2025高考数学二轮专题复习-集合(八大题型+模拟精练)-专项训练【含答案】_第1页
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2025高考数学二轮专题复习-集合(八大题型+模拟精练)-专项训练目录:01集合的概念02元素与集合03集合中元素的特性04集合的方法、求集合(个数)05集合的基本关系06Venn图07集合的基本运算08高考压轴新考法——新定义集合综合01集合的概念1.下列说法中正确的是(

)A.与定点A,B等距离的点不能构成集合B.由“title”中的字母构成的集合中元素的个数为5C.一个集合中有三个元素a,b,c,其中a,b,c是的三边长,则不可能是等边三角形D.高中学生中的游泳能手能构成集合2.下列四个命题中,其中真命题的个数为(

)①与0非常接近的全体实数能构成集合;

②表示一个集合;③空集是任何一个集合的真子集;

④任何一个非空集合至少有两个子集.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个3.下列命题中正确的是(

)①与表示同一个集合②由1,2,3组成的集合可表示为或③方程的所有解的集合可表示为④集合可以用列举法表示A.只有①和④ B.只有②和③ C.只有② D.以上都对4.下列集合中表示同一集合的是(

)A., B.,C., D.,5.设,集合,则(

)A.1 B.-1C.0 D.-202元素与集合6.(2024·宁夏石嘴山·三模)已知集合,则与集合的关系为(

)A. B. C. D.7.(2024·四川成都·三模)设全集,若集合满足,则(

)A. B.C. D.8.(23-24高三下·四川雅安·阶段练习)若集合,,则中元素的最大值为(

)A.4 B.5 C.7 D.109.(2024·贵州贵阳·模拟预测)若集合,其中且,则实数m的取值范围是(

)A. B. C. D.10.(23-24高三下·重庆大足·阶段练习)已知集合,,若中有且仅有两个元素,则实数的范围为(

)A. B. C. D.11.(23-24高三上·云南昆明·阶段练习)若集合有15个真子集,则实数m的取值范围为(

)A. B. C. D.03集合中元素的特性12.(2024·全国·模拟预测)已知集合,,则满足的实数a的个数为(

)A.1 B.2 C.3 D.413.(2024·陕西榆林·二模)设集合,则中元素的个数为(

)A.2 B.3 C.4 D.514.(23-24高三上·福建泉州·阶段练习)若集合,,则的元素的个数是(

)A.1 B.2 C. D.15.(23-24高三上·北京大兴·期末)设无穷等差数列的公差为,集合.则(

)A.不可能有无数个元素B.当且仅当时,只有1个元素C.当只有2个元素时,这2个元素的乘积有可能为D.当时,最多有个元素,且这个元素的和为004集合的方法、求集合(个数)16.(2023·北京海淀·模拟预测)设集合,若,则实数m=(

)A.0 B. C.0或 D.0或117.(2024·山东聊城·二模)已知集合,则(

)A. B. C. D.18.(2024·山东济南·二模)已知集合的元素之和为1,则实数a所有取值的集合为(

)A.{0} B.{1} C.{-1,1} D.{0,-1,1}19.(23-24高三下·黑龙江·阶段练习)已知集合,,若,则(

)A. B. C. D.20.(2023·新疆·一模)已知集合,则集合的元素个数为(

)A.3 B.2 C.4 D.505集合的基本关系21.(22-23高一上·江苏南京·阶段练习)下列关系正确的是(

)A. B. C. D.22.(2024·全国·模拟预测)设集合,则集合M的真子集个数为(

)A.8 B.7 C.32 D.3123.(23-24高三上·福建龙岩·阶段练习)给出下列关系:①高三(22)班的所有高个子同学可以构成一个集合;②;③,其中正确的个数为(

