2024-2025学年上学期广州初中语文九年级期末模拟卷3

第1页（共1页）2024-2025学年上学期广州初中语文九年级期末模拟卷3一．试题（共12小题）1．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．凶涌不可明状作揖断章取义 B．忧戚矫揉造作洗涤置之不理 C．侥幸神色张惶贮蓄鸠占雀巢 D．晌午经世奇才羁拌走头无路2．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．缄默/箴言摒弃/屏息敛声 B．怂恿/踊跃挑逗/挑拨离间 C．字帖/妥帖磐石/鸣钟击磬 D．修葺/作揖嶙峋/波光粼粼3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．即将挂牌的广东省数据交易所采用“一所、多基地、多平台”，并为区域数据交易服务设立了多个基地。 B．江泽民同志同我们永别了，他的英名、业绩、思想、风范将永载史册，世世代代传唱在人民心中。 C．2022粤港澳大湾区全球招商大会在广州南沙花园酒店举办，这是粤港澳大湾区首次召开的全球性招商大会。 D．我们能否保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态，是我们战胜前进道路上各种困难和挑战的重要因素。4．依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）。缁鲁为什么没有土地呢？；。。①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国”④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口。A．③④①② B．③②①④ C．④②①③ D．④③②①5．年轻就该“燃”起来！燃文化展现青年奋斗精神。班级开展以“燃梦想，比奋斗”为主题的语文实践活动，请你完成下列任务。（1）任务一：根据以下燃文化的解说，小语同学设计了一幅海报（如图）。请你与他合作为海报设计底色，并说明理由。燃文化，是指流行于年轻人中间的一种新兴的亚文化。它所呈现的是一种积极向上、充满阳光和热血的状态，包含了主动进取、热情踊跃、乐观果敢等正面健康的含义。现实生活中，燃文化通常表现为年轻人不懈追求梦想，对现实生活充满希望，为了心中的目标不断拼搏、努力奋斗。底色理由（2）任务二：文文在学校的公告栏阅读了以下这则振奋人心的超“燃”新闻并把它分享给班上的同学。请概括新闻的内容，补齐文文的话。在家门口看火箭，可行吗？广州南沙答：当然!近日，位于广州南沙大岗的中科空天飞行科技产业化基地项目一期工程完工交付。待项目建成后，这里将成为国内首个全产业链商业航天产业基地，一期工程占地面积100亩。该项目由商业航天企业广州中科宇航探索技术有限公司使用，具备年产30发运载火箭的产能，主要用于开展系列化固体、液体运载火箭的生产、试验、总装及测试。该项目整体建设将历时10年左右，需要政府、企业等多方的共同努力奋斗。建成后将对公共开放，承担起航天航空科普教育的重要职能。“火箭工厂”来了!在不久的未来，广东人有望“在家门口看火箭”。（摘编自《南方都市报》2022年10月19日）文文：同学们，我刚刚看了一则超“燃”的新闻，新闻的内容是（3）任务三：小轩同学面对中考感到“压力山大”，于是欣欣准备用生活中的“燃”人物、“燃”事例来鼓励小轩。欣欣：小轩啊，6．古诗文默写。（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①闲来垂钓碧溪上，。（李白《行路难（其一）》）②，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）③知汝远来应有意，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）④，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）⑤，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）⑥登斯楼也，则有去国怀乡，，满目萧然，感极而悲者矣，（范仲淹《岳阳楼记》）（2）某同学收集了与“酒”有关的诗词，请你根据批注完成表格。批注诗句出处赐金放还，盛宴饯行①，。李白《＜行路难＞其一把酒问天，彰显豪放②，。苏轼《水调歌头》酒消伤感，振奋精神今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》7．阅读下面的文段，完成问题。邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）下列句中加点词意思相同的一项是A．吾妻之美我者臣诚知不如徐公美B．吾与徐公孰美孰视之，自以为不如C．此则岳阳楼之大观也由是观之D．上书谏寡人者，受中赏宜付有司论其刑赏（2）用现代汉语翻译下面的句子。①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。②期年之后，虽欲言，无可进者。（3）下列关于选文的说法不正确的一项是A.在文章“比美”环节，妻、妾、客的回答之语，虽语言简短，但不同的语气却能准确暗示人物的心理。如：妻子用了反问语气，体现她对丈夫的偏爱；而客人的回答用了陈述语气，表明他谨慎、逢迎的心理。B.本文语言朴实，没有华丽辞藻的堆砌，但其说理方式是独特的，将抽象的治国之道从具体故事中引出，以小见大，具有很强的说服力。C.文章构思巧妙，第一段“比美”，三问三答；第二段“讽谏”，三比三喻；第三段“纳谏”，三赏三变，全文详细叙说了每个过程，让读者一目了然。D.邹忌能够劝谏成功，除了高超的讽谏艺术之外，也与齐威王密切相关。齐威王能虚心纳谏、广开言路，从而使齐国内政修明、各诸侯国前来朝见。8．阅读下面这首诗，然后回答问题。水调歌头•明月几时有苏轼〔宋代〕丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑。也表达了对明月的赞美和向往。C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现用对人间生活的厌弃。D.“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。（2）对这首词赏析有误的一项是A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B.下阕“无眠”指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D.全诗情景交融，意境阔大，虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。