北京科技大学天津学院材料与环境学院招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考北京科技大学天津学院材料与环境学院招聘笔试真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.发展性危机B.情境性危机C.现实性危机D.存在性危机【答案】：B2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.4,1,24B.5,1,24C.4,1,16D.5,1,16【答案】：D3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.德育加分B.提前解除处分C.受到表扬D.参评奖助学金【答案】：B4.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.批评教育C.警告D.通知家长【答案】：B5.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后一年B.两年C.至退役后两年D.一年【答案】：A6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.发展科学的职能B.社会服务的职能C.培养专才的职能D.培养通才的职能【答案】：A7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.关心学生、了解学生D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：B8.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.累积性B.独特性C.全局性D.辐射性【答案】：A9.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想与现实的矛盾B.成人感与经验缺乏的矛盾C.独立性与能力不足的矛盾D.求知欲与识别力之间的矛盾【答案】：D10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任【答案】：C11.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.社会文化的渗透与制约B.学校的宣传与舆论引导C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的领导与管理活动【答案】：D12.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】：A13.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.创造性思维B.形式逻辑思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】：D14.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益B.以德修身，率先垂范C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：D15.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师专长B.教师角色C.教师威信D.教师期望【答案】：C16.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.人格魅力B.知识学问C.教学业绩D.道德行为【答案】：D17.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面，即（）。A.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业B.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度C.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度D.加强政策引导和提供公平竞争机会【答案】：A18.以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学操作能力B.教学监控能力C.自我反省能力D.教学认知能力【答案】：C19.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.超限效应B.分化效应C.犯错误效应D.南风效应【答案】：D20.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）A.道德意志B.道德认知C.道德情感D.道德行为【答案】：C21.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备教材B.备学生C.备教案D.备方法【答案】：C22.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国A.应当B.不得C.结合实际情况D.可以【答案】：A23.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.避免失败者B.追求成功者C.矛盾者D.所有人【答案】：A24.高校内部权力的不对称性主要体现在（）的二元对立。A.学术权力和行政权力B.教师权力和学生权力C.学生权力与学生会权力D.教师权力与工会权力【答案】：A25.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。A.精神状态B.精神面貌C.社会化人格D.社会适应【答案】：D26.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.申请立项B.科学实验C.整理文献D.撰写成果【答案】：A27.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人【答案】：D28.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）A.依从B.认同C.内化D.同化【答案】：B29.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.被他人认可B.与他人相接近C.与大家保持一致D.与他人基本相同【答案】：B30.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.创新教育理论B.素质教育理论C.马克思关于人的全面发展理论D.生活教育理论【答案】：C31.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.研究外在刺激和个体行为之间的联系C.主张研究行为D.重视实验法【答案】：A32.心理健康教育的灵魂和根基是（）A.发展性B.主体性C.科学性D.全体性【答案】：C33.人际关系的具体表现形式是（）A.人际交往B.人际互动C.亲和行为D.人际沟通【答案】：A34.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”，就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议，在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》，史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个（）宣言。A.实用主义B.功利主义C.理性主义D.自由主义【答案】：A35.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.集中型B.复合型C.配置型D.分散型【答案】：ABD37.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有恒B.严要有度C.严要有据D.严要有方【答案】：ABCD38.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱学生B.热爱中国共产党C.热爱教育事业D.热爱所教学科【答案】：ACD39.社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（）。A.必然会有消极的影响与误导B.开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力C.造成教师价值观的混乱D.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义【答案】：ABD40.团体心理辅导的独特性体现在（）A.感染性强、影响广泛B.特别适合于人际关系适应不良的人C.效率高、省时省力D.效果易巩固【答案】：ABCD41.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域，呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有（）。A.大学课程是一种制度B.大学课程是一种政治C.大学课程是一种文化D.大学课程是一种经济【答案】：ABC42.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.自觉遵循说服原则B.合理运用说服方式.C.深度理解说服信息D.有效把握说服环节【答案】：ABCD43.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.培养豁达的心态B.发掘自身的潜能C.提高自己的能力D.采取适当的对策【答案】：ABD44.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.意志B.学习任务C.观察力D.想象力【答案】：ACD45.大学生的一般人际关系包括（）A.同学关系B.社会实践关系C.师生关系D.网络人际关系【答案】：ABCD46.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的文化蕴含B.人际关系的功利性C.教育目标的制约性D.人际关系的道德评价【答案】：ACD47.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.人才培养质量B.社会服务与学科声誉C.师资队伍与资源D.科学研究水平【答案】：ABCD48.团体心理辅导的功能表现在（）A.发展功能B.矫正功能C.教育功能D.预防功能【答案】：ABCD49.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的问题B.高等教育的规律C.高等教育的矛盾D.高等教育的现象【答案】：ACD50.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.原始社会没有专门人员从事教育活动B.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页C.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业D.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属【答案】：ABC51.下列属于事业激励法的行为有（）。A.改善教学和科研条件B.主动听取教师的意见C.给年轻教师定目标、压担子D.提高教师的薪酬水平E.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训【答案】：ACE52.高校教师的教育自由权包括（）。A.教授会管理权B.教育评价权C.教科书选用权D.课程编制权【答案】：BCD53.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.态度转变B.采纳健康行为C.健康概念认同D.知晓健康信息【答案】：ABCD54.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录