)A.3 B.2 C.0 D.124.(2024·全国·模拟预测)已知集合,则集合的子集个数为(

)A.2 B.4 C.8 D.1625.(2024·四川德阳·三模)已知集合,,若,则实数a的取值范围是(

)A. B. C. D.26.(2024·全国·模拟预测)已知集合,.若,则的取值范围是(

)A. B.C. D.06Venn图27.(2024·全国·模拟预测)已知全集,集合,则图中阴影部分表示的集合为(

)A. B. C. D.28.(2024高三·全国·专题练习)已知全集,集合,,则图中阴影部分表示的集合为(

A. B. C. D.29.(2024·江苏·一模)已知全集U与集合A,B的关系如图,则图中阴影部分所表示的集合为(

)A. B. C. D.30.(23-24高三下·湖南岳阳·开学考试)如图,是全集,是的3个子集,则阴影部分所表示的集合是(

A. B. C. D.填空题07集合的基本运算31.(2024·全国·模拟预测)已知集合,,则.32.(2024·全国·模拟预测)已知,,,则.33.(2024·江苏南通·模拟预测)已知集合,,则.34.(2024·全国·模拟预测)设集合,若,则实数的值为.解答题08高考压轴新考法——新定义集合综合35.(2024·北京西城·二模)已知数列,从中选取第项、第项、…、第项构成数列,称为的项子列.记数列的所有项的和为.当时,若满足:对任意,,则称具有性质.规定:的任意一项都是的项子列,且具有性质.(1)当时,比较的具有性质的子列个数与不具有性质的子列个数的大小,并说明理由;(2)已知数列.(ⅰ)给定正整数,对的项子列,求所有的算术平均值;(ⅱ)若有个不同的具有性质的子列,满足:,与都有公共项,且公共项构成的具有性质的子列,求的最大值.36.(2024·云南昆明·一模)若非空集合A与B,存在对应关系f,使A中的每一个元素a,B中总有唯一的元素b与它对应,则称这种对应为从A到B的映射,记作f:A→B.设集合,(,),且.设有序四元数集合且,.对于给定的集合B,定义映射f:P→Q,记为,按映射f,若(),则;若(),则.记.(1)若,,写出Y,并求;(2)若,,求所有的总和;(3)对于给定的,记,求所有的总和(用含m的式子表示).一、单选题1.(2024·北京海淀·一模)已知全集,集合,则(

)A. B. C. D.2.(2024·全国·模拟预测)已知集合,则(

)A. B. C. D.3.(2024·全国·二模)已知集合,集合,则满足的实数的取值范围是(

)A. B. C. D.4.(2024·全国·模拟预测)已知集合,,则满足的实数a的个数为(

)A.1 B.2 C.3 D.45.(2024·河南三门峡·模拟预测)已知全集,集合,则图中阴影部分表示的集合为(

)A. B.C. D.6.(2024·陕西咸阳·二模)已知集合,,则(

)A. B. C. D.7.(2024·青海·二模)已知表示集合A中整数元素的个数,若集合,集合,以下选项错误的是(

)A. B.C. D.8.(2023·全国·模拟预测)已知集合和集合满足:有2个元素,有6个元素,且集合的元素个数比集合的元素个数多2个,则集合的所有子集个数比集合的所有子集个数多(

)A.22 B.23 C.24 D.25二、多选题9.(2024·辽宁辽阳·一模)已知集合,则(

)A. B.C. D.10.(2024·甘肃定西·一模)设集合,则(

)A.B.的元素个数为16C.D.的子集个数为6411.(2024·全国·模拟预测)设,,,为集合的个不同子集,为了表示这些子集,作行列的数阵,规定第行第列的数为.则下列说法中正确的是(

)A.数阵中第一列的数全是0,当且仅当B.数阵中第列的数全是1,当且仅当C.数阵中第行的数字和表明集合含有几个元素D.数阵中所有的个数字之和不超过三、填空题12.(2023·河南驻马店·一模)设全集,集合,则.13.(2024·河北沧州·一模)已知全集,集合,集合,则.14.(2024·上海嘉定·二模)若规定集合的子集为的第个子集,其中,则的第211个子集是.四、解答题15.(2024·浙江嘉兴·二模)已知集合,定义:当时,把集合中所有的数从小到大排列成数列,数列的前项和为.例如:时,,.(1)写出,并求;(2)判断88是否为数列中的项.若是,求出是第几项;若不是,请说明理由;(3)若2024是数列中的某一项,求及的值.参考答案与试题解析目录:01集合的概念02元素与集合03集合中元素的特性04集合的方法、求集合(个数)05集合的基本关系06Venn图07集合的基本运算08高考压轴新考法——新定义集合综合01集合的概念1.下列说法中正确的是(

