中考生物总复习（解析版）七年级上册 第三单元 师长情谊.2024年中考道德与法治一轮复习讲练测

2024年中考道德与法治一轮复习讲练测七年级上册第三单元师长情谊一．单项选择题（共11小题）1．2023年10月26日，河北唐山一位90后女教师在学生放学后独自在空荡荡的教室里认真练习讲课的视频感动了很多网友。生活中像她这样认真、可爱的教师还有很多。以下对教师的认识不正确的是（）A．老师是我们学习的指导者和成长的引路人B．教师的风格千篇一律C．新时代的教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师D．教师承担教书育人的使命【答案】B【详解】本题考查学生对教师职业的认识。ACD：依据教材知识可知，老师是我们学习的指导者和成长的引路人，教师承担教书育人的使命，新时代的教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，故ACD说法正确；B：老师有不同的风格，故B说法错误；本题属于逆向选择，故本题选B。2．深耕课堂，传播党的创新理论；扎根一线，呵护“幼苗”成长；矢志攻关，鲐背之年开创研究先河……2023年9月10日，中宣部、教育部公布2023年全国教书育人楷模名单，12位教师荣获表彰，他们如同盏盏明灯，照亮莘莘学子的前程。从上述材料中我们能感受到（）A．生命来之不易，生命是不可逆的B．教师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬C．教师的教学理念与工作方式是一成不变的D．只要有学识有爱心，就能成为一名合格教师【答案】B【详解】本题考查的是教师职业的意义。B：根据材料，教师深耕课堂，扎根一线照亮莘莘学子的前程，我们能感受到教师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬，故B符合题意；A：材料未体现生命来之不易，生命是不可逆的，故A不符合题意；C：教师的教学理念与工作方式会发生变化，故C说法错误；D：“只要.....就......”说法过于绝对，故D说法错误；故本题选B。3．鹿峰中学的2023年期中考试后，道德与法治老师讲评试卷时，认为小军未按要求答试，特别是第21题概括与评析题，没有结合材料，运用所学知识进行多角度评析，且字迹潦草，于是让他纠正。小军觉得自己答得还可以，并简明扼要，由此心生怨气，没有纠正。对此，你认为小军应该（）A．不理不睬，对老师敬而远之 B．接受批评，以后有时间再写C．理解老师，主动认真地完成 D．尊重老师，再抄一遍原答案【答案】C【详解】本题考查师生交往。A：小军未按照老师的要求完成作业，应当学会主动与老师沟通，而不是“对老师敬而远之”，故A说法错误；B：题干中小军要及时重写之后再交给老师查阅，故B说法错误；C：题干中小军要学会换位思考，理解老师，相信老师是善意的，同时也要反思自身的不足，与老师坦诚相待，主动与老师沟通，故C符合题意；D：题干中小军应当按照老师的要求重新写一遍而非再抄一遍原答案，故D说法错误；故本题选C。4．七年级小林说，“我的数学老师很严厉，从来不对我们笑，讲起课来按部就班，一点意思也没有。上数学课，我很不开心，我不想听数学课了，还不如写英语作业呢。”假如你是小林的朋友，你会这样帮他（）A．直言不讳的指出老师的问题，更有利于老师进步与发展B．以自己对老师教学风格的喜好来确定自己的学习喜好，这样做很正常C．每个老师都有自己的独特的风格，我们要承认老师、接纳老师的不同D．老师只是负责传授知识的，讲清楚知识就可以了，没必要这样挑剔老师【答案】C【详解】本题考查接纳不同风格的老师。C：题干中，小林不能正确接纳数学老师。他要认识到每个老师都有自己的独特的风格，我们要承认老师、接纳老师的不同，故C符合题意；A：对老师的问题要用恰当的方式提出，故A说法错误；B：我们要学会接纳不同风格的老师，不是根据自己的喜好来确定，故B说法错误；D：只是，说法绝对，故D说法错误；故本题选C。5．2024年春晚小品《开不了口》引发了观众的共鸣。以下对“家”认识不正确的是（）A．家是我们心灵的港湾 B．家是我们身心的寄居之所C．家只是一所房子地域 D．家是代代传承的生活共同体【答案】C【详解】本题考查对家的正确认识。ABD：根据所学知识可知，家是心灵的港湾，家是身心的寄居之所，是代代传承、血脉相连的生活共同体，ABD说法正确；C：家是我们心灵的港湾，不仅是一所房子，某个地域，C说法错误；本题为逆向选择题，故本题选C。