幼儿园大班故事大王评选

幼儿园大班故事大王评选TOC\o"1-2"\h\u964第一章：活动筹备 261161.1 29371.1.1活动目标 2231961.1.2活动主题 238231.1.3活动形式 2283201.1.4活动内容 284451.1.5活动时间：2023年5月20日（星期六）上午9:0012:00。 2325841.1.6活动地点：幼儿园多功能厅。 218361.1.7活动对象：大班全体幼儿。 2159741.1.8活动准备：请家长协助幼儿准备好故事稿件，并于活动前一周提交至班主任。 3180441.1.9注意事项： 355311.1.10背景布置：以童话世界为主题，制作精美的背景板。 3245821.1.11舞台布置：设置舞台灯光、音响设备，保证表演效果。 3203811.1.12观众席布置：设置观众席座位，保证观众舒适。 3291191.1.13评委席布置：设置评委席，提供评分表格、笔等用品。 3246631.1.14安全措施：保证活动场地安全，设置安全通道，配备急救箱。 3241981.1.15评委： 3274581.1.16工作人员： 316290第二章：选手报名 3249501.1.17宣传发动 3130711.1.18报名渠道 374801.1.19报名材料 4300271.1.20报名截止时间 4202501.1.21年龄要求 4272711.1.22健康状况 4288961.1.23语言表达能力 467601.1.24道德品质 4217031.1.25收集方式 4314151.1.26资料内容 4235301.1.27分组原则 522311.1.28分组方式 529904第三章：选手准备 528149第四章：海选阶段 619307第五章：初赛阶段 85324第六章：复赛阶段 976951.1参赛资格 10291841.2比赛形式 1018391.3评分标准 10133271.4比赛时间 10189052.1评委构成 10200112.2评委职责 10244002.3评委评分规则 10174123.1比赛流程 10138733.2比赛纪律 1012143.3比赛场地 10225354.1公布方式 10222234.2获奖选手 1141564.3颁奖仪式 119113第七章：决赛阶段 1118371第八章：活动总结与颁奖 12第一章：活动筹备1.1为保证幼儿园大班故事大王评选活动的顺利进行，我们组织了一次全面的活动策划会议。以下是策划会议的主要内容：1.1.1活动目标（1）培养幼儿的语言表达能力，增强自信心。（2）激发幼儿对故事的兴趣，丰富课外生活。（3）促进幼儿之间的交流与合作。1.1.2活动主题以“童话世界”为主题，让幼儿在故事中展示自己的想象力和创造力。1.1.3活动形式（1）个人赛：每个幼儿自选一篇故事进行讲述。（2）集体赛：各班级组成代表队，共同完成一个故事表演。1.1.4活动内容（1）故事内容：童话、寓言、民间故事等。（2）评分标准：语言表达、情感表现、故事完整性、创意性等。第二节：活动通知为保证活动顺利进行，我们制定了以下活动通知：1.1.5活动时间：2023年5月20日（星期六）上午9:0012:00。1.1.6活动地点：幼儿园多功能厅。1.1.7活动对象：大班全体幼儿。1.1.8活动准备：请家长协助幼儿准备好故事稿件，并于活动前一周提交至班主任。1.1.9注意事项：（1）活动当天，请家长按时送幼儿到指定地点。（2）请家长保持手机静音，以免影响活动秩序。（3）活动结束后，请家长准时接幼儿回家。第三节：活动场地布置为保证活动氛围，我们对活动场地进行了以下布置：1.1.10背景布置：以童话世界为主题，制作精美的背景板。1.1.11舞台布置：设置舞台灯光、音响设备，保证表演效果。