)A.与定点A,B等距离的点不能构成集合B.由“title”中的字母构成的集合中元素的个数为5C.一个集合中有三个元素a,b,c,其中a,b,c是的三边长,则不可能是等边三角形D.高中学生中的游泳能手能构成集合【答案】C【分析】根据集合元素的特征判断可得;【解析】解:对于A:与定点A,B等距离的点在线段的中垂线上,故可以组成集合,即A错误;对于B:由集合元素的互异性可知,由“title”中的字母构成的集合中元素的个数为4,故B错误;对于C:因为集合的元素具有互异性,所以a,b,c互不相等,故不可能是等边三角形,即C正确;对于D:游泳能手模棱两可,不具有确定性,故D错误;故选:C2.下列四个命题中,其中真命题的个数为(

)①与0非常接近的全体实数能构成集合;

②表示一个集合;③空集是任何一个集合的真子集;

④任何一个非空集合至少有两个子集.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【答案】C【分析】根据集合定义,空集性质以及非空集合子集个数为即可得结果.【解析】①与0非常接近的全体实数不确定,所以不能构成集合,错误;②,正确;③空集是任何非空集合的真子集,错误;④对于非空集合,至少有一个元素,所以子集的个数为,正确.故选:C3.下列命题中正确的是(

)①与表示同一个集合②由1,2,3组成的集合可表示为或③方程的所有解的集合可表示为④集合可以用列举法表示A.只有①和④ B.只有②和③ C.只有② D.以上都对【答案】C【分析】由集合的表示方法判断①,④;由集合中元素的特点判断②,③.【解析】解:对于①,由于“0”是元素,而“”表示含0元素的集合,而不含任何元素,所以①不正确;对于②,根据集合中元素的无序性,知②正确;对于③,根据集合元素的互异性,知③错误;对于④,由于该集合为无限集、且无明显的规律性,所以不能用列举法表示,所以④不正确.综上可得只有②正确.故选:C.4.下列集合中表示同一集合的是(

)A., B.,C., D.,【答案】D【分析】根据集合的定义,依次分析选项即得.【解析】对于A,两个集合都为点集,与是不同点,故M、N为不同集合,故A错误;对于B,M是点集,N是数集,故M、N为不同集合,故B错误;对于C,M是数集,N是点集,故M、N为不同集合,故C错误;对于D,,,故M、N为同一集合,故D正确.故选:D.5.设,集合,则(

)A.1 B.-1C.0 D.-2【答案】C【分析】根据集合相等即可得出答案.【解析】因为,,所以.经检验满足题意故选:C【点睛】本题主要考查了由集合相等求参数的值,属于基础题.02元素与集合6.(2024·宁夏石嘴山·三模)已知集合,则与集合的关系为(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】把集合A用列举法表示出来,利用元素和集合是属于或不属于的关系,就能判断选项.【解析】故选:B7.(2024·四川成都·三模)设全集,若集合满足,则(

)A. B.C. D.【答案】B【分析】根据给定条件,利用集合的包含关系及补集的定义判断即得.【解析】全集,由,知,则,A错误,B正确;不能判断,也不能判断,CD错误.故选:B8.(23-24高三下·四川雅安·阶段练习)若集合,,则中元素的最大值为(

)A.4 B.5 C.7 D.10【答案】C【分析】根据B中元素的特征,只需满足即可得解.【解析】由题意,.故选:C9.(2024·贵州贵阳·模拟预测)若集合,其中且,则实数m的取值范围是(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】借助元素与集合的关系计算即可得.【解析】由题意可得,解得.故选:A.10.(23-24高三下·重庆大足·阶段练习)已知集合,,若中有且仅有两个元素,则实数的范围为(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】求出集合中元素,代入集合即可.【解析】因为中有且仅有两个元素,则,,所以,解得,且.故选:D.11.(23-24高三上·云南昆明·阶段练习)若集合有15个真子集,则实数m的取值范围为(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】根据真子集的定义可得集合A中有4个元素,得解.【解析】因为集合A有15个真子集,所以集合A中有4个元素,所以.故选:A.03集合中元素的特性12.(2024·全国·模拟预测)已知集合,,则满足的实数a的个数为(

