2024秋新人教版英语七年级上册教学课件 Starter Unit 2 课时 2 Section A（Pronunciation）

StarterUnit2KeepTidySectionAWhatdoyouhave?Pronunciation(1-4)1.了解开音节的分类。2.掌握元音字母a、e、i、o、u在重读开音节中的读音。学习重难点：LearninggoalsReview保持整洁__________2.瓶子(n.)_______3.橡皮(n.)________4.钥匙(n.)_______5.向某人展示某物_____________6.看(v.)__________7.开心做某事____________________8.黑橙相间的_______________________9.你的书包里有什么？____________________________________10.它们是什么颜色？___________________________bottlekeeptidy按要求写出正确的单词、词组或句子。eraserkeyshowsbsthbehappytodosth.lookatblackandorangeWhatdoyouhaveinyourschoolbag?Whatcolorarethey?请将26个字母中含有共同元音音素的字母进行归类。1.含元音音素_______字母:_________________音标:_________________2.含元音音素_______字母:______________________________音标:______________________________3.含元音音素_______字母:________________________音标:________________________4.含元音音素_______字母:______________音标:______________5.含元音音素_______字母:______________音标:______________6.含元音音素_______字母:_____________音标:_____________7.含元音音素_______字母:______________音标:______________[ei]AaHhJjKk[ei][eit∫][d3ei][kei][i:]BbCcDdEeGgPpTtVv[bi:][si:][di:][i:][d3i:][pi:][ti:][vi:][e]FfLlMmNnSsXxZz[ef][el][em][en][es][eks][zed][ju:]UuQqWw[ju:][kju:][`d∧blju:][ai]IiYy[ai][wai][əʊ]Oo[əʊ][ɑ:]Rr[ɑ:]ReviewWatchavideoandseehowvowelsarepronounced.Warmingup1Listenandrepeat.Payattentiontothesounds.agehefinenousecakethesebikethosecute你发现什么规律了吗?age中a的发音和字母A一样!

Pronunciation认识开音节开音节分为绝对开音节和相对开音节两种。(1)绝对开音节：以单个元音字母结尾的音节，如hi、no等。(2)相对开音节：单个元音字母后加单个辅音字母(r除外)，再加一个不发音的字母e构成的音节，如name、bike等。注意：元音字母a、e、i、o、u在重读开音节中的发音与它们字母本身的发音相同。开音节歌曲开音节，音节开，元音字母在后排。如果后面辅音堵，还有哑音e来分。A,E,I,O,U就读[ei]，[i:]，[ai]，[əu]，[ju:]。字母Aa发长音[ei]1.a+辅音字母+e结构

，

此时e不发音，a发长音，常见词汇如下：take携带，花费，拿make制作，使，让，挣wake醒来hate憎恶，讨厌shake摇晃，晃动bake烘焙，烤制cake蛋糕gate大门2.a+辅音+成音节/辅音+a成音节时a发长音，常见词汇如下：able

能够的，可行的table

桌子baby

婴儿，宝贝paper纸张famous

出名的later

后来nature

自然

Pronunciation字母Ee发长音[i:]1.e+辅音字母+e结构

，

此时词尾e不发音，第一个e发长音，常见词汇如下：these（指示代词）这些Chinese(n.)中国人，汉语（adj.）中国的Japanese(n.)日本人，日语

（adj.）日本的2.辅音字母+e结构，e发长音，常见词汇如下：she(代词主格)

她he(代词主格)他we(代词主格)我们me(代词宾格)我the(定冠词)这，那

。只有the+元音因素开头的名词，如theapplebe（系动词am，is，are的原型)是，在，很3.辅音+ea,ee字母组合+（辅音）中,ee,字母只发e的长音，ea字母大多数发e的长音，常见词汇如下：tea茶teacher老师bean菜豆，豆子

sea海洋，大海beach沙滩seat座位meat肉类，肉

Pronunciation字母Ii发长音[ai]1.i+辅音字母+e结构

，

此时e不发音，i发长音，常见词汇如下：ice冰idea主意，想法（特殊发音）nice好的，美味的rice米饭mice老鼠（复数）like喜欢，相似，像Mike（人名）迈克

Pronunciation字母Oo发长音[əu]1.o+辅音字母+e结构

，

此时e不发音，o发长音，常见词汇如下：Coke可口可乐hole洞whole全部的home家woke醒来(wake的过去式)broke打碎(break的过去式)joke笑话pole杆子2.辅音字母+o+成音节local当地的location

位置focus

聚焦,集中注意力total

总的hotel

旅馆post邮递，帖子ghost幽灵，鬼host主人，主办most大多数3.辅音字母+o，o发长音：no不go去注意：1.do的发音特殊记2.oe组合不常见发音Joe,people

Pronunciation字母Uu发长音[ju:]1.辅音字母+u+辅音字母+e结构

，

此时e不发音，u发长音，常见词汇如下：cute可爱的huge巨大的mute哑的，缄默的，cube立方

tube管道，管子muse灵感，激发创作灵感的人2.uni组合在词头，u发长音：uniform制服university大学unit单元unique独一无二的，独特的union联邦united团结的，统一的（theUnitedStates美国）3.us在词头+......,u发长音：use使用useful有用的usual普通的usually通常used用过的usage用法usinguse的现在分词

Pronunciation2Circletheword(s)withthesoundineachgroup.3Listenandpractisereadingthewords.1.game

plane

lake

2.she

we

be

3.

time

rice

white4.close

rose

home5.music

student

pupil

读一读，找出划线部分发音不同的单词。()1、mancapplate()2、namehatelamb()3、cakerabbitage()4、pagetakeat()5、andcatfaceCCBCC练一练ABC读一读，找出划线部分发音不同的单词。()1、spellhenwe()2、feetgeesewet()3、me

elephanttwenty()4、thesefifteenthen()5、lethelpsheepCCACC练一练ABC读一读，找出划线部分发音不同的单词。()1、itnicekite()2、infineice()3、pinkbigfive()4、timechickenkitchen()5、likericedrinkAACAC练一练ABC()1、hopeCokeclock()2、sogosorry()3、thosesocksoff()4、joblockhome()5、onnogoCCACA练一练读一读，找出划线部分发音不同的单词。ABC()1、lunchcupcute()2、funtubevalue()3、justuniterun()4、cutmustuse()5、tubesunnybusCABCA练一练读一读，找出划线部分发音不同的单词。ABC最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是