初三物理中考知识点

初三物理中考知识点

初三物理中考知识点

一、电荷

1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物

体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：

定义：用摩擦的方法使物体带电

原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同

实质；电荷从一个物体转移到另一个物体上

能量的转化：机械能--电能

①摩擦起电

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验

电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体

带电。

3、两种电荷：

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电

荷。

实质：物质中的原子失去了电子

负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。

实质：物质中的原子得到了多余的电子

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种

电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电或者带电多少。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量：电荷的多少;单位：库仑(C)。

7、元电荷(e)：一个电子所带的电荷量，

8、异种电荷接触在一起要相互抵消。e=1.6X10-19C

9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和

现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物

体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总

量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

二、电路

1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的

定向移动都会形成电流)。

2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电

器流向负极。

3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。

4.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化

学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。

5.电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合

6.导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大

地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。

导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。

7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶

瓷，塑料，油，纯水等。

绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电

荷。

8.电路的基本组成：由电源，导线，开关和用电器组成。

9.电路的三种状态：

（1）通路：接通的电路叫通路；

（2）开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）;（3）短路：

直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。

10.电路图：用元件符号表示电路连接的图叫电路图。

（必须记住各种电路元件符号）

11.串联：把元件逐个顺次连接起来叫串联。（任意处断

开，电路中都没有电流）

12.串联电路的工作特点：开关只需一个;各个用电器不

能独立工作（相互影响）；电流路径有且只有一条。

13.并联：把元件并列地连接起来叫并联。（各条支路之

间互不影响）

14,并联电路的工作特点：开关可以不止一个;各个用电

器能独立工作（相互不影响）；电流路径不止一条。

15.判断串联、并联电路的常用方法：

①分流法：观察电路中的电流从电源正极出来经过用电

器回到负极的过程中，是否有分支。如果电流有分支，则电

路为并联;如果电流没有分支，则电路为串联。

②断路法：将电路中的任意一个用电器去掉后，观察其

电流表与谁串联，则表示测量谁的电流。

初三物理中考必背知识点

一、功

1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二

是物体在力的方向上通过的距离。若同时具备，则力做了功。

2、功的定义：在物理学中，把作用在物体上的力和物

体在力的方向上移动的距离的乘积.

3、功的公式：「FsW表示功，对应的单位是焦耳(J);F

表示力，对应的单位是牛(N);s表示距离，对应的单位是米

(m)

4、功的单位：主单位：焦耳(J),lJ=lN?lm常用单位：

千瓦时(kwh)lkwh=3.6xlOJ

5、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少

于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。理想情

况下：W机械二W人即：Fs=Gh

二、功率

1、功率的物理意义表示物体(力)做功快慢程度的物理

量.

2、功率的定义：物体(力)在单位时间内所完成的功.

3、功率的公式：P=W/tP表示功率，对应的单位是瓦(w);W

表示功，对应的单位是焦耳(J)；t表示时间，对应的单位是

秒(S);

4、功率的单位：主单位：瓦(w)常用单位：千瓦(kw)换

算：lkw=1000w某小轿车功率66kW,它表示：小轿车1s内

做功66000Jo

5、测量功率方法：(器材、步骤、表达式)

三、机械效率

L额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功。

2.总功定义：有用功加额外功或动力所做的功

3、机械效率公式：n表示机械效率，用;W有用表示有

用功，对应的单位是焦耳(J);W总表示总功，对应的单位是

焦耳(J)；

4、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间

的摩擦。

5、测滑轮组的机械效率

应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、

绳的自由端移动的距离So

影响n滑轮因素:动滑轮和绳子的重力、摩擦力、被提

高货物的重力°

测斜面的机械效率:影响n斜面因素:斜面的倾度、粗糙

程度。

初三重要物理知识点的汇总

一、功

1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二

是物体在力的方向上通过的距离。若同时具备，则力做了功。

2、功的定义：在物理学中，把作用在物体上的力和物

体在力的方向上移动的距离的乘积.

3、功的公式：W二FsW表示功，对应的单位是焦耳(J);F

表示力，对应的单位是牛(N);s表示距离，对应的单位是米

(m)

4、功的单位：主单位：焦耳(J),lJ=lN?lm常用单位：

千瓦时(kwh)lkwh=3.6xlOJ

5、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少

于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。理想情

况下：W机械二W人即：Fs=Gh

二、功率

1、功率的物理意义表示物体(力)做功快慢程度的物理

量.

2、功率的定义：物体(力)在单位时间内所完成的功.