)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【分析】根据集合运算得集合关系,结合集合元素的性质分类讨论求解即可.【解析】依题意,,若,解得(时不满足集合的互异性,舍去),若,解得(时不满足集合的互异性,舍去),综上所述,或.故选:B13.(2024·陕西榆林·二模)设集合,则中元素的个数为(

)A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【分析】先求出集合,再求交集即可.【解析】依题意可得,则,则中元素的个数为.故选:B.14.(23-24高三上·福建泉州·阶段练习)若集合,,则的元素的个数是(

)A.1 B.2 C. D.【答案】A【分析】结合解不等式以及对数函数的单调性,求得集合,根据集合的交集运算,即可得答案.【解析】由题意得,,故,即的元素的个数是1个,故选:A15.(23-24高三上·北京大兴·期末)设无穷等差数列的公差为,集合.则(

)A.不可能有无数个元素B.当且仅当时,只有1个元素C.当只有2个元素时,这2个元素的乘积有可能为D.当时,最多有个元素,且这个元素的和为0【答案】D【分析】对于,选项,可取特殊数列验证即可;对于可假设成立,结合图象推出与已知矛盾;对于,结合正弦函数的周期,即可判断.【解析】选项,取,则,由,因为是无穷等差数列,正弦函数是周期为的函数,所以在每个周期上的值不相同,故错误;选项,取,即,则,只有一个元素,故错误;选项,假设只有2个元素,,这2个元素的乘积为,如图可知当等于或时,显然不是等差数列,与已知矛盾,故错误;选项,当时,,,,,,,,所以最多有个元素,又因为正弦函数的周期为,数列的公差为,所以把周期平均分成份,所以个元素的和为0,故正确.故选:.【点睛】方法点睛:本题考查等差数列与正弦函数性质相结合,采用特例法,数形结合的方法判断.04集合的方法、求集合(个数)16.(2023·北京海淀·模拟预测)设集合,若,则实数m=(

)A.0 B. C.0或 D.0或1【答案】C【分析】根据元素与集合的关系,分别讨论和两种情况,求解并检验集合的互异性,可得到答案.【解析】设集合,若,,或,当时,,此时;当时,,此时;所以或.故选:C17.(2024·山东聊城·二模)已知集合,则(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】由交集的定义求解.【解析】集合,则.故选:D18.(2024·山东济南·二模)已知集合的元素之和为1,则实数a所有取值的集合为(

)A.{0} B.{1} C.{-1,1} D.{0,-1,1}【答案】D【分析】根据集合中元素和为1,确定一元二次方程的根,即可得出的取值集合.【解析】因为集合的元素之和为1,所以一元二次方程有等根时,可得,即,当方程有两不相等实根时,,即,综上,实数a所有取值的集合为.故选:D19.(23-24高三下·黑龙江·阶段练习)已知集合,,若,则(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】根据集合的定义可得集合.【解析】因为集合,,则.故选:A.20.(2023·新疆·一模)已知集合,则集合的元素个数为(

)A.3 B.2 C.4 D.5【答案】A【分析】将的所有可能取值逐个代入计算即可得出集合,即可得集合的元素个数.【解析】当时,,当时,,当时,,当时,,当时,,故,共三个元素.故选:A.05集合的基本关系21.(22-23高一上·江苏南京·阶段练习)下列关系正确的是(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】根据已知条件,结合空集的定义,即可判断各选项的正误.【解析】,,,.故选:D.22.(2024·全国·模拟预测)设集合,则集合M的真子集个数为(