9．阅读下面文字，完成各小题。材料一：文化是城市的灵魂。一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分。考量一个城市的文明进步程度，历史维度要看其历史沉淀是否足够厚重，能否从中提炼出独特的文化个性；现实维度要从当下的社会生产、生活元素去考察其所具有的文化生态、文化风格和文化张力：两个维度不可或缺。一个城市如果缺乏对历史文化的保护，那么它的文脉就可能断裂，其文化功能是缺失的，文明品格也是不健全的。在城市发展进程中，其经济功能总是外显的，容易被认知；而其文化功能却总是内蕴的，容易被忽略。近代工业革命的发展带来城市的快速扩张和经济的巨大繁荣，城市的经济功能被急切放大，城市犹如一个可以被反复经营的“经济摇篮”，许多传统建筑、历史街区和文化遗产都在功利主义的利益角逐中被侵占、挪用、废弃。这样的文化之殇带来了人文精神根脉的严重缺失，导致城市生活失去了许多应有的温情和温暖。所以，在城市建设和发展中，不要急功近利，不能大拆大建，应更多地采用微改造这种“绣花“功夫，注重文明传承、文化延续，让城市获得历史文化的浸润和滋养。任何一个城市的文化都不是静态的、僵化的，它总是伴随着城市的发展而发展，延续着社会生活状态的历史变迁，这就决定了城市文化都会自觉或不自觉地走向现代生活。传统文化需要得到保护，但社会的发展是不可逆的。如何在城市建设过程中处理好保护和发展的关系呢？永庆坊是广州西关历史文化街区中的一条老街，广彩、广绣、粤剧的传统技艺与当下传承都在这里流传和演绎。一间间老店铺仿佛一幅徐徐展开的画卷，漫步其中可以让人“穿越时空”去领略和品味广州这座“千年羊城”的文化底蕴。永庆坊微改造成功的秘诀在于：“修旧如旧，建新如故”，一边进行原样修复，一边进行改造提升，既保留了岭南建筑的整体风貌和空间肌理，又吏新了配套设施、改善了人居环境。这充分说明，保护古迹与建设城市并不矛盾，历史文化和现代生活完全可以融为一体。（摘编自《以文铸魂：守护和传承城市历史文化根脉》，有删改）材料二：城市在发展过程中要格外珍惜自己的文化遗产，只有保护文化遗产和发展两者并重，城市才能获得真正意义上的发展。事实证明，城市社会越是现代化，就越会将自己的文化遗产奉若神明。一方面是发展，一方面是保护；一方面是经济实力的提升，一方面是文化传统的捍卫，只有在这两者之间找到一一个经得起历史检验的平衡点，才能共同促进，协调发展。历史脉是一座城市形成、变化和演进的轨迹和印痕，是一座城市文化传统生生不息的象征。我们保护文化遗产，就要使生活在这座城市的人们能够直接感觉到历史的存在。（摘编自单霁翔《浅析城市文化遗产保护的时代意义》，有删改）材料三：采访对象：骆建云（广州市城市更新规划研究院院长）采访者：广州日报记者采访记录（部分）：记者：广州如何通过微改造，进一步活化利用历史文化资源，创造新价值？骆建云：广州的历史城区是广州城市文化的根源，最能体现广州独特的城市风貌和城市文化。保护并复兴老城、传承历史文脉、弘扬城市文化才能真正在全球城市竞争中塑造独具魅力的广州品质特色，打造可持续发展的城市软实力。活化利用历史文化资源，创造新价值的核心工作，一是要继续做好保护修缮工作，二是要为其注入新的可持续发展活力。（摘自网络，有删改）材料四：广州市海珠区龙凤街，是一个典型的老旧街区。其中的太古仓、大阪仓等代表近现代广州工业发展的仓库，早已失去仓储功能，一度萧条无人识。现在，通过城市微改造，这些老仓又“活”了过来。太古仓在保留原有码头区完整性、真实性和历史内涵的基础上，被改造成一个集文化创意、展贸、观光旅游、休闲娱乐等功能于一体的“城市客厅”。大阪仓——广州独一无二的日式古堡建筑，被改造成创意园区，吸引了一批互联网创新企业集聚。龙凤街在微改造中还特别强调结合片区特色，注重挖掘和保留本地历史文化，利用文化墙、街头、小景等突出文化亮点，保留原有的文化底蕴，全面改善周边环境，让老街区焕发出新活力。可见，微改造是城市“抗衰老”的良药。（摘自网络，有删改）（1）以下关于“城市文化”的表述，不符合文意的一项是A.城市的历史积淀和其独特文化个性，是考量城市文明进步程度的首要因素。B.保护城市历史文化可以延续城市文脉，健全其文明品格，让城市获得滋养。C.城市的文化功能蕴藏在城市发展过程中，与经济功能相比较，不易引起关注。D.城市文化随着城市的发展而发展，不断变迁，最终走向现代生活，不会停留。（2）下列选项，不适合作为论据来支撩材料观点的一项是A.始建于清代的余荫山房举办“聆音于园”活动，人们可体验古代文化生活。B.2022年1月，广州高第街完成升级改造，老区原有的骑楼风格成为亮点。C.广州市政府为拓宽马路，移建了明代的五座牌楼，如今四座牌坊不复存在。D.北京路挖掘出千年古道遗址，有关部门用玻璃钢罩段盖在上面，向市民展示。（3）下列对材料中相关内容的理解与分析，符合文意的一项是A.城市生活随着城市发展失去许多应有的温情，导致了人文精神根脉严重缺失。B.“修旧如旧，建新如故”的全面改造是城市“抗衰老”的良药，是成功的秘诀。C.永庆坊和龙凤街的改造工程，前者注重保留文化底蕴，后者注重改善周边环境。D.在提升经济实力与捍卫文化传统之间要找到平衡点，来让城市文化传统延续。（4）作家冯骥才说：“老城，历史悠久，遗存丰厚，风情别具，应当下力气去整治和倍加爱惜。”请结合文本，谈谈你对这句话的理解。10．阅读下面文字，完成问题。父亲和那棵树寇建斌①父亲把香椿树锯倒了。②先剃去枝杈，再锯断树干。女儿云到家时，树已躺在地上。院子空出一片，枝叶散落一地。云大喊：“爸，你怎么把树锯了？”父亲笑笑，不语，兀自打理着那已然不是树的木头。③树是父亲小时候栽的，与父亲的年龄相仿。一开春，就会冒出一树嫩芽，散发出醇厚浓郁的香气，灌满院子，灌满屋子，溢到村里村外。④到了谷雨这天，父亲就用绑了铁钩的竹竿摘香椿芽。云想爬到树杈上摘，父亲说树还小呢，撑不住。云想拿竹竿自己摘，父亲说小孩子手上没准呢，会把树弄疼的。云只能巴巴地抬着下颌看父亲摘。⑤阳光均匀地洒满枝头，香椿树顶着一头灿烂，随风在春日里摇着。父亲很小心，扳住芽头，手腕轻轻一抖，一苗嫩芽就飘落下来。云举着两只小手赶紧去接，嫩芽浮在手掌里，晶莹透亮，比花儿还漂亮。云将嫩芽擎到鼻尖，眯起眼睛，细闻，感觉那香气立时钻进了自己的身体，充盈在心里，肺里，脑袋里。父亲摘，云捡，待那洒满金色阳光的嫩芽都到了箩筐里，云便把一箩筐阳光抱进屋里。⑥这天的饭食里便有了云最爱吃的菜——香椿炒鸡蛋。金黄色的鸡蛋，翠绿色的香椿，杂糅在一起，很好看，也很好吃。云便把这一天当作一年中最重要的日子。⑦香椿树很奇特，被剃光了头，就像理了发，很快又长出一茬嫩芽，接着又被剃一次。之后的叶子不香不嫩了，才属于它。许是因为每年要贡献两茬叶子，香椿远比臭椿树长得慢。臭椿的叶子闻着臭，连猪羊都不吃，树干却光滑，不像香椿满身伤疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有种趾高气扬的傲慢。