3,从山峰向下望,将不能看见的点是

庆㈠点

B(B点

C(C点

adapttotheconcept,modeandmethodofwork,

establish"economicunderdeveloped,responsibilityin

my"idea;inappropriatespectator.Councilformulated

the"50"measures,thecityatalllevelsofpublicsecurity

organsorfoldingnotwithholdhadcaughtcarryout

fulfil,especiallythewindowsserviceunitstoearnestly

honortheircommitment.Todoitrightaway,thespeed

andefficiencyofpracticalactionforthebroadmasses

ofthepeoplemoresatisfied.Inspectordetachmentto

jointlywiththepolicedepartment,"50"measuresfor

theimplementationofthecarryoutafullrangeof

supervisionandinspection.Toimprovethequalityof

policeenforcementandbusinessskills,furtherenhance

theleveloflawenforcementToadheretotherapid

andreliablealarming,tryingtomake110Alarmingand

fast1minute,withgoodworkingattitudeandnormsof

lawenforcementbehaviortothesatisfactionofthe

masses.Isasystemsengineering,needsthejointefforts

ofallthepolice,improvethemassesof110alarming,

investigatingandhandlingcasesofsatisfaction.To

sparenoeffortstocarryoutlargereciprocalwork,this

isweimprovegroupPublicsecurityandsatisfactionof

the"goldenkey".SincetheMay2021,theMunicipal

PublicSecurityBureaubymeansofinformationforall

withthepublicsecurityorgansdealingwith,masses

visits,foundinatimelymanner,torectifytheproblem,

torealizethepeopleasenseofsecurityandsatisfaction

ofsuccessivelifting.Thevisitmustbetakenseriously,a

bitcannotbesloppy,totheproblemoffinding

promptlyresolved,isstrictlyprohibitedforfraudonthe

surfaceoftheachievements.Toreturntoeach

individual,tryingtomakethepeoplefromthebottom

of图3

D(D点

读图4~回答9,11题。

9(就纬度而言,图中臭氧总量的极小值出现在A(赤道附近

上空

H殳殳的传R(大;

B(北半球中高纬度上空

C(南极上空

D(北冰洋上空

10(就季节而言,图中南北半球臭氧含量的极大值均出现在

A(夏季B(冬季

C(春季D(秋季

11(臭氧含量的减少,对地球的影响主要是A(吸收紫外线

能力减弱,导致全球气温下降B(危害人体健康以及农林牧渔

业生产C(导致海面上升,危害沿海地区

D(扰乱电离层,使无线电短波通讯中断图5中有四条山脉

~分析判断12,15题图4

12(属于长江流域和其它流域的分界的

A.?B.?C.?D.?

13(山脉两侧体现由沿海向内陆的地域分异的是A.?B.?C.?

D.?

14(垂直自然带数目的最多的是

A.?B.?C?D.?

15(山脉附近地区需要加强水土保持的是A.??B.??C.??

16(与?????自然带更替相似的是

17(气候形成过程中,受非地带性因素影响较大的是A(?、?

两地B(?、?两地

C(?、?两地D(?、?两地

18(?、?、?三地气候

图6A(类型相同,成因不同B(类型不同,成因不同C(类型

不同,成因相同D(类型相同,成因相同adapttothe

conceptmodeandmethodofwork,establish"

economicunderdeveloped,responsibilityinmy"idea,

inappropriatespectator.Councilformulatedthe"50

"measures,thecityatalllevelsofpublicsecurityorgans

orfoldingnotwithholdhadcaughtcarryoutfulfil,

especiallythewindowsserviceunitstoearnestlyhonor

theircommitment.Todoitrightaway,thespeedand

efficiencyofpracticalactionforthebroadmassesofthe

peoplemoresatisfied.Inspectordetachmenttojointly

withthepolicedepartment,"50"measuresforthe

implementationofthecarryoutafullrangeof

supervisionandinspection.Toimprovethequalityof

policeenforcementandbusinessskills;furtherenhance

theleveloflawenforcement.Toadheretotherapid

andreliablealarming,tryingtomake110Alarmingand

fast1minute,withgoodworkingattitudeandnormsof

lawenforcementbehaviortothesatisfactionofthe

masses.Isasystemsengineering,needsthejointefforts

ofallthepolice,improvethemassesof110alarming;

investigatingandhandlingcasesofsatisfaction.To

sparenoeffortstocarryoutlargereciprocalwork,this

isweimprovegroupPublicsecurityandsatisfactionof

the"goldenkey".SincetheMay2021,theMunicipal

PublicSecurityBureaubymeansofinformationforall

withthepublicsecurityorgansdealingwith,masses

visits,foundinatimelymanner,torectifytheproblem,

torealizethepeopleasenseofsecurityandsatisfaction

ofsuccessivelifting.Thevisitmustbetakenseriously,a

bitcannotbesloppy,totheproblemoffinding

promptlyresolved,isstrictlyprohibitedforfraudonthe

surfaceoftheachievements.Toreturntoeach

individual,tryingtomakethepeoplefromthebottom

of

19(下列各组水域盐度值差别不大的是

A(塔里木盆地的湖泊、长江中下游地区的湖泊

B(非洲大陆与阿拉伯半岛间的海域、非洲大陆与欧洲大陆

间的海域C(在开罗附近入海的河流、在上海附近入海的河流

D(密西西比河河口附近海域与外海

中国的资源型城市正在经历着痛苦的转型。回答20,22

题:

20(下列城市属于资源型城市的是

A(石家庄B(西安C(阜新D(拉萨

(二)双项选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30

分。在每小题给出的四个选项中,有两项是符合题目要求的。

每小题全选对者得3分,只选一项且选对者得1分,其余情

况均不得分。

21(资源型城市在发展过程中出现的主要环境问题是

A(绿地面积小B(污染严重C(土地资源遭到破坏DC良费矿

产资源22(〃矿竭城不衰〃,煤城阜新将转型目标锁定〃现代

农业〃,其主要依据是A(矿区有大量废地,人均土地资源丰

富B(交通条件优越C(现代农业市场前景广阔D(国家政策的支

持23(图7表示钢铁工业区位选择的历史发展,可以看出引起

钢铁工业区位选择变化的两个主要因素

A(冶炼技术的发展B(钢材运费上涨C(交通运输业的发展

D(煤炭、铁矿石开采量增大

24(下表为部分地区工业用水比较表,该表反应出

水价有效利用

(元/吨)率(%)

广州地区0.233

京津地区1.552

日本东京1487

A(东京的水资源最紧缺

B(我国水资源污染程度低于日本

C(低廉的水价是造成水资源浪费的重要原因

D(S本的节水技术与意识强于我国

25(7月份受副热带高气压控制的地区

A(最冷月气温在0?以上B(农业生产以水稻种植业为主

C(植被可能是森林、草原、荒漠D(不能接受太阳直射adapt

totheconceptmodeandmethodofwork,establish"

economicunderdeveloped,responsibilityinmy"idea,

inappropriatespectator.Councilformulatedthe"50

"measures,thecityatalllevelsofpublicsecurityorgans

orfoldingnotwithholdhadcaughtcarryoutfulfil,

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theircommitment.Todoitrightaway,thespeedand

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peoplemoresatisfied.Inspectordetachmenttojointly

withthepolicedepartment;"50"measuresforthe

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supervisionandinspection.Toimprovethequalityof

policeenforcementandbusinessskills,furtherenhance

theleveloflawenforcement.Toadheretotherapid

andreliablealarming,tryingtomake110Alarmingand

fast1minute,withgoodworkingattitudeandnormsof

lawenforcementbehaviortothesatisfactionofthe

masses.Isasystemsengineering,needsthejointefforts

ofallthepolice,improvethemassesof110alarming,

investigatingandhandlingcasesofsatisfaction.To

sparenoeffortstocarryoutlargereciprocalwork,this

isweimprovegroupPublicsecurityandsatisfactionof

the"goldenkey".SincetheMay2021,theMunicipal

PublicSecurityBureaubymeansofinformationforall

withthepublicsecurityorgansdealingwith,masses

visits,foundinatimelymanner,torectifytheproblem,

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ofsuccessivelifting.Thevisitmustbetakenseriously,a

bitcannotbesloppy,totheproblemoffinding

promptlyresolved,isstrictlyprohibitedforfraudonthe

surfaceoftheachievements.Toreturntoeach

individual,tryingtomakethepeoplefromthebottom

of

自1996年以来~世界排名第一的沃尔玛公司先后在我国

深圳、大连等地建立了沃尔玛购物广场、山好会员店、沃尔玛

社区店等形成的分店20多家,见下表,。据此回答26,27题。

僵.京免大连■州长春■nitIB

6122121211

山,会员用数1111

2

26(山姆会员厨口部分沃尔玛购物广场分布在城市的边缘地

区,其考虑的主要区位因素是A(土地租金低B(劳动力丰富且

廉价

C(交通方便D(附近的居民购买力强

27(沃尔玛经营理念〃顾客第一〃为中国很多零售企业所学

习,这反映出A(科技成为推动企业发展的重要动力

B(文化扩散有利于文化的发展和繁荣

C(这种文化扩散是一种传染扩散

D(这种文化扩散属于等级扩散

图8为我国某河流示意图~分析完成28,29题。

A(有较长的结冰期

B(在800mm等降水量线以南

C(流域内多涝洼地

D(流域内主要经济作物甜菜

29(治理该河流域洪涝灾害的根本措施是

A(在受灾地区大力植树造林,防止水土流失图8B(在上、

中游修建蓄洪水库

C(重灾区大规模移民,并不再布局大、中型企业

D(在下游疏浚并增加泄洪通道

30(下列地理现象与交通运输条件的变化有关的是

A(海南岛成为北京的蔬菜基地B(五大湖地区的乳畜带C(假

日旅游的人们出游距离越来越远D(区域经济一体化

第?卷(综合题共80分)二、综合题(本大题共5小题,满

分80分)

