2025年中考语文复习：半命题作文写作技巧精讲（含练习题及范文）

第第页2025年中考语文复习：半命题作文写作技巧精讲半命题作文写作技巧：1.仔细审题，补充题目。半命题作文给出的题目是一个半成品，需要考生根据自身实际情况将题目补全。首先，要仔细阅读题目，理解题目的要求和暗示，然后根据题目所给的信息，完成题目的补充。在补充题目时，要注意题目的语法和逻辑，避免出现语法错误和逻辑混乱的情况，可以从不同的角度入手，如从熟悉的角度、擅长的体裁入手，选择自己认为好写的内容进行写作。2.选材新颖，立意深刻。半命题作文的选材和立意是写作的关键。考生要选择新颖、有代表性的素材，从不同的角度来探讨题目，挖掘题目的内涵和外延。同时要注重立意的深刻性和独特性，避免流于表面或泛泛而谈。3.结构合理，层次清晰。半命题作文的写作要注意文章的结构和层次。考生要合理安排文章的结构，使文章有头有尾有中间，各部分之间逻辑清晰、连贯顺畅。同时要注意层次的分明，使文章从整体上呈现出一种层次感和条理性。4.语言准确，表达流畅。半命题作文的语言表达也是非常重要的。考生要使用准确、流畅的语言来表达自己的思想，避免出现语法错误、拼写错误或表达不清的情况。同时要注意语言的丰富性和多样性，使文章更加生动有趣。5.扣题贯穿始终。在写作过程中，考生要时刻紧扣题目，突出题目的关键词语和特殊要求，并且在整个文章中不断强调和体现。这样可以保证文章不会偏离主题或跑题。6.适当运用修辞手法和细节描写。适当的修辞手法的运用可以增强文章的表现力和感染力，而细节描写可以使文章更加生动形象。考生可以在写作中适当运用这些技巧，使文章更加丰富多彩。7.检查修改，完善提高。完成初稿后，考生要进行仔细的检查和修改。检查时要关注文章的语法、逻辑、结构和内容等方面是否存在问题，并及时进行修改和完善。同时也要注意检查题目是否扣题、立意是否明确、素材是否恰当等问题。作文（共10小题）1．作文。题目：总有那么一个人，时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。请以“珍藏在心底的”为题，写一篇不少于600字的文章。【总要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁；（4）需补全题目。2．阅读下面材料，任选一题作文。ㅤㅤ每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野ㅤㅤ最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着……（1）请以“喊出_________的名字”为题目，写一篇记叙文。要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。3．作文。温暖与关爱相随，快乐与善行相随，收获与耕耘相随，成功与执着相随，学识与书香相随，富强与繁荣相随……只要我们用心体悟、真心付出，生活中的美好就会到来。请以“随而来”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。4．作文。题目：“喝彩”是动词，在字典里被解释为“大声叫好”。在生活中，“喝彩”可以表现为一句话、一阵掌声……总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩，在你生命里留下难以磨灭的印记。请以“这一次，我为喝彩”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。要求：①结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。③不得出现真实的人名、校名。5．阅读下列材料，按要求写作。中国青年报社社会调查中心对1005名受访青年进行的一项调查显示，回顾2022年，成长、曲折、难忘、改变是受访青年提出的主要关键词，其他还有：拼搏、思考、坚韧、收获。回顾你的三年初中生活，你的关键词是哪一个呢？请以“_______，我初中生活的关键词”为题目作文。要求：（1）先从材料中的八个关键词里任选一个，将题目补充完整再作文；（2）自选文体（诗歌除外），自定立意；（3）用规范汉字书写，不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。6．“置顶”，是放置顶端之意。将真情置顶，可见性情；将诚信置顶，可见品质；将勤奋置顶，可见理想；将奉献置顶，更可见家国情怀……青春的你，会将什么置顶呢？ㅤㅤ请以“将_______置顶”为题目，写一篇文章。ㅤㅤ要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。7．作文。题目：生活中，榜样给予我力量；阅读中，书籍给予我力量；成长中，亲情给予我力量；困境中，微笑给予我力量……请以“给予我力量”为题，写一篇文章。要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限，字数不少于600字。（3）不得抄袭、套作。（4）文中不得出现真实姓名、校名等相关信息。8．ㅤㅤ题目：请以“我愿做_____的人”为题目，写一篇文章。