不过，论木质，臭椿松脱，不及香椿细密结实，难以派上用场。香椿站在矮处，并不仰视它，只安静地待在一隅，每年春天都奉献出新生命的嫩芽。⑧父亲剥去树皮，解了板，码好放起。次年开春，把铸、凿、刨、斧、锯全套把式搬出来，开始在木板上打墨线，他在做一件家具。云问做什么，父亲仍笑笑，不语。⑨父亲早年当木匠，手很巧，帮人打过许多家具。后来村里需要，当了民办教师，就没有时间了，家里至今连一件像样的家具也没有。他把全副心思都用在学生身上。云半夜醒来，常看到父亲如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作业。父亲的辛劳并未给家里的生活带来多少变化，工资少得可怜，农活耽误得多，庄稼收成也不好，不待别人奚落，他就羞愧不已。只有在面对学生的毕业成绩单时，父亲才会露出开心的笑容。长期劳累加上营养不良，使他很早就患上了肺病，人佝偻成大虾，嗓子咳到嘶哑。云劝父亲去看病，好多人也劝，父亲只笑笑[1]，说没事，依旧坚持上课，他一刻也放不下他的学生。⑩父亲像雕琢工艺品一样，用他的香椿木做那件家具。按传统工艺，全部榫卯，不用一颗螺丝、铁钉。他做得很痴迷，也很吃力。谷雨这一天，家具终于做成了，是一张方桌，香椿木繁复细密的花纹清晰可见，那桌面美得像一幅画。家里人，邻居，还有村里的许多人都来看，无不赞叹。那天，父亲笑[2]了，也永远地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的脸上。⑪又是谷雨，云坐在方桌前，看着那繁复细密的花纹，闻着从木纹里渗出的香气，想父亲的一生，想那棵香椿树，若有所悟。（选自《中国青年作家报》，2021年5月25日，有删改）（1）下列对文章相关内容和写法的理解与解析，不正确的一项是A．第①自然段，单句独立成段，设置悬念，引起读者的阅读兴趣，给人以阅读冲击感。B．父亲当民办教师，工资很少，并未给家里的生活带来多大的变化，感到后悔，羞愧不已。C．第④自然段，父亲两次拒绝云摘香椿，给出的理由表达出父亲对香椿树的爱惜与呵护。D．文章构思巧妙，以香椿树为线索，既叙写眼前的事，又插入相关回忆，行文波澜起伏。（2）结合上下文分析句中加点词的含义。①云劝父亲去看病，好多人也劝，父亲只笑笑，说没事，依旧坚持上课，他一刻也放不下他的学生。②那天，父亲笑了，也永远地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的脸上。（3）第⑦自然段写臭椿树有何作用？（4）结尾云坐在方桌前“想父亲的一生，想那棵香椿树，若有所悟。”一句意蕴丰富，请结合文本具体分析。11．阅读下面的文字，按要求作文。人生就是一场旅行，我们走过山川田野，看到自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，发现不一样的自己……请以“那一刻，我看到了另一个自己”为题，写一篇文章。要求：①根据自己的理解和感悟，联系生活体验写作。②文体不限（诗歌除外），不少于600字。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。12．阅读《水浒传》选段，按要求回答问题。（一）自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。A写罢，自看了，大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！（二）清河壮士酒未醒，冈头独坐忙相迎。上下寻人虎饥渴，一掀一扑何狰狞!虎来扑人似山倒，人往迎虎如岩倾。臂腕落时坠飞炮，爪牙爬处成泥坑。拳头脚尖如雨点，淋漓两手猩红染。腥风血雨满松林，散乱毛须坠山奄。近看千钧势有余，远观八面威风敛。身横野草锦斑销，紧闭双睛光不闪。（三）那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下，那大虫不曾再展再扑。一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。（1）请补充文段（一）A处的人名：。“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”这两句诗的言外之是。（2）“以诗解文”是古典章回体小说的一大特点，请概述与文段（二）诗词相关的故事情节。（3）同是为民除害，为什么李逵杀四虎反而没有武松杀一虎出名？请结合文段（三）和小说相关内容列举你认为有说服力的几个原因（至少两个）。

2024-2025学年上学期广州初中语文九年级期末典型卷3参考答案与试题解析题号1234答案BBC一．试题（共12小题）1．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．凶涌不可明状作揖断章取义 B．忧戚矫揉造作洗涤置之不理 C．侥幸神色张惶贮蓄鸠占雀巢 D．晌午经世奇才羁拌走头无路【考点】常见易错字．【答案】B【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.有误，“凶涌”的“凶”应为“汹”，“不可明状”的“明”应为“名”。B.正确。C.有误，“神色张惶”的“惶”应为“皇”，“鸠占雀巢”的“雀”应为“鹊”。D.有误，“羁拌”的“拌”应为“绊”，“走头无路”的“头”应为“投”。故选：B。【点评】字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。2．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．缄默/箴言摒弃/屏息敛声 B．怂恿/踊跃挑逗/挑拨离间 C．字帖/妥帖磐石/鸣钟击磬 D．修葺/作揖嶙峋/波光粼粼【考点】易误读常见字．【答案】B【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.不同，jiān/zhēn；bìng/bǐng。B.相同，yǒng/yǒng；tiǎo/tiǎo。C.不同，tiè/tiē；pán/qìng。D.不同，qì/yī；lín/lín。故选：B。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．即将挂牌的广东省数据交易所采用“一所、多基地、多平台”，并为区域数据交易服务设立了多个基地。 B．江泽民同志同我们永别了，他的英名、业绩、思想、风范将永载史册，世世代代传唱在人民心中。 C．2022粤港澳大湾区全球招商大会在广州南沙花园酒店举办，这是粤港澳大湾区首次召开的全球性招商大会。 D．我们能否保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态，是我们战胜前进道路上各种困难和挑战的重要因素。【考点】病句辨析与修改．【答案】C【分析】本题考查辨析病句的能力。