信息必刷卷01（安徽卷）（全解全析）

2024年中考生物考前信息必刷卷01（安徽专用）（本地最新中考考试信息、考情分析）2024年生物试卷共14题：10（选择题）+4（综合题）根据最新考试信息以及模拟考试可以发现：在试卷难度方面，不会有太大变化，难易程度还是按7：2：1。选择题部分考查基础生物知识，难度较低，注重基础知识生物考查；综合题注重考查综合知识的解答，注重和生活知识相结合。非选择题主要考察学生运用知识的能力，涉及到植物的结构、生物多样性还有遗传与环境等方面的知识。通过系统的练习，让同学们掌握做题的方法，提升学生学习能力；本套试卷具有覆盖面广、综合性强等特点，要求同学们在大脑中构建完整的知识网络，才能做出正确的推断。考查的基本形式是先给出一定的信息，学生再利用所学的知识对这些信息进行分析、判断、组织，并得出正确的结论。（本卷亮点试题、新情境、新考法试题）中考特别注意以生物学知识为背景的新情境问题，此类试题蕴含浓厚的生物文化气息，将生物学知识、方法等融为一体，本卷第7题以双减政策，开展优化作业设计、推进减负提能活动，让学生利用周末时间在家主动参与蒸馒头、腌泡菜、制酸奶等活动,考查人类对细菌和真菌的利用，引导学生思考社会的发展，渗透社会责任的学科素养。第23题进行跨学科考查，将生物学知识融合到体育运动中。考查神经系统的组成及各部分的功能,关节的结构与功能,运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合,区分先天性行为和学习行为。（考试时间：45分钟试卷满分：40分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共20分）本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1．图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（

）

A．对光时，可直接转动③，使其对准通光孔B．转动⑤，可使镜筒缓慢下降，眼睛应看着①C．向下方移动玻片，可将图2中的细胞移至视野中央D．视野中出现气泡的原因，可能是盖盖玻片时操作不当【答案】D【分析】观图可知：①是目镜、②是转换器、③是物镜、④是遮光器、⑤是反光镜、⑥是粗准焦螺旋、⑦是细准焦螺旋，解答即可。【详解】A、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。③是物镜，对光时不能直接转动③物镜，应该转动②转换器，使物镜对准通光孔，A错误。B、转动⑥粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，眼睛应看着③物镜，以免物镜压坏玻片标本，B错误。C、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，图2中细胞位于视野的上方，视野向上方移动玻片，可将图2中的细胞移至视野中央，C错误。D、视野中出现气泡的原因，可能是盖盖玻片时操作不当引起的，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，D正确。故选D。【点睛】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。2．下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，不正确的是（

）A．菜豆种子的营养物质储存在④中B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是④D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④组成【答案】C【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳观图可知：菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、⑤是种皮、③是胚芽、④是子叶；玉米种子中⑥是胚乳、④子叶、③是胚芽、①是胚轴、②是胚根，⑤种皮和果皮。【详解】菜豆种子的营养物质贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在胚乳里，A正确；菜豆种子的子叶2片，玉米种子的子叶1片，B正确；在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，C错误；新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，D正确。【点睛】解题的关键是掌掌握种子的结构。3．如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程的结果是形成了不同的组织 D．③过程形成的细胞遗传物质与亲代保持一致【答案】B【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【详解】A．①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确。B．②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的染色体的数目是一样的，B错误。C．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。D．③是细胞分化的过程，分化后遗传物质不发生改变，D正确。故选B。4．根据下列图示的描述，错误的是（