6．亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句不能体现亲情的是（）A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人C．慈母倚门情，游子行路苦D．海内存知己，天涯若比邻【答案】D【详解】本题考查亲情。ABC：这些诗句都表达了诗人思念家乡与亲人的情感，体现了亲情，ABC说法正确；D：诗句表达了诗人对友情的珍视，不能体现亲情，D错误；本题逆向选择，故本题选D。7．阳阳早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈唠叨了几句，阳阳不耐烦地出门上学了。这样的亲子关系（）①会影响父母与子女的感情，影响家庭和睦②是家庭生活中“爱的冲突”，不必刻意去调适③若要改善，需要父母与子女双方共同努力④可以理解，这是父母对我们爱的真情表露A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】C【详解】本题考查亲子关系的相关知识。①③：题干中阳阳的做法会影响父母与子女的感情，影响家庭和睦，若要改善，需要父母与子女双方共同努力。故①③符合题意；②：“爱的冲突”需要去调适，故②说法错误；④：选项说法与题干无关，故④不符合题意；故本题选C。8．进入青春期，小青感觉和父母相处时自己越来越敏感了。小青的敏感包括（）①希望父母不要过多干涉自己的生活

②想要离家出走③希望父母能够像对待成年人一样对待自己

④期望得到父母的关注和认可A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【详解】本题考查亲子冲突、与父母沟通的方法和技巧。①③④：进入初中，我们和家人的关系发生微妙的变化，如：我们希望父母像对待成人一样对待我们，希望父母不要过多干涉我们的生活，渴望父母能够像对待成年人一样对待自己期望得到父母的关注和认可，故①③④说法正确；②：学会与父母沟通，掌握和父母沟通技巧和)提高承受力、自我调节能力和自我修复能力;培养自己面对困难的勇气和坚强;掌握增强生命韧性的方法如培养幽默感、和言任的人谈谈等，而不是想要离家出走，故②说法错误；故本题选C。9．家和万事兴，让家更美好。小美同学的下列做法，你不认可的是（）A．爸妈带她和弟弟去看望爷爷奶奶 B．她去弟弟学校门口，接弟弟放学C．妈妈不准她看电视，她摔门而出 D．她向爸爸建议全家去屏山景区玩【答案】C【详解】本题考查构建和谐家庭。ABD：构建和谐家庭需要我们每个人的努力。爸妈带她和弟弟去看望爷爷奶奶、接弟弟放学、建议全家去屏山景区玩等，这都是构建和谐家庭的方式，故A说法正确；C：这是亲子矛盾的体现，不利于构建和谐家庭，故C说法错误；本题逆向选择，故本题选C。10．家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和。美好家庭我出力，我们可以（）①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担②保持中立，不偏不倚处理家庭成员间的矛盾③增强自己对家庭的责任感，积极参与家务劳动④充当“黏合剂”，增进家庭成员间的理解与宽容A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】B【详解】本题考查构建和谐家庭的做法。②③④：依据教材知识，构建和谐家庭需要我们积极参与家务劳动，营造良好家庭氛围，需要我们充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与互信，需要我们保持中立，不偏不倚处理家庭成员间的矛盾，故②③④符合题意；①：青少年的主要任务是学习，要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，故①说法错误；故本题选B。11．以下是初中生小明写的日记。下列选项中对日记内容的评析正确的有（）2023年9月22日星期五阴雨今天妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”事后我心里很不是滋味，想跟妈妈当面道歉又说不出口。妈妈，对不起！