大同城区三月下旬《小学教师资格证考试》笔试测试试卷（附答案及解析）

大同城区三月下旬《小学教师资格证考试》笔试测试试卷

(附答案及解析)

1、当今教育改革的核心是()O

A、教学方法改革

B、课程改革

C、教育评价制度改革

D、教育结构改革

【参考答案】：B

【解析】：教育改革的核心是课程改革。

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010〜2020?年)》提出，教

育改革发展的核心任务是？(?)。

A、提高质量？

B、促进公平

C、改革创新

D、育人为本？

【参考答案】：A

【解析】：教育规划纲要指出，要把提高质量作为教育改革发展的核心

任务。当前，全国各地正在结合自身实际情况积极贯彻落实教育规划纲要，

提高质量成为当前教育战线最为紧迫的任务。

3、如何适应教师这个行业？

【参考答案】：第一，加强学习，提高自身师德修养。一名好的教师首

先要有高尚的师德修养，我要以优秀的教师为楷模，以身边的师德标兵为榜

样，加强学习，努力提升自己的师德水平。

第二，努力过好教学关。进入学校工作对一个青年教师而言意味着你的

一个非常重要的任务是参与教学。为过好教学关，青年教师可以从以下几个

方面进行努力。1.虚心向老教师、有经验的教师请教和学习。2.教师要认真

对待每一节课，要精心备课，上好每一节课，还要写好教学反思。3.提高驾

驭课堂的能力。

第三，处理好人际关系。拥有良好、和谐的人际关系，会给自己的精神

带来愉悦，

4、用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是()。

A、物质交流法

B、评语激励法

C、精神激励法

D、信息激励法

【参考答案】：D

【解析】：信息激励法主要用分数、成绩、数据等定量信息进行激励。

5、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定,

下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是Oo

A、到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力

资源强国

B、实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育

C、坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育

D、构建体系完备的终身教育

【参考答案】：A

【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规

定，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源

强国。

6、一头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。驴子站

起来时，感到身体轻松了许多。驴子非常高兴，获得了经验。后来有一回，

它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意

跌倒在水中。可是棉花吸水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直

到淹死。最适合作这段文字标题的是()O

A、过河的驴子

B、盐与棉花

C、愚蠢的驴子

D、驴子的经验

【参考答案】：A

【解析】：通过驴子两次过河的不同经历来讲述道理，因此标题用“过

河的驴子”比较合适。B项中“盐与棉花”是两次过河过程中的负载物，没有

突出“过河”这个重点；C项中的“愚蠢”不是故事的主要意图；D项中的

“经验”过于概括，没有体现故事的特点。

7、下列属于儿童本位的综合课程的是()o

A、环境教育课程

B、活动课程

C、国际理解教育课程

D、融合课程

【参考答案】：B

【解析】：儿童本位课程又称“经验本位的综合课程”，其特点是以儿

童当下的生活与经验为核心来组织课程。“活动课程”就是这类型的综合课

程。

8、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭

示内含的教育思想、教育理论和教育信念的研究方法是指()。

A、经验研究法

B、调查研究法

C、行动研究法

D、叙事研究法

【参考答案】：D

【解析】：本题是对教育叙事研究定义的考查。

9、教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，()、有见地

地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。

A、主动

B、被动

C、散漫

D、自由

【参考答案】：A

【解析】：教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，主动

地、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，变“要我学”为“我要

学”“我爱学”“我善学”，发展自我调控的能力，在学习过程中不断实现

自我超越。

10、结合学生实际，拟定教学目标和教学重难点。

【参考答案】：教学目标：

1、认识10个生字，会写生字“头”，认识新偏旁“殳”。

2、初步感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人的思乡之情，诵读时能做

到E确、有感情。

3、激发学生对阅读中华传统文化的热爱，积极主动地诵读古诗文。

教学重点：认识生字，背诵古诗。

教学难点：体会作者的思乡之情，有感情地朗读课文。

【解析】：本题考试设定教学目标的相关知识。

11、有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、

创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有()O

A、时代性

B、随机性

C、无规律性

D、创造性

【参考答案】：D

【解析】：由于教师面对的劳动对象是多样的、复杂的，在教育教学中