)A.8 B.7 C.32 D.31【答案】B【分析】根据不等式的解法,求得集合,结合集合真子集的求法,即可求解.【解析】由不等式,解得,因为,所以,所以集合M的真子集个数为.故选:B.23.(23-24高三上·福建龙岩·阶段练习)给出下列关系:①高三(22)班的所有高个子同学可以构成一个集合;②;③,其中正确的个数为(

)A.3 B.2 C.0 D.1【答案】D【分析】利用集合的意义判断①;元素与集合、集合与集合的关系判断②③.【解析】对于①,高个子同学的身高没有界定,即研究的对象不确定,①错误;对于②,,②正确;对于③,集合的元素是有序数对,而的元素是两个单实数,③错误,所以正确命题的个数为1.故选:D24.(2024·全国·模拟预测)已知集合,则集合的子集个数为(

)A.2 B.4 C.8 D.16【答案】B【分析】根据题意,结合正弦函数的性质,分别依次代入,确定的取值,结合交集的运算和子集的个数的计算方法,即可求解.【解析】根据题意,将依次代入,可得,所以只有时,满足不等式,所以,则集合的子集个数为.故选:B.25.(2024·四川德阳·三模)已知集合,,若,则实数a的取值范围是(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】根据给定条件,利用集合的包含关系求解即得.【解析】集合,,又,则,所以实数a的取值范围是.故选:B26.(2024·全国·模拟预测)已知集合,.若,则的取值范围是(

)A. B.C. D.【答案】D【分析】根据对数函数单调性求集合A,由题意可知,即可得结果.【解析】由题意可得,因为,则,所以.故选:D.06Venn图27.(2024·全国·模拟预测)已知全集,集合,则图中阴影部分表示的集合为(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】根据Venn图可知图中阴影部分表示的集合为,结合交集与补集运算的概念与运算即可求解.【解析】由题意,图中阴影部分表示的集合为,因为,所以,又,所以题图中阴影部分表示的集合为.故选:B.28.(2024高三·全国·专题练习)已知全集,集合,,则图中阴影部分表示的集合为(

A. B. C. D.【答案】A【分析】由题图可知图中阴影部分表示的集合为,再根据补集和交集的定义即可得解.【解析】由题图可知图中阴影部分表示的集合为,因为,,,所以,则.故选:A.29.(2024·江苏·一模)已知全集U与集合A,B的关系如图,则图中阴影部分所表示的集合为(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】利用韦恩图表示的集合运算,直接写出结果即可.【解析】观察韦恩图知,阴影部分在集合A中,不在集合B中,所以所求集合为.故选:A30.(23-24高三下·湖南岳阳·开学考试)如图,是全集,是的3个子集,则阴影部分所表示的集合是(

A. B. C. D.【答案】C【分析】直接根据阴影部分的位置得答案.【解析】图中阴影部分不在集合中,在集合中,故阴影部分所表示的集合是.故选:C.二、填空题31.(2024·全国·模拟预测)已知集合,,则.【答案】【分析】根据题意解一元二次不等式可求得集合,再利用交集运算可得答案.【解析】由题知,或,于是.故答案为:32.(2024·全国·模拟预测)已知,,,则.【答案】【分析】根据根号下大于等于0得到集合,再根据指数函数值域得到集合,再结合集合交并补运算即可.【解析】由题意可得或,,所以,所以.故答案为:.33.(2024·江苏南通·模拟预测)已知集合,,则.【答案】【分析】求出集合中元素范围,然后求交集即可.【解析】,,则.故答案为:34.(2024·全国·模拟预测)设集合,若,则实数的值为.【答案】【分析】根据不等式的解法和对数函数的性质,分别求得和,再结合,列出方程,即可求解.【解析】由不等式,解得,所以,又由,可得,所以,所以,因为,所以,解得.故答案为:.解答题08高考压轴新考法——新定义集合综合35.(2024·北京西城·二模)已知数列,从中选取第项、第项、…、第项构成数列,称为的项子列.记数列的所有项的和为.当时,若满足:对任意,,则称具有性质.规定:的任意一项都是的项子列,且具有性质.(1)当时,比较的具有性质的子列个数与不具有性质的子列个数的大小,并说明理由;(2)已知数列.(ⅰ)给定正整数,对的项子列,求所有的算术平均值;(ⅱ)若有个不同的具有性质的子列,满足:,与都有公共项,且公共项构成的具有性质的子列,求的最大值.【答案】(1)的具有性质的子列个数大于不具有性质的子列个数;理由见解析(2)(ⅰ);(ⅱ)【分析】(1)根据定义得出时,共有个子列,结合性质的内容即可判断;(2)(ⅰ)根据是的项子列,也是的项子列,可得,又有个项子列,即可求出结果;(ⅱ)设的首项为,末项为,记,则可得对任意,都有,故共有种不同的情况,又,所以分为奇数或者偶数两种情况进行分析即可.【解析】(1)当时,共有个子列,其中具有性质的子列有个,

