金华市教育局所属学校金华教育学院招聘真题

1.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者，作休学、停学处理。A.五分之一B.三分之一C.四分之一D.二分之一2.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()。A.情境性危机B.存在性危机C.发展性危机D.现实性危机B.半年C.一年4.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.任何组织和个人B.政府机构C.事业单位D.企业和公民个人5.学生党支部较多的院(系)党委，可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作，直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党委会B.党小组C.学生党总支D.党组织6.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1>2的功效A.沟通能力B.研究能力C.教学能力D.组织管理能力7.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。C.无意注意D.有意注意8.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.培养个体参与社会公共事务能力B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.促进个体行为社会化D.促进个体角色社会化9.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生A.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理10.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.自我实现模式B.派出培训模式C.学校推动模式D.校本培训模式11.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业人格B.专业信仰C.专业知识D.专业精神12.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程13.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.讲述思路为主的原则B.学生主体原则C.教师主导原则D.知识优先原则14.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是()。A.教学手段B.教学组织形式C.教学方式D.教学态度15.在高等学校的教学方法中，()也称假设法或探究法。A.发现教学法B.案例教学法C.问题教学法D.项目教学法16.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.惩罚孩子过分喜欢看的行为17.义务教育法规定，学校()分设重点班和非重点班。A.可以D.不得18.()是教师职业道德形成的客观基础。A.教育劳动实践B.教学态度C.教育理念D.教学方法19.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈()。A.扁平型结构B.倒金字塔型结构C.菱形结构D.金字塔型结构20.短时记忆的容量大约是()个信息单位。21.美国实用主义哲学家是()。A.马斯洛22.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.整体性B.道德性C.稳定性D.个体性【答案】:A23.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了()。A.爱岗敬业的职业道德B.廉洁从教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.依法执教的职业道德24.教师最基本的工作是()。A.社会服务工作B.教学工作C.育人工作D.科研工作25.在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于26.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是()学派A.行为主义B.人本主义C.认知主义D.存在主义27.头脑风暴小组成员的理想人数是()。A.10人左右B.20人左右C.6人左右D.3人左右28.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和()。A.发散思维B.创造性思维C.抽象思维D.常规思维29.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念?()A.学习动机B.学习迁移C.学习策略D.学习定势30.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的()。A.流畅性B.独特性C.敏感性D.灵活性31.认知策略这个术语最初是由()提出来的。A.弗拉维尔B.布鲁纳C.斯滕伯格32.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.批评教育B.强制劝退C.开除学籍D.收容教育33.下列不属于大学生的记忆特征的是()。A.有效记忆方法的掌握和运用更熟练B.记忆的敏捷性和准备性迅速增强C.无意义识记占优势D.记忆的持久性和准确性显著提高34.()是教师忠诚于教育事业的根本动力。A.职业理想B.职业满足C.职业良心D.职业荣誉35.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是()A.发展研究B.质性研究C.基础研究D.应用研究36.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。C.增设职业性课程或专业D.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神E.大量开设选修课37.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为()。B.严谨治学，学术诚信C.追求正义，关爱社会38.坚守工作岗位要求从业者应该做到()。A.遵守规定B.履行职责C.纪律松散D.临危不乱39.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有()。B.它是强制性和自觉性的统一C.它与从业人员的工作责任心相联系40.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是企业生存和发展的基础B.诚实守信是企业宝贵的形象C.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则41.大学生心理健康教育的目标是()。B.有更多的积极情绪体验C.激发学生个性得到全面健康的发展D.建立良好的人际关系42.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.大学自治B.学术中立C.教学与科研相统一D.学术自由43.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()B.由专业保安看管D.加强舍管教师的安全教育培训E.殴打教师G.家长参与管理H.侮辱教师44.职工个体形象和企业整体形象的关系是()。B.职工个体形象与企业整体形象没有关系C.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的45.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是()。A.加强学生的语言表达能力训练B.促进产生式知识的自动化C.促进学生程序化知识的形成D.指导学生科学练习46.高校教学方法的特点主要有()。A.倡导学生合作精神的培养B.强调学生自学能力培养C.重视学生研究能力培养D.重视学生实践能力培养47.个人品德涵盖()等各个方面。A.道德行为B.道德认知C.道德意志D.道德情感【答案】:ABCD48.当前社会主义道德建设的重点是加强()。A.社会公德建设B.职业道德建设C.党风廉政建设D.家庭美德建设【答案】:ABD49.大学生在教学活动中的能动性表现为()。A.自主性B.受动性C.创造性D.主动性【答案】:ACD50.从业人员素质主要包含()几个方面。A.知识B.能力C.责任心D.态度51.影响知识识记的因素有()。A.材料的性质和长度B.识记的通道和途径C.识记的目的性和积极性D.对材料意义的理解度52.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到()之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.守法B.司法C.立法