提示：横线上可以填写“追梦”“感恩”“独立”“读书”“快乐”……要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。9．作文。由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行：读朋友，读懂误解委屈背后的真情；读父母，读懂唠叨琐碎背后的深情；读老师，读懂宽严相济背后的期许；读山水，读懂风光旖旎背后的柔情……请以“读懂”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。10．作文。成长的过程中，因为遇到不同的人，经历不同的事，拥有不同的爱好……我们的青春便长成了不同的模样。请以“让我的青春”为题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）。②内容具体充实，不少于600字。③书写规范、工整，卷面整洁。④不得抄袭。⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

参考答案与试题解析作文（共10小题）1．作文。题目：总有那么一个人，时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。请以“珍藏在心底的”为题，写一篇不少于600字的文章。【总要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁；（4）需补全题目。【分析】本题是半命题作文。第一，审题立意：“藏在心底”是永远记在心中、铭记在心里的意思，而值得“藏在心底”，是因为心灵受到了强烈的撞击，如：认识到社会真相、享受到生命乐趣、感受到人间真情、领悟到人生真谛等等。凡属“不同寻常”“不同凡响”的事都可入题，只要能写出为什么值得“藏在心底”就是扣题了。被补充的对象可以是人物，可以是具体的事物名字，也可以是抽象的事物或者情感，可选的内容特别宽泛，无论是事物，还是人物，无论是山水美景，还是某一件事情，或是某一种情感……都可纳入其中。第二，思路选材：本题适合写记叙类的文章，补充的部分为写作重点，可以选取自己比较熟悉的题材去写。但无论怎么补题，一定要选择以小见大写法。应该通过生活中的一件或几件小事，来表现自己珍藏的原因和对自己的影响。不妨问自己，藏在心底的东西是什么？为什么把他（她、它）藏在了心底？藏在心底后，对自己有什么影响等？同时写作时，不能忽略细节描写的重要，因为只有细节才有感动人心的力量，细节描写可是一句话，可以是一个表情，也可以是一个动作，还可以是一处景物，这些细节都是为刻画人物形象，表现人物心理服务的。如离家上学的那一天、小学毕业那一刻离别的场景、陌生人的“雪中送炭”、父母无微不至的关怀等等。文章的材料选定之后，详写的地方要浓墨重彩，略写的地方一笔带过，在情节上不妨增加点波澜，增强文章的趣味性。【解答】藏在心底的感动时光的流逝冲淡了许多美好的记忆，岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅画面，心中油然而生起深深地感动与敬意。记得那是仲秋时节，一个星期天的夜晚，天还没有黑下来，南边的天空突然飘过来一团乌云，只一会儿功夫就铺满了整个天空，隐隐约约还能听到轰隆隆的雷声。要下雨了！爸爸妈妈赶紧到外边，把忙碌了一天才挤出来的枣皮和掰下来的香菇往家里拿。我知道，为了不使这些堆积在一起的、湿漉漉的枣皮和香菇变色而卖不上价，就必须今晚把它们全部烘干。好在我家有一台烘干机，但烘干的责任就责无旁贷落在了爸爸的肩上。我本以为要不了多久就能烘干了，劳累了一天的爸爸也能睡个好觉了。于是我便没有过问，早早就进入我的房间入睡了。第二天，天还没有亮的时候，我起来上厕所。打开堂屋门，一股清新的空气扑面而来，借着晨曦的微光发现院子里的地面已是湿漉漉的。正要踏出大门，突然我看到放烘干机的厢房内的灯还亮着。是爸爸忘了关灯吗？不会的！难道烘干那些贵重的东西需要这么长时间吗？那爸爸岂不是累坏了吗！我走过去，轻轻推开虚掩的门。那情景使我心头一热，眼泪便不自觉地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上，似睡非睡的样子，炉子里的火苗照着他那古铜色的慈祥和蔼的面孔，他的嘴里还噙着一根吸了一半，但已熄了火的烟头；右手拿着一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎还在用劲往炉子里填，可他实在已是疲惫不堪了。我含着泪慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了进去，回头看看我，立刻装出一幅精神饱满的样子说：“孩子，这天多冷呀，快去睡觉，小心着凉，你爸爸我呀还结实着呢！”他脸上充满了笑容，可我却已是泪流满面。我哽咽着说：“爸，你快去休息吧！别累着了。我来照护吧。”爸爸却用命令的口吻说：“这怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好离开了烘干室。爸爸呀！请你关心一下你自己吧！身体是革命的本钱，你不要为了我们而不顾惜自己的身体！【点评】这是一篇充满真情实感的作文。文章开头以抒情的笔调，引出对往事的回忆。