病句常见类型有：语序不当、搭配不当、句式杂糅、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。平时学习要把握考查要点并切实领会实质，有针对性地进行练习。【解答】A.有误，成分残缺，应在“‘多平台’”后添加“架构运营”；B.有误，搭配不当，应把“传唱”改成“铭刻”；C.正确；D.有误，两面对一面，应在“战胜”前添加“能否”。故选：C。【点评】辨析病句的基本方法：（1）语感法。认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句子间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。（2）紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。（3）分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶与相应的主干是否搭配得当。（4）聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有用、错用、或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。4．依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）。缁鲁为什么没有土地呢？；。。①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国”④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口。A．③④①② B．③②①④ C．④②①③ D．④③②①【考点】衔接与排序．【答案】见试题解答内容【分析】解答句子排序题的过程和方法：第一步，研读材料。解答句子排序题，首先要认真阅读所给的句子，抓住中心，从而确定首句。第二步，理清思路。不同体裁的文章，结构也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事物的发展为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面。第三步，抓住标志。抓住语言标志，如呼应的关联词语、暗示性词语，有指代意义的词语等。第四步，语感检验。通过前面三步，最后将初步拍成的段落连起来读一读，看语意是否连贯。如果有不顺畅的感觉，即再予调整，直到感觉流畅为止。【解答】首先研读材料，根据“缁鲁为什么没有土地呢？”一句，可确定前一句是说该国没有土地，所以第一句为③；下面讲该国没有土地的原因，根据表时间顺序的词句，“自古以来”确定第二句为②；“因而”表因果关系的关联词，承接前面的原因，得出该国无土这一结论，所以确定第三句为①；最后总结该国的经济状况，最后一句为④．因此正确顺序是③②①④。故选：B。【点评】本题是考查学生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。做题必须精读句段。5．年轻就该“燃”起来！燃文化展现青年奋斗精神。班级开展以“燃梦想，比奋斗”为主题的语文实践活动，请你完成下列任务。（1）任务一：根据以下燃文化的解说，小语同学设计了一幅海报（如图）。请你与他合作为海报设计底色，并说明理由。燃文化，是指流行于年轻人中间的一种新兴的亚文化。它所呈现的是一种积极向上、充满阳光和热血的状态，包含了主动进取、热情踊跃、乐观果敢等正面健康的含义。现实生活中，燃文化通常表现为年轻人不懈追求梦想，对现实生活充满希望，为了心中的目标不断拼搏、努力奋斗。底色红色理由红色是热血的象征，代表积极向上、充满阳光，也是大众喜欢的颜色，鼓励年轻人不懈追求理想，不断奋斗。（2）任务二：文文在学校的公告栏阅读了以下这则振奋人心的超“燃”新闻并把它分享给班上的同学。请概括新闻的内容，补齐文文的话。在家门口看火箭，可行吗？广州南沙答：当然!近日，位于广州南沙大岗的中科空天飞行科技产业化基地项目一期工程完工交付。待项目建成后，这里将成为国内首个全产业链商业航天产业基地，一期工程占地面积100亩。该项目由商业航天企业广州中科宇航探索技术有限公司使用，具备年产30发运载火箭的产能，主要用于开展系列化固体、液体运载火箭的生产、试验、总装及测试。该项目整体建设将历时10年左右，需要政府、企业等多方的共同努力奋斗。建成后将对公共开放，承担起航天航空科普教育的重要职能。“火箭工厂”来了!在不久的未来，广东人有望“在家门口看火箭”。（摘编自《南方都市报》2022年10月19日）文文：同学们，我刚刚看了一则超“燃”的新闻，新闻的内容是在不久的未来，广东人有望“在家门口看火箭”。（3）任务三：小轩同学面对中考感到“压力山大”，于是欣欣准备用生活中的“燃”人物、“燃”事例来鼓励小轩。欣欣：小轩啊，别再说丧气话了，只要我们认真准备，一定能成功！你看在北京冬奥会中，17岁的苏翊鸣一举拿下单板滑雪男子大跳台决赛的冠军。赛前他面临的压力比我们大多了，但他无所畏惧，首次在赛场上尝试内转三周1800度的动作，最终征服所有人。中考只是我们学习生涯的一次检验，我们一起努力，勇敢奋斗吧！【考点】提炼与概括；情境补写；表达得体．【答案】见解答【分析】（1）本题考查海报的设计。要求为海报选择适当的底色。“燃文化”，根据材料中“它所呈现的是一种积极向上、充满阳光和热血的状态，包含了主动进取、热情踊跃、乐观果敢等正面健康的含义”，可知最适合选择红色。“燃”像火苗，本身就是红色的，像阳光和热血一样，激情四射，热情澎湃，象征了青年人“不懈追求梦想，对现实生活充满希望，为了心中的目标不断拼搏、努力奋斗”的激情。如果选择橙色、绿色等也可以，要结合材料内容，言之有理。（2）本题考查概括新闻内容。根据“近日，位于广州南沙大岗的中科空天飞行科技产业化基地项目一期工程完工交付”“在不久的未来，广东人有望‘在家门口看火箭’”等内容，可以概括为：在不久的未来，广东人有望“在家门口看火箭”。（3）本题考查语言表达。要求结合生活实际与阅读积累，对同学图图进行劝说。对说时，首先要有称谓；其次针对图图面对中考压力，灰心丧气、颓废消极的思想状况，劝说他振作起来，认真学习，积极复习；第三要以同学的身份来劝说，语言要符合同学的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。【解答】答案：（1）示例：红色红色是热血的象征，代表积极向上、充满阳光，也是大众喜欢的颜色，鼓励年轻人不懈追求理想，不断奋斗。（2）在不久的未来，广东人有望“在家门口看火箭”。（3）别再说丧气话了，只要我们认真准备，一定能成功！你看在北京冬奥会中，17岁的苏翊鸣一举拿下单板滑雪男子大跳台决赛的冠军。赛前他面临的压力比我们大多了，但他无所畏惧，首次在赛场上尝试内转三周1800度的动作，最终征服所有人。