1.1.12观众席布置：设置观众席座位，保证观众舒适。1.1.13评委席布置：设置评委席，提供评分表格、笔等用品。1.1.14安全措施：保证活动场地安全，设置安全通道，配备急救箱。第四节：评委与工作人员安排为保证活动公平、公正，我们对评委与工作人员进行了以下安排：1.1.15评委：（1）幼儿园园长担任评委组长，负责评审工作。（2）各班级班主任担任评委，参与评分。1.1.16工作人员：（1）负责活动组织与协调，保证活动顺利进行。（2）负责现场秩序维护，保证活动安全。（3）负责音响、灯光设备的调试与操作。（4）负责奖品、证书的准备与发放。第二章：选手报名第一节：报名流程1.1.17宣传发动（1）故事大王评选活动启动后，幼儿园组织专门的工作人员进行活动宣传，通过公告栏、家长群、园内广播等多种渠道，向全园师生及家长进行广泛宣传。1.1.18报名渠道（1）家长或学生本人可通过以下渠道进行报名：a.直接向班主任提出报名申请；b.通过园内公告栏上的报名表格进行报名；c.通过幼儿园官方公众号进行在线报名。1.1.19报名材料（1）报名时，家长需提供以下材料：a.学生户口本复印件；b.学生近期一寸彩色照片两张；c.家长联系方式。1.1.20报名截止时间（1）报名截止时间为活动启动后的第二周周五下午五点。第二节：报名条件1.1.21年龄要求（1）参赛选手应为幼儿园大班学生。1.1.22健康状况（1）参赛选手应具备良好的身体健康状况，能够承受比赛过程中的紧张氛围。1.1.23语言表达能力（1）参赛选手应具备一定的语言表达能力，能够流利地讲述故事。1.1.24道德品质（1）参赛选手应具备良好的道德品质，尊敬师长，团结同学。第三节：选手资料收集1.1.25收集方式（1）工作人员对报名选手的资料进行收集，整理归档。1.1.26资料内容（1）选手基本信息：姓名、性别、年龄、所在班级等；（2）选手联系方式：家长电话、家庭住址等；（3）选手参赛经历：如有，需提供相关证明材料。第四节：选手分组1.1.27分组原则（1）选手分组根据选手年龄、性别、语言表达能力等因素进行合理搭配。1.1.28分组方式（1）工作人员根据选手资料，将选手分为若干小组，每组选手数量相等。（2）分组后，工作人员将通知选手及其家长分组情况，并告知比赛时间、地点等相关事项。第三章：选手准备第一节：故事选择在幼儿园大班故事大王评选活动中，选手准备的第一步便是故事的选择。选手们需在众多故事中挑选出既符合自身特点，又能吸引听众的故事。以下是选手在故事选择过程中需要考虑的几个方面：（1）故事主题：选手应选择具有教育意义、积极向上的故事，以便在讲述过程中传递正能量。（2）故事难度：选手需根据自身语言表达能力、情感把握能力等因素，选择难度适中、易于表现的故事。（3）故事类型：选手可根据自己的喜好和特长，选择童话、民间故事、历史故事等多种类型的故事。（4）故事长度：选手应选择篇幅适中、易于掌控的故事，以保证在比赛时间内充分展示自己的讲述能力。第二节：故事改编选手在选定故事后，需要对故事进行适当的改编，使其更符合自己的风格和听众的口味。以下是选手在故事改编过程中需注意的几个方面：（1）人物塑造：选手应注重人物性格的刻画，使故事中的角色形象鲜明、生动。（2）情节调整：选手可根据需要，对故事情节进行适当调整，使其更加紧凑、引人入胜。（3）语言表达：选手应注重故事的语言表达，运用生动、形象的词语和句式，提高故事的吸引力。（4）情感渲染：选手需把握故事的情感走向，通过声音、表情、动作等手段，渲染氛围，增强故事感染力。第三节：故事排练选手在完成故事改编后，需要进行充分的排练，以提高自己的讲述能力。以下是选手在故事排练过程中需关注的几个方面：（1）语音语调：选手要掌握正确的发音，注意语音、语调的变化，使讲述更加生动。（2）表情动作：选手应注重表情和动作的运用，以增强故事的表现力。