故不具有性质的子列有个,

所以的具有性质的子列个数大于不具有性质的子列个数.(2)(ⅰ)若是的项子列,则也是的项子列.

所以.

因为给定正整数,有个项子列,所以所有的算术平均值为.

(ⅱ)设的首项为,末项为,记.若存在,使,则与没有公共项,与已知矛盾.所以,对任意,都有.

因为对于,,,所以共有种不同的情况.因为互不相同,所以对于不同的子列,与中至多一个等式成立.所以.

当是奇数时,取,,共有个满足条件的子列.

当是偶数时,取,,共有个满足条件的子列.

综上,为奇数时,的最大值为;为偶数时,的最大值为.【点睛】方法点睛:(1)阅读理解能力考查;(2)分类讨论思想;(3)数列和集合概念的理解.36.(2024·云南昆明·一模)若非空集合A与B,存在对应关系f,使A中的每一个元素a,B中总有唯一的元素b与它对应,则称这种对应为从A到B的映射,记作f:A→B.设集合,(,),且.设有序四元数集合且,.对于给定的集合B,定义映射f:P→Q,记为,按映射f,若(),则;若(),则.记.(1)若,,写出Y,并求;(2)若,,求所有的总和;(3)对于给定的,记,求所有的总和(用含m的式子表示).【答案】(1),(2)(3)【分析】(1)根据题意中的新定义,直接计算即可求解;(2)对1,,5是否属于B进行分类讨论,求出对应所有Y中的总个数,进而求解;(3)由题意,先求出在映射f下得到的所有的和,同理求出在映射f下得到的所有()的和,即可求解.【解析】(1)由题意知,,所以.(2)对1,,5是否属于B进行讨论:①含1的B的个数为,此时在映射f下,;不含1的B的个数为,此时在映射f下,;所以所有Y中2的总个数和1的总个数均为10;②含5的B的个数为,此时在映射f下,;不含5的B的个数为,此时在映射f下,;所以所有Y中6的总个数和5的总个数均为10;②含的B的个数为,此时在映射f下,,;不含的B的个数为,此时在映射f下,,;所以所有y中的总个数和的总个数均为20.综上,所有的总和为.(3)对于给定的,考虑在映射f下的变化.由于在A的所有非空子集中,含有的子集B共个,所以在映射f下变为;不含的子集B共个,在映射f下变为;所以在映射f下得到的所有的和为.同理,在映射f下得到的所有()的和.所以所有的总和为.【点睛】方法点睛:学生在理解相关新概念、新法则(公式)之后,运用学过的知识,结合已掌握的技能,通过推理、运算等解决问题.在新环境下研究“旧”性质.主要是将新性质应用在“旧”性质上,创造性地证明更新的性质,落脚点仍然是集合的有关知识点.一、单选题1.(2024·北京海淀·一模)已知全集,集合,则(

)A. B. C. D.【答案】D2.(2024·全国·模拟预测)已知集合,则(

)A. B. C. D.【答案】C3.(2024·全国·二模)已知集合,集合,则满足的实数的取值范围是(

)A. B. C. D.【答案】C4.(2024·全国·模拟预测)已知集合,,则满足的实数a的个数为(

)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B5.(2024·河南三门峡·模拟预测)已知全集,集合,则图中阴影部分表示的集合为(

)A.

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