中考只是我们学习生涯的一次检验，我们一起努力，勇敢奋斗吧！【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解．平时学习中要注意多积累，多练习。6．古诗文默写。（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》）②戍鼓断人行，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）③知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）④蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）⑤溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）⑥登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣，（范仲淹《岳阳楼记》）（2）某同学收集了与“酒”有关的诗词，请你根据批注完成表格。批注诗句出处赐金放还，盛宴饯行①金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。李白《＜行路难＞其一把酒问天，彰显豪放②明月几时有，把酒问青天。苏轼《水调歌头》酒消伤感，振奋精神今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》【考点】直接型默写；理解型默写．【答案】见解答。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）①忽复乘舟梦日边②戍鼓断人行③好收吾骨瘴江边④蓬山此去无多路（重点字：蓬）⑤溪云初起日沉阁⑥忧谗畏讥（2）①金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱②明月几时有把酒问青天【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。7．阅读下面的文段，完成问题。邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）下列句中加点词意思相同的一项是DA．吾妻之美我者臣诚知不如徐公美B．吾与徐公孰美孰视之，自以为不如C．此则岳阳楼之大观也由是观之D．上书谏寡人者，受中赏宜付有司论其刑赏（2）用现代汉语翻译下面的句子。①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。②期年之后，虽欲言，无可进者。（3）下列关于选文的说法不正确的一项是CA.在文章“比美”环节，妻、妾、客的回答之语，虽语言简短，但不同的语气却能准确暗示人物的心理。如：妻子用了反问语气，体现她对丈夫的偏爱；而客人的回答用了陈述语气，表明他谨慎、逢迎的心理。B.本文语言朴实，没有华丽辞藻的堆砌，但其说理方式是独特的，将抽象的治国之道从具体故事中引出，以小见大，具有很强的说服力。C.文章构思巧妙，第一段“比美”，三问三答；第二段“讽谏”，三比三喻；第三段“纳谏”，三赏三变，全文详细叙说了每个过程，让读者一目了然。D.邹忌能够劝谏成功，除了高超的讽谏艺术之外，也与齐威王密切相关。齐威王能虚心纳谏、广开言路，从而使齐国内政修明、各诸侯国前来朝见。【考点】一词多义；文言翻译；内容理解．【答案】（1）D（2）①所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏。②满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。（3）C【分析】译文：邹忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌美丽。（有一天）早晨（他）穿好衣服戴好帽子，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比徐公美），于是又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美？”妾说：“徐公哪里能比得上您呢！”第二天，一位客人从外面来（拜访），邹忌与他坐着闲谈。（邹忌）问客人说：“我和徐公谁更美？”客人说：“徐公不如您美啊。”第二天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远不如人家。晚上，（他）躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是惧怕我；客人认为我美的原因，是有事情想要求于我。”因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓，没有不对大王有所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！”齐威王说：“好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏；能够上书劝谏我的人，得中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），（并能）传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多官员都来进言规劝，宫庭就像集市一样（喧闹）；几个月以后，有时偶尔还有人来进谏；满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。【解答】（1）本题考查一词多义。A.句意：我的妻子认为我美的原因。美，认为……美。/我确实知道（自己）不如徐公美。美，美丽。B.句意：我与城北徐公相比，哪一个美？孰，和……相比，哪一个更……/邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）。孰，同“熟”，仔细。C.句意：这就是岳阳楼的雄伟景象。观，景象。/由此来看。观，看。D.句意：能够上书劝谏我的人，得中等奖赏。赏，奖赏。/应该交给主管的官员版定他们受罚和受赏。赏，奖赏。故选：D。（2）本题考查句子的翻译。①重点词：面刺，当面指责。过，过错。者，代词，相当于“……的人”。句意：所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏。②重点词：期年，第二年，明年。句意：满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。（3本题考查内容的理解。ABD.正确。C.有误，本文结构严谨，有详有略，“全文详细叙说了每个过程”错。故选：C。