（3）节奏把握：选手要掌握故事的节奏，使讲述过程既紧凑又富有变化。（4）反馈调整：选手在排练过程中，应不断听取他人意见，及时调整自己的讲述方式。第四节：选手服装与道具准备选手在比赛前，还需精心准备服装和道具，以提升自己的形象和故事的表现力。以下是选手在服装与道具准备过程中需注意的几个方面：（1）服装搭配：选手应根据故事主题和角色特点，选择合适的服装，体现故事的风格。（2）道具选择：选手要选择与故事情节相匹配的道具，以增强故事的表现力。（3）道具使用：选手应熟练掌握道具的使用方法，保证在讲述过程中得心应手。（4）服装与道具协调：选手要保证服装与道具的搭配协调，使整体形象更加和谐。第四章：海选阶段第一节：海选规则在幼儿园大班故事大王评选活动中，海选阶段是的一环。为保证比赛的公平、公正，我们制定了以下海选规则：（1）参赛对象：幼儿园大班全体幼儿。（2）报名方式：由各班班主任收集报名信息，汇总后提交至评选组委会。（3）比赛内容：选手需准备一个时长不超过5分钟的故事，内容健康、积极向上，富有童趣。（4）比赛形式：选手按照抽签顺序上台表演，评委现场打分。（5）评分标准：评委根据选手的表现，从故事内容、语言表达、情感传达、舞台表现等方面进行综合评分。（6）晋级名额：根据海选成绩，选取前30名选手晋级复赛。第二节：海选评委为保证海选比赛的公平、公正，我们邀请了以下评委：（1）园长：担任评委组长，负责整体协调和监督比赛过程。（2）各班班主任：担任评委，负责对选手的表现进行评分。（3）专业评委：邀请具有教育、表演等方面经验的专家担任评委，为选手提供专业指导。第三节：海选比赛在海选比赛当天，全体大班幼儿按照抽签顺序依次上台表演。选手们充分发挥自己的想象力和表演才能，用生动有趣的语言、丰富的表情和肢体动作，将故事情节展现得淋漓尽致。评委们认真观看每位选手的表演，根据评分标准进行打分。第四节：海选结果公布经过激烈的比赛，海选结果终于揭晓。以下是晋级复赛的30名选手名单（排名不分先后）：（1）（2）（3）（4）赵六（5）孙七（6）周八（7）吴九（8）郑十（9）陈十一（10）林十二（11）汪十三（12）梁十四（13）郭十五（14）石十六（15）何十七（16）江十八（17）叶十九（18）苏二十（19）刘二十一（20）陈二十二（21）黄二十三（22）罗二十四（23）张二十五（24）王二十六（25）赵二十七（26）孙二十八（27）周二十九（28）吴三十（29）郑三十一（30）陈三十二恭喜以上选手晋级复赛，期待他们在的比赛中取得更好的成绩。同时感谢所有参赛选手的辛勤付出，希望他们继续努力，争取在下一次比赛中脱颖而出。第五章：初赛阶段第一节：初赛规则在幼儿园大班故事大王评选活动中，初赛阶段是的一环。为保证比赛的公平、公正，我们特制定以下初赛规则：（1）比赛形式：参赛选手需自选一则故事，以口语表达的方式进行讲述，故事时长不超过5分钟。（2）参赛资格：幼儿园大班全体学生均有资格参赛。（3）报名方式：参赛选手需在规定时间内向班主任报名，并提供故事名称。（4）比赛场地：比赛在幼儿园多功能厅举行，参赛选手需提前熟悉比赛场地。（5）评分标准：评委将从故事内容、语言表达、情感传达、形象表现等方面对参赛选手进行评分。（6）比赛时间：初赛将于本月举行，具体时间另行通知。第二节：初赛评委为保证比赛的公正性，我们邀请了以下评委担任初赛评委：（1）园长：担任评委组组长，负责监督比赛的公正、公平。（2）幼儿园优秀教师：担任评委，负责对参赛选手的表现进行评分。（3）家长代表：担任评委，从家长角度对参赛选手的表现进行评价。第三节：初赛比赛在初赛阶段，参赛选手们纷纷展示了自己的才华。比赛现场气氛热烈，选手们生动有趣的故事讲述赢得了评委和观众的一致好评。