①亲子冲突必然会影响家庭和睦②与父母发生冲突无须主动沟通③即使出现冲突，家中亲情仍在④要用父母能接受的方式表达爱A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】D【详解】本题考查亲子冲突。①：必然，观点绝对化，故①说法错误；②：与父母发生矛盾后要主动沟通交流，故②说法错误；③④：依据教材知识，当我们与父母发生矛盾时，应该认识到即使出现冲突，家中亲情仍在，要用父母能够接受的方式表达爱，故③④符合题意；故本题选D。二．材料分析题（共2小题）12．【道德力量美德传承】2024年的新春脚步正在慢慢向我们走来，它如同一把幸福“集结号”,一声“令”下，人们便从天南海北，不约而同地涌向同一个方向——家。大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧。春节是举国欢庆、万家团圆的节日，也是孝敬父母，感恩父母的节日。为了帮助同学们学会感恩父母，从小养成孝敬父母的良好品德，我校七年级（1）班准备出一期“感恩父母”的黑板报，拟设计以下板块，请你参与其中，并完成相关任务。

(1)请你在“榜样引领”板块中列举一例古代或身边人物孝敬父母的故事，并简要介绍其事迹。(2)请你在“感恩父母”板块中说一句对父母感恩的话。(3)请你在“亲子和谐”板块完成如何化解亲子冲突。(4)“编者寄语”板块主要是向同学们发出倡议，号召大家以实际行动孝亲敬长。你打算如何以实际行动孝顺父母?（至少两点）【答案】(1)例：扇枕温衾——东汉时的黄香，夏天在父亲睡觉前扇凉父亲的席子，冬天先钻进冰冷的被窝，暖热被窝后，才让父亲睡下；或身边事例。(2)亲爱的爸爸妈妈，感谢你们给予我无私的爱与关怀。在未来的日子里，我会更加珍惜这份亲情，用我的行动来回报你们的养育之恩。(3)调试“逆反”心理，学会互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；与父母发生冲突，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；接纳与理解父母，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。(4)努力学习；帮父母做力所能及的家务；体谅父母不易；锻炼自理能力；不沉迷手机让父母操心等。【详解】（1）本题考查孝敬父母的故事，属于开放性试题，言之有理即可。（2）本题考查说一句对父母感恩的话，属于开放性试题，言之有理即可。（3）本题考查如何化解亲子冲突，可以结合教材知识进行回答。（4）本题考查孝顺父母，可以结合教材知识进行回答。13．阅读材料，回答问题。2023年9月10日是第39个教师节。为庆祝教师节，某校七年级（3）班布置黑板报并设计了以下三个板块，请你帮助完成板块中的内容。板块一：成语故事话尊师①程门立雪②乌鸦反哺③徙木立信④孔融让梨板块二：师生交往晴雨表小睿喜欢画画，她的新作得到了美术老师的表扬。生物课上，小睿偷偷地把画进行了完善，结果被生物老师发现并把画作收走了，还批评了小睿。为此小睿不喜欢生物老师，也不喜欢上生物课了。板块三：争做尊师小榜样七年级（3）班班级科任老师由青年教师与经验丰富的老教师搭配，青年教师与老教师教学风格颇有不同，慢慢地，学生们也学会了“看人下菜碟”，上老教师的课专心致志、全神贯注，在青年教师的课上自由散漫、无视课堂纪律，导致成绩也不太理想。(1)板块一中成语故事，能体现板块主题的是（填序号）。(2)板块二中，小睿的做法对吗？为什么？(3)针对板块三的情况，你认为新时代评选优秀教师的标准是什么？面对不同风格的老师，学生们在后期应该做出怎样的调整？【答案】(1)①程门立雪。(2)小睿的做法错误，没有正确对待老师的表扬与批评。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(3)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。①承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。【分析】考点考查：正确对待老师的表扬与批评、尊重老师、面对风格不同的老师、好老师的标准。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用尊重老师的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接