答案：（1）D（2）①所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏。②满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。（3）C【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。8．阅读下面这首诗，然后回答问题。水调歌头•明月几时有苏轼〔宋代〕丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项CA.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑。也表达了对明月的赞美和向往。C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现用对人间生活的厌弃。D.“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。（2）对这首词赏析有误的一项是AA.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B.下阕“无眠”指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D.全诗情景交融，意境阔大，虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。【考点】词；词句赏析；内容理解；羁旅思乡．【答案】（1）C（2）A【分析】这首词以月起兴，与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。【解答】（1）本题考查对文章内容的辨析能力。答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABD．正确；C.有误，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间”这句词情感波澜起伏。首先，接续上文对明月的赞美向往之情，更向深远发展，倾心于天上宫阙，产生乘风归去的念头。上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神的家园。然而“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，真要弃绝人世，飘然仙去，词人又有些犹豫了，终不忍弃绝人间。由此可以看出，选项中说“对人间生活的厌弃”是不正确的。故选：C。（2）本题考查对诗歌内容的理解与掌握能力。A.有误，“自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪”理解有误，“不应有恨，何事长向别时圆”诗人也曾对月缺人分离有怅惘之情；BCD.正确。故选：A答案：（1）C（2）A【参考译文】丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。9．阅读下面文字，完成各小题。材料一：文化是城市的灵魂。一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分。考量一个城市的文明进步程度，历史维度要看其历史沉淀是否足够厚重，能否从中提炼出独特的文化个性；现实维度要从当下的社会生产、生活元素去考察其所具有的文化生态、文化风格和文化张力：两个维度不可或缺。一个城市如果缺乏对历史文化的保护，那么它的文脉就可能断裂，其文化功能是缺失的，文明品格也是不健全的。在城市发展进程中，其经济功能总是外显的，容易被认知；而其文化功能却总是内蕴的，容易被忽略。近代工业革命的发展带来城市的快速扩张和经济的巨大繁荣，城市的经济功能被急切放大，城市犹如一个可以被反复经营的“经济摇篮”，许多传统建筑、历史街区和文化遗产都在功利主义的利益角逐中被侵占、挪用、废弃。这样的文化之殇带来了人文精神根脉的严重缺失，导致城市生活失去了许多应有的温情和温暖。所以，在城市建设和发展中，不要急功近利，不能大拆大建，应更多地采用微改造这种“绣花“功夫，注重文明传承、文化延续，让城市获得历史文化的浸润和滋养。任何一个城市的文化都不是静态的、僵化的，它总是伴随着城市的发展而发展，延续着社会生活状态的历史变迁，这就决定了城市文化都会自觉或不自觉地走向现代生活。传统文化需要得到保护，但社会的发展是不可逆的。如何在城市建设过程中处理好保护和发展的关系呢？永庆坊是广州西关历史文化街区中的一条老街，广彩、广绣、粤剧的传统技艺与当下传承都在这里流传和演绎。一间间老店铺仿佛一幅徐徐展开的画卷，漫步其中可以让人“穿越时空”去领略和品味广州这座“千年羊城”的文化底蕴。永庆坊微改造成功的秘诀在于：“修旧如旧，建新如故”，一边进行原样修复，一边进行改造提升，既保留了岭南建筑的整体风貌和空间肌理，又吏新了配套设施、改善了人居环境。这充分说明，保护古迹与建设城市并不矛盾，历史文化和现代生活完全可以融为一体。（摘编自《以文铸魂：守护和传承城市历史文化根脉》，有删改）材料二：城市在发展过程中要格外珍惜自己的文化遗产，只有保护文化遗产和发展两者并重，城市才能获得真正意义上的发展。事实证明，城市社会越是现代化，就越会将自己的文化遗产奉若神明。一方面是发展，一方面是保护；一方面是经济实力的提升，一方面是文化传统的捍卫，只有在这两者之间找到一一个经得起历史检验的平衡点，才能共同促进，协调发展。历史脉是一座城市形成、变化和演进的轨迹和印痕，是一座城市文化传统生生不息的象征。我们保护文化遗产，就要使生活在这座城市的人们能够直接感觉到历史的存在。（摘编自单霁翔《浅析城市文化遗产保护的时代意义》，有删改）材料三：采访对象：骆建云（广州市城市更新规划研究院院长）采访者：广州日报记者采访记录（部分）：记者：广州如何通过微改造，进一步活化利用历史文化资源，创造新价值？骆建云：广州的历史城区是广州城市文化的根源，最能体现广州独特的城市风貌和城市文化。保护并复兴老城、传承历史文脉、弘扬城市文化才能真正在全球城市竞争中塑造独具魅力的广州品质特色，打造可持续发展的城市软实力。活化利用历史文化资源，创造新价值的核心工作，一是要继续做好保护修缮工作，二是要为其注入新的可持续发展活力。（摘自网络，有删改）材料四：广州市海珠区龙凤街，是一个典型的老旧街区。其中的太古仓、大阪仓等代表近现代广州工业发展的仓库，早已失去仓储功能，一度萧条无人识。现在，通过城市微改造，这些老仓又“活”了过来。太古仓在保留原有码头区完整性、真实性和历史内涵的基础上，被改造成一个集文化创意、展贸、观光旅游、休闲娱乐等功能于一体的“城市客厅”。大阪仓——广州独一无二的日式古堡建筑，被改造成创意园区，吸引了一批互联网创新企业集聚。龙凤街在微改造中还特别强调结合片区特色，注重挖掘和保留本地历史文化，利用文化墙、街头、小景等突出文化亮点，保留原有的文化底蕴，全面改善周边环境，让老街区焕发出新活力。