又经常会遇到这样那样的问题，教师必须针对每个学生的特点，灵活地运用

教育原则，采用不同的教育教学方法，同时要具备一定的教学机智。因此，

教师的劳动是一种创造性劳动。

12、目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于O。

A、活动课程

B、综合课程

C、学科课程

D、融合课程

【参考答案】：C

【解析】：“语文”“数学”“英语”是一种单学科的课程组织模式，

具有相对独立性，属于学科课程。

13、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者

其他法定监护人应当提出申请，由()批准。

A、学校

B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门

D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

【参考答案】：D

【解析】：《中华人民共和国义务教育法》第十一条第二款规定：适龄

儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护

人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

14、依据我国《教育法》，取得法人资格的校办产业应由()。

A、学校承担民事责任

B、学校承担连带民事责任

C、校办产业独立承担民事责任

D、教育行政部门承担连带民事责任

【参考答案】：C

【解析】：《中华人民共和国教育法》第三十一条规定：学校及其他教

育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学

校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担

15、这位教师发挥主导作用了吗？分析如何发挥教师的主导作用。

【参考答案】：材料中的教师并没有全面发挥主导作用。在教与学的矛

盾关系中，教师的教是矛盾的主要方面，支配着学生的学，教师在教学中应

该起主导作用。教师的主导作用表现在：教师“闻道在先、术业专攻”，受过专

业教育的培养和训练，具有较高的思想政治觉悟、丰富的知识和生活经验，

并掌握了教育、教学规律。因而教师的指导决定着学生学习的方向、内容、

进程、结果和质量，起着引导、规范、评价和纠正学生的个性以及人生观、

世界观的形成。教师有责任，也有能力主导教学过程，对成长中的青少年的

身心健康发展也担负一定的责任。在教学过程中教师主导作用的发挥程

【解析】：本题考查教师职业的认识。

16、在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是()o

A、学习者的性别

B、学习者的家庭背景

C、学习者的认知特点

D、学习者的体重

【参考答案】：C

【解析】：本题考查学习者特征分析。根据学习者的认知特点选择恰当

的学习内容和方法，创设相应的情景，学生学习。

17、为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生

的作文，该校的做法()o

A、正确，学校有权对教师提出工作要求

B、正确，学校应该满足学生的自尊需求

C、不正确，学校侵犯了教师的专业权利

D、不正确，学校限制了教师的言论自由

【参考答案】：C

【解析】：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩，简称

为管理学生权。这是与教师在教育教学活动中的主导地位相对应的一项基本

权利。该小学的做法侵犯了教师的管理学生权。

18、本案例中冯老师的做法对班主任工作有什么启示？

【参考答案】：案例讲述的是班主任冯老师通过让后进生做嘉宾给优秀

学生颁奖，从而改变后进生对自身的看法，找回了自尊与自信的故事。后进

学生通常是指那些学习不努力，成绩较差，思想上不求上进，品德水平较低

的学生。后进生不是天生就后进，他们变后进有其原因与变化过程。因此，

了解后进生的特点，摸清后进生“后进、'的原因，是教育和转化后进生的前提。

(1)首先了解后进学生的心理特点①自卑而又自尊。后进生的自卑感和

自尊心常交织在一起，并处于矛盾之中。由于长期经历失败，一时无法改变

其在集体中居于落后的位置，因而“求知欲”和“上进心”受挫，

【解析】：本题考查班主任对后进生的管理。

19、柏拉图的教育思想集中体现在()中。

A、《理想国》

B、《政治学》

C、《论演说家的培养》

D、《民主主义与教育》

【参考答案】：A

【解析】：柏拉图在《理想国》中描绘了一个思维的抽象世界，提出了

自己的教育主张。

20、在演示文稿中新增一幻灯片可以采用的方式是()o

A、使用快捷菜单

B、选择【文件】菜单的【新建】命令

C、选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令

D、选择【编辑】菜单中的【新幻灯片】命令

【参考答案】：C

【解析】：新增幻灯片可以采用的方法有：选择【插入】菜单中的【新

幻灯片】命令，使用工具栏中的【插入新幻灯片】按钮。使用【文件】菜单

的【新建】命令会建立一个新的演示文稿，并不能向当前演示文稿中新增幻

灯片。快捷菜单无新增幻灯片的操作。

21、谈谈本案例在班级管理方面给你的启示。

【参考答案】：本案例给我们的启示是在班级管理中，教师要树立以人

为本的管理理念，通过班级管理满足学生的发展，培养学生的自我教育能力。

在班级管理中，教师必须要转变观念，把学生当作班级管理的主人，充分发

挥学生在班级管理中的主体作用。材料中的教师通过标牌课本剧的形式来促

成班会的良好效果，这是一种较为创新的做法，能够激发学生的兴趣，值得

肯定。在小雯同学有不同意见时，教师并没有加以斥责，而是私下谈话，了

解缘由，并肯定了小雯的想法，将编排课本剧的权利大胆交给学生，这样极

大的尊重了学生的自我意识，使学生的主观能动性得到充分发挥，达到了

【解析】：本题主要考查了考生对班级管理部分知识的掌握。

22、张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说：“同学们，你们知道吗?

爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴，今天我们就

来学习这一课。”这属于()。

A、直接导入

B、经验导入

C、故事导入

D、直观导入

【参考答案】：A

【解析】：直接导入是指上课伊始，教师直接阐明学习目标和要求以及

本节课的教学内容和教学安排，通过简短的语言叙述、设问等引起学生的注

意，使学生迅速进入学习情境。

23、学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根

据有关法律规定，()要承担相应的法律责任。

A、校长

B、学校负责人

C、有关直接负责人

D、学校负责人和有关直接负责人

【参考答案】：D

【解析】：学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后

果，根据有关法律规定，学校负责人和有关直接负责人要承担相应的法律责

任。

24、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟

发现。小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是O0

A、制止小莉这种行为

B、批评小娟总是告状

C、劝说小莉不要声张

D、劝说小娟宽容小莉

【参考答案】：A

【解析】：班主任最恰当的做法是制止小莉这种行为。《中小学班主任

工作条例》第九条规定“认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序,

培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、

健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

25、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来

认识的是()O

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

【参考答案】：B

【解析】：在对教育起源问题的讨论上，教育界有着多种不同的看法，

而真正第一次正式地将其看作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”，

之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。

26、文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一

律是不相容的，创造必然导致多样性。在文化领域，只有()才会呈现出丰

富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。填入括号

部分最恰当的一项是()0

A、别出心裁

B、独树一帜

C、推陈出新

D、不拘一格

【参考答案】：D

【解析】：由“同质性、统一性必然窒息文化生命”可知，空缺处所填

的成语应与“同质住、统一性”含义相反，即应体现丰富性和差异性。“别

出心裁”意为构思、主意或办法与众不同；“独树一帜”比喻风格独特新奇,

自成一家；“推陈出新”意为剔除旧事物中的糟粕，吸取精华，使之向新的

方向发展；“不拘一格”指不限定于一种规格和方式，比喻打破常规。由词

义可排除

B、C项。在文化领域“别出心裁”并不一定会呈现出丰富多彩的局面，

故“不拘一格”更贴切。本题选D。

27、我们常说的“天涯海角”在海南岛，景区内奇石林立，雄峙海边。

其n,有一块巍然屹立在海边的巨石，自上而下刻着“南天一柱''四个刚

健道劲的楷体大字。“南天一柱”是()所书。

A、程哲

B、苏东坡

C、范云梯

D、溥仪

【参考答案】：C

【解析】：清末官吏范云梯在出任崖州知州时在崖州(今三亚市)海滨巨

石上题刻了“南天一柱”四个大字。

28、文章的核心观点是什么？

【参考答案】：思想形成人的伟大。即：人之伟大源于他拥有思想。

【解析】：本题考查对文章核心观点的把握，找准答题区域，第一段既

是文章的核心观点。全文紧紧围绕“思想形成人的伟大”来论述。

29、班级、小组、少先队属于()o

A、一般群体

B、特殊群体

C、正式群体

D、非正式群体

【参考答案】：C

【解析】：正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体，其成员有固

定的编制、明确的权利、义务和职责分工。

30、对违法犯罪的未成年人的处罚措施，说法不正确的是()o

A、实行教育、感化、挽救的方针

B、坚持教育为主、惩罚为辅的原则

C、可以依法减轻或者免除处罚

D、应当依法从轻、减轻或者免除处罚

【参考答案】：C

【解析】：《中华人民共和国未成年人保护法》第54条规定：“对违法

犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅

的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。”

31、下列选项中，美国科学家富兰克林发明的是？(?)。

A、望远镜？

B、温度计？

C、避雷针？

D、内燃机？

【参考答案】：C

【解析】：富兰克林发明的最具代表的是避雷针，避雷针是一种避雷装

置。通常所见的避雷针由三部分组成：一根上端比较尖的金属棒，金属棒下

端连接着导线，导线连在一起埋在地下的金属板上。避雷针是根据尖端放电

的原理制成的。当导体带电时，尖端附近的电场特别强烈，使附近的气体电

离，导致放电。避雷针有两个作用：一是当云块接近避雷针时，避雷针可以

把因静电感应带的电随时放入空中与云中的电中和，从而化剧烈的放电为缓

和

32、你怎样看待老师为了巩固学生知识而留大量的作业？

【参考答案】：略

33、新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但

其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是（）O

A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者

和接班人

B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展

C、强调教育与生产相结合

D、突出教育要为政治经济制度服务

【参考答案】：D

【解析】：新中国成立以来，社会各个不同的发展时期对教育的要求有

所不同，因而对教育目的的基本表述、强调的重点有所不同，但其基本精神

是一致的，具体表现在以下几点：（1）社会主义是我国教育性质的根本所在，

要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；（2）使受教育者在道德、才智

和体质等方面全面发展；（3）强调教育与生产劳动相结合；（4）培养受教育者

的独立个性和创造精神。

34、（）提出了教师成长公式：经验+反思二成长。

A、布鲁纳

B、波斯纳

C、布鲁巴奇

D、科顿

【参考答案】：B

【解析】：本题是对教师成长理论的考查。在教师成长理论中，美国心

理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：教师的成长=经验+反思。他认为:

没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思，

教师的经验方能上升到一定的高度，并对后继行为产生影响。

35、春秋战国时期，首开私人办学的是()o

A、孔子

B、墨子

C、老子

D、庄子

【参考答案】：A

【解析】：孔子最早实行私人办学，使更多的人受到教育。他是我国古

代著名的思想家和教育家，是儒家学派的创始人。孔子的一生大部分从事教

育活动。他开办私学，主张“有教无类”，凡送十条干肉作学费的，他都收

为弟子。

36、(1)结合上下文，分别指出下列句子中画线部分的作用。

①到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。

②太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个得克萨

斯州那么大。

(2)根据文章内容和链接材料，就垃圾问题进行探究，写出你的两点发现。

【参考答案】：⑴①“到目前为止"，限制了时间，准确地说明了没有发

现任何单元有泄漏和污染海水的现象只是现在的运行状况，并不表示以后一

定不会发生。②(运用了作比较的说明方法)，具体地介绍了“太平洋垃圾岛”面

积之大，海上漂浮的垃圾之多，使读者对“太平洋垃圾岛”的印象更直观、更清

晰。

(2)一是我国城市面临严重的生活垃圾问题，加强环保教育刻不容缓；二

是海洋面临着人类生活垃圾危险；三是发达国家在处理垃圾问题方面有各自

成熟的技术。

【解析】：本题考查阅读理解的能力。

37、在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题来让学生做，以判

断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是()O

A、形成性评价

B、总结性评价

C、配置性评价

D、甄别性评价

【参考答案】：A

【解析】：所谓形成性评价是对学生日常学习过程中的表现、所取得的

成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价，是基于对

学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。题干的描述

显然是形成性评价。因而答案为A。

38、研究表明：把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，

可以减少将近1公斤的二氧化碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，而是让其自

然晾干，这可以减少2.3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息时间和下班后

关闭电脑及显示器，可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一；改用

节小型沐浴喷头，不仅可以节水，还可以使热水沐浴所导致的二氧化碳排放

量减少一半。作者通过这段文字最可能想表达的意思是()o

A、自然的生活方式能够节能

B、节能意识十分重要

C、普通民众可以对节能作出贡献

D、节能必须从一点一滴做起

【参考答案】：D

【解析】：文段列举的例子都是生活中的细节，其重点是想说节能必须

从细节人手。D项中的“一点一滴”与此契合。故选D。

39、简述课堂教学的常用方法。

【参考答案】：(1)讲授式的教学方法。讲授式的教学方法主要指教师主

要运用语言方式，系统地向学生传授科学知识，传播思想观念，发展学生的

思维能力，发展学生的智力。具体实施形式：讲解教学方法；谈话教学方法;