主体部分是三段以细节描写为主的记叙文字，写出了“爸爸”为了烘干枣皮和香菇而守在烘干机旁，熬了整整一夜的情景。结尾一段采用抒情的表达方式，首尾照应，深化了主题。2．阅读下面材料，任选一题作文。ㅤㅤ每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野ㅤㅤ最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着……（1）请以“喊出_________的名字”为题目，写一篇记叙文。要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【分析】（1）这是一篇半命题作文。请以“喊出_________的名字”为题目，写一篇记叙文。审题可知，横线上可以补充的词语有“我”“你”“她/他”“他/她们”。为什么要喊出这个名字，是谁在喊出这个名字，里面又包含了怎样的感情？比如，老师喊出“我”的名字，妈妈喊出“我”的名字，里面包含了对“我”的关心和爱。“我”喊出医护人员的名字，里面包含了“我”对他们深深的敬意……这些都是我们写作的内容。围绕话题“名字”，慎重补题。要努力使自己的题目准确、凝练、含蓄、新奇，有美感，可运用修辞可发挥想象加引申，可巧设小标题等等。（2）这是一篇材料作文。审题可知，即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……即便花生于阴湿之地，亦不如牡丹艳丽，但她依旧努力地盛开。请你想一想：我们身边是否也有如苔花一样，虽然平凡，但依旧努力生活，活出自己精彩的生命。根据这些内容，我们可以参考立意为“自强不息，成就不凡人生”“平凡中的美好”“凡人微光”等。以“自强不息，成就不凡人生”为例，可结合自己的学习生活写自己的努力奋斗史，也可引用古今中外名人轶事来论述主题。文章行文结构上可以层层深入，也可以采用总分总的形式，或用题记式开头点题，或文中运用小标题，醒目、鲜明，可综合运用记叙、描写、议论等表达方式，从而增强语言的表现力。【解答】喊出你的名字2020年伊始，手机上更替着密密麻麻的新闻讯息，那张逐渐染红的疫情地图。这是怎么了？顷刻，我的眼前只剩下茫然，不禁开始呐喊，这长长的黑夜它到底还要黯然多久。这时你挺身而出。你是最美的领军者——钟南山院士。2020年初新型冠状病毒悄然在湖北武汉滋长，并迅速蔓延，席卷大半个中国。在病毒肆虐，举国动荡的时期，很少有人敢于挑战权威。在众说纷纭中，你本着对医学的严谨，对生的希望，在1月20日的直播采访中，面对疫情的询问你没有避重就轻，“新型冠状病毒存在人传人的现象。”你郑重严肃地说道。2020年，你坚定地告诉大家没有特殊情况不要去武汉，转身，说这话的你匆匆上了广州出发的高铁，目的地，武汉。你是不畏发声，不惧险难的领军者。你是最美的逆行者——医护人员。不是轻声撒娇才叫可爱，也不是浓妆艳抹才叫美丽。那隔空给人的拥抱也叫可爱，那一道道在脸上勒出的血痕也叫美丽。你在疫情极为猖狂之时，你走上了与家相反而行的道路，你说“我是党员我报名”，你说“我参加过非典，优先考虑我”，于是我们看见了一个个签名与手印组成的请战书，甚至请战书上赫然写到“不计报酬，不论生死”。你是我们心中的白衣天使。可是哪有什么白衣天使啊!在一位医护人员的朋友圈说道：不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人，和死神抢人罢了……你是无私奉献、坚持信仰的逆行者。你的名字就这样——一点一点地镌刻在我的心中，此时早已如家人一般。你的名字代表了中国。明天我们也是你，你什么样中国就什么样。疫情当前，我们每个都应该宣扬正义，力所能及付出行动，而不是抱怨。有做不到的地方，我们一起开动脑筋；有需要帮助的时候，我们一同伸出双手；有需要我们的时候，我们一定竭尽全力!武汉挺住，我们有强有力的祖国做后盾，我们有高超的医疗技术在支撑，什么困难都难不倒我们中华儿女。我们从来不是一个人，我们有家，我们有国。正是如此，我们才有可能取得成功，获得胜利，走过一个比一个艰难的坎，越过一岭比一岭高耸的山坡。我不知道无数个你的名字，但我记得无数个你的样子：我不知道无数个你是谁，但我知道你是为了春回大雁归。你的名字，就是中国的名字！此刻我就想喊出你的名字。自强不息，成就不凡人生自强不息是中华民族奋斗精神的主要表现形式。我国古代典籍《易传•乾卦》中有“天行健，君子以自强不息”的话。意思是说：时间永恒地流逝，天运行不止，有理想、有信念的人应当学习这种精神，积极有为，奋力向前，永不停息。在中华民族的发展史上，无论是对人生崇高理想的追求，还是对陈旧事物的革新，无论是面对困难的态度，还是吸纳百川的气度，都充分地展现出自强不息的奋斗精神。自强不息的精神深深融铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力当中，成为中华民族绵延千载、生生不息的精神动力。自强不息的一个重要内容就是拼搏进取的精神，能够激励人们以坚定的信念、顽强的意志、刚强的毅力，披荆斩棘、百折不挠、克服重重艰难险阻，直至摘取一颗颗璀璨的明珠，攀登上一个个光辉的顶点。在我国古代，涌现出了许多通过拼搏进取取得辉煌业绩的志士仁人，唐玄奘就是一个典型例子，他“不取真经不回头”的拼搏进取的精神，在中华民族发展史上留下了佳话。