可见，微改造是城市“抗衰老”的良药。（摘自网络，有删改）（1）以下关于“城市文化”的表述，不符合文意的一项是AA.城市的历史积淀和其独特文化个性，是考量城市文明进步程度的首要因素。B.保护城市历史文化可以延续城市文脉，健全其文明品格，让城市获得滋养。C.城市的文化功能蕴藏在城市发展过程中，与经济功能相比较，不易引起关注。D.城市文化随着城市的发展而发展，不断变迁，最终走向现代生活，不会停留。（2）下列选项，不适合作为论据来支撩材料观点的一项是CA.始建于清代的余荫山房举办“聆音于园”活动，人们可体验古代文化生活。B.2022年1月，广州高第街完成升级改造，老区原有的骑楼风格成为亮点。C.广州市政府为拓宽马路，移建了明代的五座牌楼，如今四座牌坊不复存在。D.北京路挖掘出千年古道遗址，有关部门用玻璃钢罩段盖在上面，向市民展示。（3）下列对材料中相关内容的理解与分析，符合文意的一项是AA.城市生活随着城市发展失去许多应有的温情，导致了人文精神根脉严重缺失。B.“修旧如旧，建新如故”的全面改造是城市“抗衰老”的良药，是成功的秘诀。C.永庆坊和龙凤街的改造工程，前者注重保留文化底蕴，后者注重改善周边环境。D.在提升经济实力与捍卫文化传统之间要找到平衡点，来让城市文化传统延续。（4）作家冯骥才说：“老城，历史悠久，遗存丰厚，风情别具，应当下力气去整治和倍加爱惜。”请结合文本，谈谈你对这句话的理解。【考点】提炼与概括；补充论据．【答案】（1）A（2）C（3）A（4）城市历史文化可以延续城市的文脉，健全其文明品格，让城市获得浸润和滋养。在工业文明日益发达的今天，我们更应该花心思、下力气去寻找现代文明与历史记忆融合发展的方法。【分析】本文是以“城市文化”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容理解与分析，第二题考查材料内容理解与分析，第三题考查材料内容理解与分析，第四题考查句子理解。【解答】（1）A.有误，对应文中“历史维度要看其历史沉淀是否足够厚重，能否从中提炼出独特的文化个性”一句，但并未说明“城市的历史积淀和从中提炼的独特文化个性，是考量城市文明进步程度的首要因素”这一说法，“首要因素”无中生有。BCD.正确；故选：A。（2）材料强调历史文化和现代生活融为一体，让历史记忆在当下能找到“复活”的生命力载体，能够促使传统与现代在城市文化的创造性转化和创新性发展中得到完美结合。故选：C。（3）A.正确。B.有误，“修旧如旧，建新如故”的全面改造只是“充分说明，保护古迹与建设城市并不矛盾，历史文化和现代生活完全可以融为一体”。选项表述为这种改造方式是“成功的秘诀”过于绝对。C.有误，“注重挖掘和保留本地历史文化，利用文化墙、何化底蕴，全面提升周边环境，让老街区焕发出新活力”说明“龙凤街”改造过程中也是注重文化底蕴的，故“前者注重保留文化底蕴，后者注重改善周边环境”说法错误。D.有误，根据材料二“一方面是发展，一方面是保护；一方面是经济实力的提升，一方面是文化传统的捍卫，只有在这两者之间找到一一个经得起历史检验的平衡点，才能共同促进，协调发展”分析，可知选项错误。故选：A。（4）本题考查文章内容理解与应用。“老城，历史悠久，遗存丰厚，风情别具，应当下力气去整治和倍加爱惜”强调老城历史文化的作用以及现代对历史文化的保护，结合文章中相关内容进行分析即可。答案：（1）A（2）C（3）A（4）城市历史文化可以延续城市的文脉，健全其文明品格，让城市获得浸润和滋养。在工业文明日益发达的今天，我们更应该花心思、下力气去寻找现代文明与历史记忆融合发展的方法。【点评】必须能够认真阅读文本，对每一段落内容理解透彻，包括每段分论点，所用的论据、论证方法及其作用，论证思路。只有读懂、读透文本，熟练掌握议论文有关知识，才能准确解答问题。理解文章内容。10．阅读下面文字，完成问题。父亲和那棵树寇建斌①父亲把香椿树锯倒了。②先剃去枝杈，再锯断树干。女儿云到家时，树已躺在地上。院子空出一片，枝叶散落一地。云大喊：“爸，你怎么把树锯了？”父亲笑笑，不语，兀自打理着那已然不是树的木头。③树是父亲小时候栽的，与父亲的年龄相仿。一开春，就会冒出一树嫩芽，散发出醇厚浓郁的香气，灌满院子，灌满屋子，溢到村里村外。④到了谷雨这天，父亲就用绑了铁钩的竹竿摘香椿芽。云想爬到树杈上摘，父亲说树还小呢，撑不住。云想拿竹竿自己摘，父亲说小孩子手上没准呢，会把树弄疼的。云只能巴巴地抬着下颌看父亲摘。⑤阳光均匀地洒满枝头，香椿树顶着一头灿烂，随风在春日里摇着。父亲很小心，扳住芽头，手腕轻轻一抖，一苗嫩芽就飘落下来。云举着两只小手赶紧去接，嫩芽浮在手掌里，晶莹透亮，比花儿还漂亮。云将嫩芽擎到鼻尖，眯起眼睛，细闻，感觉那香气立时钻进了自己的身体，充盈在心里，肺里，脑袋里。父亲摘，云捡，待那洒满金色阳光的嫩芽都到了箩筐里，云便把一箩筐阳光抱进屋里。⑥这天的饭食里便有了云最爱吃的菜——香椿炒鸡蛋。金黄色的鸡蛋，翠绿色的香椿，杂糅在一起，很好看，也很好吃。云便把这一天当作一年中最重要的日子。⑦香椿树很奇特，被剃光了头，就像理了发，很快又长出一茬嫩芽，接着又被剃一次。之后的叶子不香不嫩了，才属于它。许是因为每年要贡献两茬叶子，香椿远比臭椿树长得慢。臭椿的叶子闻着臭，连猪羊都不吃，树干却光滑，不像香椿满身伤疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有种趾高气扬的傲慢。不过，论木质，臭椿松脱，不及香椿细密结实，难以派上用场。香椿站在矮处，并不仰视它，只安静地待在一隅，每年春天都奉献出新生命的嫩芽。⑧父亲剥去树皮，解了板，码好放起。次年开春，把铸、凿、刨、斧、锯全套把式搬出来，开始在木板上打墨线，他在做一件家具。云问做什么，父亲仍笑笑，不语。⑨父亲早年当木匠，手很巧，帮人打过许多家具。后来村里需要，当了民办教师，就没有时间了，家里至今连一件像样的家具也没有。他把全副心思都用在学生身上。云半夜醒来，常看到父亲如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作业。父亲的辛劳并未给家里的生活带来多少变化，工资少得可怜，农活耽误得多，庄稼收成也不好，不待别人奚落，他就羞愧不已。只有在面对学生的毕业成绩单时，父亲才会露出开心的笑容。长期劳累加上营养不良，使他很早就患上了肺病，人佝偻成大虾，嗓子咳到嘶哑。云劝父亲去看病，好多人也劝，父亲只笑笑[1]，说没事，依旧坚持上课，他一刻也放不下他的学生。⑩父亲像雕琢工艺品一样，用他的香椿木做那件家具。按传统工艺，全部榫卯，不用一颗螺丝、铁钉。他做得很痴迷，也很吃力。谷雨这一天，家具终于做成了，是一张方桌，香椿木繁复细密的花纹清晰可见，那桌面美得像一幅画。家里人，邻居，还有村里的许多人都来看，无不赞叹。那天，父亲笑[2]了，也永远地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的脸上。