31(图9为我国东部地区土地利用变化图,读图完成(12分)

adapttotheconcept,modeandmethodofwork,

establish"economicunderdeveloped,responsibilityin

my"idea,inappropriatespectator.Councilformulated

the"50"measures,thecityatalllevelsofpublicsecurity

organsorfoldingnotwithholdhadcaughtcarryout

fulfil,especiallythewindowsserviceunitstoearnestly

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图9

(1)本区农业生产结构发生重大变化的主要原因是()

A(人类使用电冰箱,破坏臭氧层,导致本区气候变暖

B(现代工业的发展,大气中CO含量的增加,导致本区气

候变暖2

C(国家注重调整当地的农业生产结构

D(当地居民为了脱贫致富,采取了调整农业结构的措施

(2)在图中量得王村到张庄的水平距离为3cm,则本图的比

例尺约为()

A(l/240000B(lz100000C(lz60000D(lz30000(3)2050

年以后,本区的土壤,性质可能发生变化,变化的原因主要

iiiiiniiinline(4)2050年以后,本区河流的水文特

征可能发生什么变化?

⑸2050年以后,本区的陆地自然带可能发生什么变化?

⑹〃2050年土地利用规划图〃中一月份0?等温线在王村

以西向南弯曲,分析弯曲的原因。

32(分析我国某地气温、年降水量随海拔高度变化图(图

10),回答下列问题:Q4分)

?无论冬夏,气温都随海拔高度升高而,〃,,每升1

千米,气温平均下降〃〃夏季的变幅比冬季要,

///o

?该地年降水量随海拔升高的变化规律是〃,,,,

/其水汽主要来自〃〃,洋。

?该地南部地带的气候类型是......

,,该地最有可能是〃,山区,判断依据是:〃〃

,〃〃〃〃,〃,,〃〃。图10?特殊的地理环境,使该地蕴藏极其丰

富的,,,,,

(能源),南部河谷地带也是我国〃,〃〃(热带经济作物)的生产

基地,在,,,,,(粮食作物)的种植上,具有明显的…地带性差

异。adapttotheconcept,modeandmethodofwork,

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?该地区的地形特征和〃,,〃八,〃,,,,等地质灾害的存在,制约

着该地区,,,,,的发展,影响了该地区与外界的联系。

?图例A

33(读德国示意图(图11),完成下列要求:(18分)

?在图中填注莱茵河和多瑙河。分析莱茵河航运业发达的原

因。

?从图中可以看出,德国的交通运输网主要由〃〃〃和“〃,构

成。

?用图例A在图上圈出鲁尔区。城市a、b的名称分别

/////o

?完成下表的比较。

图11

工业区类型主要工业部门优越条件企业规模两者空间的

关系鲁尔区

城市a、b

34(图12是副高季节活动与我国夏季东部

雨带关系示意图,粗线表示副高所在位置,

阴影部分表示雨带的大致位置,分析回答:

(10分)

?当江淮地区进入〃梅雨〃季节时,副高

位于,,,,,〃,从图中可以看出,

雨带与副高的位置关系是.〃,

,〃〃,〃〃〃,。

?简要说明副高北移为什么推动了雨带北

移,

?伏旱天气受,小(天气系统)

影响,秋高气爽的天气与,,〃〃(天

图12气系统)有关。

?简述春旱和伏旱出现的地区及对农业生

产的影响。

35(设立经济开发区是近若干年来我国各地为了吸引资金,

发展经济的重要措施。材料:南京化学工业园区是我国重要的

现代石化产业基地,主要发展石油与天然气化工、基本有机

adapttotheconcept,modeandmethodofwork,

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化工原料、精细化工、高分子材料、生命医药、新型化工

材料六大领域的系列产品,园内有中国石化集团扬子石化公司

等多家化工企业。根据所给材料,完成下列要求:(26分)

江寺・开就区分布给

Q)目前江苏省的经济开发区主要分布在地

区,目前我国的经济开发区主要是由于共同利用

而集聚在一起。

(2)南京化学工业园区建在图中位置是否合理并说明原因(至

少答4点)

(3)从自然条件和社会经济条件简要评价苏南地区农业发展

的条件。

参考答案

adapttotheconcept,modeandmethodofwork,

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my"idea,inappropriatespectator.Councilformulated

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