初中英语七年级下册UNIT9语法、阅读、写作专题

初中英语七年级下册UNIT9语法、阅读、写作专题

人教版（新标准）初中英语语法、阅读、写作专题

七年级下册Unit9

语法专题

一、询问及描述人的外貌

1、学会询问外貌

句型：What+do/does+sb.+looklike?某人长什么样?

Whatdoyoulooklike?你长什么样？

Whatdoeshelooklike?他长什么样?

2、学会描述外貌

句型：He/Sheistall/shot/thin/heavy.他/她是高的/矮的/瘦的/胖

的。

He/Sheisofmediumheight.他/她中等身高。

He/Shehaslong/short/curly/straighthair.他/她留着长/短/卷/

直发。

二、描述性形容词

1、形容词的定义

形容词是用来说明、修饰名词或代词，表示人或物的性质、特征或

状态的词。

2、形容词的用法

形容词通常在句中作定语、表语或宾语补足语等。

1

例：Sheislovelygirl.她是一个可爱的女孩儿。（定语）

Thestoryisquiteinteresting.这个故事相当有趣。（表语）

Wemustkeeptheclassroomclean.我们必须保持教室清洁。（宾

语补足语）

3、多个形容词的排列顺序

在英语中，当名词前有多个形容词修饰时，这些形容词通常按照一

定的顺序排列，不得随意调换。

基本顺序：限定词（冠词、指示代词、物主代词、数词等）+表示

观点的描述性形容词+形状、大小、长短、高低+年龄、新旧+颜色+国

籍、地区+物质材料+中心词。

例:Thereisabigroundappleonthetable.桌子上有一个又大

又圆的苹果。

HehasanexpensivenewJapanesesportscar.

他有一辆昂贵的新型日本跑车。

Hisbrotheristallmedicalworker.他的哥哥是一位高个子医务工

作者。

【助记】

口诀一：限现形龄色国材

口诀二：大小、形状、描述性，年龄、颜色后跟定，产地、材料和

用途，先后顺序已排清。

三、选择疑问句

2

选择疑问句是指说话人提出两种或两种以上的情况，问对方选择哪

一种,最后两个选择项用or连接。朗读时or前面的部分用升调，后面

的部分用降调。选择疑问句不能用yes或no来回答。选择疑问句的常

见结构如下所示：

一般疑问句+供选择项+。「+供选择项？

选择疑问句

特殊疑问句+供选择项+。「+供选择项？

例：-Doyoulikestraighthairorcurlyhair?你喜欢直发还是卷

发？

-Ilikecurlyhair.我喜欢卷发。

-Wouldyouliketogohomeorstayhereforthenight?

你今晚是想回家还是想待在这里？

-I'dliketogohome.我想回家。

-Whatcolordoyoulike,redorblack?你喜欢哪种颜色,红色还

是黑色？

-Ilikered.我喜欢红色。

语法专练

单项选择

1.（内蒙古包头中考）-?

-Heisnotveryheavyandwearsglasses.

A.WhatdoesRonlooklikeB.WhatisRon

C.WhatdoyouthinkofRonD.HowisRon

3

Tomlivesinasmalltown.Thereisazooinhisneighborhood.

Helikestospendtime1thereonweekends.Helovestowatchthe

monkeys2thetrees.Tomsometimesgoestothesmallpark

becauseit'sveryquietthereandheenjoys3there.Whenhereads

books,timegoesquickly...

1.A.playB.playsC.playingD.toplay

2.A.climbingB.isclimbingC.climbsD.climbed

3.A.readB.readingC.toreadD.reads

解析：本文讲述了汤姆周末喜欢做的事情。所给的三个题目均考查

非谓语动词的用法。第1题考查spendtimedoingsth.（花费时间做某

事）；第2题考查感官动词watch的用法：v/atchsb.do/doingsth.（观

看某人做了/正在做某事）；第3题考查enjoy的用法：enjoydoing

sth.（喜欢做某事）。1.C2.A3.B

写作专题

【写作话题】

本单元围绕〃人物外貌〃这一话题展开教学活动。主要是围绕父母、

老师及身边的同学来练习本单元所学的重点句型。让学生学会询问对方

的外貌并会回答所提问的问题，这样既可以提高学生的交流能力，又能

够加强学生对周围人物的认识与了解。

【写作技巧】

写描述人物的作文时，我们首先要介绍人物的姓名、年龄，然后描

写人物的外貌、穿着、性格，再选择一两件有代表性的事来体现人物的

5

性格特征。写作时，要求能正确使用描述人物外貌特征的形容词和句型；

注意正确使用be动词与have/has;时态多用一般现在时。

常用表达：

He'sreallytall.

Heisn'ttallorshort.

He'sofmediumheight.

Hehasstraightbrownhairandhedoesn'twearglasses.

Heusuallywearsjeans,aT-shirtandsportsshoes.

【写作应用】

假设你是Ann,Amy是你的同桌(deskmate),你们两个人在外貌上

有很大不同。请根据下面提供的信息，写一篇英语短文，描述一下你和

同桌的外貌特征。

要求：(1)语言简洁，语句通顺；

(2)不少于60词。

写作模板

开头一介绍人物姓名等基本信息

Mynameis...

Hernameis...

中间——具体描写人物的外貌特征

Ihave...andshehas...

Butmyhairis...andshehas...

I'mshort...Sheistall...

6

结尾——表达观点

Weoftenhelpeachother.

Ilikemydeskmateverymuch.

优秀范文

MynameisAnn.Ihaveadeskmate.HernameisAmy.Weare

goodfriends.Butwehavedifferentlooks.Ihaveblueeyes,and

shehasbrowneyes.Webothhavebrownhair.Butmyhairislong

andstraight,andshehasshortcurlyhair.I'mshortandheavy.She

istallandthin.Weoftenhelpeachother.Ilikemydeskmatevery

much.

名师点评

①连词but和and的合理使用,使文章内容连贯。

②使用〃Sb.+be+形容词〃和〃Sb.+have/has+…hair/eyes."句型具

体介绍两人外貌特征的不同之处。

人教版（新标准）初中英语参考答案与解析

七年级下册UNIT9

Whatdoeshelooklike?他长什么样？

语法专练

1.A句意：〃罗恩长什么样？〃〃他不算很伴并且戴着眼镜。〃由答语描

述外貌可知选A项。B项询问职业，意为〃罗恩是做什么工作的〃；C项

询问看法，意为〃你觉得罗恩怎么样〃；D项询问近况或身体状况，意为〃罗

恩好吗二

7

2.Dshort是形容词，故第一个空用系动词is;beofmediumheight

意为〃中等身高〃，故选D。

3.B多个形容词修饰一个名词的基本顺序是：限定词+表示观点的描

述性形容词+尺寸/长短/大小