）A．甲图中的血管表示的是动脉血管B．若图乙中b表示肾小球，则C血管里流的是动脉血C．丙图中，若曲线代表氧气的变化，则线段B表示组织细胞间的毛细血管D．丙图中，如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管【答案】D【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞时，血液与组织细胞进行气体交换，血液中氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺泡时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（3）动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过。【详解】A．甲图A血管的血液由主干流向分支，因此A血管是动脉，A正确。B．图乙中b表示肾小球，则A入球小动脉和C出球小动脉里都流动脉血，B正确。C．丙图中，如果曲线代表氧气的变化，图丙中显示血液流经血管B时氧气减少，因此血管B表示组织细胞间的毛细血管，C正确。D．丙图中，如果曲线代表二氧化碳的变化，图丙中显示血液流经血管B时二氧化碳减少，因此血管B表示肺泡周围的毛细血管，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径和血液变化。5．如图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（）A．曲线Ⅰ代表淀粉的消化程度B．a、c代表的器官分别是口腔、胃C．蛋白质在c处被消化为氨基酸D．脂肪在器官d中最终被消化成甘油和脂肪酸【答案】C【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。图中a是口腔，b咽和食道，c是胃，d是小肠、e大肠。【详解】A．消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，故淀粉在口腔内开始被消化，因此曲线Ⅰ表示淀粉的消化，胃里只有消化蛋白质的酶，从小肠里才有消化脂肪的酶，脂肪在小肠内开始被消化，蛋白质在胃内开始被消化，曲线Ⅱ表示蛋白质的消化，曲线Ⅲ表示脂肪的消化，A不符合题意。B．a口腔，淀粉被起始消化的部位，c胃，蛋白质起始被消化的部位，B不符合题意。C．食物的消化分物理性消化和化学性消化两种情况，物理性消化指牙齿的咀嚼舌的搅拌，把食物与消化液混合的过程，化学性消化指在消化酶的作用下物质被分解的过程。蛋白质化学性消化的起始部位是c胃，在胃蛋白酶的作用下变成多肽，C符合题意。D．脂肪在器官d小肠中最终被消化成甘油和脂肪酸，D不符合题意。故选C。【点睛】掌握消化道的组成以及各种营养物质在消化道中的消化顺序是本题解题关键。6．如图是尿的形成过程示意图，下列说法正确的是（）A．①内的血液呈鲜红色，②内血液呈暗红色B．①、③、④、⑤内的液体均含水、无机盐、尿素C．从成分上看，③血管内液体比④内液体多了葡萄糖D．⑤是肾小管，此处能对部分的葡萄糖、部分无机盐和大部分的水有重吸收作用【答案】B【分析】图为尿的形成过程示意图，①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小球，④是肾小囊，⑤是肾小管。回答此题关键是：一要学会识图；二要明确尿的形成过程。【详解】A.肾动脉属于体循环，里面流的是含氧多的动脉血，通过入球小动脉进入到肾小球，因为没有发生气体交换，仍然是动脉血。在流经肾小球时，由于肾小球的滤过作用，除大分子的蛋白质和血细胞，其他小分子的如:水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔形成原尿，而剩下的物质通过出球小动脉流出，由于肾小球的滤过作用过程，并没有发生气体交换，故红细胞运输的氧并没有减少，故血液仍然是动脉血。因此，①入球小动脉、③肾小球、②出球小动脉中的血液均是动脉血，A错误。B.血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于③肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过，其他小分子物质过滤到④肾小囊腔里形成原尿，原尿在经过⑤肾小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被⑤肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。三者的成分如下表：主要成分血浆中(克/100毫升)肾小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.10尿素0.030.031.80从表中很明显可以看出三者共有的物质是：水、无机盐、尿素，B正确。C.当血液流经③肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿；原尿与血液相比没有血细胞和大分子的蛋白质，C错误。D.肾小管的重吸收作用：当原尿流经⑤肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，D错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解尿的形成过程并会识图。7．为了落实双减政策，我县开展优化作业设计、推进减负提能活动，让学生利用周末时间在家主动参与蒸馒头、腌泡菜、制酸奶等活动。下面是同学们的几点看法，你不认同的是（

）A．发面的时候不能用开水溶化酵母 B．做酸奶之前要将器皿加热煮沸C．腌制泡菜要将坛子密封 D．三种食品都是利用了细菌发酵的原理【答案】D【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵。【详解】A．发面需要酵母菌发酵，酵母菌发酵需要适宜的温度，高温会杀死酵母菌，所以发面的时候不能用开水融化酵母，A正确。B．做酸奶之前要将器皿加热煮沸，目的是杀死杂菌，B正确。C．腌制泡菜需要乳酸菌发酵，乳酸菌发酵需要无氧的条件，所以腌制泡菜要将坛子密封，C正确。D．做馒头需要酵母菌发酵，酵母菌属于真菌；制酸奶、腌泡菜需要乳酸菌发酵，乳酸菌属于细菌，D错误。故选D。8．一个被铁钉刺伤的病人，注射了抗破伤风血清。注射的物质和免疫类型分别是（