近代的中国，遭受了西方帝国主义的侵略和掠夺，沦为半殖民、半封建社会。但是，中华民族万众一心，发愤图强，实现了社会的变革和民族的独立。自强不息，在遭受挫折时，努力去克服；自强不息，在遇到困难时，迎难而上；自强不息，在所有人都不相信你的时候，骄傲犹存。自强不息，即使身残体弱，傲骨不屈！我们这些中学生也要发扬自强不息、拼搏进取的精神，在困难面前不低头，在艰险面前不退缩，在逆境之中不气馁，以浓墨重彩点染自己人生的画卷，成就不凡人生。【点评】（1）本文以“喊出你的名字”为题向英雄致敬，对全体医护人员表达自己的感谢和祝愿。正文部分语言饱含深情，字里行间透露着对医护人员的敬佩和感谢，引论和抒情并用，很有感染力，是一篇很好的文章。（2）此文是一篇议论文。文章开头通过对古代典籍《易传•乾卦》中的“天行健，君子以自强不息”的解释来引出本文话题“自强不息”。然后运用道理论证、事实论证的方法，列举唐玄奘“不取真经不回头”的例子和中华民族万众一心，发愤图强的例子来进行证明。接下来又用一组排比句进行论证，句式整齐，语气强烈，文章更显铿锵有力。最后向我们中学生发出号召：也要发扬自强不息、拼搏进取的精神，在困难面前不低头，在艰险面前不退缩，在逆境之中不气馁，以浓墨重彩点染自己人生的画卷，成就不凡人生。既总结了全文，又深化了论点。3．作文。温暖与关爱相随，快乐与善行相随，收获与耕耘相随，成功与执着相随，学识与书香相随，富强与繁荣相随……只要我们用心体悟、真心付出，生活中的美好就会到来。请以“随而来”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。【分析】这是一篇半命题作文。请以“随而来”为题目，写一篇文章。有点提示语可知，我们可以补充题目为：温暖随关爱而来，快乐随善行而来，收获随耕耘而来，成功随执着而来，学识随书香而来，富强随繁荣而来……只要我们用心体悟、真心付出，生活中的美好就会到来。任选其一立意行文即可。比如我们以“成功随坚持而来”为主题写作，“坚持”是“只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到”。在现实生活中，你经历过怎样的“坚持”？讲一讲你“坚持”了什么，又是如何“坚持”的。写记叙文我们可以记叙自己遇到的一次坚持不懈的故事。要考虑你遇到了怎样的事情，在想要放弃的时候又是如何坚持下来的。注意记叙的顺序以及六要素。文末以议论抒情结尾可以升华文章主题。写议论文，我们可以谈谈你对“坚持”的思考和认识。可以亮出文章的中心论点“做事情贵在持之以恒”，“持之以恒，就要注重平日积累，而非临渴掘井”“持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒”是文章的两个分论点，可把这两个句子作为两个大的段落的起始句，然后补充论据。“古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功”，这个句子是事实论据的提示。“我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒”是文章最后一个层次的领起句，对此稍加补充即可。【解答】成功随坚持而来“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。持之以恒，就要注重平日积累，而非临渴掘井。“水滴石穿，绳锯木断”的事实，就雄辩地证明和展示了恒心的魔力之所在。乔诺笔下的牧羊人，数十年如一日，不急不躁，坚持种树，用双手完成了“只有上帝能做到的事情”，这同样证明了恒心具有巨大的魔力。陶渊明曾说：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”燕子高飞，要在低处蓄力，我们要取得成功，理应勤奋努力，持之以恒。持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情能坚持、有恒心方能成功。清代文学家蒲松龄写《聊斋志异》这本小说时，因为收集到的故事太少，他便开了一家茶铺，只要人们能讲出一个精彩的故事，就可以免费喝茶。他用这种方式收集了大量的写作素材。后来，蒲松龄发现民间故事良莠不齐，很难满足他的素材需求。于是他在听故事之余，还遍查群籍，查阅了大量讲述神怪故事的古书。历经数十年的收集之后，他有了丰富积累，终于写出了《聊斋志异》这部古代志怪小说的巅峰之作。蒲松龄正是因为有着数十年的坚持，才有了《聊斋志异》的大获成功。被称为“中国当代毕昇”的汉字激光照排之父——王选，在成功之前同样经历了十八年的坚持。年轻时的王选虽然有着过人的技术，但因为年纪轻轻，资历不足，所以当他提出要用数学模型来描述汉字时，没有人重视他的建议。“不理解——就连二代机，中国几个权威部门都还没有解决，忽然一个小助教能够用数学的方法，绕过二代机的困难搞四代机，岂不异想天开？”王选在《我一生中最重要的八个选择》中写道：“有人甚至说我在‘玩弄骗人的数学游戏’，梦想一步登天。”但王选并没有因此而放弃，而是潜心研究，终于在1981年成功地研发出了汉字激光照排系统，将我国计算机汉字激光照排方面的技术提升到了世界领先水平。如果没有王选十八年的坚持，又怎么会有今天人们手上多样的汉字书籍？