讨论教学方法；讲读教学方法；讲演教学方法。

（2）问题探究式教学方法。问题探究式教学方法主要指教师引导学生提出

问题，在教师组织和指导下，通过学生比较独立的探究和研究活动，探求问

题的答案而获得知识的方法。具体实施形式：问题教学法；探究教学法；发

现教学法。

（3）训练与实践式教学方法。训练与实践式教学方法是指通过课内外的练

【解析】：本题考查的是课堂教学常用方法的知识。

40、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6〜11岁儿童要解决的主要矛盾

是（）。

A、自主感对羞耻感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

【参考答案】：C

【解析】：美国精神分析学家埃里克森将人格的发展分为8个阶段，其

中前5个阶段属于儿童成长和接受教育的时期，它们分别是：（1）基本的信任

感对基本的不信任感（0〜1.5岁）。（2）自主感对羞耻感（2〜3岁）。（3）主动

感对内疚感（4〜5岁）。（4）勤奋感对自卑感（6〜11岁）。（5）自我同一性对角

色混乱（12〜18岁）。

41、根据我国《教师法》的规定，学校应对教师进行考核的内容是（）。

A、政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩

B、思想品德、教学水平、科研能力和社会影响

C、政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效

D、思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩

【参考答案】：A

【解析】：《教师法》第二十二条规定：学校或者其他教育机构应当对

教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门

对教师的考核工作进行指导、监督。

42、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

A、情境性

B、创造性

C、示范性

D、个别性

【参考答案】：B

【解析】：教育可以依照一定的方法进行教学，但是却没有固定的方法。

因为教学应从实际出发，因材施教，因人而异，不能拘泥于某种教法。所以

我们我们又得做到有一定的创造性。

43、小学生行为改变的基本方法不包括（）o

A、强化法

B、自我控制法

C、全身松弛训练

D、示范法

【参考答案】：C

【解析】：行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、

示范法、处罚法、自我控制法等。全身松弛训练属于小学生行为演练的基本

方法。

44、请问维吾尔族有以什么为基础的维吾尔文？（）

A、汉文

B、阿拉伯字母

C、英文字母

D、日文假名

【参考答案】：B

【解析】：维吾尔文以阿拉伯字母为基础。

45、信息技术作为学生自主探究学习的重要工具，其对学生学习方式变

革的促进作用不包括（）0

A、信息技术有助于实现分层次教学、个别化学习，为每个学生提供尽可

能的选择学习内容的空间

B、信息技术可以作为学生自主学习的重要工具，从提高基本的学习效率

（读、写、算）到完成较复杂的研究任务都可以使用信息技术，从而帮助学

生提高学习的质量和效

C、信息技术可以实现远距离师生互动，加强师生、生生之间的跨时空的

交流与合作

D、信息技术网络特性更有利于实现学生的协作式学习

【参考答案】：C

【解析】：本题考查信息技术与学生学习方式的变革。信息技术作为学

生自主探究学习的重要工具，其对学生学习方式变革的促进作用主要表现在