⑪又是谷雨，云坐在方桌前，看着那繁复细密的花纹，闻着从木纹里渗出的香气，想父亲的一生，想那棵香椿树，若有所悟。（选自《中国青年作家报》，2021年5月25日，有删改）（1）下列对文章相关内容和写法的理解与解析，不正确的一项是BA．第①自然段，单句独立成段，设置悬念，引起读者的阅读兴趣，给人以阅读冲击感。B．父亲当民办教师，工资很少，并未给家里的生活带来多大的变化，感到后悔，羞愧不已。C．第④自然段，父亲两次拒绝云摘香椿，给出的理由表达出父亲对香椿树的爱惜与呵护。D．文章构思巧妙，以香椿树为线索，既叙写眼前的事，又插入相关回忆，行文波澜起伏。（2）结合上下文分析句中加点词的含义。①云劝父亲去看病，好多人也劝，父亲只笑笑，说没事，依旧坚持上课，他一刻也放不下他的学生。②那天，父亲笑了，也永远地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的脸上。（3）第⑦自然段写臭椿树有何作用？（4）结尾云坐在方桌前“想父亲的一生，想那棵香椿树，若有所悟。”一句意蕴丰富，请结合文本具体分析。【考点】词句理解赏析；内容理解概括．【答案】（1）B（2）①“笑”是对自己病情不在意的笑。②“笑”是心愿终了倍感欣慰的笑。（3）内容上，对比衬托，以臭樁的“趾高气扬的傲慢”等特征反衬香椿树的美好，表达了对香椿树的喜爱和赞美之情；结构上，为下文以香椿树象征父亲作铺垫。（4）示例：①感悟到要像香椿树那样有“香气”，为后人留下芬芳。②感悟到要像父亲那样活得有意义，有价值。【分析】文章以香椿树为线索，写出了香椿树的美好，表达了对香椿树的喜爱和赞美之情，同时作者感悟到要像香椿树那样为后人留下芬芳，感悟到要像父亲那样活得有意义、有价值，有“香气”。【解答】（1）本题考查理解文章内容和写法。ACD.正确；B.有误，由“他把全副心思都用在学生身上”“面对学生的毕业成绩单时，父亲才会露出开心的笑容”判断“感到后悔，羞愧不已”错误。故选：B。（2）本题考查理解词语含义。①联系第⑨段中“长期劳累加上营养不良，使他很早就患上了肺病，人佝偻成大虾，嗓子咳到嘶哑。云劝父亲去看病，好多人也劝，父亲只笑笑，说没事，依旧坚持上课，他一刻也放不下他的学生”中的内容可知，此处的“笑”是对自己病情毫不在意。②联系第⑩段中“父亲像雕琢工艺品一样，用他的香椿木做那件家具。按传统工艺，全部榫卯，不用一颗螺丝、铁钉。他做得很痴迷，也很吃力。谷雨这一天，家具终于做成了，是一张方桌，香椿木繁复细密的花纹清晰可见，那桌面美得像一幅画。家里人，邻居，还有村里的许多人都来看，无不赞叹。那天，父亲笑了，也永远地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的脸上”的内容可知，此处的“笑”是心愿达成后的欣慰。（3）本题考查句段作用的分析。“许是因为每年要贡献两茬叶子，香椿远比臭椿树长得慢。臭椿的叶子闻着臭，连猪羊都不吃，树干却光滑，不像香椿满身伤疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有种趾高气扬的傲慢”，写臭椿树虽然生长的快、高大挺拔，但是臭椿的叶子闻着臭，树干满身伤疤般干裂，有趾高气扬的傲慢；作用：联系“不过，论木质，臭椿松脆，不及香椿细密结实，难以派上用场。香椿站在矮处，并不仰视它，只安静地待在一隅，每年春天都奉献出新生命的嫩芽”可知，将臭椿树的气味、树干、木质与香椿树进行对比，衬托出香椿树的美好；联系“云半夜醒来，常看到父亲如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作业。父亲的辛劳并未给家里的生活带来多少变化，工资少得可怜”可知，香椿树生长得慢、木质好，叶子供人们食用，是无私奉献精神的象征，而文中的父亲也是如此，第⑦段写臭椿树的内容有为下文作铺垫的作用；情感：表现了作者对香椿树的喜爱和赞美之情。（4）本题考查对语句的分析理解。根据第⑥段“也许是因为每年要贡献两茬叶子，香椿远比臭椿树长得慢”“香椿站在矮处，并不仰视它，只安静地待在一隅，每年春天都奉献出新生命的嫩芽”可知，香椿树低调朴实每年都奉献出新生命的嫩芽，供人们食用；感悟到要像香椿树那样为后人留下芬芳，那样活得有价值，对社会有贡献；联系第⑩段“看着那繁复细密的花纹，闻着从木纹里渗出的香气，想父亲的一生”可知，最后香椿树被制成桌子展现出繁复细密的花纹，散发香气，香椿树是无私奉献、默默无闻精神的象征；感悟到做人要像香椿一样，要奉献，要为后人留下芬芳；根据第⑧段“父亲早年当木匠，手很巧，帮人打过许多家具。后来村里需要，当了民办教师，就没有时间了，家里至今连一件像样的家具也没有。他把全副心思都用在学生身上。云半夜醒来，常看到父亲如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作业”可知，父亲是心灵手巧的木匠，但是因为村里需要，便放弃木匠的工作，把全副精力放在学生身上，甘守清贫，父亲像香椿树一样是有价值、有意义的存在。感悟到要像父亲那样活得有意义、有价值，有“香气”。答案：（1）B（2）①“笑”是对自己病情不在意的笑。②“笑”是心愿终了倍感欣慰的笑。（3）内容上，对比衬托，以臭樁的“趾高气扬的傲慢”等特征反衬香椿树的美好，表达了对香椿树的喜爱和赞美之情；结构上，为下文以香椿树象征父亲作铺垫。（4）示例：①感悟到要像香椿树那样有“香气”，为后人留下芬芳。②感悟到要像父亲那样活得有意义，有价值。【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。11．阅读下面的文字，按要求作文。人生就是一场旅行，我们走过山川田野，看到自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，发现不一样的自己……请以“那一刻，我看到了另一个自己”为题，写一篇文章。要求：①根据自己的理解和感悟，联系生活体验写作。②文体不限（诗歌除外），不少于600字。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【考点】命题作文．【答案】见解答【分析】本题是命题作文。“那一刻”对时间（正在进行时）及事情的数量（一件）作了限制。“我”是对人称作了交代。而“我看到了另一个自己”更是对事情的性质作了必要的要求。显然这个文题要把这件让“我”“看到了另一个自己”的事交代清楚，把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行。在写作的时候要突出内心的感动，将过程进行具体表达，题目要求写一篇记叙文，在写作的时候要注意文体意识。【解答】那一刻，我看到了另一个自己在生活中有许多爱你的人，只有你也用心地去爱他们，彼此共同分享，共同承担，才能更快乐。﹣﹣题记大家都说我是一个性格古怪的女生，甚