唐玄奘取经，历经千辛万苦，方才取得佛教典籍；屠呦呦经历了一百九十多次失败，才有了造福人类的青蒿素；法布尔研究昆虫，花费十几年在大自然中观察与思考，才写出了《昆虫记》这部科学与文学并重的巨著。他们都是因为在各自的领域里经历了长久的坚持和努力，才一举成名的。所以说，没有持之以恒的毅力，哪会有精彩的绽放？我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经历了锲而不舍的坚持，我们才能绽放出属于自己的精彩！【点评】这篇文章主旨鲜明，论证有力，条理清晰。文章以“坚持”为话题，提炼出的中心论点为“做事情贵在持之以恒”，并运用了大量的事例论据，使得文章内容丰富，中心突出，具有很强的说服力。4．作文。题目：“喝彩”是动词，在字典里被解释为“大声叫好”。在生活中，“喝彩”可以表现为一句话、一阵掌声……总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩，在你生命里留下难以磨灭的印记。请以“这一次，我为喝彩”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。要求：①结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。③不得出现真实的人名、校名。【分析】这是一篇半命题作文。请以“这一次，我为喝彩”为题写一篇作文。首先弄懂“喝彩”的意思，就能品读出“喝彩”的含义，即对生活中的人或事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。结合“总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩，在你生命里留下难以磨灭的印记”可知决定了本文的主旨是赞扬生活中的“真、善、美”，为各种传递正能量的言行喝彩。文章在行文构思时可以采取总分总的结构形式，开篇点题，文中着重突出人物形象，美好品质，选取典型事例突出人物品格。文末突出人物对自己的激励作用，再次点题，首尾呼应，结构完整，还可以运用题记形式为文章增添色彩。【解答】这一次，我为自己喝彩拼搏，使我的人生更美丽精彩。人生，因为拼搏而变得更加绚丽，更加多姿多彩。只有不断地拼搏，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，为拼搏的我喝彩。曾经的我以为，拼搏这个词离我很远很远。在我已经过去的生活中，一直像是生活在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌到过太深的低谷。那时的生活，百无聊赖，日复一日，年复一年。一直到了初中，让我的所有发生了翻天覆地的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正适应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，缩小和别人的差距。在这个改变的过程中，我付出了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，就这么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。事实证明，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天的拼搏生活中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。在这个过程中，我发现了一个道理：拼搏，会让我更加美丽精彩。我们每个人都应该去拼搏，纵使最终结果不尽如人意，我们也可以骄傲地说：我拼搏过，我无悔。拼搏不会让我变成最好的人，但可以让我成为最美丽、精彩的自己！为拼搏的我喝彩！【点评】本文详细记叙了“我”为了追上别人，为了让自己更美丽，更出色，拼搏努力的过程。事件真实具体，有感染力，很好地突出了文章的主题。文章引用诗句，运用排比的修辞方法，使语言生动、有力。文章中心突出，思路清晰，首尾照应，是一篇佳作。5．阅读下列材料，按要求写作。中国青年报社社会调查中心对1005名受访青年进行的一项调查显示，回顾2022年，成长、曲折、难忘、改变是受访青年提出的主要关键词，其他还有：拼搏、思考、坚韧、收获。回顾你的三年初中生活，你的关键词是哪一个呢？请以“_______，我初中生活的关键词”为题目作文。要求：（1）先从材料中的八个关键词里任选一个，将题目补充完整再作文；（2）自选文体（诗歌除外），自定立意；（3）用规范汉字书写，不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。【分析】这是一篇半命题作文。首先补全题目“___，我的初中生活关键词”，内容贴近学生生活，难度不大。要求从材料中的八个关键词里任选一个，将题目补充完整再作文。这八个关键词是“成长、曲折、难忘、改变、拼搏、思考、坚韧、收获”，我们可以从中选择一个，写出自己对初中三年生活的一种感受。这个题目让学生有写作的冲动，应从生活中取材，表现出自己对初中生活的某种感情或感悟，写出真情实感。