以下几方面：信息技术有助于实现分层次教学、个别化学习，为每个学生提

供尽可能的选择学习内容的空间；信息技术可以作为学生自主学习的重要工

具，从提高基本的学习效率（读、写、算）到完成较复杂的研究任务都可以

使用信息技术，从而帮助学生提高学习的质量和效率；信息技术网络特性更

有利于实现学生的协作式学习。

46、（）的规模比较大，至少以一个年级的学生作为活动参与者，也可

扩大为全校活动或校际联合活动。

A、小组活动

B、群众性活动

C、个人活动

D、班级活动

【参考答案】：B

【解析】：群众性活动的规模比较大，至少以一个年级的学生作为活动

参与者，也可扩大为全校活动或校际联合活动。

47、当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，

那么在教师成长过程中他属于()o

A、关注情境阶段

B、关注生存阶段

C、关注学生阶段

D、关注教学阶段

【参考答案】：B

【解析】：关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般

是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、

同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量时间用

于处理人际关系或者管理学生方面。

48、生产力对教育的决定作用体现在哪些方面？

【参考答案】：(1)生产力水平决定着教育的规模和速度；

(2)生产力水平制约着教育结构的变化；

(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段；

(4)教育相对独立于生产力的发展水平。

【解析】：本题是对教育与生产力的关系知识的考查。

49、杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。

A、《新编教育学》

B、《教育学》

C、《新教育大纲》

D、《实用教育学》

【参考答案】：C

【解析】：杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人。

他于1930年出版了《新教育大纲》。

50、以下历史典籍中，属于纪传体通史的是()o

A、《资治通鉴》

B、《史记》

C、《汉书》

D、《明史》

【参考答案】：B

【解析】：《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史；《汉书》

又称《前汉书》，是东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断

代史，“二十四史”之一；《明史》是二十四史最后一部，是一部纪传体断

代史。《资治通鉴》简称“通鉴”，是北宋司马光主编的一部多卷本编年体

史书。

51、与“取款机：银行职员”属于同一类型的是()o

A、收音机：播音员

B、售货机：营业员

C、学习机：辅导员

D、读卡机：售票员

【参考答案】：B

【解析】：取款机能自动取款，代替了银行职员的部分工作；售货机能

自动购物，代替了营业员的部分工作；C项辅导员主要是从事学术的管理和思

想教育工作，不能被学习及替代；D项读卡机有多种，并非都能代替售票员的

工作，故选B。

52、简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本理念。

【参考答案】：《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本理念包括:

(1)强调以学生为本

尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；

遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生

动活泼学习、健康快乐成长。

(2)倡导以师德为先

热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行

教师职业道德规范。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐

心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和

引路人。

(3)重视教师能力提升

把学科知识、教育理论与教育实践

【解析】：本题考查教师专业发展知识点以及考生对《小学教师专业标

准(试行)》课外知识的了解。

53、乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。

这一观点要求小学教学应当遵循0。

A、启发性原则

B、直观性原则

C、因材施教原则

D、理论联系实际原则

【参考答案】：B

【解析】：儿童依靠形式、色彩、声音和感觉来进行思维，要求教师通

过各种形式的感知来丰富学生的直观经验和感性认识，使学生获得丰富的表

象从而理解知识。

54、1910年美国生物学家()创立了染色体一一遗传基因理论，由此细

胞遗传学有了坚实的基础。

A、孟德尔

B、摩尔根

C、德弗里斯

D、萨顿

【参考答案】：B

【解析】：1910年，摩尔根对他饲养的一群野种红眼果蝇进行了放射线

照射，在子一代中获得了一只白眼雄果蝇，细胞遗传学有了坚实的基础。

55、清朝时，一位曾发誓来中国绝不下跪的外国使节，在看到太和殿时

却一改初衷虔诚跪地，并说：“我跪的不是中国的皇帝，而是中国伟大的建

筑。”这里“伟大的建筑”指的是()。

A、故宫

B、十三陵

C、长城

D、颐和园

【参考答案】：A

【解析】：故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐十八年建成,

是明、清两代的皇宫，汉族宫殿建筑之精华，无与伦比的古代建筑杰作，世

界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。

56、小学班级管理中，()既是做好班主任工作的基本条件，又是决定

班主任工作成效的主要因素。

A、班主任工作职责

B、班主任自身素质

C、班级学生的质量

D、对班级学生的了解

【参考答案】：D

【解析】：班主任有效工作的前提是了解和研究学生，这也是保证班主

任工作科学性、针对性、实效性的前提，因此答案选D。

57、教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起()o

A、桥梁作用

B、关键作用

C、主导作用

D、决定作用

【参考答案】：C

【解析】：本题考查“教师主导与学生主体相统一的规律”。教师在教

学迂程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。故本题选C。

58、狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培

养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对

学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟,

常常不能接纳现实的自我。由此可以推出()。

A、德育不能代替心育

B、心理越成熟的人道德感越弱

C、德育对完善学生的人格不起作用

D、我国现行学校教育没有心育的内容

【参考答案】：A

【解析】：题中广义的心育包括培养高尚的道德感，现行学校教育较重

视德育，但许多孩子道德感很强，心理却不成熟，说明仅凭借德育不能培养

学互完善的人格，A项正确；题干没有提及心理成熟与否和道德感强弱的关系,

也没有关于德育对人格作用的介绍，排除

B、C选项；“现行学校教育虽较重视德育”不等于“我国现行学校教育

没有心育的内容”，故排除D项。选A。

59、你如何看待上述案例？

【参考答案】：这个案例反映出的问题是，学校在迎接上级检查或评价

时，常出现弄虚作假的问题。造假现象的存在和盛行，与上级主管部门频繁

的、层出不穷的“验收”“评等小考核'等不无关系。上级教育行政部门不考虑地

区、学校具体差异情况，用不切实际的相同标准来评价所有的学校，用很多

硬性指标来鉴定、评比学校业绩，有些学校按现有的条件根本达不到，于是

就得挖空心思想办法，造假就是学校想出的应付评价的最常用的办法。这样

的评价，势必把学校的工作目标引向只关注评价结果的优劣，或把大量的工

夫用在造假上，而不是去扎扎实实地做好每一件事。长期这样下去

【解析】：考查教学评价的相关知识。

60、班集体形成的主要标志之一是()o

A、成立了班委会

B、开展了班级工作

C、形成了正确的舆论和良好的班风

D、确定了班级工作计划

【参考答案】：C

【解析】：一个优秀班集体必须有正确的舆论和良好的班风。班集体舆

论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力

量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固

班集体和教育集体成员的重要手段。良好的班风是一个班集体舆论持久作用

而形成的风气，是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。良好的

班风一旦形成，就会无形地支配着集体成员的行为，它是一种潜移默化的教

育力量。形成了正确的舆论和良好的班风是班集体形成的主要标志之一。

61、教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。

A、重要

B、首要

C、核心

D、主导

【参考答案】：C

【解析】：本题主要考查教师的职业道德。教师职业道德在全社会道德

体系中处于核心和主干地位。

62、学校的行政部现在面临着一个问题，那就是学校该不该根据学生成

绩来分班？因为有一些老师反映，同样的时间同样的上课内容，学生接受的

程度缺大大不同，因此，老师们都建议学校分快慢班，这种现象你怎么看？

【参考答案】：略

63、教育理论界认为衡量一个教师是否成熟的主要因素是看其能否自觉

关注()O

A、教材

B、生存

C、课堂

D、学生

【参考答案】：D

【解析】：教师成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。其

中，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

64、翟老师穿了一件新裙子，课前一进教室，有几个淘气的男同学就凑

在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰

当的一项是()O

A、露出羞涩的神情

B、严厉地批评他们

C、微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”