）A．抗体，特异性免疫 B．抗原，特异性免疫C．抗体，非特异性免疫 D．抗原，非特异性免疫【答案】A【分析】抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。【详解】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。因此被疯狗咬伤的患者，注射的抗狂犬病毒血清属于抗体，能抵狂犬病毒，保护人体不狂犬病毒被侵袭，维持人的身体健康，而对其它病原体无效，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫，故A符合题意。故选A。9．接种新冠疫苗是筑起群体免疫屏障的最好办法，新冠病毒灭活疫苗系通过化学等方法使新冠病毒失去感染性和复制力，人体在不发病情况下产生特异性免疫的特点，Ⅰ和Ⅱ分别表示前、后两次接种，引起人体产生抗体量变化的曲线图，下列描述基本正确的是（）A．B．C．D．【答案】C【分析】疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。【详解】第Ⅰ次接种疫苗后，人体内产生的抗体数量少，持续时间短，抗体数量降低。第Ⅱ次接种疫苗后，淋巴细胞迅速增殖分化，人体能产生大量抗体，且持续时间更长。故选C。10．牵牛花的花色由基因A、a控制，如表是三组不同亲本的杂交结果。据表分析，组合②后代红花植株的基因组成是（

）杂交组合亲本的表现型子一代的表现型及数量红色白色①白色×红色403397②红色×红色430140③白色×红色4130A．AA B．AaC．AA、Aa D．Aa、aa【答案】C【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。杂交组合②中亲代全为红色，子代中红色：白色=3：1，说明红色为显性性状，亲本基因型为Aa。【详解】由分析可知杂交组合②亲本基因型为Aa，杂交后代同时出现了显性性状和隐性性状，属于性状分离，杂交组合②后代红花的基因型为AA或Aa，比例为1：2，为纯合子的概率是1/3，遗传图解如下：可见C符合题意。故选C。【点睛】点评解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。第=2\*ROMANII卷（非选择题共20分）非选择题：本题共4题，共20分。11．在初中生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念之间常有直接或间接的联系，我们用一些关联词把一些相关的概念联系起来可绘制成概念图，如下图。图一中的Ⅰ、Ⅱ表示植物的两种重要生理作用，①②代表两种物质；图二为根尖的结构，请你根据所学知识，完成下列问题。(1)Ⅰ所示的生理作用是，Ⅱ所示的生理作用主要在细胞的中进行。(2)物质①是通过根茎叶内的运输，②是。(3)在根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（填图二中的字母）。【答案】(1)光合作用线粒体(2)导管有机物(3)A【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。呼吸作用是指生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量的过程。（2）图二可知，A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。(1)光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体。呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，场所是线粒体。结合题图可知，图一中，Ⅰ所示的生理作用是光合作用，Ⅱ所示的生理作用是呼吸作用，主要在细胞的线粒体中进行，①是水、②是有机物。(2)植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。绿色植物通过光合作用制造有机物、释放出氧气。所以，物质①水是通过根茎叶内的导管运输，②是有机物。(3)根尖的成熟区有大量的根毛，增加吸收水分和无机盐的面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，所以在根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是A成熟区。12．生物框架图能使知识在结构联系上更加显性化，加深对概念知识点的理解。下面是悟空同学画的人体个体的发育过程图（图甲）和饭后血糖含量调节机理图（图乙），据图回答：(1)图甲中，在①到②的形成过程中，先复制加倍，再平均分配到两子细胞中。(2)悟空同学画的人体个体发育图有一处错误，从③到④还需要的结构层次是。(3)人在饭后体内的血糖浓度会显著增加，其原因是：。(4)由图乙可知，当血糖浓度高于正常值时，感受器会接受刺激产生兴奋传导到神经中枢，作为效应器的（填结构名称）会发挥作用，降低血糖浓度。根据上述调节过程可知，正常人的血糖浓度能维持相对稳定是共同调节结果。【答案】(1)染色体(2)器官(3)葡萄糖被吸收进入血液(4)胰岛神经和激素【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。（2）动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。（3）健康人在进食一段时间后，小肠会把吸收的葡萄糖转运给血液。（4）人体的各项生命活动，需要神经系统和内分泌系统共同调节。(1)由图甲可知，①到②过程使细胞的数量变多了，因此表示细胞的分裂。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体的形态和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。(2)细胞是生物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由系统构成完整的动物体。图甲中①是细胞，③是组织，④是系统，⑤是人体，因此