可以采用以小见大的写法，挖掘题目内涵。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，使全文成为一个统一的整体。【解答】拼搏，我的初中关键词一个词，一种情绪；一个词，一年的记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情，这些事情有的让人开心，有的让人气愤，有的让人痛苦，各不相同。而我在这三年里经历的事情，如果用一个词语来概括，那就是“拼搏”了。去年九月份，我从初二升到初三。原本是一件值得开心的事，然而，进入初三学习，才真正意识以前所学的东西都是一些很简单的。开学的时候还蛮开心、蛮激动的，直到正式进入到复习才真正地懂了什么叫初中。刚开始做题目的时候，五个题目吧，几乎全错。越是这样，人的意志力也会慢慢地消沉下去，会厌倦做题，会对做题产生一种恐惧。初中的时间很紧迫，题目的难度也高，每次自己盲目地去做一件事情的时候，我都会在心里默默地提醒自己：拼搏讲究的不是快，要得是质量。从此以后，“拼搏”这个词便成了我的信念。去年暑假时，我去参加了一场舞蹈比赛。到了场地旁的时候，我发现对手和我差不多，但别人的级别比我高，我稍微有一些紧张，把比赛当平时训练。虽然我的动作做的不是很到位，但凭借自己平常的努力还是获得了三等奖，从此以后我更加地坚信，“拼搏”是我这一年的年度关键词。中国汉字有许许多多，我之所以选择“拼搏”这个词当我的初中关键词，是因为我认为这个词代表的意思是不服输，而我这三年里经历的事情也恰恰是这样，所以，我觉得“拼搏”这个词语最适合我。我以后也会继续“搏”下去。拼搏，搏的是什么？搏的是今年中考的胜利。中考前一个多月的时间，每天都面对着做不完的作业，还有放在桌上那一本本厚厚的书等着去学习，原本以为那些都不是事，现在才发现自己错了，上课听不懂，作业不会做。但是我没有放弃，每次都强迫这自己去完成，必须完成。这样一天天地过去了，从之前被强迫到现在的主动去完成，这已经成为了一种习惯，我也更懂得了拼搏的含义：“搏”需要付出，需要坚持。拼搏，我的初中关键词。【点评】这是一篇叙述、抒情的记叙文，首段开门见山，直接点出了题目，起到了总领全文的作用，主体部分则用自己经历的事情来阐述拼搏给自己带来的进步和收获。最后段总结全文，与开头照应，深化主题。6．“置顶”，是放置顶端之意。将真情置顶，可见性情；将诚信置顶，可见品质；将勤奋置顶，可见理想；将奉献置顶，更可见家国情怀……青春的你，会将什么置顶呢？ㅤㅤ请以“将_______置顶”为题目，写一篇文章。ㅤㅤ要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。【分析】这是一篇半命题作文。题目是“将_______置顶”。作文前先将题目补充完整。根据“‘置顶’，是放置顶端之意。将真情置顶，可见性情；将诚信置顶，可见品质；将勤奋置顶，可见理想；将奉献置顶，更可见家国情怀……”可知，题目横线处可补充如“真情”“奉献”“拼搏”“勤奋”“奋斗”“自信”等词语。我们不妨以“将奋斗置顶”为题来作文。我们可以写一篇演讲稿，主题就是“奋斗”，内容是“努力奋斗，绽放青春”。作为新时代的青少年，我们肩负历史使命，我们更应该珍惜青春，奋发有为。习近平总书记的名言“幸福都是奋斗出来的”，奋斗是成功的基石，我们不妨围绕奋斗能带来幸福，能带来成功，我们应该去奋斗而写。据此，可以得出材料的立意：幸福是奋斗出来的、成功要靠努力奋斗、奋斗的青春最美丽等。内容要充实具体，主题要明确突出，结构要合理，语言要有鼓动性，能引起大家共鸣，符合演讲稿格式，注意字数要求。【解答】将奋斗置顶亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《将奋斗置顶》。同学们，如果命运给你一万个绝望的理由，你必须要找出一万零一个理由来微笑。在我们的青春岁月里，将奋斗置顶，那是我们不二的选择！你要相信，风雨只是洗礼，只要努力奋斗，就还有成功的希望。一位哲人曾说：“获得成功的过程就好像不断向天平上加砝码，左盘放着成功，只要你的奋斗砝码越多、越重，成功的天平就会向你倾斜。即使不能，但奋斗的过程不也是一种享受吗？当没能获取成功时，回望过去的漫漫人生奋斗之路，你会发现一点也没有白走。”施瓦辛格，一个被荣誉光环所笼罩着的名字。早年的他，是一名健美先生，一身结实的肌肉为他拿下了无数大大小小的健美奖项，他也因此成为世界上所有男人的偶像，但它没有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好莱坞。在那里，他成了著名的明星演员，创造了好莱坞票房的前无古人后无来者的奇迹，在影视上创造了辉煌之后，他又把目光投向了政坛。于是他又转身一变变为美国政坛举足轻重的人物，在那里叱咤风云。他的经历告诉我们：不停地奋斗，就会获得更大的成功……还记得他吗？戊戌六君子之一的他——谭嗣同，他是为期103天的“百日维新”中维新派的重要成员，在维新失败后，许多人为躲避灾祸而逃走，他却愿当中国变法流血第一人，他高吟着“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉。”而倒在了刽子手的屠刀之下。他，为维新尽了自我的力量，用自我的生命演绎着奋斗的真谛。