以下是部分选手的比赛情况：（1）小明：讲述了《狼与七只小羊》的故事，语言流畅，情感饱满，得到了评委们的高度评价。（2）小红：讲述了《白雪公主》的故事，形象生动，情感传达到位，赢得了观众的掌声。（3）小刚：讲述了《丑小鸭》的故事，语言幽默，富有创意，给评委和观众留下了深刻印象。第四节：初赛结果公布经过激烈的角逐，初赛结果如下：（1）小明：以9.5分的高分获得第一名。（2）小红：以9.3分的成绩获得第二名。（3）小刚：以9.1分的成绩获得第三名。其他参赛选手也表现出色，均获得了评委们的认可。恭喜以上获奖选手，期待他们在的复赛阶段再创佳绩。第六章：复赛阶段第一节：复赛规则1.1参赛资格复赛阶段将邀请在初赛中表现出色的选手参加，具体人数根据初赛成绩确定。1.2比赛形式复赛将采取现场讲故事的方式进行，每位选手需准备一个时长为58分钟的故事。1.3评分标准评委将根据选手的故事内容、语言表达、情感传达、台风等方面进行评分，满分为100分。1.4比赛时间复赛将于____年__月__日举行，具体时间另行通知。第二节：复赛评委2.1评委构成复赛评委由学前教育专家、幼儿园教师、家长代表等组成，共计5人。2.2评委职责评委需在比赛现场对选手的表现进行公正、客观的评分，并对选手的表现给予合理的评价和建议。2.3评委评分规则评委根据选手的比赛表现，现场给出分数，评分表需在比赛结束后上交至赛事组委。第三节：复赛比赛3.1比赛流程选手按照抽签顺序依次进行比赛，每位选手比赛结束后，评委现场给出评分。3.2比赛纪律选手需遵守比赛纪律，服从评委和工作人员的安排，不得有任何作弊行为。3.3比赛场地比赛场地为幼儿园多功能厅，赛场布置需符合比赛要求。第四节：复赛结果公布4.1公布方式复赛结果将在比赛结束后，通过幼儿园官方网站、公众号等渠道进行公布。4.2获奖选手根据评委评分，排名前__名的选手将晋级决赛，具体晋级名单将在结果公布后通知选手。4.3颁奖仪式复赛颁奖典礼将于____年__月__日在幼儿园举行，届时将为获奖选手颁发证书和奖品。第七章：决赛阶段第一节：决赛规则经过初赛、复赛的激烈角逐，脱颖而出的选手们迎来了决赛阶段。以下是决赛的相关规则：（1）比赛形式：决赛采用现场讲故事的方式进行，每位选手需准备一则故事，时长不超过5分钟。（2）评分标准：评委将根据选手的故事内容、语言表达、情感传达、形象表现等方面进行评分。（3）比赛顺序：选手通过抽签决定比赛顺序。（4）选手权益：选手在比赛过程中享有平等竞争的权利，比赛结束后，将根据评委评分决出胜负。（5）诚信原则：选手需保证比赛过程中，所讲故事内容为原创，不得抄袭他人作品。第二节：决赛评委决赛评委由以下五位专业人士组成：（1）幼儿园园长：具备丰富的教育经验，对幼儿教育有深入的了解。（2）儿童文学作家：擅长创作儿童文学作品，对故事内容有较高的鉴赏能力。（3）语言学专家：精通语言表达技巧，能准确评判选手的语言表达能力。（4）表演艺术家：具备丰富的表演经验，能对选手的形象表现进行评判。（5）家长代表：关注幼儿教育，代表家长意见，保证比赛的公平公正。第三节：决赛比赛决赛当天，选手们按照抽签顺序依次登台，为评委和观众带来一场场精彩绝伦的故事表演。以下是比赛现场的精彩瞬间：（1）选手们充分发挥自己的想象力和表达能力，将故事讲述得生动有趣。（2）选手们通过丰富的表情、肢体语言，将故事中的人物形象表现得淋漓尽致。（3）观众们聚精会神地观看比赛，为选手们加油鼓劲。（4）评委们认真聆听，不时点头称赞，为选手们的表现打分。第四节：决赛结果公布经过激烈的角逐，评委们对选手们的表现进行了评分。以下为决赛结果：（1）一等奖：X选手（2）二等奖：X选手、X选手（3）三等奖：X选手、X选手、X选手恭喜以上获奖选手，希望他们在今后的学习和生活中，继续发挥自己的才华，为幼儿园的孩子们带来更多精彩的故事。第八章：