2024年学校工作计划范文：小学师德工作计划

2024年学校工作计划范文：小学师德工作计划一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，强化师德师风建设，提高教师职业道德素养，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。二、工作目标1.全面提高教师职业道德素养，确保教师队伍纯洁稳定。2.加强师德师风建设，营造风清气正的校园环境。3.提高教师教育教学水平，提升教育教学质量。三、具体措施1.开展师德教育培训（1）组织全体教师参加师德教育培训，学习党的教育方针、全国教育大会精神以及新时代教师职业行为准则等内容。（2）开展师德主题教育活动，邀请专家进行讲座，组织教师进行交流研讨，提高教师对师德师风建设的认识。2.加强师德师风宣传（1）利用校园网、宣传栏、公众号等平台，宣传师德师风先进事迹，树立典型。（2）开展师德师风主题征文、演讲比赛等活动，激发教师热爱教育事业、关爱学生的情怀。3.建立健全师德师风考核评价体系（1）完善教师职业道德考核指标体系，将师德师风纳入教师绩效考核、职务晋升、评优评先等方面。（2）建立师德师风问题报告制度，对违反师德师风的教师进行严肃处理。4.加强教师队伍建设（1）加强教师业务培训，提高教育教学水平。（2）开展心理健康教育培训，提高教师心理素质。（3）加强教师待遇保障，激发教师工作积极性。5.落实家校共育（1）加强家校沟通，定期开展家长座谈会，了解家长对师德师风建设的意见和建议。（2）开展家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念，共同关注孩子成长。6.加强校园文化建设（1）开展丰富多样的校园文化活动，营造健康向上的校园氛围。（2）加强校园安全防范，确保师生人身安全。四、工作进度安排1.第一季度：开展师德教育培训，组织学习相关文件，提高教师对师德师风建设的认识。2.第二季度：加强师德师风宣传，开展师德师风主题教育活动，树立典型。3.第三季度：建立健全师德师风考核评价体系，开展教师业务培训和心理健康教育培训。4.第四季度：落实家校共育，加强校园文化建设，确保工作取得实效。五、工作要求1.加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。2.突出重点，抓住关键，有序推进师德师风建设工作。3.结合实际，创新工作方法，提高师德师风建设水平。4.强化考核评价，对工作不力的部门和个人进行严肃问责。补充点：1.强化师德监督机制（1）设立师德师风监督小组，由校领导、教师代表、家长代表组成，定期对师德师风进行监督和检查。（2）建立健全师德师风投诉渠道，鼓励师生、家长积极反映问题，确保师德师风问题能够及时发现、及时处理。2.加强师德师风与教育教学相结合（1）将师德师风教育与教育教学相结合，引导教师在日常教学中注重德育渗透，培养学生的道德品质。（2）开展教育教学竞赛活动，鼓励教师创新教学方法，提高教育教学质量，同时注重师德师风在竞赛中的体现。3.关注教师心理健康（1）定期开展教师心理健康讲座，帮助教师缓解工作压力，提高心理素质。（2）建立健全教师心理援助机制，为有需要的教师提供心理咨询和心理治疗服务。（1）加强校园环境整治，提升校园绿化、美化水平，营造优美、温馨的校园环境。1.开展师德教育培训，提高教师职业道德素养。2.加强师德师风宣传，树立典型，营造风清气正的校园环境。3.建立健全师德师风考核评价体系，确保师德师风建设取得实效。4.强化师德监督机制，及时发现和处理师德师风问题。5.加强师德师风与教育教学相结合，培养德智体美全面发展的学生。6.关注教师心理健康，提高教师心理素质。注意事项：1.加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。2.突出重点，抓住关键，有序推进师德师风建设工作。3.结合实际，创新工作方法，提高师德师风建设水平。4.强化考核评价，对工作不力的部