虽然他没有成功，但纵观他的奋斗之路，他无愧于“英雄”这一称号……奋斗，就有了成功的希望，即使失败了，也虽败犹荣！就让我们共同奋斗吧！同学们，将奋斗置顶，奋力拼搏，绽放青春，奋发有为，未来一定属于我们！演讲完毕，谢谢大家！【点评】奋斗的人生最美丽，唯有不停奋斗，才有接近成功的希望，才能实现自己的理想。将奋斗置顶，未来一定属于我们！既使失败了，也虽败犹荣。这是一篇议论文，作者开篇点题：将奋斗置顶，只要努力奋斗，就有成功的希望。接着列举了施瓦辛格、谭嗣同的事例论证了论点，文末再次点题，呼应开头，突出了论点。7．作文。题目：生活中，榜样给予我力量；阅读中，书籍给予我力量；成长中，亲情给予我力量；困境中，微笑给予我力量……请以“给予我力量”为题，写一篇文章。要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限，字数不少于600字。（3）不得抄袭、套作。（4）文中不得出现真实姓名、校名等相关信息。【分析】这是一篇半命题作文。题目是“____给予我力量”。作文前先将题目补充完整。根据“生活中，榜样给予我力量；阅读中，书籍给予我力量；成长中，亲情给予我力量；困境中，微笑给予我力量……”可知，题目横线处可以补充诸如“微笑”“榜样”“书籍”“亲情”等词语，还可以在题目横线处补充如“一句话”“一个眼神”等短语。我们不妨以“一句话给予我力量”为题来作文。题目里面有两个关键词语“一句话”和“力量”，“一句话”就是某人说过的一句话的意思，“力量”是给予心灵的震撼或者感动或者改变你的思想的意思，写作文时，可围绕这两个词语来写。我们可以这样构思：“在我们的生命旅途中，有些话语让我们感动，有些话语给我们启迪，有些话语成为我们人生的指引。这些话使我们铭记，令我们受益终生”，本篇作文的方向可以是感动的话，启迪的话，指引的话；只要围绕着以上思路来写即可。我们可以写关于自己的事，也可以写别人的事，只要围绕一句话的力量来写，那种思路都可以。注意选材不要太宽泛，否则会给人“空”或“浮”的感觉，我们不妨采取“化大为小”“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。【解答】一句话给与我力量在人生道路上，总有那么一两句话激励着我们前进，一句话的力量，不可估量。——题记我想，我的自卑是从小学的生活中开始的吧!那时，因为家庭的缘故，父母不在自己的身边，自己学习也不好，记得有一次考试语文答了90多分，但同学们都不相信，说是别人给我说的答案。从那时起，我便心灰意冷开始自卑了，直到那一年……那一年，我考上了初中，结识了一位朋友，是她的一句话改变了我，改变了我的面貌，消除了我的自卑。我想，她就是上天赐给我的一位天使吧？于是我的生活里开始充满了阳光。令我记忆深刻的是她对我说的一句话“总会有办法的”，这是多么积极向上的一句话啊!记得有一次，我的钱掉了，这可怎么办啊，我找到她，她微笑着对我说“总会有办法的”，我们去找到它不就行了？最后，是她找到的，我可以猜出来，她是拿出了自己的生活费。我无言以对，后来我谎称自己的钱找到了，于是又把钱偷偷地塞回了她的书包。我想她给了我比金子还贵重的礼物，我怎么还忍心让她给我钱呢？还有一次期末考试，我还没做好充分准备呢，急得抓耳挠腮，她走过来拍着我的肩膀说“总会有办法的”。为了我明天考出一个好成绩，她在夜里帮我复习功课。面对如此深厚的友谊，我拿什么去回报呢？惟有将它好好地珍存下去，让它永远纯洁，美丽。是啊，以后无论面对多大的困难与挫折，我都要勇敢地去面对，因为“总会有办法的”，我要用积极饱满的精神去面对未来，未来是美好的，没有什么挫折是不可以战胜的，关键是要有良好的心态。“总会有办法的”，一句话褪去了我自卑的旧衣服，换来了我自信的阳光装。一句话，给予我力量。【点评】一句话力量到底有多大？大到可以影响人的一生。作者从自己的自卑心理写起，上初中后朋友的一句话“总会有办法的”，短短六个字，却一扫“我”自卑的阴霾，使“我”受到启迪，从此变得自信起来，于是“我”的生活就此充满阳光。本文语言流畅，结构分明，选材得当，中心突出，是一篇不错的作文。8．ㅤㅤ题目：请以“我愿做_____的人”为题目，写一篇文章。提示：横线上可以填写“追梦”“感恩”“独立”“读书”“快乐”……要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。【分析】这是一篇半命题作文。请以“我愿做_____的人”为题目，写一篇文章。审题可知，横线上可以填写“追梦”“感恩”“独立”“读书”“快乐”……横线上补充的内容就是文章的中心，要清晰明了，不能含糊不清，要突出“我”的特点，还要能体现这种特点的趣味性、有意义之处和耐人寻味之处。文章适合写记叙文，可以采用以小见大的手法，从生活细节中发现一些大的主题。还可运用题记式、小标题式等创新形式。【解答】我愿做一个独特的人嗨，大家好，我，一个普通的女孩儿，扎着独小辫，“四只眼”（戴眼镜）。我认为个人的外表要整洁，而不是艳丽，更重要的是有一颗美丽的心灵。所以我不要别人夸我漂亮，而是希望别人说纯洁、大方。我，一个充满幻想的女孩。我爱去乡村，躺在长满绿草的土坡上，十分惬意。我任小草轻轻刺着我脸，痒痒的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，软软的。