D、不予理睬，开始上课

【参考答案】：C

【解析】：教师在教育教学过程中应具有教育机智，迅速果断的采取最

适当的方式化解课堂突发事件，保护学生的自尊心，建立良好的师生关系。

故选Co

65、张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作()中记载有

“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。

A、《景岳全书》

B、《脉经》

C、《伤寒杂病论》

D、《神农本草经》

【参考答案】：C

【解析】：东汉末年张仲景，后人尊为“医圣”，著有《伤寒杂病论》，

中记载有“人工呼吸法”其确立的辨证论治原则，是中医临床的基本原则，

是中医的灵魂所在。

66、请以“道德是否可教”为话题进行写作。

要求：诗歌除外，文体不限，800字以上。

【参考答案】：关于苏格拉底“知识即美德”的思考

“美德”与“知识”的关系问题是苏格拉底道德哲学研究的一个重要命

题。他所提出的“知识即美德”的著名论题，是他的道德哲学中的一个最基

本乜是最重要的命题。他一生都在考察什么是真正的善，什么是美德，并在

进行道德实践。

如果从狭义的角度看，把“知识”等同于科学意义上的知识，那么苏格

拉底的“知识即美德”这句话是很容易被推翻的。知识怎能等同于美德呢？这

不就意味着知识越丰富的人道德水平越高，知识越浅薄的人道德水平越低吗？

抑或是受教育程度越高学历越高的人道德水平越高？如果从这狭义的知识观来

【解析】：本题是对学生写作能力的考查。

67、根据评价在教学中的作用，教学评价可分为()o

A、相对性评价与绝对性评价

B、诊断性评价、形成性评价及总结性评价

C、定量评价与定性评价

D、单项评价与综合评价

【参考答案】：B

【解析】：A项相对性评价和绝对性评价的分类依据是评价的基准、方法;

C项定量评价和定性评价的分类依据是是否采用数学方法；D项单项评价和综

合评价分类的依据是评价的范围。

68、某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧

场园区88个。如果这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种的话，那么，

也就会统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶，并有专业技术人员

进行各项技术服务。据此，我们可以推出，这些养殖示范小区和牧场园区

()O

A、虽然没有实行统一饲料配方，但有可能实行统一存贮，或者统一防疫

B、如果统一饲料配方，那么就会实行统一配种

C、如果没有专业技术人员进行各项技术服务，那么也就没有实行统一配

种

D、如果没有实行统一配种，那么也就没有实行统一饲料配方

【参考答案】：C

【解析】：此题的解题点是复合命题的推理。关键是掌握假言推理、联

言推理、选言推理及其负命题这些命题形式推理以及这些命题形式之间关系

的等值转换：解题思路是：为方便起见，先用逻辑语言和符号把题干命题表

示出来。我们用A表示“这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种”，用B

表示“统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶”，用C表示“专业

技术人员进行各项技术服务”，题干的推理可以表示为：A—(BAC)oA是B

八C的充分条件。根据充分条件假言推理，否定后件，就要否定前件。“没

有专业技术人员进行各项技术服务”即一C,这是否定

69、简述小学教学设计的步骤。

【参考答案】：⑴教学设计要从“为什么学”入手，确定学生的学习需要

和教学的目的。

(2)根据教学目的，进一步确定通过哪些具体的教学内容和教学目标才能

达到教学目的，从而满足学生的学习需要，即确定“学什么”。

(3)要实现具体的教学目标，使学生掌握教学内容，应采用什么策略，即

“如何学”。

(4)要对教学的效果进行全面的评价，根据评价的结果对以上各环节进行

修改，以确保促进学生的学习，从而获得成功的教学。

【解析】：考查小学教学设计的步骤。

70、小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和()o

A、可行性

B、衔接性

C、实践性

D、普及性

【参考答案】：D

【解析】：小学教育是义务教育，应该为每个适龄儿童提供均等的就学

机会，体现出普及性。

71、小学数学运算技能形成的基本途径是()o

A、观察