信息必刷卷02（深圳专用）（原卷版）

2024年中考生物考前信息必刷卷02（深圳专用）2024年深圳中考生物更加注重对非选择题的考查，注重选拔性，提示考生在复习备考中应该更加关注知识的联系与应用，除理解知识的基本概念外，还应该对所学知识进行归纳总结、区分等。新考法1：第9题注重探究性实验的考查，要求学生具有一定的探究思维；新考法2：第14题和第23题关注科学时事，关注社会性议题；新考法3：第25题和第28题关注健康问题，落实生命观念。另外，在平时学习中要特别关注基础性（一般试卷的非选择题直接考查基础知识，容易拿分）、创新性（一般会以实事为背景或在新情景下命制对概念的理解以及问题的梳理），同时掌握科学思维、探究方法等生物学思想，这些思想会蕴含于每道试题之中。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。（考试时间：40分钟试卷满分：45分）第Ⅰ卷（选择题共25分）一、本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1．生态系统中的物质循环伴随着能量流动，如图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是A．图示中“大气”的成分是氧气B．图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物C．生理过程②③④均表示生物的呼吸作用D．过程②不仅为生物提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡2．“碧蔓凌霜卧软沙，年来处处食西瓜。”切开成熟的西瓜时流出的淡红色的汁液，主要是来自于细胞的哪一结构A．细胞核 B．细胞膜 C．液泡 D．叶绿体3．如图为绿色开花植物不同结构层次示意图，相关说法正确的是A．a过程为细胞分裂，新细胞内的遗传物质加倍B．通过b过程形成的上皮组织具有保护作用C．丁所示的结构属于营养器官D．植物体的结构层次为：甲→丙→丁→戊4．小明同学春天种下的南瓜种子暑假开满了大黄花，一根南瓜藤上开有两种花，通过搜索资料他发现其中一种叫“谎花”，被称作“谎花”的原因是A．它是雌花，能够结果 B．它的花不能吸引昆虫C．它是雄花，不能结果 D．它的花靠风力来传粉5．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是A．选择阴雨天移栽植物B．移栽植物时剪去部分叶片C．对移栽后的植物进行遮阳D．夏天早上和傍晚给植物浇水6．下列物质中，既是人体的组成物质。又是人体的供能物质的是A．蛋白质、脂肪、无机盐 B．蛋白质、水、维生素C．糖类、脂肪、维生素 D．蛋白质、糖类、脂肪7．人体的生命活动不能缺少氧气，经前人研究，发现人体氧气和二氧化碳的交换部位是A．鼻腔 B．肺和气管C．血液 D．肺泡和组织细胞8．如图是在显微镜下观察到的人的血细胞涂片。有关叙述正确的是A．细胞①的数量最多，具有运输氧气的功能B．细胞③具有统一规则的形状C．血浆内含量最多的物质是血红蛋白D．如果要从血细胞中提取DNA，要选择图中③9．某生物兴趣小组的同学制作了一个如图所示的过滤装置，用来模拟肾单位部分结构的工作原理。下列相关叙述错误的是A．烧杯中的a模拟肾小球中的血液B．绿豆和小米模拟血液中的血细胞和大分子蛋白质C．两层滤纸模拟肾小球的血管壁D．流入塑料杯的液体模拟原尿一位同学在修剪月季时不小心被刺了一下，手立刻缩回。如图所示为完成这一反射的神经结构示意图。完成第10~12题。10．如图所示反射弧中属于传入神经的是A．② B．③ C．④ D．⑤11．根据上图所示，下列有关叙述正确的是A．完成该活动的结构基础是反射 B．①代表效应器，⑤代表感受器C．这是简单反射，神经中枢是脑干 D．若②受损，不能完成缩手反射12．下列有关叙述错误的是A．③是神经中枢B．神经冲动的传导方向为：①→②→③→④→⑤C．只有该反射弧结构完整，才能完成该反射活动D．该反射弧的感受器是传出神经末梢和它支配的肌肉“女大十八变，越变越漂亮”，与这种变化直接相关的物质是A．雌性激素 B．维生素 C．生长激素 D．雄性激素14．2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟放归长江。中华鲟的主要特征不包括A．生活在水中B．体表覆盖鳞片，用鳃呼吸C．体温恒定D．通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳15．丹顶鹤也叫仙鹤，它每呼吸一次，就完成两次气体交换。这种独特的呼吸方式与（）有关。A．龙骨突 B．气囊 C．胸肌 D．翼16．中国女排的拼搏精神激发了很多同学对排球的兴趣。经过反复练习，小秦的垫球动作越来越熟练（如下图）。下列叙述正确的是A．视觉形成的部位是视网膜B．骨骼肌是该反射中的感受器C．垫球时，上臂肱三头肌舒张D．大脑是指挥精准垫球的神经中枢17．红火蚁是营群体生活的昆虫，群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员分工明确，各司其职，这体现了红火蚁具有A．社会行为 B．取食行为C．防御行为 D．繁殖行为18．近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子19．