3、功率的公式:P=W/tP表示功率，对应的单位是瓦(w);W

表示功，对应的单位是焦耳(J);t表示时间，对应的单位是

秒⑸；

4、功率的单位：主单位：瓦(w)常用单位：千瓦(kw)换

算：lkw=1000w某小轿车功率66kW,它表示：小轿车1s内

做功66000Jo

5、测量功率方法：(器材、步骤、表达式)

三、机械效率

L额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功。

2.总功定义：有用功加额外功或动力所做的功

3、机械效率公式：n表示机械效率，用;W有用表示有

用功，对应的单位是焦耳(J);W总表示总功，对应的.单位是

焦耳(J)；

4、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间

的摩擦。

5、测滑轮组的机械效率

应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、

绳的自由端移动的距离S。

影响n滑轮因素:动滑轮和绳子的重力、摩擦力、被提

高货物的重力。

测斜面的机械效率:影响n斜面因素:斜面的倾度、粗糙

程度。

初三物理知识点总结

《电功率》

一、电能

电能是一种能量。如：电灯发光：电能一光能；电动机

转动：电能一动能；电饭锅工作：电能一热能。电能的单位:

J,kWholkWh=3.6X10Jo电能表：测用户消耗的电能(电功)，

几个重要参数：“220V”：这个电能表应接在220V的电

路中使用。10(20)A：标定电流为10A,短时间电流允许大些,

但不能超过20A。50Hz：电能表接在50Hz的电路中使用。

600revs/kWh：接在电能表上的用电器,每消耗kWh的

电能，电能表的转盘转600转。电功；电流做的功，等于用

电器消耗的电能°

6

二、电功率

电功率(P)：表示消耗电能的快慢，用电器在单位时间

消耗的电能。单位：w,kW;IkW-lOW.

电功率公式：(式中单位P-瓦(w)鹏一焦(J);tf秒

6);11一伏“)；1-安(4。

计算时单位要统一，①如果W用J、t用S,则P的单位

是W;②如果W用kWh、t用h,则P的单位是kWokWh的意

义：功率为IkW的用电器使用lh所消耗的电能。计算电功

率还可用公式：P=IR和P=U/R

额定电压(U0)：用电器正常工作的电压。实际电压(U)：

实际加在用电器两端的电压。额定功率(P0)：用电器在额定

电压下的功率。实际功率(P)：用电器在实际电压下的功率。

灯泡的.亮度由实际电功率决定。

当U〉U0时，则P>P0;灯很亮，易烧坏。当U

223

三、测量小灯泡的电功率

实验原理：P=UL

四、电与热

电流的热效应：电流通过导体时电能转化成热的现象。

焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成

正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。焦耳定律

公式；Q=IRt,(式中单位QfJ;I-A;RfCS。)

当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电

热)，则有W=Q,可用电功公式来计算Qo(如电热器，电阻

就是这样的。)Q=UIt;Q=Ut/Ro

初三物理必考知识点总结

知识点总结

1、比热容的概念：单位质量的某种物质，温度升高(降

低)1℃所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容。符号

为：C

2、比热容的单位：符在物理学中，比热容的单位是焦

耳每千克摄氏度，符号是J/(kg•°C)。

水的比热容是4.2X103J/(kg•℃)0它的物理意义是1

千克水，温度升高1℃,吸收的热量是4.2X103焦耳。

3、应用比热容解释有关现象：Q吸=cm(t-t0),Q放

二cm(t0-t),其中Q为热量，单位是J;c是比热容，单位是

J/(kg•°C)为物体质量，单位为kg;t0为物体初温，t为

物体末温，单位是℃

4、从比热容表中可知，水的比热容很大。水和干泥土

相比，在同样受热的'情况下，吸收同样多的热量，水的温

度升高很少，而干泥土的温度升高较多。因此，同在阳光照

射下，内陆地区夏季炎热，而冬季寒冷。形成了一年四季温

差大，一日之中昼夜温差大的大陆性气候。沿海地区四季温

差小、昼夜温差也小。

正因为水的比热容大，在生活中往往用热水取暖，室温

比较稳定。有些机器工作时变热，也多用水来冷却。

常见考法

比热容这部分知识在北京市近几年中考试卷中考查的

主要内容有：比热容的概念和物体吸放热的计算。主要以选

择题和计算题形式出现。以计算题的形式出现的频率较高，

以下面几道题为例。

误区提醒

1、比热容表示的是质量相同的不同物质升高相同的温

度，吸收的热量是不同的这