我聆听着草丛中的声音，“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小虫在用小草弹琴。我幻想这里曾有一位小女孩种下她最喜爱的花儿；这里曾有一只小狗四处嗅着主人丢失的钥匙；这里曾有过一家人在这野炊，欢笑洒满草地；这里曾有一只青虫圆了它的蝴蝶梦；这里曾有一群儿童春游；这里曾有一位画家用画笔描绘下田园风光.我还幻想，一些小生灵，也曾在这编织过它们的故事。我幻想我自己，插上翅膀，去与鸟儿比飞，去摘天上那闪闪的星星，去乘那弯弯的月亮船。我，一个爱绘画的女孩。我愿时时刻刻背着画夹，带着画笔。田园里，沉甸甸的麦穗，白里透红的水果，绿油油的小草，五彩缤纷的野花儿；蔚蓝的天空下，白云朵朵，鸟儿飞翔；黄昏时，火烧云的绚丽景象，黄果树瀑布的气势非凡，长城的古老壮观，九寨沟的神秘迷人，长江的波涛汹涌，西湖的浓妆淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的广阔无垠，莫高窟壁画的天工巧夺。我要把祖国的山山水水都画下来，让外国朋友欣赏，这就是中国！我，一个充满好奇心的女孩。对万物充满好奇，草丛中开了一朵纯白的小花，我惊叹；布满云朵的天空透过一缕阳光，我快乐；鸟儿唱了一曲动听的歌儿，我羡慕。我常常为看一部感人的电影，而泪流不止；常常为一首优美的诗，而赞叹不已。这就是我，一个充满个性，爱幻想，爱绘画，爱大自然的女孩儿，一个很有意思的人。我不愿改变自己，我喜欢属于我自己的天空。这，就是我。【点评】文章以生动的笔墨向大家介绍了自己，首先说明“我”是一个普通的女孩，总领全文。然后文中详细介绍了自己的特点：充满幻想，爱绘画，充满好奇心。文末又进行了总结。全文思路清晰，语言生动形象，又运用大量的排比句，使得语言整齐，有气势。这是一篇生动的自我介绍。9．作文。由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行：读朋友，读懂误解委屈背后的真情；读父母，读懂唠叨琐碎背后的深情；读老师，读懂宽严相济背后的期许；读山水，读懂风光旖旎背后的柔情……请以“读懂”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。【分析】这是一篇半命题作文。审题可知，题目的关键词就是“读懂”，那么，“读懂”了谁？“读懂”了什么？后面隐藏的关键词更重要，这才是我们需要认真思考的地方。比如“我”读懂了什么是幸福，“我”读懂了什么是感恩，“我”读懂了什么是自爱，“我”读懂了什么是爱国……要选取生活中的小事，选取适合自己的擅长的文体，采用合理的结构，生动的语言，叙述、议论、抒情、描写多种表达方式综合运用，有真情实感，以此来吸引读者。行文构思中，可以采用题记式，可以层层深入式，可以总分总写成议论性的散文。文中多采用细节描写，适当加入修辞方法，避免平铺直叙。【解答】读懂你幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。——题记树叶落尽的季节，我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入得时刻，爸爸说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧！”我没有理会，固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中，我站起身，并在松软的泥土直踩了几脚。别人都在春天播种吗？为什么我要和他们一样？有没有人曾试过在深秋的午后，开一处幽静的地方，种上一粒种子？那会是一种心情，一种与春风拂面时播种截然不同的心情！谁说埋下一粒种子，就一定要待它长出苗来？我只是想：那片春夏热闹过的土地，也许此时已很孤寂了吧！那么，将一粒种子种下去和它作伴，不是更好吗？人们总是在给予的同时期待着，索要着，他们付出了就一定要求回报，他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情，而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内，只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是，谁来懂我？走了很远后回头，发现爸爸还站在原处，呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸，可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记，忘记昨天、明天、后天，忘记自己，忘记一切！入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头，爸爸催我去浇水。浇水？我一脸迷惘。爸爸笑着说：“你去年秋天不是种了一粒种子吗？是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。突然有一天爸爸告诉我种子发芽了！对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门，我跟在他身后，懒懒地挪