下列有关菌落的认识，错误的是A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的B．菌落特征是鉴定细菌、真菌的重要依据C．细菌的菌落一般比真菌小D．细菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状20．人类对细菌和真菌的利用已广泛深入到生活中的方方面面，下列搭配不正确的是A．泡菜的制作——酵母菌B．青霉素的产生——青霉菌C．酱油的制作——霉菌D．沼气的产生——甲烷菌21．下列选项中正确的是①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，但并不是所有病毒对人类都有害②病毒的个体很小，没有细胞结构，要用放大镜才能观察到③病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动④病毒是以分裂的方式进行生殖A．①③④ B．②③④ C．②③ D．①③22．下列有关生物多样性的叙述，错误的是A．环境污染，乱砍乱伐等使生物多样性面临威胁B．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定C．外来物种的合理引进能丰富我国生物多样性D．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源23．2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。关于生物多样性，下列叙述不正确的是A．生物种类多样性的实质是基因的多样性B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库C．我国生态系统多样，有草原、湿地、海洋等D．袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性24．下列有关生物进化的叙述，错误的是A．原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气B．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C．环境的变化使生物产生了与之相适应的变化D．生物通过遗传、变异和自然选择不断进化25．动物常用沾满唾液的舌舔伤口，有利于伤口的愈合。下列选项中的免疫类型与此相同的是A．服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎 B．接种卡介苗预防结核病C．白细胞吞噬侵入组织内的病菌 D．注射乙肝疫苗第=2\*ROMANII卷（非选择题共20分）二、本题共4小题，每空1分，共20分。26．生物圈中到处都有绿色植物，图一中的A、B、C表示绿色植物体内的某些生理过程。图二为该植物叶片结构，图三为该植物根尖结构。请据图分析作答。(1)走在绿树成荫的小路上，感觉空气清新和湿润，这是因为绿色植物进行了图一中的（填字母）。(2)农民伯伯经常给农作物浇水施肥，农作物生长需求的水和无机盐被吸收的主要场所是图三根尖中的[1]，通过根茎叶中的运送到叶肉细胞等处。(3)若在夏季晴天的午后，光照过强，温度过高，图二中的会部分关闭（填名称）。(4)在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率，增加蔬菜产量，可采取的措施有（至少答对一个答案）。27．北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。请据图分析回答：(1)在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中［A］和［D］的折射作用，在［B］上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。(2)在太空授课过程中，同学们能够听的懂，看的明白，这与［⑥］中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于（填“条件”或“非条件”）反射。其中完成“听的懂”这一反射活动的感受器是［④］。(3)当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，请用图中的数字、字母和箭头表示出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→G→。(4)三位“太空教师”在太空失重状态下，在中国空间站能协调运动，维持身体平衡，主要是由于［⑦］的调节作用。28．绿脓杆菌是单细胞生物，绿脓杆菌容易引起烧伤创面感染，可采用噬菌体治疗这种感染。请结合图解填空：（[

]填标号，横线填文字）（1）用噬菌体（图甲）治疗绿脓杆菌感染，根据病毒寄生的细胞类型分类，绿脓杆菌噬菌体属于病毒。主要原理是：噬菌体能将[]注入到绿脓杆菌细胞内，制造出新噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。（2）研究者检测了绿脓杆菌噬菌体通过不同给药途径对感染绿脓杆菌小鼠的治疗效果。实验处理及结果如右表所示；实验结果表明对未感染